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北航《领导科学》在线作业二

单选题 多选题 判断题

一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）

1. （ ）是一种敏锐的、迅速的、准确的抓住问题要害的能力。 A. 预见力 B. 洞察力 C. 决断力 D. 推动力

-----------------选择：B 2. 领导作风的内在基础是（ ） A. 领导素质修养 B. 领导方法 C. 领导决策 D. 领导方式

-----------------选择：A

3. （ ）是一种重大的、带动全局性的或决定全局限性的谋划。 A. 战略 B. 目标 C. 价值 D. 计划

-----------------选择：A 4. （ ）又称领导情境理论。 A. 领导特性理论 B. 领导权变理论 C. 领导行动理论 D. 领导权威理论

-----------------选择：B

5. （ ）是一切领导活动的出发点与归宿。 A. 领导目标 B. 领导效能 C. 领导效能考评 D. 领导绩效

-----------------选择：C

6. （ ）是指在领导集体中各成员按年龄分布和组合的状况。 A. 年龄结构 B. 知识结构

在线学习活动设计研究

主持

黄荣怀教授

在线学习活动设计研究觹

□李

松

张进宝

摘

徐琤

要：在线学习活动是影响网络课程质量以及在线学习效果的关键。目前，网络课程在线学

习活动的设计，无论是理论认识，还是实践探索，都存在显著不足。根据国家网络教育精品课程调研的结果，在线学习活动按学习方式可分为自学、听讲、探究、体验和问题解决等5种基本类型；从设计的角度看，在线学习活动包括学习任务、学习过程、监管规则、学习支持、评价规则和学习资源6个构成要素。设计在线学习活动时，要从学习者角度出发，围绕活动构成要素，遵循一定的方法和原则，设计活动各方面的内容。设计完成后，开发人员还应反思设计过程。

关键词：在线学习；学习活动；构成要素；设计策略；设计原则

中图分类号：G434

文献标识码：A

文章编号：1009－5195（2010）04－0068－05

doi:10．3969／j．issn．1009－5195．2010．04．013

是把所有可能的要素细化，使其相互之间没有交

一、在线学习活动的构成要素分析

学习活动是学习发生的物质基础，也是教学设计过程中最佳的分析单元。广义的学习活动被定义为人类最基本的社会实践活动，这种界定对学习活动的设计缺乏指导性意义，因此需要明确学习活动的狭义界定。目前

《掌握科学学习方法》测试题

一、单项选择题

1、七年级四班张明同学在日记里写下这样一段话：“现在学习科目增多了，要求提高了，教学方式改变了，学习时间也增加了，但成绩却远不如从前。”对此张明同学主要应该（ ） A.选择主要学科实现突破，放弃非主要学科的学习 B.勤能补拙，多花些时间学习

C.一方面请家教，另一方面多做练习 D.选择适合自己的学习方法

２、爱因斯坦曾经说过：“成功等于艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。”对这句话正确的理解正确的是（ ） A.要想成功，就需要埋头苦干，绝不说话

B.掌握了科学的学习方法，就掌握了打开成功之门的钥匙 C.只要学习方法正确，无论是否努力都能成功 D.成功之门对每个人来说都是永远敞开的

３、小明进入中学后，成绩大幅下降，他自己很着急，作为他的同学，你如何劝他呢？在下列选项中，哪些话是不应该说的？（ ） A.学习时多注意效率的提高，科学安排时间 B.多找原因吧，要知道办法总比困难多 C.读书不是唯一出路，实在不行就放弃吧 D.制定适合自己的学习计划，成绩就会有所提高

