软件工程课程设计报告模板

目 录

1 问题定义 ................................................... 1 2 可行性研究报告 ............................................ 1

2.1 引言 .................................................... 1 2.2 可行性研究的前提 ........................................ 1 2.3所建议的系统 ............................................ 2

3 需求分析 ................................................... 2

3.1 引言 .................................................... 2 3.2 需求规定 ................................................ 3

4总体设计部分 ........................................

《软件工程》 课程设计报告

课程设计题目：巧克力爱好者匿名

北京工业大学 计算机学院班级：120704

学号：12070322

报告人姓名：苏文元 承担角色：数据库连接

同组组长：蔡琳琳 学号：12070227 同组其他成员：王忠朴 学号：12070121

王聿铭 学号：12070104

课程教师：杨红丽 实验指导教师：杨红丽

实验地点：自习室

完成起止日期：2015/7/13-2015/7/21

目录

1.课程设计概述 ....................................................................................................................... 3 1.1. 1.2. 1.3. 1.4.

目的 ........................................................................................................................ 3 任务 .........................................

软件工程课程设计报告题目：校园小商品交易系统

一、实验题目 (2)

二、实验目的 (2)

三、实验要求 (3)

四、实验内容 (3)

五、系统设计文档 (4)

5.1需求分析 (4)

5.1.1对系统综合要求 (4)

1

5.1.2系统的数据要求 (4)

5.2总体设计 (5)

5.2.1系统总体用例图 (5)

5.2.2商品管理用例图 (5)

5.2.3用户信息用例图 (6)

5.2.4商品交易用例图 (6)

5.3详细设计 (6)

5.3.1系统类图以及类之间关系图 (6)

5.3.2由需求分析阶段以及类之间关系的设计分析可以得到系统

对应事件流 (7)

5.3.3系统数据库表 (11)

5.3.4系统组件图 (11)

5.3.5系统部署图 (12)

六、心得体会 (13)

一、实验题目

校园小商品交易系统

二、实验目的

通过这次课程设计，要掌握UML（统一建模语言），并能运用UML在Rational Rose中建模。熟练掌握软件工程面向对象建模的总体方法。

2

三、实验要求

1.一人一组。

2.熟悉Rose开发环境。

3.掌握UML的基本模型元素(如角色、用例、类等)。

4.熟悉UML，主要了解UML中的9大图：Use case diagram(用例图)、Class diagram(类图)、Obje

软件工程课程设计

软件工程课程设计

题目固定资产管理系统学院数学与信息工程学院专业计算计科学与技术班级计科学051

学号200332225232

学生姓名方明

同组成员李亮

指导教师魏远旺

软件工程课程设计

目录

一、可行性报告┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉1

二、需求说明书┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉3

三、总体设计说明书┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉5

四、详细设计说明书┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉13

五、程序源代码┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉24

六、课程设计体会┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉27

七、参考文献┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉27

软件工程课程设计

第一章可行性报告

1.1 固定资产管理概述

1.1.1 固定资产

财政部颁发的于2002年1月1日起施行的《企业会计准则-固定资产》中，是这样对固定资产下定义的：“固定资产，是指同时具有以下特征的有形资产：为生产商品，提供劳务，出租或经营管理而持有的；使用年限超过一年；单位价值较高。”这应该是固定资产的准确定义。

1.1.2 固定资产的具体标准如何确定

判断固定资产的具体标准，主要有两个方面：一是时间标准，二是价值标准。根据《企业会计准则-固定资产》规定：固定资产，是指企业使用期限超过1

科 技 学 院

课程设计报告

( 2013-- 2014年度第2学期)

名 称： 软件工程课程设计 院 系： 班 级： 学 号： 学生姓名： 指导教师： 宋雨 郭丰娟 设计周数： 2

成 绩：

日期：2014年 6 月26

日

《软件工程》课程设计

任 务 书

一、 目的、要求

通过该课程设计要使学生树立起强烈的工程化意识，用工程化思想和方法开发软件。切实体会出用软件工程的方法开发系统与一般程序设计方法的不同之处，学生在对所开发的系统进行软件计划、需求分析、设计的基础上，实现并测试实际开发的系统。通过一系列规范化软件文档的编写和系统实现，使学生具备实际软件项目分析、设计、实现和测试的基本能力。

二、 主要内容

要求学生掌握软件工程的基本概念、基本方法和基本原理，为将来从事软件的研发和管理奠定基础。每个学生选择一个小型软件项目（内容参照《计算机综合实践指导》，宋雨等编著，清华大学出版社出版），按照软件工程的生命周期，完成软件计划、需求分析、软件设计、编码实现、软件测试及软件维护等软件工程工作，并按要求编写出相应的文档。具体的方法可

重庆邮电大学

软 件 工 程

课程设计实验报告

——网上选课系统

姓名：雷雷 学号：08500329 专业：计算机科学与技术

班级：0410801 指导老师：邹洋 教室：S331-A 时间：2011-5-30~2011-6-3 一、实验题目：网上选课系统

主要功能描述：系统首先维护校内所有课程的信息；课程分为研究生、本科生；也可以分为必修、选修、辅修。用户以学号和密码登陆，系统显示用户以选的课程、用户有权选但未选的其他课程，并显示具体信息（如学分）。用户选择后，系统根据规则检查用户是否进行正确的选课（如时间冲突、跨专业选课等）；如果错误提示用户改，否则修改选课数据库。最后系统应能够向管理员提供查询界面和各类报表，统计每门课的选课情况。

