冀教版小学四年级上册数学应用题

四年级数学上册应用题集锦 一单元

1、 一个坏水龙头每分钟要白白流掉200毫升水，一刻钟要浪费掉多少升水？

2、 一个桶能装20升水，8桶水能装满一个水缸，问水缸的容量是多少？

3、 一桶花生油的净含量5升，粮油门市一次购进这样的花生油2箱，每箱10桶，这些油共有多少升？

4、 小红买了3袋250毫升的酱油，小丽买了1瓶1000毫升的酱油，他们谁买的酱油多?多多少？

5、 若一个水桶用1500毫升的量筒装满水往里倒，20次可以倒满，这个水桶能装水多少升？

6、 奥运会比赛期间小拉拉队员们为中国运动员加油助威，小拉拉队员喊得口渴了，队长小明要求为拉拉队小队员买矿泉水，超市有大桶矿泉水，每桶5升5元，小瓶600毫升1元。全队共30人，小明共设计了两种买法：（1）全买大桶至少要买几桶，共要用多少元？

（2）全买小瓶共要几瓶要多少元? 二单元

1、 商店购进6箱果汁共花了432元。鲜果汁每箱24瓶，每瓶鲜果汁多少元？

2.买

四年级上册数学应用题

1、同学们去秋游，每套车票和门票49元，一共需要102套。5000元买票够吗？

2、如果每个箱子装24袋牛奶，135箱能装多少袋牛奶？一个奶站有500袋牛奶，用20

个箱子够装吗？

3、学校计划购买20套电脑桌椅，每套电脑桌椅990元，学校准备了20000元，够不

够用？

4、中美饭店想买12张桌子和136把椅子，已知每张桌子156元，每把椅子48元，

他准备8000元钱够不够

?5、实验小学同学们和山区的小朋友们“手拉手”，给山区小学捐书 360套，每

套20本。如果每人只读一本书，这些书可以满足7000人同时阅读吗？

6、一种观赏蔬菜袖珍南瓜买5盆送一盆。王阿姨一次买5盆，每盆便宜多少元？

30元／盆

7、一棵树苗16元，买3棵送1棵。一次买3棵，每棵便宜多少钱？

8、洗发水每瓶15元，商场开展促销活动，买4瓶送1瓶。一次买4瓶，每瓶便宜

多少元？

9、一副乒乓球拍14元，买5 送2副，一次买5副，每副便宜几元？

10、一束鲜花30元，买5束送一束。王阿姨一次买5束，每束便宜多少元？

1、一辆汽车从甲地开往乙地，速度80千米/时用了5小时，返回时只用4小时，这辆汽

车返回时速度是多少？

12、从甲地到乙

四年级上册数学应用题

1、同学们去秋游，每套车票和门票49元，一共需要102套。5000元买票够吗？

2、如果每个箱子装24袋牛奶，135箱能装多少袋牛奶？一个奶站有500袋牛奶，用20个箱子够装吗？

3、学校计划购买20套电脑桌椅，每套电脑桌椅990元，学校准备了20000元，够不够用？

4、中美饭店想买12张桌子和136把椅子，已知每张桌子156元，每把椅子48元，他准备8000元钱够不够? 5、实验小学同学们和山区的小朋友们“手拉手”，给山区小学捐书360

