班主任工作之我见的论文提纲

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班主任工作之我见

标签:文库时间:2025-01-23
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浅谈班主任工作之我见

〖摘要〗:教育是一种特殊的社会实践活动。它是人自身的发展过程。在整个教育过程中,人与人之间的关系具有巨大的教育力量,这种关系能决定教育中的许多因素,从而决定教育的效能。正因为如此,教育的首要因素就是在科学的教育理念下,建立一种科学的“人”的关系,从而有利于教育的开展,这就决定了师生关系的重要性。 〖关键词〗:班主任 孩子 责任心 恒心 爱心 耐心 教育是一种特殊的社会实践活动。它是人自身的发展过程。在整个教育过程中,人与人之间的关系具有巨大的教育力量,这种关系能决定教育中的许多因素,从而决定教育的效能。正因为如此,教育的首要因素就是在科学的教育理念下,建立一种科学的“人”的关系,从而有利于教育的开展,这就决定了师生关系的重要性。 说起班主任工作时间,她与我的教龄相当。说起她,那真是一些哭哭笑笑、悲喜喜的日子,这些日子虽说已匆匆流逝,但点点滴滴印象却使我终生受益,让我对教师的职业倍感欣慰,让我在今后的工作中得心应手, 游刃有余,这些印象成为我在今后的工作中一面面镜子。尤其是近几年课改,让我更深深领悟到,“苦乐”型班主任工作已不适合时代要求,向“快乐”转型是时代的必然,这些镜子也就成了第一

班主任工作之我见

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浅谈班主任工作之我见

〖摘要〗:教育是一种特殊的社会实践活动。它是人自身的发展过程。在整个教育过程中,人与人之间的关系具有巨大的教育力量,这种关系能决定教育中的许多因素,从而决定教育的效能。正因为如此,教育的首要因素就是在科学的教育理念下,建立一种科学的“人”的关系,从而有利于教育的开展,这就决定了师生关系的重要性。 〖关键词〗:班主任 孩子 责任心 恒心 爱心 耐心 教育是一种特殊的社会实践活动。它是人自身的发展过程。在整个教育过程中,人与人之间的关系具有巨大的教育力量,这种关系能决定教育中的许多因素,从而决定教育的效能。正因为如此,教育的首要因素就是在科学的教育理念下,建立一种科学的“人”的关系,从而有利于教育的开展,这就决定了师生关系的重要性。 说起班主任工作时间,她与我的教龄相当。说起她,那真是一些哭哭笑笑、悲喜喜的日子,这些日子虽说已匆匆流逝,但点点滴滴印象却使我终生受益,让我对教师的职业倍感欣慰,让我在今后的工作中得心应手, 游刃有余,这些印象成为我在今后的工作中一面面镜子。尤其是近几年课改,让我更深深领悟到,“苦乐”型班主任工作已不适合时代要求,向“快乐”转型是时代的必然,这些镜子也就成了第一

做好班主任工作之我见

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做好班主任工作之我见

大河小学 张露

班主任在学校中教育与生活中扮演着学生行为的示范者,心灵的指导者,知识引领者的多重角色,班主任工作开展,直接影响学生性格、价值观、乃至人格的发展。所以说,班主任是学生灵魂塑造师,是学生良好习惯的培养者,是学生健全人格的奠定者一点也不为过。故此,做好班主任工作,对学生的成长和发展具有非比寻常的意义。我将任职班主任一年以来的的所感所悟粗略总结,谈谈自己的见解:

一、当好班主任,首先要具备“五心”

班主任是整个班集体的核心,要使整个班集体工作顺利运转,使每个学生健康快乐成长,首先要具备“五心”,即:爱心、耐心、恒心、细心和决心。

1.爱心

爱心是教育工作的前提,孩子就如一枚出生的花蕾,娇嫩异常,他们的心灵是十分敏感而又十分纯洁、善良的,教师要本着育人的崇高责任心,以一颗诚挚的爱心面对学生,全面的了解每一位学生,根据个体差异,选择不同的教育引导方式,真心地关心学生,爱护学生,保护学生,无私的付出。没有一颗坚硬如冰的心能不被真诚的爱所融化,在爱的包围下,学生会加倍的回报老师的爱,会自觉不自觉地按照教师的要求去做,变机械的执行老师的命令为主动配合老师

