三年级上册国学经典诵读教案
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三年级,国学经典诵读
篇一:中华诵__国学经典诵读教案_(三年级上册)
中华诵 国学经典诵读
(三年级上册)
教
案
甲马营镇实验小学
中华诵 国学经典诵读教案 (三年级上册)
学期计划
一、教材分析
国学经典文章内涵丰富,语言精练,句式齐整,富有韵律,易于诵记,名篇佳作篇目繁多,美不胜收。让学生从小诵读古文,不仅能拓展他们的知识面,培养对文学的兴趣爱好,培养学生的语感,打下扎实的文学功底,提高学生的人文素养,还能激发学生的爱国主义情感,陶冶他们的情操和审美情趣,全面提高整体素质。我们的学生正处于记忆的黄金时期,也是学习语言、积累文化的最佳时期。因此,吟诵古文活动对于他们今后的治学修身、熏陶性灵、引导价值判断、提升审美品味以及培养语文能力,塑造少年儿童的灵魂,增强民族的自豪感和民族凝聚力,更具有无与伦比的作用。
二、教学目的
1、培养同学的读书兴趣,提升了语文能力。在吟诵表演中让学生更加感受到祖国语言的博大精深。学生从中感受到历史、地理、天文、常识、艺术知识的丰富,激发学习、读书的兴趣,逐步使学生能出口成章、引经据典,提升学生的语文能力。
2、了解中华传统文化经典,接受人文精神熏陶。中华国学经典即是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经
三年级国学经典诵读
篇一:小学三年级国学经典诵读图文并茂的资料
三年级上册经典诵读目录
1 赋得古原草送别????????白居易(唐)
【总 叙】
2 九月九日忆山东兄弟??????王 维(唐)
【入则孝】 — 诚敬篇
3 望天门山 ?????????? 李 白(唐)
【入则孝】 -- 孝养篇
4 夜书所见 ?????????? 叶绍翁(南宋)
【入则孝】 -- 慎独篇
5 游山西村???????????陆 游(南宋)
【入则孝】 -- 体贴篇
6 小儿垂钓???????????胡令能(唐)
【入则孝】 -- 尊重篇
7 饮湖上初晴后雨????????苏 轼(宋)
【入则孝】 -- 敬老篇
8 绝 句 ?????????? 杜 甫(唐)
【入则孝】 – 尽孝篇
9 庆申正月游齐安???????王安石(北宋) 10 西江月?夜行黄沙道中???? 辛弃疾(南宋) 11 三月晦日偶题????????秦 观(北宋) 12 登快阁 ??????????黄庭坚(宋)
赋得古原草送别
(唐) 白居易
lílí yuán shàng cǎo
离 离 原 上草 ,
yí suì yì kūr?ng
一 岁 一 枯荣 。
yě huǒ shāobú jìn
野 火 烧不尽 ,
chūn
三年级上册经典诵读
目 录
01十二月十五夜 ........... 错误!未定义书签。 02过故人庄 ................................ 2 03竹里馆 .................................. 3 04望岳 .................................... 4 05天净沙 ................................. 21 06长歌行 .................................. 9 07墨梅 ................................... 12 08菊花 ................... 错误!未定义书签。 09雪梅 ................... 错误!未定义书签。 10野望 ................... 错误!未定义书签。 11垓下歌 ................. 错误!未定义书签。 12送友人 ................................. 19 13过零丁洋 ............................... 20
I经典诵读 ──
三年级经典诵读教案
明德小学-------三年级一班
题秋江独钓图
----------教学设计
教学目标: 1、学习模仿读写诗歌的方法,并加以运用。 2、诵读古诗,并通过想象将诗意转化成图画。 教学难点: 1、学习模仿读写诗歌的方法,并加以运用。 2、诵读古诗,并通过想象将诗意转化成图画。 教学准备:投影仪 教学目标: 1、学习模仿读写诗歌的方法,并加以运用。 2、育读古诗,并通过想象将诗意转化成图画。 教学过程:
三年级经典诵读教案
明德小学-------三年级一班
题秋江独钓图
----------教学设计
教学目标: 1、学习模仿读写诗歌的方法,并加以运用。 2、诵读古诗,并通过想象将诗意转化成图画。 教学难点: 1、学习模仿读写诗歌的方法,并加以运用。 2、诵读古诗,并通过想象将诗意转化成图画。 教学准备:投影仪 教学目标: 1、学习模仿读写诗歌的方法,并加以运用。 2、育读古诗,并通过想象将诗意转化成图画。 教学过程:
三年级上册经典诵读
目 录
