东江英雄刘黑仔安景惠

儿子！给你带个弟弟回来了！”老爸刚进门就对我喊，弟弟？我看老爸身边并没有男孩子的身影，来！看！”老爸的背后蹿出来一只小狗狗，我很早就求老爸说：老爸，老爸！我要一只小狗狗！”但老爸总是说：等些日子，等些日子！”可是根本没带狗回来，我早就死了心，连跟老爸的约定都忘了！竟然今天老爸冷不丁地带小狗回来了！我真是做梦都没想到！

小狗是血统纯正的德国牧羊犬，背上是黑的，耳朵是垂下来的，爪子小小的，很让人喜欢！转眼间，三年过去了，它从一只小公狗长成了一只玉树临风的大公狗了。因为它几乎全身都是黑的，所以，我管它叫做黑仔”。它有着一双黑珍珠般的水汪汪的大眼睛，它一看你，你肯定会禁不住地抱抱它，在脸中偏下的地方有一个总是湿漉漉的大鼻子。黑仔的鼻子可灵了！不论我躲到哪里，它总是能准确无误地找到我。鼻子的下面就是一张大嘴巴了，俗话说：一张利嘴吃四方”。想必说的就是我们家黑仔了！作文黑仔的背上是纯黑的，没有一根杂毛，又不是乌鸦那样死气沉沉的黑，而是和燕子的羽毛一样，黑亮亮的，美丽极了！它的大爪子是暗黄色的，就像是抹了黄油，跑起来和风一样快！身体的最后面就是一条黑色的有力的大尾巴了！每当它看见我，都把

篇一：新版标准化标准 2

山东能源龙矿集团

矿井安全质量标准化

基本要求及评分方法

（试行）

二〇一三年五月

目 录

龙矿集团发[2013]56号 .......................................... 1

山东能源龙矿集团矿井安全质量标准化检查考评实施意见 ............. 2

龙矿集团发[2013]57号 .......................................... 5

龙口矿业集团有限公司矿井安全质量标准化考核评级办法(试行) ....... 6 龙口矿业集团有限公司矿井安全质量标准化基本要求及评分方法(试行) . 8

第1部分 总 则 ............................................. 8

第2部分 通风 ................................................. 9

第3部分 地测防治水 .......................................... 19

第4部分 采煤 ................................................ 25

第5部分 掘

惠崇《春江晓景》教学设计

教材分析：

惠崇《春江晓景》这首诗是宋代诗人苏轼为惠崇的画作的题画诗。诗歌语言精练，节奏鲜明，音韵和谐。全诗用白描手法简洁的写出了最富有特征的景物，使人如沐浴春风，如临其境。 学情分析：

三年级的学生阅读能力仍然比较薄弱，在教学中，我把阅读理解放在了重要的位置。采用多种形式让学生在尽情地读，读中有悟：悟情、悟景、悟得。并适当运用迁移的方法，让学生多多的积累。 教学目标：

1. 知识目标：认识“惠、崇”等生字，会写“晓、鸭”等字。 正确、流利地朗读古诗，且能背诵。

2. 能力目标：通过小组合作学习，深入理解古诗大意，共同感受春天的美景。 3. 情感目标：在学习中感受春天的美，激发对大自然的热爱和赞美之情。 教学重点：有感情地朗读全诗，了解春天的特点。

教学难点：体会作者对春天、对大自然的热爱及赞美之情。 教学过程：

一、谈话引入，激发兴趣

1．孩子们，你们喜欢春天吗？

老师也喜欢多姿多彩的春天，能向大家说说你眼中的春天是什么样子的吗？

2．是啊，春天是个五彩缤纷的季节。正因为春天的美丽，从古到今，有很多诗人赞不绝口，写了许多优美的诗篇，谁能说一说你都知道哪些描写春天的古诗？

3.（课件出示惠崇画的《春江晓景》图）

高级管理学的学习纲要

1．管理学研究什么？

管理学是一门系统地研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。它作为一门科学，是随着科技的进步和生产力的发展，直到19世纪末20世纪初才真正发展起来的。管理学是人们长期从事管理实践活动的理论总结。它是在管理实践经验的基础上，吸取和运用有关其它学科的研究成果，经归纳提高而形成的管理的系统知识。管理学源于管理实践，反过来又指导管理活动，为管理所运用和为管理实践服务。

