初中物理声现象中考真题

初中物理声现象阶梯训练

(每题10分，共100分；完成时间30分钟)

基础知识与基本技能

*1．常温下声音在空气中速度是340m/s，合 km/h。

*2．在声现象中，音调高是指声音的 高，响度大是指声音的 大。

*3．不同的发声体即使发出音调和响度都相同的声音，人们的听觉依然可以根据 的不同将它们区分开来。

**4．常有这种情况，人还毫无察觉的时候；狗、猫却已经竖起耳朵警觉地谛听，这是因为( )。

A．狗、猫比人的听觉频率范围广 B．人比狗、猫的听觉频率范围广 C．狗、猫比人的发声频率范围广 D．人比狗、猫的发声频率范围广 知识的应用

**5．在地球上做这样的实验：一人在一根较长的空心钢管的一端敲击一下，另一人在钢管的另一端耳朵贴近管口会听到两次声音。两次响声的时间间隔一定大于 s以上；后一次听到的响声是经 传来的，其理由是 。若在月球上做同样的实验，另一端的人会听到 次声音。原因是

初中物理竞赛辅导资料

班别： 姓名：

（一） 声现象

一、知识点：

1、声音的发生：一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。声音是由物体的振动产生的，但并不是所有的振动都会发出声音。

2、声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传声

（1）声音要靠一切气体，液体、固体作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质称为介质。登上月球的宇航员即使面对面交谈，也需要靠无线电，那就是因为月球上没有空气，真空不能传声

（2）声间在不同介质中传播速度不同

3、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声 （1）区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。 （2）低于0.1秒时，则反射回来的声间只能使原声加强。 （3）利用回声可测海深或发声体距障碍物有多运

4、音调：声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高。 5、响度：声音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小有关，还跟声源到人耳的距离远近有关

6、音色：不同发声体所发出的声音的品质叫音色 7、噪声及来源 从物理角度看，噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音。从

第二章 物态变化

【中考说明要求】

标准 描述固、液和气三种物态的基本特征 列举自然界和生活中不同状态的物质 说出生活中常见的温度值 知道常见温度计是根据液体热胀冷缩原理制成的 能正确使用温度计测量物体的温度 了解物态变化过程中的吸热和放热现象 用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象 能运用水的三态变化的相关知识，对自然界的水循环作出解释 要求学生通过课外调查等实践活动，对温室效应、热岛效应等发表自己的见解，具备关注环境温度的意识

【考点梳理】

考点一：温度是表示 的物理量，一切物体都具有温度。测量温度的

仪器叫温度计，它是利用测温液体 的性质制成的。

考点二：人们将物质的 称为物质的三态。

考点三： 叫物态变化，物态变化与 有关，物态变化过

程伴随着能量的转移，即吸热的物体能量 ，放热的物体能量 。物态变化有 、 、 、 、 、 六种形

第二章 物态变化

【中考说明要求】

标准 描述固、液和气三种物态的基本特征 列举自然界和生活中不同状态的物质 说出生活中常见的温度值 知道常见温度计是根据液体热胀冷缩原理制成的 能正确使用温度计测量物体的温度 了解物态变化过程中的吸热和放热现象 用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象 能运用水的三态变化的相关知识，对自然界的水循环作出解释 要求学生通过课外调查等实践活动，对温室效应、热岛效应等发表自己的见解，具备关注环境温度的意识

【考点梳理】

考点一：温度是表示 的物理量，一切物体都具有温度。测量温度的

仪器叫温度计，它是利用测温液体 的性质制成的。

考点二：人们将物质的 称为物质的三态。

考点三： 叫物态变化，物态变化与 有关，物态变化过

程伴随着能量的转移，即吸热的物体能量 ，放热的物体能量 。物态变化有 、 、 、 、 、 六种形

最近十年初中应用物理知识竞赛题分类解析专题2--声现象

一．选择题

1. （2013全国初中应用物理知识竞赛预赛题）在“达人秀”节目中，演员用冬瓜、土豆做成吹奏乐器，用它们吹奏出来的声音可能具有的相同特征是 ( )

