过程原理与设备课程设计

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过程设备课程设计

标签:文库时间:2024-11-06
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武汉工程大学邮电与信息工程学院 课程设计(论文) 过程装备与控制工程《过程装备设计》课程设计任务书

一、设计目的

1、复习巩固《过程装备设计》中的理论内容;

2、掌握设备设计的步骤、方法。熟悉常用设备设计的标准。 二、设计题目及设计任书

课题设计题目:90M3 1.77MPa液化石油气储罐设计 每人一题,从表中依次选取。 1、液化石油气储罐设计

序号 容积 最大工作压力 工作温度 公称直径 2、设备简图 见附件。

3、设计内容与要求 (1)概述

简述储罐的用途、特点、使用范围等 主要设计内容 设计中的体会 (2)工艺计算

根据安装地点的气象记录确定容器的操作温度; 根据操作温度、介质特性确定操作压力;

17 90m3 1.77MPa 50?C 3200mm 武汉工程大学邮电与信息工程学院 课程设计(论文) 筒体、封头及零部件的材料选择; (3)结构设计与材料选择 封头与筒体的厚度计算

封头、法兰、接管的选型和结构尺寸拟定; 根据容器的容积确定总体结构尺寸。 支座选型和结构确定 各工艺开孔的设置; 各附件的选用;

(4)容器强度的计算及

制冷原理及设备课程课程设计 - 图文

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制冷原理及设备课程

设计说明书

班级 热动01班 姓名 姜旭

2012年9月12日

目录

一、绪论·············································

二、设计要求············································

三、车内空调参数的确定········································

四、汽车空调原理及热力计算···········································

五、蒸发器与冷凝器的结构设计·············································

六、主要元器件的选型·············································

七、附 录 ·············································

八、参考文献·············································

一、绪论

在各种季节、天气及其它行驶条件下,人们总希望车

电气设备课程设计

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电气设备课程设计

题 目 电气设备课程设计 办学学院 校外学习中心

专 业 电气工程及其自动化

年 级 指导教师 学生姓名 学 号

2012年03月03日

题目:电气设备课程设计

1

学生:** 指导教师:曾仲凡

摘要

发电厂是电力系统的重要组成部分,也直接影响整个电力系统的安全与运行。在发电厂中,一次接线和二次接线都是其电气部分的重要组成部分。

在本设计中,主要针对了一次接线的设计。从主接线方案的确定到厂用电的设计,从短路电流的计算到电气设备的选择都作了详尽的阐述。二次接线则以发电机的继电保护的设计为专题,对继

生物工程设备课程设计

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生物工程设备课程设计

单批次发酵 60m3 谷氨酸

的发酵工艺设计

院系:生命科学学院 专业:生物工程 班级:122 学号:2012031202 姓名:陈志强 指导老师:张艳梅 日期:2015年6月28日

目录

第1章 概述………………………………………………………………………1

1.1发酵罐设计前景……………………………………………………………1

1.2微生物生物反应器的研究与应用概述……………………………………1 1.3微生物反应器的研究和应用进展………………………………………2

第2章 设计依据…………………………………………………………………3

2.1、本次设计内容………………………………………………………………3 2.2、 基本参数…………………………………………………………………3 2.2.1 发酵罐的型式………………………………………………………3 2.2.2 发酵罐的用途………………………………………………………3 2.2.3冷却水及冷却装置……………………………………………………4 2.2.4设计压力 ……………………………………………………………4

第3章 通用发酵罐的系列参考尺寸…………………………

生物工程设备课程设计

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生物工程设备课程设计

单批次发酵 60m3 谷氨酸

的发酵工艺设计

院系:生命科学学院 专业:生物工程 班级:122 学号:2012031202 姓名:陈志强 指导老师:张艳梅 日期:2015年6月28日

目录

第1章 概述………………………………………………………………………1

1.1发酵罐设计前景……………………………………………………………1

1.2微生物生物反应器的研究与应用概述……………………………………1 1.3微生物反应器的研究和应用进展………………………………………2

第2章 设计依据…………………………………………………………………3

2.1、本次设计内容………………………………………………………………3 2.2、 基本参数…………………………………………………………………3 2.2.1 发酵罐的型式………………………………………………………3 2.2.2 发酵罐的用途………………………………………………………3 2.2.3冷却水及冷却装置……………………………………………………4 2.2.4设计压力 ……………………………………………………………4

