电工电子综合课程设计报告

摘要

此课程设计说明书主要阐述了电骰子的设计原理和方法。利用信号发生器产生脉冲信号通过和接地的开关求非后在与非门运算，实现按下开关时运算结果为低电平，计数芯片停止工作，开关弹起时运算结果为高电平，芯片计数的原理。

利用74LS161四位二进制同步加法计数器实现点数依次相加循环的功能，由于每次按下开关的时间间隔是随机的，而1-6六位数依次相加的间隔却是固定的，由此实现电骰子点数随机出现的功能。最终通过译码器74LS48控制七段数码管实现随机数的显示。

关键词：电骰子 与非 随机数 数码管显示

电骰子的设计与制作

1. 设计思路和电路框图

1.1 思路原理框图

普通骰子通常是由1-6六面组成正方体，因此，骰子出现1、2、3、4、5、6六个数字的可能性是相等的，均为1/6。所以，在电骰子的制作上，首先显示出的数字范围要在1-6之间，并且保证每个数字均能出现，且出现的概率均相等，因此可以使用计数器循环计数来实现。

其次，由于计数器在时钟脉冲的作用下，出现每个数字的时间间隔是固定相等的，要做到数字的随机显示，就必须让开关控制计数器的工作与否，一方面可以利用计数器控制使能端计数或保持的状态，一方面可以让开关控制脉冲信号的输入。

但由于开关按下时，电骰子的点数是应当不

题目：_ 四人智力竞赛抢答器电路设计 班级：___ 13材成（1）班___________ 学号：____ ____________ 姓名：_______ _______________ 指导：__________ 严老师___ ________ 时间： _ _ 2015.6.22—2015.6.28________

景德镇陶瓷学院

电工电子技术课程设计任务书

姓名 _ _ 班级 _13材成(1)班____ 指导老师 严君美 设计课题：四人智力竞赛抢答器电路设计 设计任务与要求 设计任务： 设计一台可供4名选手参加比赛的竞赛抢答器，在选手抢答时，数码显示器会显示选手组号，同时报警装置（蜂鸣器）发出间歇响声。 设计要求： 1、4名参赛选手，他们的编号分别为“1”“2”“3”“4”各用一个抢答按钮，编号与参赛者的号码相对应，另外需要设置一个按钮给主持人用来清零。 2、抢答器应该具有数据锁存功能，并将锁存的数据通过数码管显示出来。在主持人将系统清零后，假如有参赛者按动按钮，数码管会立即显示出最先按下按钮的选手编号，

电子课程设计心得

这个星期我们的任务是电子电工课程设计，主要任务是设计一个八路抢答器。无疑，这对我们来说是有很大难度的。我们是第一次课程设计，尽管这种课程设计可能是比较简单的一种，我们还是遇到了很大的困难。但是我们并没有轻易放弃在设计之前，参考了许多相关的资料。在设计中又参考了课本上给出的四路抢答器的原理图，开始时我还不太明白电路是如何连接的，并且对其原理也不甚了解，但通过对所学知识更深入的学习和师兄的讲解和帮助，最终使我克服了难关，理解了许多东西。一路走来，我收获了知识，收获了希望和努力后的成果。

电子课程设计实践周，是以学生自己动手动脑，并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生，仅会书本理论是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。

这次实践使我对数字电路有了进一步的了解，在设计抢答器、报警器、定时器的过程中，通过翻阅资料，上网搜索，当然也包括问师兄、同学等，我对各电路器件（如：RS触发器，555定时器和许多常用的二极管等）及原理有了更深层次的认识，既增强了我的理解能力，也使我能更好的运用所学的知识。例如元件的选择：在选择编码

有害气体检测报警及抽排电路设计

1 有害气体检测报警及抽排电路设计

1.1设计方案需求

在使用燃气的过程中，因燃气泄漏、废气等原因造成的气体爆炸、中毒等意外事故时有发生，给人们的生命和财产安全带来了严重的威胁，因此安全使用燃气一直是燃气主管部门工作的重中之重。气体泄漏报警器能有效监测环境中可燃气体或毒性气体(如CO)的浓度，一旦其浓度超出报警限定值，就能发出声光报警信号，并且能自动开启排风扇把燃气排出室外，起到安全防范的作用。

1.2设计方框图

图1-1 有害气体检测、报警、抽排电路总体方框图

有害气体检测报警及抽排电路设计

1.3设计原理

1.3.1设计的原理图

图1-2 有害气体检测报警及抽排原理图

1.3.2各部分电路原理

1.3.2.1整流稳压电路

在实际生活中，电源为220V交流电源，所以要增加一个整流稳压电路，使其输出直流电源。

整流电路常采用二极管单相全波整流电路，在桥式整流电路中，每个二极管都只在半个周期内导电，所以流过每个二极管的平均电流等于输出电流的平均值的一半，

有害气体检测报警及抽排电路设计

选择电容滤波电路后，直流输出电压：Uo1=(1.1～1.2)U2，直流输出电流 。然后经过稳压管7812，输出稳定的12V直流电。

图1-3 桥式整流后的

通信录查询系统

课程设计说明书

课程设计名称： 软件综合程序设计

课程设计题目： 通信录查询系统

学 院 名 称： 信息工程学院

专业： 电子信息工程 班级：

学号： 姓名：

评分： 教师：

20 14 年 02 月28 日

1

通信录查询系统

摘要

本次设计的目的是为了设计一个能够便捷使用的通讯录查找系统，如果将这个系统应用到手机或者其他电子设备中，可以方便地实现存储、查找、删除联系人等的功能，为通信录管理提供方便。实现该系统主要是用C语言实现，程序一开始声明了一个结构体类型struct Info，通信录的成员name,sex,city,phone,youbian则是结构体的一个个成员，通过变量info调用各个成员实现成员信息管理。程序的主要实现分为

