桡骨远端骨折康复训练教学视频
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桡骨远端骨折
一、桡骨远端骨折
一、诊断
1.中医诊断标准:参照中华人民共和国中医药行业标准《中医病证诊断疗效标准》(ZY/T001.9-94)
(1)有外伤史,多为间接暴力所致。
(2)伤后腕关节周围肿胀,疼痛,前臂下端畸形,压痛明显,腕臂活动功能障碍。
(3)X线摄片检查可明确诊断。
2.西医诊断标准:参考《临床诊疗指南—骨科分册》(中华医学会编著,人民卫生出版社,2009年)
(1)有跌倒用手掌撑地的病史;或有腕关节掌屈着地而受伤病史。
(2)伤后有腕部肿胀,并出现“餐叉”畸形;也可由于骨折远端向掌侧及尺侧移位,腕关节畸形不显著。
(3)伸直型X线片上具有三大特征:①.骨折远端向背侧及桡侧移位;②.桡骨远端关节面改向背侧倾斜,向尺侧倾斜的角度也消失;③.桡骨长度短缩,桡骨茎突与尺骨茎突处于同一平面。屈曲型桡骨骨折远端向掌侧移位。
二、骨折分型与分期
1.分型
(1)无移位型:骨折无移位,或可为轻度嵌入骨折,腕关节轻度肿胀,无明显畸形,折端有环行压痛,纵轴挤压痛,前臂旋转功能障碍。
(2)伸直型:远端向背侧移位,前臂下端呈“餐叉样”畸形,脘腕
背侧可扪及骨折远端骨突。
(3)屈曲型:远折端向掌侧移位,可伴下尺桡关节脱位,腕关节掌侧可扪及骨折远端骨突,畸形与伸直型相反。
(4)半脱位型
桡骨远端骨折教学大全整理
一、桡骨远端骨折
一、诊断
1.中医诊断标准:参照中华人民共和国中医药行业标准《中医病证诊断疗效标准》(ZY/T001.9-94) (1)有外伤史,多为间接暴力所致。
(2)伤后腕关节周围肿胀,疼痛,前臂下端畸形,压痛明显,腕臂活动功能障碍。
(3)X线摄片检查可明确诊断。
2.西医诊断标准:参考《临床诊疗指南—骨科分册》(中华医学会编著,人民卫生出版社,2009年)
(1)有跌倒用手掌撑地的病史;或有腕关节掌屈着地而受伤病史。 (2)伤后有腕部肿胀,并出现“餐叉”畸形;也可由于骨折远端向掌侧及尺侧移位,腕关节畸形不显著。
(3)伸直型X线片上具有三大特征:①.骨折远端向背侧及桡侧移位;②.桡骨远端关节面改向背侧倾斜,向尺侧倾斜的角度也消失;③.桡骨长度短缩,桡骨茎突与尺骨茎突处于同一平面。屈曲型桡骨骨折远端向掌侧移位。 二、骨折分型与分期 1.分型
(1)无移位型:骨折无移位,或可为轻度嵌入骨折,腕关节轻度肿胀,无明显畸形,折端有环行压痛,纵轴挤压痛,前臂旋转功能障碍。 (2)伸直型:远端向背侧移位,前臂下端呈“餐叉样”畸形,脘腕背
侧可扪及骨折远端骨突。
(3)屈曲型:远折端向掌侧移位,可伴下尺桡关节脱位,腕关节掌侧可扪及骨折远端骨突,畸形
骨折术后饮食及功能康复训练
骨折后吃什么好
早期 ( 1— 2周) :受伤部位瘀血肿胀 ,经络不通 ,气血阻滞 ,此期治疗以活血化瘀 ,行气消散为主。中医认为 ,“瘀不去则骨不能生”、“瘀去新骨生”。可见 ,消肿散瘀为骨折愈合之首要。饮食原则上以清淡为主 ,如蔬菜、蛋类、豆制品、水果、鱼汤、瘦肉等 ,忌食酸辣、燥热、油腻 ,尤不可过早食用肥腻滋补之品 ,如骨头汤、肥鸡、炖水鱼等 ,否则瘀血积滞 ,难以消散 ,会拖延病程 ,使骨痂生长迟缓 ,影响日后关节功能的恢复。在此阶段 ,食疗可用三七 10克 ,当归10克 ,肉鸽 1只 ,共炖熟烂 ,汤肉并进 ,每日 1次 ,连续 7— 10天。