套，每套20本。如果每人只读一本书，这些书可以满足7000人同时阅读吗？ 6、一种观赏蔬菜袖珍南瓜买5盆送一盆。王阿姨一次买5盆，每盆便宜多少元？30元／盆

8、一副乒乓球拍24元，买5 送3副，一次买5副，每副便宜几元？ 10、一束鲜花30元，买4束送一束。王阿姨一次买4束，每束便宜多少元？

11、一辆汽车从甲地开往乙地，速

度100千米/时，用了5小时，返回时只用4小时，这辆汽车返回时速度是多少？

12、从甲地到乙地有480千米，一辆汽车3小时行驶180千米，照这样计算，8小

2016年暑假作业（应用题）

赵泊壹

1、地球表面积是5.1亿平方千米，其中陆地面积是1.49亿平方千米，海洋面积比陆地面积多多少亿平方千米？

2、一个同学在计算a-34.6+7.2时，错算成a-34.6+72。这样算得的结果和正确结果比，有什么变化？

3、在一次跳高比赛中，张英跳过了1.1米，肖红比张英跳的低0.05米，李强比肖红跳的高0.25米。李强跳过多少米？

4、学校买了一批足球、篮球和排球。买足球用去649.6元，比买篮球多用了227.6元，比买篮球与排球所用钱的总数少39.2元。买排球用了多少元？

5、食品店运来350瓶鲜牛奶，运来酸奶的瓶数是鲜牛奶瓶数的2倍。食品店运来多少瓶酸奶？

6、修一条水渠，原计划每天修0.84千米，实际每天比原计划多修0.16千米。12天后还差0.4千米没有修。这条水渠有多长？

7、买了3千克香蕉和2千克苹果。1千克苹果的价钱是2元，1千克香蕉比苹果贵1元。一共要付多少钱？

8、建国路小学四、五年级同学去参观科技展览。346人排成两路纵队，相邻两人前后各相距1米，队伍每分钟走59米。现在要过一座长889米的桥，从排头两人上桥到排尾两人离开桥，共需要多少分钟？

9、一个

2016年暑假作业（应用题）

赵泊壹

1、地球表面积是5.1亿平方千米，其中陆地面积是1.49亿平方千米，海洋面积比陆地面积多多少亿平方千米？

2、一个同学在计算a-34.6+7.2时，错算成a-34.6+72。这样算得的结果和正确结果比，有什么变化？

3、在一次跳高比赛中，张英跳过了1.1米，肖红比张英跳的低0.05米，李强比肖红跳的高0.25米。李强跳过多少米？

4、学校买了一批足球、篮球和排球。买足球用去649.6元，比买篮球多用了227.6元，比买篮球与排球所用钱的总数少39.2元。买排球用了多少元？

5、食品店运来350瓶鲜牛奶，运来酸奶的瓶数是鲜牛奶瓶数的2倍。食品店运来多少瓶酸奶？

6、修一条水渠，原计划每天修0.84千米，实际每天比原计划多修0.16千米。12天后还差0.4千米没有修。这条水渠有多长？

7、买了3千克香蕉和2千克苹果。1千克苹果的价钱是2元，1千克香蕉比苹果贵1元。一共要付多少钱？

8、建国路小学四、五年级同学去参观科技展览。346人排成两路纵队，相邻两人前后各相距1米，队伍每分钟走59米。现在要过一座长889米的桥，从排头两人上桥到排尾两人离开桥，共需要多少分钟？

9、一个

新人教版四年级上册数学应用题 班级： 姓名：

一、行程问题

1、一辆货车从车场出发去运货，去时用了3小时，速度为52千米/时；运货回来速度为39千米/时，这辆货车回来用了几小时？

2、汽车上山的速度为每小时36千米，行了5小时到达山顶，下山时按原路返回只用了4小时。汽车下山时平均每小时行多少千米？

3、汽车送货去李庄的速度为每小时55千米，行了6小时到达李庄，按原路返回只用了5小时。汽车返回时平均每小时行多少千米？

4、王叔叔从县城出发去王庄送化肥。去的时候用了3小时，每小时行40千米。返回时用了2小时。从县城到王庄有多远？原路返回时平均每小时行多少千米？

5、张叔叔从罗平城出发去老厂送化肥。去的时候用了4小时，每小时行45千米。返回时用了3小时。从县城到老厂有多远？原路返回时平均每小时行多少千米？

6、小明从学校出发，跑回家拿本子再返回来。去时用了6分钟，平均每分钟跑120米，返回时用了8分钟。（1）学校到小明家有多远？（2）返回时小明的平均速度是多少？

二、照这样计算问题

1、一辆客车4小时行驶了240千米，照这样的速度，12小时可以行驶多少千米？

2、明明步行的速度是60

四年级上册应用题练习题150题

1、一只山雀5天大约能吃800只害虫，照这样计算，一只山雀一个月大约能吃多少只害虫？（一个月按30天计算。）

2、一辆长客车3小时行了174千米，照这样的速度，它12小时可以行多少千米？ 9、一辆旅游车在平原和山区各行了2小时，最后到达山顶。已知旅游车在平原每小时行50千米， 山区每小时行30千米。这段路程有多长？

10、公路两边植树，每边每千米要植树25棵，这条路长120千米，一共植树多少

3、张爷爷买3只小羊用了75元，他还想再买5只这样的小羊，需要准备多少钱？

4、5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜。小林家养了这样的蜜蜂12箱，一年可以酿多少千克蜂蜜？