全桥直流变换器

重庆大学电气工程学院

电力电子技术课程设计

设计题目：全桥直流变换器的设计与仿真 年级专业： 2010级电气工程与自动化 学生姓名： 吴鹏 学 号： 20104263 成绩评定：

完成日期：2013年6月 23日

全桥直流变换器

课程设计指导教师评定成绩表

指导教师评定成绩：

指导教师签名： 年 月 日

全桥直流变换器

重庆大学本科学生电力电子课程设计任务书

全桥直流变换器

摘要

电力电子课程设计的目的在于进一步巩固和加深所学电力电子基本理论知识。使学生能综合运用相关关课程的基本知识，通过本课程设计，培养学生独立思考能力，学会和认识查阅和占有技术资料的重要性，了解专业工程设计的特点、思路、以及具体的方法和步骤，掌握专业课程设计中的设计计算、软件编制，硬件设计及整体调试。通过设计过程学习和管理，树立正确的设计思想和严谨的工作作风，以期达到提高学生设计能力。

本次课题为全桥直流变换器的设计与仿真，使用了全控器件IGBT，能将直流信号转换成变压的直流信号，其作用相当于一个变压器。一般的变压器是由交流电压不过变比能很方便的

电子CAD课程设计报告

数字电子钟PCB制作

一、 课程设计的目的

1、Protel99se软件简介

Protel99SE是PROTEL公司在80年代末推出的EDA软件,应用广泛功能强大,是个完整的板级全方位电子设计系统.它包含了电原理图绘制、模拟电路与数字电路混合信号仿真、多层印制电路板设计（包含印制电路板自动布线）、可编程逻辑器件设计、图表生成、电子表格生成、支持宏操作等功能。可见Protel99SE不仅在绘制原理图、PCB版布局布线等方面功能更加完善，而且为用户提供功能强大、使用方便的仿真器，它可以对当前所画的电路原理图进行即时仿真，因此在电路的整个设计周期都可以仿真查看和分析其性能指标，以便及时发现设计中存在的问题并加以改正，从而更好的完成电路设计。具体特点如下： 1、 强大的分析功能

用户可以根据Protel99SE电路仿真器所提供的功能，分析设计电路的各方面性能，如电路的交直流特性、温度漂移、噪声、失真、容差、最坏情况等特性。 2、丰富的信号源

其中包括基本信号源：直流源、正弦源、脉冲源、指数源、单频调频源、分段线性源，同时还提供了齐全的线性和非线性受控源。 3、 充分的仿真模型库

Protel99SE提供了20多个模拟和数字仿真元件库，共包含

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本科课程设计专用封面

设计题目： 直流变换器的设计(升压) 所修课程名称：电力电子技术课程设计 修课程时间： 2015 年 12 月 20 日至 12 月 30 日 完成设计日期： 2015 年 12 月 30 日 评阅成绩： 评阅意见：

评阅教师签名： 年 月 日

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本科课程设计专用封面

设计题目： 直流变换器的设计(升压) 所修课程名

模拟电子课程设计报告

姓名：张彦波 学号：201258502248 班级：计122-2 指导教师：胡凤燕

一、 课程设计的目的与要求：

1、进一步熟悉常用电子器件的类型和特性，并要求掌握合理运用的原则。

2、学会电子电路的独立设计、安装、调试和排除故障的技能。 3、通过查阅资料和装配、调试，培养独立分析问题和解决问题的能力。

4、能综合运用所学理论知识独立完成设计课题。

二、课程设计任务与要求：

1、多种波形发生器设计

设计采用集成运算放大器?A741组成的能产生正弦波、方波、矩形波、三角波、锯齿波的多种波形发生器，并用虚拟电子平台仿真实现。

要求：1） 输出的各种波形工作频率为5KHz； 2） 各种波形的幅值为6V；

3）矩形波的占空比为2%-98%连续可调。 2、有源滤波器设计

设计一带通滤波器，中心频率f0=100Hz，Q=1，通带放大倍数A0=2 3、万用表设计

设计由集成运算放大器?A741组成的交、直流电压、电流表和欧姆表的实际测量电路。将它们组成一个完整的万用表，分别用波段开关控制功能和量程的切换。画出电路图，标明电路参数。

要求：1）电流电压表的测量范围为0-25V。

2）交流电压

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本科课程设计专用封面

设计题目： 直流变换器的设计(升压) 所修课程名称：电力电子技术课程设计 修课程时间： 2015 年 12 月 20 日至 12 月 30 日 完成设计日期： 2015 年 12 月 30 日 评阅成绩： 评阅意见：

评阅教师签名： 年 月 日

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本科课程设计专用封面

设计题目： 直流变换器的设计(升压) 所修课程名