第3章 通用发酵罐的系列参考尺寸…………………………

生物工程设备课程设计

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生物工程设备课程设计

单批次发酵 60m3 谷氨酸

的发酵工艺设计

院系:生命科学学院 专业:生物工程 班级:122 学号:2012031202 姓名:陈志强 指导老师:张艳梅 日期:2015年6月28日

目录

第1章 概述………………………………………………………………………1

1.1发酵罐设计前景……………………………………………………………1

1.2微生物生物反应器的研究与应用概述……………………………………1 1.3微生物反应器的研究和应用进展………………………………………2

第2章 设计依据…………………………………………………………………3

2.1、本次设计内容………………………………………………………………3 2.2、 基本参数…………………………………………………………………3 2.2.1 发酵罐的型式………………………………………………………3 2.2.2 发酵罐的用途………………………………………………………3 2.2.3冷却水及冷却装置……………………………………………………4 2.2.4设计压力 ……………………………………………………………4

第3章 通用发酵罐的系列参考尺寸…………………………

水利机组辅助设备课程设计

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水利机组辅助设备课程设计

第一章 课程设计的目的和要求 ..................................................................................................... 3

一、基本资料 ........................................................................................................................... 3 二、设计任务 ........................................................................................................................... 3

2.1、设计该电站的油系统。 .......................................................................................... 3 2.2、设计该电站的水系统。 ........

电气设备课程设计题目1

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1、220kV区域变电所的设计

一、设计任务

根据电力系统规划需要新建一座220kV区域变电所。该所建成后与110kV和10kV电网相连,并供给附近用户供电。

二、原始资料

1、按规划要求,该所有220kV、110kV和10kV三个电压等级。 220kV出线6回(其中备用2回),110kV出线8回(其中备用2回), 10kV出线12回(其中备用2回)。

2、110kV侧有两回出线供给远方大型冶炼厂,其容量为40MVA,其他作为一些地区变电所进线。10kV侧总负荷为30MVA,Ⅰ、Ⅱ类用户占60%,最大一回出线负荷为3000KVA,变电站总的所用最大负荷为150KVA。

3、各级电压侧功率因数和最大负荷利用小时数为: 220kV侧 cos?=0.9 Tmax=3800小时/年 110kV侧 cos?=0.85 Tmax=4200小时/年 10kV侧 cos?=0.85 Tmax=4500小时/年

4、该地区最热月平均温度为28°C,年平均气温16°C,绝对最高气温为40°C,土壤温度为18°C,海拔153m。 5、短路电流表 额定电压(kV) 220 110 10 三、设计要求 1、目录

2、

电厂锅炉原理及设备课程设计说明书 - 图文

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内蒙古科技大学锅炉课程设计

锅炉课程设计说明书

设计题目:220t/h超高压燃煤锅炉

一、锅炉课程设计的目的

锅炉课程设计《锅炉原理》课程的重要教学实践环节。通过课程设计来达到以下目的:对锅炉原理课程的知识得以巩固、充实和提高;掌握锅炉机组的热力计算方法,学会使用热力计算标准方法,并具有综合考虑锅炉机组设计与布置的初步能力

二、锅炉校核计算主要内容

1、锅炉辅助设计:这部分计算的目的是为后面受热面的热力计算提供必要的基本计算数据或图表。

2、受热面热力计算:其中包含为热力计算提供结构数据的各受热面的结构计算。 3、计算数据的分析:这部分内容往往是鉴定设计质量等的主要数据。

三、设计步骤

1、锅炉的整体布置。

2、锅炉排烟温度和热空气温度的选择。 3、锅炉的热力计算。

4、燃烧产物和锅炉热平衡计算。 5、炉膛设计和热力计算。

6、对流受热面设计和热力计算。 7、热力计算数据的修正。 8、锅炉平衡计算误差校核。

9、锅炉总图绘制和设计说明书的编制。

四、原始资料

1、锅炉额定蒸发量:De=220t/h 2、给水温度:215℃

3、过热器出口蒸汽温度:540℃。 4、过热器出口压力:9.8MPa。(表压)

5、制粉系统:中间储仓式(热空气

核电厂系统设备课程设计-(完整)

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南 京 工 程 学 院

课程设计说明书(论文)

作 者: 乔玉凤 学 号: 207080603 系 部: 能源与动力工程学院 专 业: 核电站集控运行 题 目: 灌云核电站设计

指导者:

(姓 名) (专业技术职务)

评阅者:

(姓 名) (专业技术职务)

20 11年 6 月 南 京

摘要

介绍了由我自己设计的AP1000先进非能动型压水堆的技术特点以及各个系统的设计理念和设计细节,AP1000设计的目的是为了实现高安全性和良好的运行性能记录,安全系统设计充分利用自然驱动力,在不需要大规模的安全支持系统的条件下保持正常运行功率,非能动系统的使用使核电厂的设计比起传统的压水堆核电厂有显著的简化,简化不仅减少了设备部件的采购量,降低了相应的安装成本,缩短了施工工期,并使维修活动最小化。对于AP