二、实验目的

软件工程课程设计是软件工程专业一个综合性的实践教学环节，其目的在于促进学生复习和巩固计算机软件设计知识，加深对软件设计方法、软件设计技术和设计思想的理解，并能运用所学软件设计知识和面向对象技术进行综合软件设计，提高学生的综合应用能力。通过这次课程设计，要掌握UML（统一建模语言），并能运用UML在Rational Rose中建模。

三、实验要求

1. 一人一组。

2. 熟悉Rose开发

课程设计概述

一、 目的

通过软件开发的实践训练，进一步掌握软件工程的方法和技术，提

高软件开发的实际能力，培养工程设计能力和综合分析，解决问题的能力。 具体如下：

1，

学习和实践在分析和设计计算机应用系统所需要的知识，

包括面向对象的系统分析和设计，编码和测试方面的知识； 2， 3，

熟悉软件开发工具的应用；

进一步加强和提高软件工程文档的编写能力；

4， 培养协作能力和团队精神。

二、任务

为尽量增进内部员工之间的交流，而且希望这种交流能够省时、方便、充分。

目前人们大量使用计算机管理日常工作，更不用说现在的高科技企业了，计算机成了工作的必需装备，局域网和互联网应用已经普及，为充分利用网络这个载体来互相交流提供了条件，如E-mail、公司内部论坛等等。

本软件为人们之间的交流又提供了一个新的手段，它是一个可以自定义的网络信息传递软件，能即时发送信息，当对方不在线时，信息也不会丢失。除了提供发送信息的功能外，还提供了用户分组、表情符

号、信息提示修改个人资料、查看好友资料、添加分组、移动好友、添加、删除好友、QQ号申请、密保验证、取回密码、更换皮肤、修改备注查找 条件查找 精确查找 好友状态变更提醒 收发系统消息 更换头像发送 字体

山东科技大学 王昌帅 wangchangshuai0010.iteye.com

1

详细设计说明书

1、 引言：

1、1编写目的：

在前一阶段（概要设计说明书）中，已解决了实现该系统需求的程序模块设计问题。包括如何把该系统划分成若干个模块、决定各个模块之间的接口、模块之间传递的信息，以及数据结构、模块结构的设计等。在以下的详细设计报告中将对在本阶段中对系统所做的所有详细设计进行说明。 在本阶段中，确定应该如何具体地实现所要求的系统，从而在编码阶段可以把这个描述直接翻译成用具体的 程序语言书写的程序。主要的工作有：根据在《需求分析说明书》中所描述的数据、功能、运行、性能需求，并依照《概要设计说明书》所确定的处理流程、总体结构和模块外部设计，设计软件系统的结构设计、逐个模块的程序描述（包括各模块的功能、性能、输入、输出、算法、程序逻辑、接口等等） 在以下的各个阶段中，《用户操作手册》将与本阶段的工作紧密结合，努力作到 让用户易懂易学。《测试报告》和《维护报告》也将参考本说明书，检验本系统的各项性能指标，及时发现纰漏及时修补，一定要把功能强大、稳定可靠、便于维护的机票预定系统交到用户手中。

1、2项

软件工程课程设计报告（个人）

课程设计题目：研究生教务管理系统

专业：信息与计算科学 班级：

报告人姓名： 学号 课程教师： 实验指导教师： 实验地点： 完成起止日期： [正文]

一、课程设计概述(目的、任务、参考资料)

1. 项目的目的

根据研究生管理部门的要求，面向针对研究生和导师这一特殊的群体，针对教务信息数据混乱的情况，利用电脑信息化的优势，为理学院研究生系统建立研究生教务管理系统，使研究生管理中的各项实际业务工作切实的映射在系统内部，为学院提供一个方便的、快捷的、一体化的集成信息化环境。

2. 项目的任务

根据研究生教务管理中的具体需求，该项目的任务可分为7个模块进行设计划分，每个模块都要完成具体的任务

? 任务一：基础平台

任务：建立导航登陆界面，使用户能用密码登陆页面，了解信息，下载表格文件，获得具体操作权限。 ? 任务二：学籍管理

任务：研究生登路后，可进行基本信息查询、成绩查询、修改密码的功能操作；管理员则可进行修改用户信息、创建账户、数据上传或下载的操作 ? 任务三

《软件工程》课程设计

一、 目的、要求 通过该课程设计使学生树立起强烈的工程化意识，用工程化思想和方法开发软件，切实体会用软件工程的方法开发系统与一般程序设计方法的不同之处。学生在对所开发的系统进行软件计划、需求分析、设计的基础上，实现并测试实际开发的系统。通过一系列规范化软件文档的编写和系统实现，使学生具备实际软件项目分析、设计、实现和测试的基本能力。 二、 主要内容 要求学生掌握软件工程的基本概念、基本方法和基本原理，为将来从事软件的研发和管理奠定基础。每个学生选择一个小型软件项目，题目可参考附录A，也可自行拟定题目，按照软件工程的生命周期，完成软件计划、需求分析、软件设计、编码实现、软件测试及软件维护等软件工程工作，并按要求编写出相应的文档。分别、选用传统的结构化方法和面向对象的方法，开发环境和工具不限。 三、 设计成果要求

1．提交软件系统，根据完成情况给分； 2．提交设计报告文档

设计报告将从以下三个方面给分: (1) 报告是否规范，符合要求； (2) 报告是否完整、工作量大小；

(3) 文档逻辑性是否合理、语言是否流畅。 四、进度安排

（1）确定选题，进行可行性分析，开发计划 （2）软件需求分析 （3）软件设计