5、育英小学的180名少先队员在“爱心日”帮助军属做好事。这些少先队员平均分成5队，每队分成4组活动，平均每组有多少名少先队员？

6、刘叔叔带700元买化肥，买了16袋化肥，剩60元。每袋化肥的价钱是多少？

7、春芽鸡场星期一收的鸡蛋，18千克装一箱。装好8箱后还剩16千克。星期一收了多少千克鸡蛋？

8、王叔叔从县城开车去王庄送化肥。去的时候每小时行40千米，用了6小时，返回时只用了5小时

四年级数学应用题专项训练

1、同学们去秋游，每套车票和门票49元，一共需要102套。5000元买票够吗？

2、如果每个箱子装24袋牛奶，135箱能装多少袋牛奶？一个奶站有500袋牛奶，用20个箱子够装吗？

3、学校计划购买20套电脑桌椅，每套电脑桌椅990元，学校准备了20000元，

够不够用？

4、中美饭店想买12张桌子和136把椅子，已知每张桌子156元，每把椅子

48元，他准备8000元钱够不够?

5、实验小学同学们和山区的小朋友们

“手拉手”，给山区小学捐书360套，每套20本。如果每人只读一本书，这些书可以满足7000人同时阅读吗？

6、一种观赏蔬菜袖珍南瓜买5盆送一盆。王阿姨一次买5盆，每盆便宜多少元？30元／盆

7、一棵树苗16元，买3棵送1棵。一次买3棵，每棵便宜多少钱？

8、洗发水每瓶15元，商场开展促销活

动，买4瓶送1瓶。一次买4瓶，每瓶

便宜多少元？

9、一副乒乓球拍14元，买5 送2副，

一次买5副，每副便宜几元？

1

10、一束鲜花30元，买5束送一束。王阿姨一次买5束，每束便宜多少元？ 14、一辆长客车3小时行了174千米，照这样的速度，它12小时可以行多少

11、一辆汽车从甲地开往乙地，速度80千米/时用

临沂第三实验小学本部 四年级三班 杨鹏宇

人教版四年级上册数学应用题专题练习 班级 学号 姓名

1．学校要为图书室增添《十万个为什么》和《伊索寓言》两种新书，《十万个为什么》每套143元，《伊索寓言》每套22元，每种8套，一共需要多少钱？

2．小明走一步的平均长度是48厘米，他从房间这头走到那头一共走了12步，房间大约长多少米？

3．学校买了3箱小排球，每箱10个，一共用去了1200元。每个小排球多少元？

4．风禾小区有一块长方形绿地，如右图。现要扩大绿地面积，准 备将宽增加到48米，长不变。扩大后的绿地面积是多少？

1200平方米 1200平方米 24米

5．两个采茶小组去采茶，第一小组有14人，平均每人采茶56千克，第二小组采茶570千克。两个小组共采茶多少千克？

6．水果超市进了140箱苹果，每箱苹果重15千克，一个星期后，水果超市还剩下375千克苹果，这个星期共销售了多少千克的苹果？

7．幼儿园大班小朋友分糖，490粒糖每个小朋友分20粒，还差10粒，幼儿园大班一共有多少个小朋友？

8．“六一”儿童节，新华文具店开展“买3赠1”活动。钢笔每枝1

冀教版四年级上册数学教学反思

五、倍数和因数 1、自然数

教学反思：

这节课的教学，我注重把学生的数学活动与日常生活紧密联系起来，充分利用身边的生活素材，学习的内容是现实的、有意义的、富有挑战性的，让学生感受到数学与生活是如此的贴近，体现出学习数学是为实际生活服务的，从而极大地激发了学生学习的兴趣。

1．导入生活化。教学开始，让学生分组数花生，使学生在已有数数经验的基础上了解自然数的概念，并通过“包装袋里一个也没有用什么数表示？”的问题帮助学生感受“有”或“没有”都是自然界客观存在的现象，从而理解“0”也是自然数，再通过师生一起数星星感受自然数是无限的。这样将数学与生活紧密联系在了一起。

2．数学内容生活化。在教学奇数、偶数时，从观察电影院情境图入手，联系学生已有的单数、双数的知识来认识奇数、偶数。在这个环节，我给了学生充分观察、交流的机会，并适时给以恰当的引导和合理的评价，始终把学生放在主体地位；学生认识了奇数、偶数后，再从学生熟悉的体育课入手，接着寻找生活中的奇数、偶数，联系生活，贴近生活，缩短了学生与学习内容之间的距离，使他们充分感受到“生活中处处有数学”，从而使枯燥的数字也因此变得生动、鲜活了；做游戏，开火车说出1—30中