钻探工程概论课程报告

1.根据岩石的变形特性，图示说明岩石的三种类型。 弹塑性岩石 弹脆性岩石 高塑性和高孔隙性岩石

弹脆性岩石（花岗岩、石英岩、碧石铁质岩）在压头压入时仅产生弹性变形，至A点最大载荷为Pmax处便突然完成脆性破碎，压头瞬时压入，破碎穴的深度为h ［图 (a) ］。这时破碎穴面积明显大于压头的端面面积，即h/δ＞5。

弹塑性岩石（大理岩、石灰岩、砂岩）在压头压入时首先产生弹性变形，然后塑性变形。至B点载荷达Pmax时才突然发生脆性破碎［图 (b) ］。这时破碎穴面积也大于压头的端面面积，而h/δ=2.5～5，即小于第一类岩石。

高塑性（粘土、盐岩）和高孔隙性岩石（泡沫岩、孔隙石灰岩）区别于前二类，当压头压入时，在压头周围几乎不形成圆锥形破碎穴，也不会在压入作用下产生脆性破碎［图 (c)］，h/δ=1。 2.什么是岩石破碎的体积破碎？

岩石的变形破碎形式 表面破碎 疲劳破碎 体积破碎

表面破碎：切削具与岩石的接触压力远远小于岩石硬度，切削具不能压入岩石。切削具移动时，将研磨孔底岩石，岩石破碎是由接触摩擦功引起的，研磨的岩石颗粒很小，钻进速度低。这种变形破碎方式称为岩石的表面研磨，这个区称为表面破碎区。

疲劳破碎：切削具上的轴向载荷增加，但

工程概论课程报告

工程概论是我来到北京理工大学之后上过的比较有意思的课程之一,这与我以前接受的教育有很大的不同.在这门课程中,老师不仅仅是讲述一些死板难懂的理论,而且老师们根据自己的经验来给我们上了一堂意义深刻的课，让我们在今后的专业学习和工作中少走了一些弯路。在这门课程中,学校请来了不同单位的佼佼者来给我们讲课,其中的良苦用心我们也都能深刻的体会到.

在课程学习中,来自大唐电信的杨毅刚老师为我们讲解了这门课程的由来,我还记得他的讲课题目是”产品开发、制造全流程职业胜任能力工程教育”,他说:胜任工程师职业仅有技术专业知识是不够的，还要具有系统的产品、工程意识，要有对职业流程、职业要求的认知及能力。这一点我是非常的赞同的,因为企业产品开发、制造是包括多个环节的，包括：1.产品策划：市场分析、产品规划建议提出 2. 产品规划：产品概念、产品计划、产品总体设计3. 技术研究：技术标准、技术预研4. 产品开发：产品设计、设计实现、产品集成、产品测试5. 产品验证：产品中试、产品试生产、产品试商用6.产品发布：产品大规模生产、销售准备7.产品制造：产品生产过程8. 产品销售：市场营销、产品销售9. 产品服务：产品售前、售后技术服务10.产品质量控制：产

钻探工程施工质量要求和监理要点

2010/9/22

钻探工程施工质量要求和监理要点

1、工程部署

⑴、 钻探工程须按项目批准的设计方案和施工顺序施工。 ⑵、 钻探工程总体部署需作重大变更时，须有项目实施单位向投资方提交变更申请，

经批准后实施。施工项目部应向监理方提交有关批文或其复印件。

⑶应施工条件限制或实际地质情况与原设计的有出入，需对个别探矿工程位置微调，在不影响项目任务中对矿体（矿化带）总体控制程度的前提下，经项目实施单位与监理组长沟通达成一致后实行，并写成协调记录（时间、地点、当事人、沟通方式、协商结果）存档。

⑷、矿探工程的施工应遵循地质测量、物化探先行，由面到点、由浅入深、由已知到未知、由轻型山地工程到重型山地工程的施工原则。设计由物化探扫面、剖面测量，测探工作的项目需在这些工作完成并对异常作出定量解释后，由项目施工单位向投资方提交物化探工作报告和探矿工程设计（或调整）方案，经审批后实施。项目组应出示有关批文或其复印件。但对轻型山地工程，也可以事先根据地质勘探、地质测量资料施工，必要时根据物化探成果进行补充或调整。