４、刚上初中的小花十分烦恼，因为她经常做着这种作业又想着别的

功课

在线学习银级答案

基本制动系统介绍

Q1: 下列哪一个零部件不是属于制动施加系统的？ 制动开关

Q2: 制动所产生的热量是正比于________________。 车辆的行驶速度和停车的速率

Q3: 哪一个制动子系统中包含有制动总泵？ 液压系统

Q4: 制动助力器能把_______的作用力放大来帮助推动制动总泵中的阀。 制动踏板

Q5: 前制动器承担多少百分比的制动力？ 多于50%

Q6: 在盘式制动器中，制动卡钳的活塞推压_________顶在转动的制动盘上。 刹车片

Q7: 维修技工甲说：在对角分布式液压系统中，一个回路连接到车辆右侧的制动器上，而另一个回路连接到车辆左侧的制动器上。维修技工乙说：在前后分布式液压系统中，把左前制动器与右后制动器分为一组回路，以及另外一对制动器分为一组回路。他们哪位是正确的? 维修技工甲和乙都不正确

Q8: 维修技工甲说：如果在对角分布式液压系统中有一半的回路失去了液压作用力，它依然能够保持比在前后分布式液压系统中的前制动器失去了液压作用力时更多的制动能力。维修技工乙说：在这种情况发生时，两个液压系统的制动能力应该是相同的。他们

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英语学习指导思想

英语学习指导思想：法无定法，因人而宜

中国人素来以勤奋与耐得住枯燥而闻名于世。很小的孩子便开始背唐诗，学奥数，从入幼儿园那天算起就不再有什么童年而言了。再往后看，惨不忍睹。

学习是终生的事在中国决非虚言。既然你勤奋，那咱就背英文呗，你啥都能背下来，那语感不就有了么，词汇不就记住了么!既然你不怕枯燥，那咱就背英文字典呗，外国人都背不下来的，你背下来了，那不你最狠谁最狠呀!立论错了，推理再精确也是错的。

中国人以勤奋与耐得住枯燥而闻名于世用社会语言学的术语说叫文化中的刻版印象，是一个体现全体民族总体特点的印象。换言之，并不是所有的中国人都勤奋、都愿意无聊些。而几乎所有的外语学习法门都是以这种刻版印象为出发点的。你去问问李阳，他在寒风中总共站了多少个小时狂说英语;你再问问钟教授，他这些年总共听坏了多少台录音机?你不是李阳大师，也不是钟教授，但你也有可能拥有他们的毅力，如果是这样的话，那你就照做好了，如果不是呢，我说这些无非是想让你明白，没有一个方法是适合所有人的。每个人至少拥有八到九种智力，语言智力只是其一而已。有语言天赋的人只是说他的语言智力比常人发达一些罢了。

学外语的

篇一：湖北省干部在线学习“四个意识”网络专题研讨班考试答案92分

1.党的十二大通过的党章中规定，在中央和地方_____或其他非党组织的领导机关中成立党组。（多选2分）

[A]国家机关

[B]人民团体

[C]经济组织

[D]文化组织

2.全党同志必须坚定_____。（多选2分）

[A]道路自信

[B]理论自信

[C]制度自信

[D]文化自信

3.各级领导干部必须_____。（多选2分）

[B]严以修身

[C]严以用权

[D]严以律己

4.《关于新形势下党内政治生活的若干准则》一共有_____条。（单选2分）

[C]十二

5.党的领导干部应当_____在党委常委会（或党组）扩大会议上述责述廉，接受评议。（单选2分）

[A]每年

6.党的各级纪律检查委员会是党内监督的_____。（单选2分）

[B]专责机关

7.《中国共产党党内监督条例（试行）》颁布实施时间是_____。（单选2分）

[A]2003年

8.党内监督的任务是_____。（多选2分）

[A]确保党章党规党纪在全党有效执行

[B]维护党的团结统一

[C]权力的有效行使

[D]领导干部严守纪律

9.《中国共产党党内监督条例》明确要求：“_____没有禁区、没有例外。”（单选2分）

[B]党内监督

10._____指为实现党的目标而在特定秩序下处理

1.原子中基本粒子有：电子、质子、中子。

2.原子是由更微小的粒子组成的，以下不属于构成原子的基本粒子的是分子。 3.连续光谱和不连续光谱都是存在的。对

4.卢瑟福的原子行星模型认为原子内部是实心的。错 5.自然界中，雨后天空的彩虹是连续光谱。对 6.电子具有波粒二象性的假设者是：德布罗意 7.量子化是宏观世界的东西。错 8.不确定原理也适用于宏观粒子。错