骨折患者可能需要补充锌、铁、锰等微量元素。
这几种微量元素,有的参与组成人体代谢活动中的酶;有的是合成骨胶原和 肌红蛋白 的原料。经测定,骨折后病人体内这种微量元素的血清浓度均明显下降。因此,设想在骨折早期适当补充,可能有利于愈合。动物肝脏、海产品、黄豆、葵花子、蘑菇中含锌较多;动物肝脏、鸡蛋、豆类、绿叶蔬菜、小麦、面包中含铁较多;麦片、芥菜、蛋黄、乳酪中含锰较多。
中期 ( 2- 4周 ) :瘀肿大部分吸收 ,此期治疗以和营止痛、祛瘀生新、接骨续筋为主。饮食上由清淡转为补充高营养 ,以满
骨折术后饮食及功能康复训练
骨折后吃什么好
早期 ( 1— 2周) :受伤部位瘀血肿胀 ,经络不通 ,气血阻滞 ,此期治疗以活血化瘀 ,行气消散为主。中医认为 ,“瘀不去则骨不能生”、“瘀去新骨生”。可见 ,消肿散瘀为骨折愈合之首要。饮食原则上以清淡为主 ,如蔬菜、蛋类、豆制品、水果、鱼汤、瘦肉等 ,忌食酸辣、燥热、油腻 ,尤不可过早食用肥腻滋补之品 ,如骨头汤、肥鸡、炖水鱼等 ,否则瘀血积滞 ,难以消散 ,会拖延病程 ,使骨痂生长迟缓 ,影响日后关节功能的恢复。在此阶段 ,食疗可用三七 10克 ,当归10克 ,肉鸽 1只 ,共炖熟烂 ,汤肉并进 ,每日 1次 ,连续 7— 10天。
骨折患者可能需要补充锌、铁、锰等微量元素。
这几种微量元素,有的参与组成人体代谢活动中的酶;有的是合成骨胶原和 肌红蛋白 的原料。经测定,骨折后病人体内这种微量元素的血清浓度均明显下降。因此,设想在骨折早期适当补充,可能有利于愈合。动物肝脏、海产品、黄豆、葵花子、蘑菇中含锌较多;动物肝脏、鸡蛋、豆类、绿叶蔬菜、小麦、面包中含铁较多;麦片、芥菜、蛋黄、乳酪中含锰较多。
中期 ( 2- 4周 ) :瘀肿大部分吸收 ,此期治疗以和营止痛、祛瘀生新、接骨续筋为主。饮食上由清淡转为补充高营养 ,以满
2013桡骨远端骨折中医诊疗方案
绝对详细,经过我科多年修订
宜章县中医医院 骨一科
桡骨远端骨折中医诊疗方案
(2013年修订)
桡骨远端骨折是指距桡骨远端关节面3cm以内的骨折,是临床上
最常见的骨折之一,约占急诊骨折病人的1/6 。直接暴力和间接暴
力均可造成桡骨远端骨折,但多为间接暴力所致。主要发生在6-10
岁和60-75岁两个年龄阶段。在 6-10岁阶段,男女发病率没有显著
性差异;在60-75岁阶段,女性患者明显比男性患者增多,随着年龄
增加,其发生率逐步上升。从发生的原因看,在6-10岁阶段,主要
是高能量损伤引起,也与年轻患者的骨骼发育有相关性;而在60-75
岁阶段,低能跌伤远比高能创伤多,其原因与高龄及肝肾亏虚相关。
一、诊断
(一)诊断标准:
本病证参照《中华人民共和国中医药行业标准—中医病证诊断疗
效标准》(ZY/T001.9-94)及《临床诊疗指南—骨科分册》(中华医学
会编著,人民卫生出版社,2009年)进行诊断。
1、病史:有明确外伤史。桡骨远端骨折多为间接暴力引起,应
力作用于桡骨远端,使之发生骨折。常见于跌倒,肘部伸展,前臂旋
前,腕关节背伸,手掌部着地致伤。或肘部伸展,前臂旋前,腕关节
呈掌屈,手背部着地致伤。
2、症状和体征:①腕部剧烈疼痛,肿胀明显,常波及手背及前