现代管理学是在继承与发展管理历史经验与理论的基础上，运用现代社会科学、自然科学、技术科学的理论与方法，研究现代社会条件下，管理活动的基本规律和方法形成的综合性交叉科学。同时它又是一门软科学和应用性科学，这一学科在不断发展、提高、充实和完善，对当今社会和经济的发展起着越来越重要的作用，受到广泛的重视。

管理学作为一门科学，研究管理活动的规律性，解决与管理活动有关的生产力、生产关系和上层建筑等方面的问题，已形成一个完整的科学体系，其构造形如金字塔，其顶端是具有指导作用的、构成了有理论、有方法、有实践的科学系统。管理学研究的对象是揭示管理的客观规律性，即如何按照客观自然规律和经济规律的要求，合理组织生产力，不断完善生产关系，适时调整上层建筑以适应生产

为什么刘惠璞离开世纪佳缘

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《为什么刘惠璞离开世纪佳缘》的内容，具体内容：刘惠璞，1979年9月26日生于河北省张家口宣化区，祖籍保定，毕业于北京科技大学机电一体化专业。那么，?2011年12月，有网友称：刘惠璞以后没资格坐在评委席，他将要从所属公司辞...

刘惠璞，1979年9月26日生于河北省张家口宣化区，祖籍保定，毕业于北京科技大学机电一体化专业。那么，?

2011年12月，有网友称：刘惠璞以后没资格坐在评委席，他将要从所属公司辞职，主持人张绍刚现场公布"刘惠璞以后不会出现在节目中"。

在《非你莫属》节目中，"波士团"成员之一的世纪佳缘副总裁刘惠璞将从公司辞职，这一消息让现场老板感到意外，但更多的却表示出纳贤的挖角姿态。刘惠璞从"波士团"位置被叫到舞台中间，感受一位求职者所面临的审视。58同城的老总给出副总以上的职位，并提出："刘惠璞比我更适合这个舞台，如果他接受了我的邀请加入58同城，以后他代表公司来参加《非你莫属》，我消失。"一直在《非你莫属》中与刘惠璞"针锋相对"的百合网副总裁慕岩，也力邀其加盟成为合伙人之一。甚至聚美优品的老板陈欧以高价值期权相邀，但面对"诱-惑"，刘惠璞并未表态。

刘惠璞加入聚美优品

从上

乘法的初步认识

刘艳惠 执教 （昌平城北中心六街小学） 杨新荣 指导 （昌平区教师进修学校 ）

一、教学内容：

人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(二年级上册)》第45～46页的内容。

二、教学目标：

1. 结合具体生活情境，引导学生体会乘法运算的意义。能正确地读、写乘法算式，知道算式中各部分名称，能把加法算式改写成乘法算式。

2.在体会乘法和加法之间的联系与区别的过程中，体会求几个几相加列乘法算式比较简便。

3. 在解决问题的过程中，引导学生经历由加法算式，抽象出乘法算式的过程。渗透分类的思想，对应思想等，培养学生初步的观察、分析能力。

4.通过解决实际问题，激发学生学习的兴趣，体验乘法在日常生活中的作用。 三、教学重点：

体会乘法运算的意义，能把相同加数连加改写成乘法算式。 四、教学难点：

体会乘法和加法之间的关系，初步了解乘法的意义。 五、教学过程：

（一）观察分类 认识几个几 1.提出问题并解答

师：同学们，我们每天都在教室里上数学课，你们在教室里寻找过数学问题吗？今天这节课我们就在教室里找一找数学问题。

师：这是什么？ 生：花。

师：数一数，这些花是怎么摆放的？

生：前面有1盆，中间有2盆，后

篇一：蔓字怎么组词

同音字、形近字组词。

镣（ ） 嘹（ ） 燎（ ） 拆（ ） 折（ ） 决（ ） 诀（ ） 峦（ ） 恋（ ） 蛮（ ） 喻（ ） 愉（ ） 榆（ ） 输（ ） 揭（ ） 竭（ ） 渴（ ） 褐（ ） 堆（ ） 唯（ ） 准（ ） 践（ ） 线（ ） 贱（ ） 怨（ ） 怒（ ） 卷（ ） 券（ ）