01十二月十五夜 ........... 错误!未定义书签。 02过故人庄 ................................ 2 03竹里馆 .................................. 3 04望岳 .................................... 4 05天净沙 ................................. 21 06长歌行 .................................. 9 07墨梅 ................................... 12 08菊花 ................... 错误!未定义书签。 09雪梅 ................... 错误!未定义书签。 10野望 ................... 错误!未定义书签。 11垓下歌 ................. 错误!未定义书签。 12送友人 ................................. 19 13过零丁洋 ............................... 20
I经典诵读 ──
三年级上册经典诵读篇目
三年级上册经典诵读篇目(二)
宿建德江 独坐敬亭山
唐 孟浩然 唐 李白
移舟泊烟渚(zhǔ),日暮客愁新。 众鸟高飞尽,孤云独去闲。 野旷(kuàng)天低树,江清月近人。 相看两不厌,只有敬亭山。 观猎
唐 王维
风劲角弓鸣,将军猎渭(wâi)城。
草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。
忽过新丰市,还(huán)归细柳营。
回看射雕处,千里暮云平。
湖口望庐山瀑布泉(水)
唐 张九龄
万丈红泉落,迢迢(tiáo)半紫氛。
奔流下杂树,洒落出重云。
日照虹霓似,天清风雨闻。
灵山多秀色,空水共氤(yīn)氲(yūn)。[
从军行七首(其五)
唐 王昌龄
大漠风尘日色昏, 红旗半卷出辕(yuán)门。 前军夜战洮(táo)河北, 已报生擒吐(
三年级上册国学教案
国学经典教学全册备课
一、 指导思想
中国传统文化源远流长,博大精深,它是古老文化的精华,是中国文化和中华民族精神形成的基本根源,也是我们应该生生不息传播的瑰宝。通过开展经典颂读活动,弘扬祖国优秀的传统文化,加强优秀文化熏陶,提高学生的文化和道德素质,让孩子们从小就开始广读博览,日积月累地增长语言文化知识,潜移默化地形成优良的道德思想,并逐渐完善自己的人格,促进学生可持续发展。 二、总体目标和具体目标
1、总体目标:通过学校组织小学生诵读、熟背诗文经典,让他们在一生记忆力最好的时候,以便捷的方式,获得中华文化的熏陶和修养。
2、具体目标:
①培养小学生的注意力和记忆力。
②营造浓厚的阅读氛围,提升学生语文水平,培养学生良好的语文素养。
③培养小学生读书兴趣,增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。
④通过天天颂读活动,培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。
江上渔者
教学目标:
学习《江上渔者》这首诗,理解诗句内容,体会劳动成果的来之不易。 根据诗句,展开想象,想象诗人描写的景色,体会诗人的思想感情。 教学过程:
一、复习导入、解诗题。
1、同学们,相信大家都知道《锄禾》这首古诗,谁能
三年级古诗经典诵读教案
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三年级古诗经典诵读教案
三(2)班 黄金莲
《游园不值》教学设计 教学目标:
1、有感情的朗读课文,背诵课文。
2、利用各种方法学习诗句,体会感情,体验作者的创作过程,感受诗文的意境。 3、培养学生热爱大自然、热爱祖国山河、热爱生活的情感。 教学重点: 在朗读的基础上理解诗歌内容与体会诗歌境。 教学难点: 体会作者情感的变化。 教学准备:
多媒体课件 视频播放 诗内容卡片 教学过程: 一、导入
师:同学们,古诗是我国古代灿烂文化的一颗明珠,一首古诗就是一幅绚丽多彩的画,一曲婉转动听的歌。今天我们就来欣赏古诗,我们来学习第12课《古诗三首》。 现在正是春暖花开万物复苏的季节。今天老师就带来了一首描写春天的古诗《游园不值》。 师板书课题,(生齐读课题) 二、讲授新课
(一)知诗人 解诗题
诗中的美景正等着我们去寻找呢,我们一起来读一读这首诗。请同学们轻轻的翻开书58页。
1、初读(要求:读通诗句,划节拍。)自由读 2、学习古诗的方法。(课件出示) (
三年级经典诵读内容
三年级经典诵读内容
1、蜂 罗隐
不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜? 2、乐游原 李商隐
向晚意不适,驱车登古原。夕阳无限好,只是近黄昏。 3、元日 王安石
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。 4、泊船瓜洲 王安石
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还? 5、书湖阴先生壁(宋) 王安石
茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 6、饮湖上初晴后雨 苏轼
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 7、题西林壁 苏轼
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。 8、夏日绝句 李清照
生当做人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。 9、示儿 陆游
死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁! 10、咏 柳 贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细