绝对详细,
康复训练教学设计
教学课题:小手肌肉力量、手部动作的协调性的训练—好玩的报纸 适合班级:培智学前班、培智低年孩子
教学目标:通过活动训练孩子们的手部动作的协调性和手部肌肉力量
的练习。(可在平时常开展)
教学重点: 撕纸时拇指食指的动作协调完成撕纸的动作,及十个指头
配合将一把纸条揉、握成小纸球。
教学难点:两手的动作协调完成,学习将力气集中(力往一处使) 教具准备: 旧报纸、透明宽胶带
教学过程:
活动流程:手指游戏—观察报纸—撕纸—揉纸—制作纸球—玩纸球(桌面滚纸球、地上踢纸球)
1、手指游戏《芝麻开门》,手口一致训练。
B类的孩子—鼓励积极参与跟着做动作
2、出示报纸,引导孩子观察并学说词语、短句,知道报纸是记录时事、新闻和资讯的,上面有很多小朋友们喜欢的图片,平时我们要学习看报纸,找出自己认识的汉字。学习词语、短句“报纸”“XX看报纸”“报纸上有XX”
B类的孩子—学习”报纸”这个名称词汇,并跟读短句
3、讲解示范我们要进行的“撕面条”游戏的规则和动作要领。(要求两手的拇指食指相捏互碰并一前一后的移动撕下纸条,强调用力要均匀,才能将纸条撕得又细又长)
这环节重点提醒鼓励手部力量差的孩子大胆尝试,一起操作,一起玩。
鼓励孩子们“面条”要撕得又细又长,不要断掉,要学会控制力度,看谁做
骨折康复训练 上海华东医院骨科 黄东辉教学
上海华东医院骨科 黄东辉
写在课前的话
骨折的康复训练对于恢复机体功能,使患者融入社会具有重要的意义,给家庭和社会都减轻负担和痛苦。通过此课件的学习,使学员充分掌握骨折的康复技术及知识,针对不同情况进行个性化的处理。
一、骨折概述
(一)骨折的定义
骨的完整性或连续性的中断称为骨折。
(二)骨折的原因
1、直接暴力:骨的某处因暴力的直接作用而发生的骨折
2、间接暴力:远处的暴力能量通过传导、杠杆作用等方式将残余的能量作用于骨骼某处而发生的骨折 3、肌肉拉力:肌肉的猛烈收缩使其附着处的骨骼发生骨折
4、劳损累积:骨骼的某一点因长期、反复、轻微的外力作用而发生的骨折 5、病理性骨折:如肿瘤性的疾病引起骨皮质的破坏,造成局部骨折
(三)骨折的愈合
骨折愈合是一个复杂的过程,受血供、力学环境等多种因素的影响,不同治疗方法和不同部位的骨折愈合过程各有特点。骨折的愈合一般分为两期,一种叫做一期愈合,另外一种叫做二期愈合。
一期愈合:在完全解剖复位和绝对固定的条件下,骨折端之间发生直接愈合,也称作“一期愈合”。直接愈合的条件是骨折端的“接触”和“绝对稳定”。这有赖于准确的解剖复位和拉力螺钉或加压接骨板的绝对固定X线片上表现为没有
康复训练教案
培智学校康复训练备课教案
训练时间 2011--2012 学年度 第 一 学期 第 1 周 训练班级 八年级 学生姓名及情 况分析 训练内容 口部活动训练:口部运动、舌部运动、下颌运动。 训练目标 训练舌头、嘴巴运动灵敏度。 场地及器械 教室 训练效果分析 (1)口部运动有噘起嘴、咧开嘴、鼓起腮和咂咂唇四节。 (2)舌部运动,有伸收舌、舔嘴唇、舔嘴角、弹响舌、舔绕唇和顶两腮六节。 (3)下颌运动有四节,张口闭口、左右移动、前后移动和上下扣齿。
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培智学校康复训练备课教案