瑕（ ） 暇（ ） 假（ ） 恰（ ） 洽（ ） 悟（ ） 梧（ ） 骏（ ） 俊（ ） 竣（ ） 捡（ ） 检（ ） 俭（ ） 剑（ ） 择（ ） 译（ ） 绎（ ） 释（ ） 场（ ） 汤（ ） 扬（ ） 伸（ ） 坤（ ） 绅（ ） 忘（ ） 盲（ ） 卓（ ） 桌（ ）

檐（ ） 瞻（ ） 詹（ ） 匀（ ） 勾（ ） 漠（ ） 摸（ ） 浇（ ） 饶（ 挠（ ） 消（ ） 哨（ ） 梢（ ） 稍（ ） 曼（ ） 蔓（ ） 漫（ ） 慢（ ）（ ） 构（ ） 钩（ ） 坚（ ） 竖（ ） 贤（ ） 锁（ ） 销（ ） 泰（ ）（ ）

锦（ ） 绵（ ） 棉（

泰兴市小学语文一年级第二学期期末试卷

班级 _______姓名_______

一、看拼音写词语。14分

jìn yuán ɡōnɡ kuài liú wǎnɡ ( )力 草 ( ) 成( ) 冰 ( ) ( )星 ( )球 ( )步 花 ( ) 办 ( ) 飞 ( ) （ ）步 ( )常 huān yínɡ hán lěnɡ chēnɡ hū jué dìnɡ

zhēn qínɡ diào lu? xiū xī yīnɡ dānɡ

二、在正确的字或读音下面划“_____”。8分

（玩 完）美 阳（台 抬） 万颗子(zi zǐ） 回(huéi huí)答 早（己 已） 连（lián nián）忙 最（近 进） 平常（pínɡ pín）

三、加偏旁变成新字，再组词。8分

皮____( )____( ) 吉 ____( )____(

景惠36因素医院岗位评价法评价因素释义表（合计1000分）

维度 因素因子 建议分值 1-1学历要求——指顺利履行工作职责所要求的最适宜的学历要求。 30分 初中 高中、职业高中或中专毕业及以下 大学专科 大学本科 研究生硕士及以上 5 10 15 20 30 1-2职称要求——指完成岗位工作所需要具备的最低技术职称或上岗资格。 30分 不需要专业技术职称或只需培训合格证 需要初级专业技术职称、执业资格或特殊岗位上岗证 需要中级专业技术职称 需要高级专业技术职称 5 10 20 30 1-3工作经验积累要求——指完成岗位职责所需要掌握必需技能要花费的工作时间。 30分 6个月以内 6~12个月 1~5年 5~10年 11~15年 15年以上 5 10 15 20 25 30 1 知 识 技 能 200 1-4专业知识与技能要求——指完成岗位职责需要具备的专业技术、知识、素质和能力。 40分 仅需要基本常识 需要了解基本的法规、规范、程序操作等一般性的专业基础知识和技能 工作需要较系统的专业技术知识和技能 工作需要较高的专业技术

在全区党群工作会议上的讲话 刘 景 新（2007年3月21日，根据录音整理）

同志们：刚才，几位同志就分管工作做了详细部署，对06年工作进行了全面客观地总结，尤其是对07年工作安排得比较详细。会后，各单位、各部门要按照这次会议的部署，认真抓好推进落实。借这个机会，谈谈对党群工作的一些想法。在讲之前，首先把区里的总体工作和大家先说一下，便于大家进一步了解区委意图。第一，提出了“西城区”的概念。讲西城区，主要指社会管理。政府主要职能包括经济调节、市场监管、社会管理和公共服务，作为区级政府，最重要的是认真做好市场监管、社会管理、公共服务。讲西城区的概念，主要是指这方面。西城区既有行政区划的内涵，又有外延的广泛内容。讲自身建设，就是区直机关和区里所管的干部职工，就不能讲西城区这个概念。要理解这一概念，绝不要搞混。第二，提出了“五句话、二十个字”的奋斗目标。区第七次党代会明确了我们未来的发展目标，五句话、二十个字，经济繁荣是基础，环境优良是条件，文化包容是关键，生活富裕是根本，社会和谐是目的。这个目标充分体现了科学发展观和以人为本的核心要素，它不偏向某个方向，是个综合性目标，各目标之间有内在必然联系，同时又有外在的相互作用。其中，环境优良