三年轻级下册语文

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三年级下册语文阅读

标签:文库时间:2025-02-14
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一、阅读下面的短文,回答问题。(15分)

蜗牛和青蛙一不小心都掉到了一口井里。

蜗牛决心爬出去,可是井壁很滑,爬三步退两步。它毫不灰心,一步一步地向上爬着。

青蛙看蜗牛爬得很吃力,就劝蜗牛说:“像你这样进三步退两步,到什么时候才能爬出去?别费这个劲了,听天由命吧!”蜗牛满怀信心地说:“不怕慢,就怕站。我虽然爬得很慢,但前进一步,就离井口近一步。只要坚持下去,就能爬出这井口。”说完,它又不停地向上爬。

天渐渐黑了,青蛙坐在井下,先是“呱呱呱”地叫个不停,后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来,已是第二天黎明。它抬头望去,蜗牛已登上井台。蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地,心里充满了胜利的喜悦。而青蛙仍旧坐在井下,只能低头叹气,或者抬起头仰望蓝天。 1、填空。(3分)

( )的井壁 ( )地向上爬 爬得( ) 2、照样子写词语。(2分)

一步一步 迷迷糊糊 3、给带点的字选择正确的解释,并打“√”。(4分)

(1)毫不灰心:A 细长而尖的毛 B 长度单位 C 数量极少,一点 (2)广阔无际:A 交界

三年级语文下册学案

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五、口语交际。

要求:把自己看到的、听到的或经历过的有关爱心的一件是事讲述给大家。(须是真人真事)

六、学生畅所欲言上台讲。

七、小结:强调本节课所学主要内容。 课后反思:

第二课时 感谢信

预习目辬:

1、学生给关心帮助自己的人写一封感谢信。 2、注意感谢信的格式。 预习提纲:

一、 能说会道

1、 回忆生活中最令你感动的事情 2、 我会把这件事情讲给好朋友听(讲清时间、地点、起因、经过、结果) 3、 我会把最令我感动的地方讲具体。 二、笔下生辉

1、生活中哪些人值得你感谢,为什么?我会讲给别人听 2、我会给他写一封感谢信(注意格式)

教学过程:

一、自读要求,懂得:

1、写感谢信,开头要注意称呼,要有礼貌。

2、感谢信的正文,要着重写清楚对方关爱和帮助自己的事情,接着写表示感谢的话,最后还可以赞扬对方的精神。 3、感谢信的格式和一般书信基本相同,需要张贴或登报的,应该在信的第一行正中写上“感谢信”三个字。

二、自己构思,同桌互说。 三、练习本上打稿。

四、挑生读感谢信,教师指出不足之处。 五、小结: 通过学习,大部分同学掌握了书

三年级下册语文阅读

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一、阅读下面的短文,回答问题。(15分)

蜗牛和青蛙一不小心都掉到了一口井里。

蜗牛决心爬出去,可是井壁很滑,爬三步退两步。它毫不灰心,一步一步地向上爬着。

青蛙看蜗牛爬得很吃力,就劝蜗牛说:“像你这样进三步退两步,到什么时候才能爬出去?别费这个劲了,听天由命吧!”蜗牛满怀信心地说:“不怕慢,就怕站。我虽然爬得很慢,但前进一步,就离井口近一步。只要坚持下去,就能爬出这井口。”说完,它又不停地向上爬。

天渐渐黑了,青蛙坐在井下,先是“呱呱呱”地叫个不停,后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来,已是第二天黎明。它抬头望去,蜗牛已登上井台。蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地,心里充满了胜利的喜悦。而青蛙仍旧坐在井下,只能低头叹气,或者抬起头仰望蓝天。 1、填空。(3分)

( )的井壁 ( )地向上爬 爬得( ) 2、照样子写词语。(2分)

一步一步 迷迷糊糊 3、给带点的字选择正确的解释,并打“√”。(4分)

(1)毫不灰心:A 细长而尖的毛 B 长度单位 C 数量极少,一点 (2)广阔无际:A 交界

三年级下册语文复习教案

标签:文库时间:2025-02-14
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三年级下册语文复习教案

第一课时

复习目标:

1、 复习掌握第一、二、三、四单元的生字生词,能用部分词造句生字生词。 2、 重点了解背诵情况,要求能背诵第一课、第三课和第七课,并能默写重点段落。

3、 加强阅读理解,提高阅读分析能力。 4、 能把句子补充完整,能修改病句。 复习内容:

