科普版小学三年级英语上册

科普版小学英语三年级第上册单词

科普版小学英语三年级第上册单词 第一课

hi嗨 hello你好 Mr先生 pig猪 Miss小姐 fox狐狸 I我 am是 cat猫 dog狗

第二课

good好的 morniing早上 are是 you你，你的 a一个、件、张 boy男孩 yes是的 no不 girl女孩 第三课

nice令人愉快的 meet遇到、碰见 too也 my我的 name名字 is是 goodbye再见 bye再见

第四课

your please sit down what new

第五课

excuse原谅劳驾 me我 excuse me对不起 how多么如何 old岁的旧的老的 How old are you?你几岁了？ sorry对不起 do做、干 not不 konw知道 nine九 ten十 第六课

bear熊 duck鸭子 this这、这个 letter信 thank谢谢 Not at all.不客气

第七课

科普版小学英语三年级第上册单词

bird鸟 it它 bee蜜蜂 that那

科普版小学三年级英语上册综合试题

姓名分数_____________

一、根据所给字母写出相应的大写字母或小写字母（10 分）

1 、D ____

2 、B____

3 、T ____

4 、Q ____

5 、M ____

6 、e ____

7 、f____

8 、h ____

9 、r ____ 10 、n ____

二、根据汉语选出相应的单词（ 5 分）

1 、（）这个A、this B、that

2 、（）你的A、my B、your

3 、（）耳朵 A 、nose B 、ear

4 、（）你A、I B、you

5 、（）电视 A 、VCD B 、TV

三、根据英语单词写出相应的数字（ 5 分）

1 、two ___________

2 、four____________

3 、five___________

4 、nine ____________

5 、ten ______________

四、写出下列单词的汉语意思。(5 分)

1 、bird___________ 2、cat____________

3 、white___________

4 、black ____________

5 、ball ______________

五、选择填空。（30 分）

（）1

科普小学英语第2册第1课第1个

again [??gein]

1

(再，又) 科普小学英语第2册第1课第2个

me [mi:] 2 (我(宾格)) 科普小学英语第2册第1课第3个

hi [hai] 3 (嗨) 科普小学英语第2册第1课第4个

bad [b?d] 4 (坏的) 科普小学英语第2册第1课第5个

at [?t] 5

(在……) 科普小学英语第2册第1课第6个

be not good at

[bi: n?t gud ?t]

6

(在……方面不太好)

科普小学英语第2册第1课第7个

English [?i?gli? ]

7

(英语)

科普小学英语第2册第1课第8个

help [help] 8 (帮助)

科普小学英语第2册第2课第1个

dress [dres] 9 (连衣裙，女服)

科普小学英语第2册第2课第2个

but [b?10

t] (但是)

科普小学英语第2册第2课第3个

short [??11

:t] (短的) 科普小学英语第2册第2课第4个 then [een] 12 (那么) 科普小学英语第2册第2课第5个 let [let] 13 (让) 科普小学英语第2册第2课第6

科普版小学三年级英语下册教案

Lesson1 Back to school 教学内容：1．Let’stalk的情景

2．生词again,bad English,at,notgoodat,help.学生会拼读at,help这两个闭音节词，并告诉学生中文意思。 3.Let’schant

教学目标：

1．能听懂，会说，会认，会拼读bad，at，help，me，hi 2．听懂会说,并用来对话，交际用语Gladtoseeyou.Metoo.Howareyou？Notbad 3、会用对话内容 教学重点：1．词汇

2、Let’talk

3．交际用语教学方法：采用自问自答，和听音乐跟说的

方法。

教具准备：录音机、录音机卡片 教学过程： 一．复习检查:

A．复习见面问候：师生问好：“Hi！XXX”生：“Hi！Miss（Mr）X”师：“Gladtomeetyou.”生：“Gladtomeetyou,too.”师：“Howareyou?”生：“I’mok.Thankyou.Andyou?”师:“I’mfine,too.” B:复习单词:am,can,and,that,thank,glad.

