高中常见共沸物

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常见的共沸物

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常见的共沸物

共沸物 水/乙醇 水/正丙醇 水/异丙醇 水/正丁醇 水/异丁醇 水/叔丁醇 水/异戊醇 水/正戊醇 水/氯乙醇 水/乙醚 水/乙腈 水/丙烯腈 水/甲酸 水/丙酸 水/乙酸乙酯 水/二氧六环 水/氯仿 水/四氯化碳 水/二氯乙烷 水/苯 水/甲苯 水/二甲苯 水/吡啶 水/二硫化碳 甲醇/二氯甲烷 甲醇/氯仿 甲醇/四氯化碳 甲醇/丙酮 甲醇/苯 甲醇/甲酸甲酯/环己烷 乙醇/乙酸乙酯 乙醇/苯 乙醇/氯仿 乙醇/四氯化碳 乙醇/苯/水 乙酸乙酯/四氯化碳 乙酸乙酯/环己烷 乙酸甲酯/环己烷 氯仿/丙酮 组分的沸点(℃) 100/78.5 97.2 82.4 117.7 108.4 82.5 131.0 138.3 129.0 35 81.5 78.0 101 141.4 78 101.3 61.2 77.0 83.7 80.4 110.5 137-140.5 115.5 46 64.7/41 56.2 77.0 56.2 80.6 17.8/48.6/33.6 78.3/78.0 80.6 61.2 77.0 78.3/80.6/100 78.0/77.0 61.2/56.4 组成(w/w) 5/95 28.8/71

常见的共沸物

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常见的共沸物

共沸物 水/乙醇 水/正丙醇 水/异丙醇 水/正丁醇 水/异丁醇 水/叔丁醇 水/异戊醇 水/正戊醇 水/氯乙醇 水/乙醚 水/乙腈 水/丙烯腈 水/甲酸 水/丙酸 水/乙酸乙酯 水/二氧六环 水/氯仿 水/四氯化碳 水/二氯乙烷 水/苯 水/甲苯 水/二甲苯 水/吡啶 水/二硫化碳 甲醇/二氯甲烷 甲醇/氯仿 甲醇/四氯化碳 甲醇/丙酮 甲醇/苯 甲醇/甲酸甲酯/环己烷 乙醇/乙酸乙酯 乙醇/苯 乙醇/氯仿 乙醇/四氯化碳 乙醇/苯/水 乙酸乙酯/四氯化碳 乙酸乙酯/环己烷 乙酸甲酯/环己烷 氯仿/丙酮 组分的沸点(℃) 100/78.5 97.2 82.4 117.7 108.4 82.5 131.0 138.3 129.0 35 81.5 78.0 101 141.4 78 101.3 61.2 77.0 83.7 80.4 110.5 137-140.5 115.5 46 64.7/41 56.2 77.0 56.2 80.6 17.8/48.6/33.6 78.3/78.0 80.6 61.2 77.0 78.3/80.6/100 78.0/77.0 61.2/56.4 组成(w/w) 5/95 28.8/71

高中常见有机物除杂的方法 高考必备

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高中有机物除杂质的方法

有机物的检验与鉴别,主要有以下四种方法:

1、检验有机物溶解性:通常是加水检查、观察是否能溶于水。例如:用此法可以鉴别乙酸与乙酸乙酯、乙醇与氯乙烷、甘油与油脂等。 2、检查液态有机物的密度:观察不溶于水的有机物在水中浮沉情况,可知其密度比水的密度是小还是大。例如,用此法可以鉴别硝基苯与苯、四氯化碳与1—氯丁烷。

3、检查有机物燃烧情况:如观察是否可燃(大部分有机物可燃,四氯化碳和多数有机物不可燃)、燃烧时黑烟的多少(可区分乙烷、乙烯和乙炔,已烯和苯,聚乙烯和聚苯乙烯)、燃烧时气味(如识别聚氯乙烯和蛋白质)。

4、检查有机物的官能团。思维方式为:官能团——性质——方法的选择。常见的试剂与方法见下表 Eg:

1 使用溴水法(甲烷与乙烯的鉴别)