一、听写词语。 1、 听写词语: 2、 同桌互批

3、 提出易错字,师生共同修改,加深印象。 4、 齐读。

二、能用“流连忘返”、“尽心尽力”、 “当初”、 “祝贺”造句。 1、 出示词语。

2、 指名说说这几个词的意思。 3、 指名交流。 4、 师生评价。 三、复习成语。

1、 读一读练习一——练习四的成语积累。 2、 同桌互背。 3、 听写成语。 4、 同桌互批。

5、 点出易错字,帮助记忆。 四、修改病句。 1、 出示句子。

(1) 这幅山水画多么美丽而漂亮啊! (2) 我们从小就培养了讲卫生的好习惯。

(3) 今天开家长会,所有的各位家长都到齐了。 (4) 同学们被解放军叔叔的英勇事迹感激了。 2、 指名上黑板修改。 3、 共同批改。

4、 说说这个什么病句,进一步强调正确的修改符号。 5、 齐读正确的句子。 五、复习课文。

1、 采用齐读、听读、分组读

苏教版语文三年级下册复习

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苏教版语文三年级下册复习要点

1、长城和运河 一、听写词语并改错:

驾驶 曲折 蜿蜒 谱写 不朽 篇章 创造 民族 绸带 连绵起伏 奇异 景象 万里长城 诗篇 二、多音字:

折 曲 行 创 奇 三、近义词:

奇异——奇怪 曲折——弯曲 连绵起伏——绵延不断 四、反义词:

奇异——一般 曲折——笔直 五、背诵默写课文。 六、知识要点:

1、长城是我国秦朝时的秦始皇使用百万劳力修筑成的,全长6700千米,东起山海关,西到嘉峪关。 2、京杭大运河是隋朝的隋炀帝征发几百万人修造的,北起北京,南至杭州,全长1747千米,是世界上开凿最早、最长的人工运河。

3、课文采用比喻的修辞手法,把长城比作巨龙,突出长城的曲折蜿蜒,把运河比作绸带,突出运河的轻柔之美。

4、诗中每小节均以“是谁创造了这人间奇迹?是我们中华名族的祖先。”这一设问句结尾,自然引出人间奇迹的创造者是我们中华名族的祖先。 2、美丽的南沙群岛 一、听写词语并改错:

辽阔 岛屿 星罗棋布 宝库 资源 不仅 曾母暗沙 合璧 海龟 水天相连 二、多音字:

三年级语文下册大笔记

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礼物

一、看拼音写词语。 ni tu dong de sheng gen fa ya zhi zhen pin du chun yu mian mian

bo da jing cai zi run xin tian

二、形近字组词。

泥()蚜()针()幼() 尼()鸦()汁()幻()

三、 根据课文内容填空。 1、爷爷送我(),它在泥土里(),使我懂得了要()。 2、奶奶送我(),看着它(),我明白了要()。 3、妈妈送我(),看着它(),使我懂得了要()。 4、爸爸送我(),品读着()的()和()的(),我懂得了()的()和()。 5、这些小小的(),()着

()的()和()。正如(),不断地()着我()的()。

四、 参照诗歌内容,仿写

两小节。

奶奶最喜欢的铃儿 一、看拼音写词语。 pei ban ling dang shao qu wen hou

shou cang kan wang sa shang sha tang

二、形近字组词。

铃() 陪() 稍()领() 倍() 梢()邻() 赔() 捎()岭() 部() 哨()

戴()带()代()待(

三年级下册语文园地八、

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引导 旅游 科学 运载

差异 旋转 照料 截断

继续 凶狠 归来 端正

断开 恶狼 破旧 瑞士

四面八方 人山人海 零零星星异口同声

七嘴八舌 诚心诚意 结结实实大惊小怪

成千上万wéi xiào

惟妙惟肖 郁郁葱葱南辕北辙

五湖四海 七上八下 四面八方:指各个方面或各个地方。 【近义词】:五湖四海 【反义词】一步之遥 七嘴八舌:形容人多口杂。 【近义词】:七言八语、沸沸扬扬 【反义词】:沉默寡言、鸦雀无声 成千上万: 形容数量很多。 【近义词】:千千万万、不计其数 【反义词】:寥寥无几、寥寥可数