的工作。

2.耐心

做好班主任工作不在一朝一夕,需要长期不懈的坚持。

农村初中班主任工作之我见

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农村初中班主任工作之我见

作者:俸佳红

来源:《作文成功之路·教育教学研究》2012年第10期

在推行素质教育的今天,如何培养学生的创新精神和实践能力,使他们尽快适应社会发展的需要,真正成为有理想、有道德、有文化、有纪律的人才,这是摆在我们每个教育工作者,尤其是在班主任面前的重要课题。作为一名中学班主任,我谈谈自己在这方面的粗浅的看法。 一、不断实践,努力构建有战斗力的班级管理体系

班级是学校进行教学,思想品德教育,技能训练以及课外活动的基本单位。班主任的工作就是对班级体进行综合治理,班主任既是班级体的教育者和组织者,又是学校领导进行教学工作的得力助手和骨干力量。学生学风的好坏,学生素质能否全面提高,关键在于班主任工作态度好坏、教育艺术水平的高低、教育方法恰当与否。在学生的成长中,班主任起着导航、推发、定向的作用,基于班主任工作的重要性,班主任要有科学的工作方法和较强的管理能力。我在任班主任的十年中,有过成功的喜悦,也有过煞费苦心、无能为力的尴尬,但我深深体会到:选择了教师这一职业,选择了班主任工作,也就意味着选择了吃苦耐劳,选择了无私

班主任工作论文

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篇一:班主任管理论文

班主任工作管理

有句话说得好:“我们可以接受一个问题学生,却决不要一个问题班主任。”这句话足以说明班主任在教育教学工作的重要性。班主任,是班级工作的领导者,组织者和实施者。作为班主任,每天面对的,是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的,是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光?怎样使这一颗颗心灵健康成长?这不仅需要班主任具有强烈的事业心,责任感,更需要班主任具备一定的组织管理能力以及科学的管理方法。从事班主任工作,使我体会到班主任工作的艰辛与劳苦,但使我更加难以忘怀的,是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。现结合自己的工作实际,我来谈一谈做班主任工作的一些体会。

农村教育在义务教育中占有举足轻重的地位,而农村小学教育又是整个教育的关键和难点。要搞好农村小学的教育,必须得注重班级管理,班级是学校教学工作的基本单位,而班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人,是联系班级任课教师,沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁。要管理好农村小学的班级,必须得分析农村小学班级的现状,根据实情采取相应措施,使农村小学的教育教学工作与时俱进,走上正规化,系统化道路。本人所任教的学校就是一所农村中心小学,在工作中,我

班主任工作论文

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篇一:班主任工作管理经验论文

小学班主任工作经验论文

作者:孙文晶

单位:鹤山乡中心小学

类别:经验论文

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小学班主任工作经验论文

鹤山乡中心小学 孙文晶

在的班主任工作中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、没有遗憾的、是充实的、完美的老师。

一个班有着良好的班风,个体在此生活学习,健康成长,乐在其中;教师上课兴趣盎然,乐在其中;班主任管理得心应手,乐在其中。因此用民主平等的方式去营造良好的班风,是行之有效的。

要努力去营建一个民主平等的氛围,使每个个体将这个班当作自己的家,人人都爱她,时时都想着她;与她共荣辱,同忧患可以从下面几个方面着手:第一,班主任应放下师道尊严的臭架子。

要让个体真正感到在这个班集体里面,老师是其中的一员,与他们是平等的,那班主任首先应表明这一观点,告诉个体在这群体中,老师只不过是领头雁而已,这样说更应这样做。班级大事大家拿主意,然后集体作决定,切不可专制独裁,为追求一种所谓的威严而失去人心。

第二,班主任做个标准的天平。

平等地对等每个个体,关心每一个个体,不偏袒优生,漠视差生,这是班主任工作中至关重要的一环。班主任在管理过程中,优生犯了规,要严肃

班主任论文:浅谈如何开展小学班主任工作

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精选范文:班主任论文:浅谈如何开展小学班主任工作(共2篇)班主任论文:浅谈如何开展小学班主任工作 素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。因此,作为班集体灵魂的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。 小学班主任面对的是儿童,工作更加繁重。我相信,任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来,那么,如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。 一、亲近学生,研究学生;展现自我,树立威望。 谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。 了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解个人的生活环