2 酸性KMnO2(H )法(苯与其同系物的鉴别) 3 新制Cu(OH)2及银氨溶液法(鉴别-CHO) 4 显色法(鉴别酚-OH) 5 沉淀法

有机物的分离试剂应结合有机物的物理性质和化学性质。

1.例如乙烷中混 有乙烯时,有将气体通过溴水或 溶液,用洗气的方法将乙烯除去,

若溴 乙烷中混有乙醇时,可用水除去,利用乙醇与水互溶,水与溴乙烷不互溶,用水 将乙醇从溴乙烷

高中常见有机物除杂的方法 高考必备

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高中有机物除杂质的方法

有机物的检验与鉴别,主要有以下四种方法:

1、检验有机物溶解性:通常是加水检查、观察是否能溶于水。例如:用此法可以鉴别乙酸与乙酸乙酯、乙醇与氯乙烷、甘油与油脂等。 2、检查液态有机物的密度:观察不溶于水的有机物在水中浮沉情况,可知其密度比水的密度是小还是大。例如,用此法可以鉴别硝基苯与苯、四氯化碳与1—氯丁烷。

3、检查有机物燃烧情况:如观察是否可燃(大部分有机物可燃,四氯化碳和多数有机物不可燃)、燃烧时黑烟的多少(可区分乙烷、乙烯和乙炔,已烯和苯,聚乙烯和聚苯乙烯)、燃烧时气味(如识别聚氯乙烯和蛋白质)。

4、检查有机物的官能团。思维方式为:官能团——性质——方法的选择。常见的试剂与方法见下表 Eg:

1 使用溴水法(甲烷与乙烯的鉴别)

2 酸性KMnO2(H )法(苯与其同系物的鉴别) 3 新制Cu(OH)2及银氨溶液法(鉴别-CHO) 4 显色法(鉴别酚-OH) 5 沉淀法

有机物的分离试剂应结合有机物的物理性质和化学性质。

1.例如乙烷中混 有乙烯时,有将气体通过溴水或 溶液,用洗气的方法将乙烯除去,

若溴 乙烷中混有乙醇时,可用水除去,利用乙醇与水互溶,水与溴乙烷不互溶,用水 将乙醇从溴乙烷

aspen共沸精馏塔

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YE-500 Heater Built-In HEATER

>VERSION 0 YE-513 Heater Built-In HEATER

>VERSION 0

高中常见物质俗名大全

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部分物质的俗名(按拼音序)

俗名或商品名 阿尼林油 阿斯匹林 安福粉 巴黎绿 白金 白口铁 白铅粉 白铅矿 白水泥 白铁 白钨矿 白云石 柏油 保险粉 吡(bǐ)啶 冰晶石 丙纶 波尔多液 玻璃 玻璃纸 草木灰 草酸 柴油 苯胺 化学式或主要化学成分 备 注 乙酰水杨酸 高效的水溶性氮磷复合肥料 (CH3COO)2Cu?3Cu(AsO2)2 Pt 碳以碳化铁形式存在,质硬而脆,难于加工,一般用于炼钢 2PbCO3?Pb(OH)2 PbCO3 含铁、锰等杂质少的硅酸盐水泥 镀锌铁 CaWO4 CaCO3?MgCO3 焦油沥青 Na2S2O4 C5H5N,含一个氮杂原子的六元杂环化合物 Na3AlF6 六氟合铝酸钠 聚丙烯纤维 Cu(OH)2?CuSO4 普通玻璃为 Na2O·CaO·6SiO2 把粘胶液通过狭缝压入稀酸中制得的透明薄膜 以钾盐为主,并含有磷、钙、镁、锌等微量元素的农用肥料 H2C2O4?2H2O 分子为15~18个C的烃 解热镇痛药 含氮肥10~20%,和五氧化二磷50~60% 防治果树、蔬菜的害虫 断口呈白色,也叫炼钢生铁 即铅白 又叫钨酸钙矿 煤焦油蒸馏后的剩余物 即苯分子中一个CH被N取

留学加拿大高中常见问题

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留学加拿大高中常见问题

出国留学是一个系统工程,投资非常大,影响孩子的一生,应该从孩子整个发展和人身的规划通盘考虑,最起码也应该对孩子来加后读高中的1-4年(取决于什么时候出来)、上大学的4年,共计5-8年的学习规划非常明确,心里有数。

但是在接触了一些孩子已经在加拿大上高中、遇到问题来斯隆咨询的家长之后,我们发现许多家长对孩子留学规划在申请前没有做系统的思考,对到加拿大要读几年高中才能毕业、申请大学?加拿大高中毕业有什么要求?申请大学的条件是什么都不清楚,对所申请的高中是否适合自己的孩子,是否能够实现自己的留学目标心中没数。各位家长在考虑孩子的留学规划时一定要多问几个为什么?多问几个我知道吗?以下是360教育集团提醒留学生家长自问自答的几个问题,为大家提供参考。

1 加拿大高中毕业及申请大学的条件我知道吗?