二．导入新课：

A．学习生词again和bad。先在黑板上写词。读几

科普版小学英语三年级下册课文

Lesson 1 I CAN HELP YOU

--Hello, Miss Li, Glad to meet you again. --Me too.

--Hi, Eve, How are you? --I’m OK,Thank you,and you?

--Not bad, thanks.

--I am not good at English. --I can help you.

--Thank you. --That’s OK.

Lesson 2 IT’S TOO SHORT

--What’s this, mom? --It’s a dress, it’s for you.

--Thank you, But it’s too short.

--Too short? Then,Let’s make a skirt.

--Oh, a nice skirt,But mom it’s too short.

--Too short? Then,Let’s make a vest.

--A vest? Oh,a nice vest. I like it.

Lesson 3 IS THAT A PIG?

--How nice on a ship! --

2013年秋期三年级英语教学设计

Lesson 1 Let’s talk

（第一课时）

I am a cat.

Teaching material analysis:

1. In this text, let the Ss master these drills: ---- Hi! ---- Hi ! ---- Hello ,Eve! ---Hello,Tom! ----Hello,I am a cat. ----Hello,I am a dog. 2. Understand some new words in the picture: Hi hello I am a pig cat Teaching importance:

1.How to change the drills freely and correctly. 2. The usage of

---- Hi! ---- Hi ! ---- Hello ,Eve! ---Hello

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英语三年级上册教案及教学反思

[备课笔记]PEP英语三年级Unit 1 Hello 第一课时

教学目标：

1、听懂、会说 Hello.Hi . Goodbye.Bye-Bye. I'm ...。

2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语

3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。 教材分析：

在本课时主要学习见面打招呼、自我介绍及道别用语Hello.Hi .

Goodbye.Bye-Bye. I'm ...。为此，教师为学生创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，使学生了解英语常用用语以及使用环境。教学中，除让学生听懂以上日常用语以外，还应让学生敢说、会说。学生对于打招呼和道别用语Hello.Hi . Goodbye.Bye-Bye. 的发音比较熟悉，而对于自我介绍用语I'm ...的发音不容易到位，学习起来较难，教师要适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性。 教法建议：

通过聊天、讨论还可以让学生了解一些学习英语的作用和意义。可利用教科书开始的蝴蝶页Welcome to English 的彩图，为学

七至十二课单词：

Lesson 7 bird fish look the fat hen bee frog

鸟 鱼 看 这个 肥胖的 母鸡 蜜蜂 青蛙

Lesson 8 this an egg red hot that bun rat

这个 一（个） 鸡蛋 红色的 热的 那个 馒头 老鼠

Lesson 9 bag cap colour blue and box black white hat

书包 便帽 颜色 蓝色的 和 盒子 黑色的 白色的 礼帽

Lesson10 Lesson 11 Lesson 12 Lesson 7 Lesson 8 Mrs

课题：外研版小学英语(三年级起点)三年级上册教案

教学重点1、功能：发出指令和执行指令。识别教室里的物品。

2、单词：the, door, please, window, blackboard, bird

3、句子：Stand up, please. Sit down, please.

Point to the door.

教学难点1、Stand up, please. Sit down, please.的辨认

2、please和blackboard的发音

1 / 15

教学程序Step 1: Warm-up and revision

1.Sing a song. Good morning. / Good afternoon.

2. Ask and answer. (以开火车的形式)

Step 2: Presentation and practice

1. 上课问候,呈现stand up和sit down词条。

2. 教学Stand up, please. Sit down, please.

3. Listen and do. (师生,生生)

4. 直观引入教室里的物品

5. Teach the new words.

6. Listen to the text and rep

七至十二课单词：

Lesson 7 bird fish look the fat hen bee frog

鸟 鱼 看 这个 肥胖的 母鸡 蜜蜂 青蛙

Lesson 8 this an egg red hot that bun rat

这个 一（个） 鸡蛋 红色的 热的 那个 馒头 老鼠

Lesson 9 bag cap colour blue and box black white hat

书包 便帽 颜色 蓝色的 和 盒子 黑色的 白色的 礼帽

Lesson10 Lesson 11 Lesson 12 Lesson 7 Lesson 8 Mrs