人教版pep新版小学英语(三年级起点)
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课文教案 Recycle 1 Read aloud 大声读 1.— Morning! 早上好! 2.— Good morning. I’m Chen Jie. This is Sarah. 早上好。我是陈杰。这是萨拉。 3.— My name’s Zip.我叫子波。 — I’m Zoom. 我是祖姆。 — White hands? 白色的手? — Brown arms? 棕色的胳膊? 4.— Hello! 你们好! — Look! Zoom and Zip! 看!祖姆和子波! 5.— Bye! 再见! — Hey! 嘿! Can you act it out? 你能把它表演出来吗? Listen and colour. 听一听,涂一涂 1. Green monster: Grr! I’m Miss Green. Colour my nose green.绿怪物:呜!我是绿小姐。把我的鼻子涂上绿色。 2. Blue monster: Shh! I’m Mr Blue. Colour
新版人教版PEP三年级英语上册PEP人教新版三年级英语期末检测卷
PEP人教新版三年级英语期末检测卷
班别 姓名 座号 成绩
听 力 部 分
一、听录音,给下列各图编号,读两遍。(10分)
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、听录音,选出你所听到的单词,读两遍。(8分)
( )1. Show me your ________, please. A. ruler B. sharpener ( )2. I have a __________ A. pig B. cat ( )3. Look at the _________. A. monkey B. panda ( )4. Touch your _________.
2016新版pep小学三年级英语教案上册
Unit 1 Hello! The First Period
教学目标
1、 能听懂、会说句型:“ Hello!/Hi! I’m…\。
2、 初步接触、了解表示见面打招呼、自我介绍的日常用语。 3、 会唱“B. Let's sing\部分的歌曲。
4、 培养学生乐于开口、敢于开口说英语的勇气,激发学生想学、乐学英语的兴趣和欲望。 教学重、难点分析
教学重点: 本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习,使学生在不同的情景中听懂、会说Hello./Hi! I’m…
教学难点: 自我介绍用语I’m…的发音不容易到位,学习起来较难,要适时纠正。 教学准备
1、准备与本课时教学相关的人物图片和头饰。 2、准备教学录音带、录音机。 教学过程
一、课前热身(Warm-up)
1.打招呼。教师用“Hello! / Hi!\和学生打招呼. T: Hello, boys and girls. Ss: Hello! T: Hello,S1. S1: Hello! T: Hi,S2.
S2: Hi! ...
2. B. Let's sing.
(1)
新版PEP小学三年级英语下册教案(表格式)
新版PEP小学三年级英语下册教案(表格式)1--6单元全
新PEP小学三年级英语下册教案(表格式)
课时教案
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课时教案
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课时教案
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Unit 课 题
Two A
My
family Let's talk
教学目标
能够听、说、读句型 Who’s that boy/girl/man/woman? He’s She’s Is she your ?Yes/No,she 句型 Who’s that boy/girl/man/woman? He’s She’s Is she your ?Yes/No,she 操练对话的句型,鼓
新版PEP小学英语三年级上册unit3教案
Unit 3 Look at me 第一课时
教学目标:
1能听懂、会说How are you? I'm fine./Fine, thank you. 等问候语。
2通过创设实际情景,让学生能在相应的情景中准确运用以上句型。 3培养学生正确、自然的模仿语音、语调的能力。
教学重点:How are you? I’m fine, thank you. 等问候语的学习。 教学难点:
1、 How are you? 的得体运用。
2、Fine, thank you.中 fine 一词字母 i 的发音不容易到位。 教具准备: 头饰。 教学过程:
1、Warm-up/Revision
(1)师生共同唱歌曲 Sing an English together. \,复习人体部位的单词,并集中学生注意力,调动学生学习兴趣。 (2)游戏 Do a game. \
(3)师生同唱歌曲 \。教师可以边唱边用手势示意学生,将歌曲中的人名改为同班同学的名字。 2 、Presentation
(1)师生观看教学课件。课件内容为Let's talk/A 的内容。教师利用与教材内容相同的教学课件,使学生一目了然,既了解了句型的含义,又了解句型运用的
新版Pep小学三年级英语上册recycle2教案
Recycle 2
一、单元学习目标: 1. 知识与技能