9.可以证明电子具有波动性的实验证据是 电子流在衍射实验中有衍射环 10.电子和光一样具有波粒二象性。对

11.氢原子电子在球核那个位置出现概率最大：53pm 12.以下不属于基本量子数的是q

13.通过电子的波函数可以确定的是电子在核外的概率分布 14.s状态，l=0.0

15.有合理的解的函数式叫做波函数。对

16.外层电子钻到内层空间而靠近原子核的现象叫做：量子隧道效应 17.一个原子轨道最少需要由几个量子数描述3.0 18.s态，n=1，l=0，则核外电子分布有几个峰值1.0 19.p态，n=3，l=1，则核外电子分布有1个峰值。错 20.原子核外电子出现机会最小的是f态。 21.S电子出现的空间是什么形状：锥形 22.PZ电子云的形状是：两个椭圆形

23.对各种原子，只要有主量子

干部在线学习,实践科学发展观,推进政府职能转变,在线考试,考题,答案(不保证全对,70-80分左右,但能保证及格~)

实践科学发展观，推进政府职能转变

考试题目共： 40 ，总分值：100 ,考试时间：不限时

一. 判断题（每题4分，共10题） (40分)

1. 现代政治哲学的基本准则：权力不来源于神，也不来源于特权阶级，它来源于统治者

○ A. 对

⊙ B. 错

2. 在西方社会，新自由主义思潮背景下的公共服务体系强调效果,而社会民主主义思潮背景下的公共服务体系强调公平

⊙ A. 对

○ B. 错

3. 人权思想是建设有限政府与透明政府的思想基石

⊙ A. 对

○ B. 错

4. 法治政府的含义可理解为：依法治理自身以及社会的政府

⊙ A. 对

○ B. 错

5. 从我国社会管理职能的发展方向看，政府应该从管制管理不断向人本管理进行转变

⊙ A. 对

○ B. 错

6. 转变政府职能是深化中国行政管理体制改革的重要前提

⊙ A. 对

○ B. 错

7. 在政府治理过程中，出于国家机密的安全性考虑，政府各项制度及信息要严格保密

○ A. 对

⊙ B. 错

8. 要强化政府的宏观经济调控职能，就要把政府“无形的手”和市场机制“有形的手”有

常见的云

【教学目标】

1．根据云量的多少，天气可分为晴天、多云和阴天。 2．云在天空中是会变化的，不同的云预示着不同天气的来临。 3．在课堂学习和观测实践中，学会观测云状和云量并做记录。 4．体会观测云的乐趣，意识到谚语是劳动人民智慧的结晶。

【教学重点】

根据云量的多少，天气可分为晴天、多云和阴天；根据云的高度和形状给云分类。

【教学难点】

根据云量的多少，天气可分为晴天、多云和阴天并能根据云的高度和形状给云分类。

【教学准备】

圆形纸片，多媒体，不同形状的云的图片

【教学过程】

一、激趣导入

1．创设情境：组建气象站。

师：老师想在班上组建一个气象站，让同学们过一把气象员的瘾。当一名合格的气象员可不容易，要懂得许多跟天气有关的知识，还要收集许多资料。你们愿意吗？

生：我愿意。（出示图片）

师：前面我学会了用晴、多云、阴等来表示天气现象？ 师：同学们能从图上看出这些天气情况吗？ 生：（晴多云阴）

师：看来同学们的学习能力很强，对学科学知识有很大的兴趣。哪这节课我们就来学习《常见的云》。 二、新课教学

1．云的组成（播放录像）让学生了解云是由什么组成的。 2．晴、多云、阴的划分出示图片

划分方法：如把天空当作一个圆，你能用涂色的多少表示出晴