A.音调响度

B.音色响度

C.音色音调

D.音色音调响度

1.答案：A

解析：演员用冬瓜、土豆做成吹奏乐器，二者音色一定不同，用它们吹奏出来的声音可能具有的相同特征是音调和响度，选项A正确。

2. （2013全国初中应用物理知识竞赛）如图3所示，海北中学有一个跑道为400 m的操场，在操场的主席台和观众席上方一字形排列着A, B, C三个相同的音箱。在一次运动会的开幕式上，站在操场中的所有同学都可以听到音箱发出的足够大的声音，但站在某些位置的同学却感觉听不清音箱中播放的内容，在图3的1,2, 3三个位置中，位于哪个位置附近的同学应该是“感觉听不清”的?( )

A. 1

B. 2

C. 3

D.在哪个位置都一样

答案：A解析：位置1声波干涉相互削弱，所以位于位置1附近的同学应该是“感觉听不清”选项A正确。

3. （2009年上海初中物理竞赛）在汽车、摩托车发动机的排气管上附加消声器，目的是减弱噪声。减弱噪声的位置在( )

A．排气管上

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最近十年初中应用物理知识竞赛题分类解析专题2--声现象

一．选择题

1.（20RR全国初中应用物理知识竞赛预赛题）在“达人秀”节目中，演员用冬瓜、土豆做成吹奏乐器，用它们吹奏出来的声音可能具有的相同特征是() A.音调响度B.音色响度 C.音色音调D.音色音调响度 1.答案：A

解析：演员用冬瓜、土豆做成吹奏乐器，二者音色一定不同，用它们吹奏出来的声音可能具有的相同特征是音调和响度，选项A正确。

2.（20RR全国初中应用物理知识竞赛）如图3所示，海北中学有一个跑道为400m的操场，在操场的主席台和观众席上方一字形排列着A,B,C三个相同的音箱。在一次运动会的开幕式上，站在操场中的所有同学都可以听到音箱发出的足够大的声音，但站在某些位置的同学却感觉听不清音箱中播放的内容，在图3的1,2,3三个位置中，位于哪个位置附近的同学应该是“感觉听不清”的?()

A.1B.2

C.3D.在哪个位置都一样

答案：A解析：位置1声波干涉相互削弱，所以位于位置1附近的同学应该是“感觉听不清”选项A正确。

3.（20RR年上海初中物理竞赛）在汽车、摩托车发动机的排气管上附加消声器，目的是减弱噪声。减弱噪声的位置在()

A．排气管上B．空气中C．人耳

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最近十年初中应用物理知识竞赛题分类解析专题2--声现象

一．选择题

1.（20RR全国初中应用物理知识竞赛预赛题）在“达人秀”节目中，演员用冬瓜、土豆做成吹奏乐器，用它们吹奏出来的声音可能具有的相同特征是() A.音调响度B.音色响度 C.音色音调D.音色音调响度 1.答案：A

解析：演员用冬瓜、土豆做成吹奏乐器，二者音色一定不同，用它们吹奏出来的声音可能具有的相同特征是音调和响度，选项A正确。

2.（20RR全国初中应用物理知识竞赛）如图3所示，海北中学有一个跑道为400m的操场，在操场的主席台和观众席上方一字形排列着A,B,C三个相同的音箱。在一次运动会的开幕式上，站在操场中的所有同学都可以听到音箱发出的足够大的声音，但站在某些位置的同学却感觉听不清音箱中播放的内容，在图3的1,2,3三个位置中，位于哪个位置附近的同学应该是“感觉听不清”的?()

A.1B.2

C.3D.在哪个位置都一样

答案：A解析：位置1声波干涉相互削弱，所以位于位置1附近的同学应该是“感觉听不清”选项A正确。

3.（20RR年上海初中物理竞赛）在汽车、摩托车发动机的排气管上附加消声器，目的是减弱噪声。减弱噪声的位置在()