班主任论文

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爱心感人 耐心雕琢 细心诱导

大丰堆镇中学 陈连云

学困生,是指那些或是不守纪律,言行不美、品德欠佳,或是家庭结构异常,或是学习成绩差的学生。他们在一个班级中人数不多,所占的比例并不大,但是他们的影响往往不可忽视。能否有效地使这一群体受到良好的教育,促其积极向上,不仅对于一个团结、友爱、文明的班集体的形成,对于班级正常稳定的教学秩序的建立关系极大,而且对于他们本人的健康成长,整个社会的安定都有深远的意义。因此,正确对待学困生,帮助他们进步,促使他们转化是班主任工作的一个重要组成部分。在日常教学工作中,我深深感受到学困生转化工作的重要性,必要性。并认真做好这项工作,从中收获颇多。 一、爱心是学困生转化工作的基本出发点

爱心是做好教育工作的前提,一位教师只有怀着对教育事业的热爱,对教育对象的崇高而神圣的受,才有可能全身心投入到工作中,创造出优异的成绩。对于学困生来说,更需要老师倾注一片爱心,需要用爱去温暖他们的心灵,用爱去感化他们。有的老师,看到学困生往往冷眼相对。有的老师,对学困生的缓慢进步很焦急,“恨铁不成钢”,于是为了促其早日成“钢”也为了维护集体的荣誉,或采取训斥他,责令写检查,或责令其限期纠正,甚至用粗鄙的重言辱

Microsoft Word 班主任工作论文

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浅谈农村小学班主任工作

曲堤镇中心小学 高凤阳

2012年11月11日

摘要:农村小学由于地理条件的限制,资源的短缺,学生家长文化素质不高,且多出打工,对孩子疏于管理,使得孩子在校问题严重。农村小学班主任工作任重而道远。要想做好班主任工作,应分析好学生现状,对症下药。一是要尊重关爱学生,使学生感受到老师及社会的爱。其次,要允许学生犯错误,学生犯了错误,教师要帮助学生分析问题,找到问题所在,改正错误。在平时的教学中,对学生应严爱相济,严是爱,松是害。在严格要求的同时,给予学生必要的爱。教师在平时的教育教学中应多创设情境,使学生在集体活动中增强学生的集体荣誉感,受到相应的教育。另外勤做家访,及时和家长沟通,了解学生在家的表现,把学生在校的表现如实反馈给家长,做到家校共同管理。

关键词:尊重 关爱 严爱相济 班干队伍 家访

有一位班主任曾说过这样一段话“

班主任论文

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浅谈好班级的管理艺术

摘要:

班主任,一个在教育界屡听不鲜的名词。可也是当今社会许多教师谈之色变的名词。班主任,意味着肩上要挑着几十个孩子的责任啊。说来你可能不相信,现在有很多班主任以甩掉班主任为快乐事呢。可我就在人人选择退缩的时候,毅然决然的挑起这份责任,而且一干就是六年……在这六年中,遇到了各种各样的学生和学生家长,在班级管理中也遇到各种各样的事情。正是这些磨砺,使我在班主任工作中反而越来越得心应手,也悟出许多为人师表的道理。那就是:若是真正想做好一名合格的班主任,就得以一颗坚韧自信的心去探讨班主任工作中的艺术,在认识自我价值的基础上,充分调动自己的组织管理沟通能力,利用好沟通的钥匙,在做到在对学生充满爱的基础上实施爱的教育,只有这样才能使我们的班主任工作做到虽苦却乐在其中。 一、做学生既敬爱又敬畏的人

班主任要找准自己的角色定位。学生是个有生命有思想的个体,作为班主任,你不能是主宰其思想掌握其命运的神灵,而应该是立于一旁却缺之不可的方向路标。处于青春叛逆期的青少年非常渴望自由和个性张扬,并且开始注意到要用自己的力量去在这个时间上证明自己的价值和存在,若是主宰式的管理只能让学生产生抵制情绪,结果适得其反。不能主宰式却也不能走向