在加拿大,从九年级到十二年级是高中时间。高中生须修满30个学分才可以毕业,其中18个是必修学分,12个选修学分。每学分为一门110学时的课程。在修满30个学分的同时,学生在毕业前必须通过英文读写能力考试,同时还必须完

高中常见近义成语辨析集

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常见近义成语辨析集

一、经常被误用的成语

1 曾几何时:表示“过去没有多久”。常误用为“曾经”“不知何时”。

2 不学无术:指“没有学问才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词,常误作动词。

3 不可理喻:指“无法用道理使之明白”,常误用为“不可思议”。

4 不以为然:指“不认为是正确的”。常误用为“不以为意”,表示“不放在心上”“无所谓”。 5 守株待兔:贬义词,指“不主动努力,心存侥幸,希望得到意外的收获”,常误来形容公安干警的机智。

6 耳提面命:褒义词,形容师长殷切教导。常误用为贬义词。

7 不忍卒读:“不忍心读完”,形容文章的“悲”。常误用为形容文章写得不好。 8 鼎力相助;敬词,指对别人对自己的帮助。常误用为表示自己对他人的帮助。 9 蹉跎岁月:指虚度光阴。常误用来形容“岁月艰难、艰苦”。 10 名噪一时:指在当时很有名声。常误用为贬义词。 11 始作俑者:指某种坏风气的创始者。常误用为贬指。

12 不胜其烦:贬义词,指不能忍受其烦琐。常误用为“不厌其烦”。 13 脑无城府:指为人坦率,褒义词。常误用来形容“贬义词”,贬义词。 14 身无长物:指人贫困。常误用来形容没有特长。

15 目无全牛:指人的技艺高超,

天津大学专业实验共沸精馏

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化工专业实验报告

实验名称:共沸精馏 组号:

实验人员:

同组人:

实验地点:天大化工技术实验中心624室

实验时间:2014年4月11日 指导教师:齐晓周班级/学号: 学号:

实验成绩:

共沸精馏

一、 实验目的:

1.通过实验加深对共沸精馏过程的理解。 2.熟悉精馏设备的构造,掌握精馏操作方法。 3.能够对精馏过程做全塔物料衡算。

4.学会使用气相色谱分析气、液两相组成。

二、 实验原理:

1. 共沸精馏

精馏是利用不同组份在气一液两相间的分配,通过多次气液两相间的传质和传热来达到分离的目的。对于不同的分离对象,精馏方法也会有所差异。

例如,分离乙醇和水的二元物系。由于乙醇和水可以形成共沸物,而且常压下的共沸温度和乙醇的沸点温度极为相近,所以采用普通精馏方法只能得到乙醇和水的混合物,而无法得到无水乙醇。为此,在乙醇一水系统中加入第三种物质,该物质被称为共沸剂。共沸剂具有能和被分离系统中的一种或几种物质形成最低共沸物的特性。在精馏过程中共沸剂将以共沸物的形式从塔顶蒸出,塔釜则得到无水乙醇。这种方法就称作共沸精馏。

2. 共沸物

乙醇—水系统加入共沸剂苯以后可以形成四种共沸物。现将它们在常压下的共沸温度、共沸组成列于

高中英语中常见的否定前缀

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Workbook 否定前缀

un-

unfinished, unknown, undecided, undivided完整的,为分割的,专一的, unpleasant, unkind, unhealthy, unlike, unnecessary, unfair, dis-

disable, dishonest, dislike, disappear, disorder, disarm裁军,解除武装, disapprove认为不好,不赞成,反对,disregard不

理会,不重视,忽视, in-

invisible, inactive, inaccurate, insignificant, indifferent, incautious, independent, im-

impossible, improbable, impatient, improper, impolite, impartial, imperfect, impersonal不受个人情感影响的,冷淡的,没有人情味的,impratical, ir-

irresponsible, irregular, irrational, irresistable, irrcover