A．排气管上B．空气中C．人耳

2012年中考物理试题汇编

考点01：声现象

一、选择题

1．（2012福建福州，第3题）福州地铁正在建设中，为解决噪声扰民的问题，地铁公司对部分设备安装了消声装置，这种减弱噪声的途径是在：

A．声源处 B．传播过程中 C．人耳处 D．声源和人耳处 【答案】A 2．（2012广东广州，第3题）小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的（ ）

A. 音调 B. 频率 C. 响度 D. 音调及响度 【答案】C

3．(2012湖南益阳，第1题)下列有关声音的说法中，正确的说法是( ) A．真空不能传声 B．发声体振动频率越高，响度越大 C．发声体的振幅越大，频率越高 D．戴耳罩是在声源处减弱噪声 【答案】A 4．（2012江西，第9题）如图6所示，是常见的交通标志牌，其中与声现象有关的是

【答案】C

5．(2012江苏连云港，第7题)下列说法错误的是( ) ．．A．光波是一种电磁波，它可以在真空传播 B．声波是一种电磁波，但它不能在真空中传播 C．超声波能用来粉碎结石是因为超声波具有能量

苏科物理网倾情制作史上最完美中考汇编

2012中考物理分类汇编

主创：袁竞飞 江苏省靖江市实验学校

杨志勇 苏州市木渎实验中学

监制：叶 兵 江苏省中小学教研室 陈卫春 江苏省科技出版社总编辑

叶 耀 苏州太仓中学（物理教师初中版特约编辑）

张雨鸣 苏州彩香中学（苏科物理网站长）

审核：吴洪华 姜堰市三水学校（苏科物理网管理员）

许红卫 南京市高淳县第一中学（苏科物理网管理员）

赵 冲 江苏省徐州市铜山区茅村镇中心中学（苏科物理网管理员）

蔡世锋 镇江市实验初中

监制单位：

江苏省中小学教研室（http://www.jssjys.com/） 江苏省科技出版社（http://www.pspress.cn/） 苏科物理网（http://www.skwl.org/）

制作团队：

施海荣 启东市继述中学 朱立云 江苏省江阴市长山中学 赵永忠 江阴市河塘中学 薛利明 江阴市长寿中学 李光宇 南通市北城中学 殷建国 泰兴市济川中学 贾永超 江苏省丰县初级中学 孟友华 泰州市塘湾实验学校 钱相如 常州市新北区魏村中学 潘永飞 江苏省宝应县广洋湖镇初级中学

袁志彬 南京市孝陵卫中学 陶卫华 东台市梁垛中学 陆明进 泰州胡庄初

中考物理试题分类汇编—声现象综合

1.对下列图现象的解释不正确的是（ ）

2．下列说法中正确的是（ ）

A．地震发生时水塘内的鱼恐慌极了，争着跳离水面，说明水能传播地震波 B．雨滴落在地面会发出声音，说明物体不振动也可以发声

C．下雨时搜救人员很难听清废墟中幸存者微弱的呼救声，说明幸存者的呼救声是噪声 D.“帐篷城，，里的小王用纸团塞着耳朵睡觉，是为了阻断噪声的传播

3（正在发声的音叉接触水面时会溅起水花，这个现象表明发声体在_______；声的利用非常广泛，例如：人们利用声能传递_______来清冼钟表等精密机械。 4（以下关于声音的说法，错误的是 A．各种乐器都是通过振动而发声

B．声音的传播速度与传播介质的种类无关 C．发声物体振动的频率越高，音调越高 D．悦耳的乐声也会成为噪声

5 下列关于声现象的说法中，正确的是

A．在噪声较大的环境中工作时，人们常佩带耳罩，属于在声源处减弱噪声 B．用一根棉线和两个纸杯可以制成“土电话”，说明固体能够传声 C．我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小

D．我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同

6近年来，我国城