2、施工方的组织管理

1）、施工单位须具有符合项目管理部门要求的资质条件。

2）、项目实施单位与施工单位应签订合同书，在合同书中应明确

钻探工程考试题 重点资料

钻探工程考试重点

1.试叙述钻探方法的种类。

A根据钻进时取心的特点分类——岩心钻探和不取心(无岩心、无心、全面)钻探。 B根据钻孔用途分类——按钻探的应用范围分出相应类型。

C根据钻孔中心线的倾角和方位角分类——垂直孔(上、下垂)、下斜孔、上仰孔、水平孔。

D根据钻孔位置的分类——地表钻探、水上(河、湖、海)钻探、地下坑道钻探。 E根据钻孔布置方法分类——丛状钻探、多井筒钻探、多孔底钻探

F根据破岩形式分类

(1)物理方法破岩：①高温（1400℃～3500℃）、高压（200~250MPａ）破岩；②用超声波和低声波破岩； ③用爆破、高压水射流等方法破岩。

(2)化学方法破岩：此法使用较少，如溶解、软化岩石等。

(3)机械方法破岩：使用最为广泛，其分类如图1.5所示

手动冲击钻进

冲击钻进

机械冲击钻进

手动回转钻进

硬质合金钻进

回转钻进机械回转钻进 钻粒钻进

金刚石钻进

深井回转钻进

螺旋钻进

其它震动钻进

冲击回转钻进

图1.5 机械破碎岩石的钻探方法分类 转盘钻进 井底发动机钻进 涡轮钻进 螺杆钻进 电钻进 冲击器钻进风动冲击器钻进 钻机钻进 液动冲击器钻进

G根据钻进使用的冲洗液分类

清水钻进；

乳化液钻进；

泥浆钻进(含加重泥浆)；

饱和盐

中华人民共和国国家标准 钻 探 工 程 名 词 术 语() Terms of drilling engineering 1 主题内容与适用范围

本标准规定了钻探工程中常用的名词术语。

本标准适用于钻探生产、设计、制造、管理、科研、教学、出版以及援外等方面。 2 基本术语 basic terms

2.1 钻探工程 drilling equipment

为探明地下资源地质情况，开采地下矿藏以及其他目的所进行的钻孔施工工程。

2.1.1 钻探设备 drilling equipment(rig) 钻孔施工所使用的地面设备总称。 2.1.2 钻探工具 drilling tools

钻孔施工所使用的孔内各种机具、以及小型地面机具的总称。 2.1.3 钻探工艺 drilling technology

钻孔施工所采用的各种技术方法、措施以及施工工艺过程。 2.2 钻进、钻探 drilling

钻头钻入地层或其他介质形成钻孔的过程称钻进，以探明地下资源及地质情况的钻进称钻探。 2.2.1 取芯钻进 core drilling

以采取圆柱状岩矿芯为目的的钻进方法与过程。同义词：“

工程管理概论的感想

10装潢二班 24号 刘超

我认为这是文科与工科的完美结合，可以让我学习我擅长的理工科的同时学习我感兴趣的经济学，而且还有对数学的大量运用让我觉得自己会在此门课程上如鱼得水。然而上了大学尤其是上了工程管理概论这门课后，我才发现我所知道的其实很狭隘。

工程管理专业是新兴的工程技术与管理交叉复合性学科。工程管理专业是20世纪80年代初改革开放之后，应社会主义建设的需求设立的。近年来，随着全球一体化的发展，尤其是中国入世以后，国际工程项目管理成为热点。该专业对学生进行经济工程师和经济师的双重素质教育，培养学生具有管理学、经济学、土木工程技术、计算机管理和外语的综合知识，能在国内外工程建设领域，从事项目决策和全过程管理的复合型、外向型、开拓型的高级管理人才。由于工程管理责任重大，除具有相应的专业知识外，还要有良好的身体素质和心理素质。

现代社会有个奇怪的发展趋势，就是社会分工越来越明确，社会生产越来越精细，专业隔离越来越明显，隔行如隔山的情形越来越普遍；而另一方面，现代社会生产却越来越要求复合型的人才，即常说的T型人才。单纯的具有管理技能，或者是单纯的具有工程技术的人才，已经不能适应社会的发展。工程管理专业出来的同学，正是T