(1)能听懂、会说句型What’s this?/ What’s that?/ It’s a …/Cool! I like it. / Can I have some...?/ Sure. Here you are./ Thank you./ You’re welcome./ Have some .../I’d like some ...,please./ How old are you? I’m six years old./ How many...? (2)能听、说、认读有关动物、食物、数字的28个单词。
(3)复习字母J-Z, 会读会写,了解它们作为首字母时在单词中的发音。 2.过程与方法
创设情境,小组合作学习中巩固运用句型和单词。 3.情感、态度和价值观
培养学生大胆开口,勇于用英语交际的能力。 二、单元学习重难点:
Read aloud部分的故事情节的理解。
三、学习用品准备:单词卡片、小贴画、班班通等 四、学习时间安排:三课时
第一课时
一、学习目标:
1、第4-6单元所学的日常用语的复习,教师帮助学生理解故事的寓意,要注意培养学生在实际情景中运用语言的能力。
2、进
新版pep小学英语三年级上册单元词汇表
尚鲁文化 英语三年级上单词
1
Unit 1
ruler/’ru:l?(r)/尺子 pencil/’pensl/铅笔 eraser/i’reiz?(r)/橡皮 crayon/’krei?n/蜡笔 bag/b?g/包 pen/pen/钢笔
pencil box/’pensl?b?ks/ 铅笔盒 book/buk/书 no/n?u/不
your/j?:(r)/你(们)的
Unit 2
red/red/红色;红色的 green/gri:n/绿色;绿色的 yellow/’jel?u/黄色;黄色的 blue/blu:/蓝色;蓝色的 black/bl?k/黑色;黑色的 brown/braun/棕色;棕色的 white/wait/白色;白色的 orange/’?rind?/橙色;橙色的
尚鲁文化 英语三年级上单词
OK/?u’kei/好;行 Mum/m?m/妈妈 (美式英语:mom/m?m/)
face/feis/脸 ear/i?(r)/耳朵 eye/ai/眼睛 nose/n?uz/鼻子 mouth/mauθ/嘴 arm/a:m/胳膊 hand/h?nd/手 head/hed/头 body/’b?di/身体 leg/leg/腿 foot/fut/脚
新版Pep小学三年级英语上册recycle2教案
Recycle 2
一、单元学习目标: 1. 知识与技能
(1)能听懂、会说句型What’s this?/ What’s that?/ It’s a …/Cool! I like it. / Can I have some...?/ Sure. Here you are./ Thank you./ You’re welcome./ Have some .../I’d like some ...,please./ How old are you? I’m six years old./ How many...? (2)能听、说、认读有关动物、食物、数字的28个单词。
(3)复习字母J-Z, 会读会写,了解它们作为首字母时在单词中的发音。 2.过程与方法
创设情境,小组合作学习中巩固运用句型和单词。 3.情感、态度和价值观
培养学生大胆开口,勇于用英语交际的能力。 二、单元学习重难点:
Read aloud部分的故事情节的理解。
三、学习用品准备:单词卡片、小贴画、班班通等 四、学习时间安排:三课时
第一课时
一、学习目标:
1、第4-6单元所学的日常用语的复习,教师帮助学生理解故事的寓意,要注意培养学生在实际情景中运用语言的能力。
2、进
新版pep小学英语三年级上册单元词汇表
尚鲁文化 英语三年级上单词
1
Unit 1
ruler/’ru:l?(r)/尺子 pencil/’pensl/铅笔 eraser/i’reiz?(r)/橡皮 crayon/’krei?n/蜡笔 bag/b?g/包 pen/pen/钢笔
pencil box/’pensl?b?ks/ 铅笔盒 book/buk/书 no/n?u/不
your/j?:(r)/你(们)的
Unit 2
red/red/红色;红色的 green/gri:n/绿色;绿色的 yellow/’jel?u/黄色;黄色的 blue/blu:/蓝色;蓝色的 black/bl?k/黑色;黑色的 brown/braun/棕色;棕色的 white/wait/白色;白色的 orange/’?rind?/橙色;橙色的
尚鲁文化 英语三年级上单词
OK/?u’kei/好;行 Mum/m?m/妈妈 (美式英语:mom/m?m/)
face/feis/脸 ear/i?(r)/耳朵 eye/ai/眼睛 nose/n?uz/鼻子 mouth/mauθ/嘴 arm/a:m/胳膊 hand/h?nd/手 head/hed/头 body/’b?di/身体 leg/leg/腿 foot/fut/脚
PEP人教版小学英语三年级上册期末试卷
响山寺希望小学三年级上册期末试卷
听力部分(30分)
一、听录音,圈出你听到的字母或字母组合。(10分)
1.C G 2.B D 3.G J 4.BD GJ 5.FD FB 二、听录音,圈出你所听到的单词。(12分)
1、 pencil pen 2、yellow green 3、ear eye 4、 bear elephant 5、 fish cake 6、five ten 三、听写字母。(每个字母记1分,共8分) 笔试部分(70分)
一、下列每组四个单词中,根据它们的意义找出一个与其它三个不同类的单词,把它们的字母编号写在左边的括号中。(10分)
( )1、A、red B、leg C、black D、blue ( )2、A、show B、touch C、foot D、eat ( )3、A、Zoom B、ruler C、Sarah D、Mike ( )4、A、bag B、duck C、bear