大摇大摆 无声无息 人山人海:人群如山似海。形容人聚集得非常多。 【近义词】:川流不息、 【反义词】:荒无人烟、

诚心诚意:形容十分真挚诚恳。 【近义词】:真心实意 【反义词】:虚情假意

惟妙惟肖:描写或模仿的非常逼真。 【近义词】:栩栩如生 【反义词】:画虎类犬

安安静静 零零星星:形容零散而不完整。

大大小小

结结实实:形容一个人身体很强健。

郁郁葱葱:形容草木苍翠茂盛。 也形容气势美好蓬勃。

东张西望

惊天动地

异口同声:不同的嘴说出相同的话。 指大家说得都一样。 【近义词】:有口皆碑、不约而同、众口一词 【反义词】:众说纷纭、 大惊小怪:形容对没有什么了不

三年级下册语文园地七

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丰多富的世界 彩界世真奇妙,说不不道知 。界世奇妙,真说不不知。这道次语口交就来际说 我们了说解的界世我。可们以从广说电视播、说 我说了解们的世。界我可们以说广播从电视、 报杂书中志了解的国到情外,也况可介以搜绍到的集 报杂中了解到志国外情况,的图片和 实物,图片 实物和,可以还讲讲国人民和世中界人民好 友交的往情。事在小先组交流里 交,往事情。先的小在里交组,再流推举表代班在 上讲。

最近,你有没有别想写特的内容? 次这习作,最近, 有没你有别特写想内容的 次这习, 作就你把请想写的内容最下来。比写如 就,你请把最写想的内容下来。比如写,次旅游见 一到的景,一件有趣物或的后的事悔,到的景物 一,件趣有的后悔或的,自事喜己或不欢喜 欢的人,想对别人说的诉望愿委、屈 喜,的人欢想,对别人说诉的愿、望委,一屈个特奇 总,写景之、事、记物、写写人 、想的 ··象··· ·之,总景写、事记、物、写写人、开 展想象故事都可编以要。意把注内写具容体 想,象编事故可都以。要意把注容内写具,把体子句 写顺。 写通顺。通

栩如栩生面面 俱 息息到相关

翩起舞翩头头 是 蒸蒸日道

上恋恋舍不 源源不断 津有津味

三年级下册_语文园地八

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三年级下册_语文园地八

语文园八地

三年级下册_语文园地八

话神传、故说会读了这一事组课文你可能对神话,传、更感说 兴了趣你还。知或道过哪些神读和传说,选一个话讲给大 听家讲之前。要,住记事故内;讲的时容, 候要有定的一序顺把,事故容讲内楚。别人讲的清 候时要,真听认。完讲后评以评,看一谁讲故事最 吸引的人

三年级下册_语文园地八

你还。知哪些道话神故事:女娲补天

娲造人女夸父日盘古开追天后羿 日射神笔马良

娥嫦月奔

牛织女

三年级下册_语文园地八

作习神话传、中说人物的神真。奇比如 悟空孙,会七十二变他。如果 你也变,会你想变成什呢么?这 习次,就作你一给 次变”“ 机会的,请你展想象的翅膀开, 编一个故事在故事里。你,可 变以成任人何任、物何写。以好, 读给后爸爸、妈妈听,根据他们 意的认见改真改一。

三年级下册_语文园地八

“臣”“巨对”说“和你一:样 的积面我却,三房有厅。两 “””对日曰”说“:“减肥该。”了“春 对“蠢””:”你说怎这么么 笨不,会瓶杀买剂呀虫!” 茜”““晒”对说“出太阳:了 ,咋戴顶不草?”帽

三年级下册_语文园地八

导 旅游引 学 科载运

差 异旋 照料转截 断

继 凶狠续 归 来正端断 开恶狼 破旧 瑞士我发现点的带…字…

三年级下册_语

三年级语文下册大笔记

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礼物

一、看拼音写词语。 ni tu dong de sheng gen fa ya zhi zhen pin du chun yu mian mian

bo da jing cai zi run xin tian

二、形近字组词。

泥()蚜()针()幼() 尼()鸦()汁()幻()

三、 根据课文内容填空。 1、爷爷送我(),它在泥土里(),使我懂得了要()。 2、奶奶送我(),看着它(),我明白了要()。 3、妈妈送我(),看着它(),使我懂得了要()。 4、爸爸送我(),品读着()的()和()的(),我懂得了()的()和()。 5、这些小小的(),()着

()的()和()。正如(),不断地()着我()的()。

四、 参照诗歌内容,仿写

两小节。

奶奶最喜欢的铃儿 一、看拼音写词语。 pei ban ling dang shao qu wen hou

shou cang kan wang sa shang sha tang

二、形近字组词。

铃() 陪() 稍()领() 倍() 梢()邻() 赔() 捎()岭() 部() 哨()

戴()带()代()待(