钻探工程质量标准

（二）全孔钻探工程质量标准

钻探工程质量执行原煤炭工业部《煤田勘探钻孔工程质量标准》（1987）。要

求钻探工程质量特、甲级孔率达到100%，特级孔率达到75%以上，力争达到90%。

1、煤层采取质量

依据现行的《煤田勘探钻孔工程质量标准》，凡钻孔穿见的可采见煤点（真

厚度≥0.80m）均参与验收，要求参加评级煤层的优质合格率100%，其中，优质

率达到75%以上，力争达到90%。煤层煤芯采取率要求为：

（1）按确定的煤厚计算的煤层长度采取率达到90%和重量采取率达到75%

以上为优质煤层。

（2）按煤芯送样重量计算的煤层长度采取率达到75%和重量采取率达到60%

以上而达不到优质者为合格煤层。

（3）要求采取的煤层结构清楚，不颠倒，煤芯不污染，不燃烧变质，不混

入杂物。

2、岩层采取率

根据设计钻孔的技术要求，水文地质、工程地质钻孔及一般钻孔的第一期

钻孔全孔取芯，岩芯长度采取率不低于75％；其余钻孔主要煤系地层全取芯，

有取芯要求的非煤系地层岩芯长度采取率不低于60％，主要煤系地层岩芯长度

采取率不低于70％。岩层采取率具体要求如下：

（1）松散层采取率：粘土、亚粘土≥60%，砂、砂层≥30%，砾石层≥20%；

并要求取准基岩界面。

（2）基岩段：泥岩、砂质泥岩

第一篇：地质钻探实习报告范文

今年我来到了广东核工业工程勘探处勘探一队二号机进行了为期3月的实习。其中可以说是苦中有甜，累中有乐，对自己的地质知识有了一个量变到质变的系统积累与考验，粗略的把握了地质钻探重要性和基本任务，钻孔的设计和结构以及钻孔的布置原则等等，自己也从一个纸上谈兵的阶段稍微上前跨了一步，感谢老工人老师傅的不厌其烦知无不言言无不尽的指导和教诲，钻探队领导的人文关怀，俗话说：师傅领进门，修行在个人。笨鸟先飞早入林，笨人勤学变聪明。这些知识和实习过程，足以使我受益终身了。就我在实习过程中的感想与心得汇报如下。

一、安全生产。

都说安全是天，可以前也并没有怎么在意，在实习期间才深刻的认识到安全生产的重要性和意义。在这里领导和工人都严格的贯彻“安全第一预防为主”的安全生产方针。新工人来的第一课就是安全教育，我来的时候就首先的让我学习了安全生产的法规。使我明白了什么叫“三不伤害”；同时也增强了自我保护意识。通过系统的学习使我明白了安全的重要性，所以在实习期间没有发生以外的事故，做到了安全生产。

二、业务和技能。

这次我们打的是水文观测孔，通过自己的实际操作，结合自己在学校所学的理论知识；以及老工人师傅的指导帮助。学会了判断岩层、操作机器、测量水位以

《建设工程监理概论》课程标准

1.概述

1.1课程性质

本课程是建筑工程技术专业的一门专业选修课。主要讲授工程建设监理的基本概念、监理工程师、工程建设监理单位、工程建设监理的组织、工程建设监理规划、工程建设监理目标控制、建设项目合同管理、工程建设监理的组织协调、工程建设监理信息管理等内容。学生学完本课程后应达到以下要求：

1、进一步了解建设监理制度。 2、不断提高对建设监理制度的认识。

总时间：课内32学时，其中工学结合实践4 学时。 学分：2

1.2课程作用

监理资料是反映监理服务质量和工作水平的重要依据，也是对工程项目建设监理过程的真实记录。目前各方对监理资料的编写和管理越来越重视，监理资料的管理直接影响监理工作的成效。对于本校的学生来说，他们毕业后从事监理工作的，很多都是从整理监理资料来熟悉监理工作。所以，学生能掌握好这部分内容，对其今后顺利从事监理工作能起到不少帮助。 1.3课程设计

1.3.1课程设计理念：

体现“以学生发展为中心”、“以能力为本位”、“以就业为导向”的教学指导思想，为建筑行业培养更多更贴近实际的应用型人才。本课程充分体现立足行业，强调技能，突出实践，以就业为导向，以能力为本位。教材内容上力求知识性和实践性的结合，避

工程经济学概论课程总结

专业：13粉体 学号：201310260119 姓名：叶缢飞

时间过得很快，我们这个学期就快过完了，所以也伴随着我们这门课程的结束。作为一个工科生来讲，我认为这门课是一项非常具有代表性的文科课程。刚看到这门课程的时候，顿时令我觉得这门课程会无比的枯燥，果不其然，这一个学期下来，基本上没怎么认真听过课，但是老师讲的非常的认真，这令作为学生的我感到非常的羞愧。虽然很少听课，但我也从这门课程中学到了一些基本的经济概论和理论基础。现在就来谈谈我从这门课程中学到的一些知识。

刚开始我也是对这门课程一点都不了解的，但想要知道这门课程的大概轮廓，其实也并不难。工程经济学是研究经济规律在工程问题中的应用，是研究有工程设计与分析的效益和费用，并对此进行系统计量和评价的学科。20世纪80年代初，我国引入工程经济教学后，工程经济处于蓬勃发展之中，这门学科今天在工程实践界得到广泛认可并受到重视，工程经济是在工程建设过程中所必须采用的方法，是现代工程师必须具备的知识，也是政府、民营机构中决策人员的重要工具，许多专业资格考试都把工程经济学作为重要内容。 人们将工程经济理解为有关工程项目决策的知识，仅供将来从事工程项目决策工