训练时间 2011--2012 学年度 第 一 学期 第 2 周 训练班级 八年级 学生姓名及情 况分析 训练内容 口部活动训练:口部运动、舌部运动、下颌运动、发音儿歌、口部按摩。 训练目标 训练舌头、嘴巴运动灵敏度。 场地及器械 教室 训练效果分析 发音儿歌,根据发音时舌的位置编写了一首儿歌,儿歌中涉及了舌尖音、舌面音、舌根音及卷舌音等。 口部按摩有六节,抹口轮、捏下颜、擦下巴、弹颧腮、揉面颊和轻拍面部。
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培智学校康复训练备课教案
训练时间 2011--2012
康复训练教案
培智学校康复训练备课教案
训练时间 2011--2012 学年度 第 一 学期 第 1 周 训练班级 八年级 学生姓名及情 况分析 训练内容 口部活动训练:口部运动、舌部运动、下颌运动。 训练目标 训练舌头、嘴巴运动灵敏度。 场地及器械 教室 训练效果分析 (1)口部运动有噘起嘴、咧开嘴、鼓起腮和咂咂唇四节。 (2)舌部运动,有伸收舌、舔嘴唇、舔嘴角、弹响舌、舔绕唇和顶两腮六节。 (3)下颌运动有四节,张口闭口、左右移动、前后移动和上下扣齿。
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培智学校康复训练备课教案
训练时间 2011--2012 学年度 第 一 学期 第 2 周 训练班级 八年级 学生姓名及情 况分析 训练内容 口部活动训练:口部运动、舌部运动、下颌运动、发音儿歌、口部按摩。 训练目标 训练舌头、嘴巴运动灵敏度。 场地及器械 教室 训练效果分析 发音儿歌,根据发音时舌的位置编写了一首儿歌,儿歌中涉及了舌尖音、舌面音、舌根音及卷舌音等。 口部按摩有六节,抹口轮、捏下颜、擦下巴、弹颧腮、揉面颊和轻拍面部。
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培智学校康复训练备课教案
训练时间 2011--2012
手法整复小夹板固定治疗桡骨远端骨折的护理体会
手法整复小夹板固定治疗桡骨远端骨折的护理体会
摘要:目的:探讨手法整复小夹板固定治疗桡骨远端骨折的护理体会。方法:对58例符合标准的接受小夹板固定的桡骨远端骨折患者进行护理并统计康复疗效。结果:57例患者采用腕关节功能评定标准[1]均能得到优良,1例患者自行拆除小夹板,骨折端移位严重改手术治疗除外,57例患者功能恢复满意,优良率94.8%。结论:小夹板固定是治疗桡骨远端骨折的常规方法,积极的护理对手法整复小夹板固定治疗桡骨远端骨折有明显效果,可减少并发症的发生,提高患者的满意度。
关键词:小夹板固定 桡骨远端骨折 护理 体会【中图分类号】r47 【文献标识码】b 【文章编号】1008-1879(2012)12-0244-02 桡骨远端骨折是临床常见的骨折之一,尤其对于中老年人,跌倒后多易发生骨折。虽然目前医疗技术不断进步,治疗方式多种多样,但手法复位固定仍是治疗桡骨远端骨折的主要手段,特别是有些老年人由于多种原因而不愿意接受手术[2]。桡远部位属松密质骨交界处,是骨质疏松的好发部位,因此,在遭受外力或者跌倒致伤时,是力学薄弱点,容易损伤。对于老年患者而言,若能通过非手术治疗获得大部分(80%)的功能恢复,已经完全可以满足日常生活的需要,不必一