机械运动测试题及答案

油溪中学机械运动、声现象测试题 一、选择题，每小题3分(每小题只有一个正确答案），共30分。 1、下列单位换算正确的是 （ ）

A.28cm＝28cm×0.01m＝0.28m B.28cm＝28×0.01＝0.28m C.28cm＝28×0.01m＝0.28m D.28cm＝28×1m＝0.28m 2、如下图2是用厚刻尺测量木块的长度，正确的测量图是：（ ）

图1

3、 坐在汽车里的乘客、司机和路旁的孩子们有如图2所示的对话，正确的是（ ）

A．孩子们认为汽车前进得快，是以汽车为参照物的 B．不论选什么作为参照物，乘客都是不动的 C．司机说乘客没动，是以汽车为的参照物的 D．图画中的人物都是以地面为参照物来判断运动与否的

4、某同学用一把分度值为1mm的刻度尺来测量物体的长度

油溪中学机械运动、声现象测试题 一、选择题，每小题3分(每小题只有一个正确答案），共30分。 1、下列单位换算正确的是 （ ）

A.28cm＝28cm×0.01m＝0.28m B.28cm＝28×0.01＝0.28m C.28cm＝28×0.01m＝0.28m D.28cm＝28×1m＝0.28m 2、如下图2是用厚刻尺测量木块的长度，正确的测量图是：（ ）

图1

3、 坐在汽车里的乘客、司机和路旁的孩子们有如图2所示的对话，正确的是（ ）

A．孩子们认为汽车前进得快，是以汽车为参照物的 B．不论选什么作为参照物，乘客都是不动的 C．司机说乘客没动，是以汽车为的参照物的 D．图画中的人物都是以地面为参照物来判断运动与否的

4、某同学用一把分度值为1mm的刻度尺来测量物体的长度

一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难）

1．小明同学测小车的平均速度，请帮助他完成下列问题：

(1)测平均速度需要的测量工具是______和______；该实验依据的原理是___________；

(2)小车所放的斜面应保持较____（填“大”或“小”）的坡度，这样小车在斜面上运动时间会____（填“长”或“短”）些，便于测量时间；

(3)如图所示，斜面长1.6 m，测得小车从斜面顶端运动到底端所用的时间是5 s。如果在斜面的中点装上金属片，测得小车从斜面顶端运动到金属片的时间为2.8 s。请计算出小车通过上半段的平均速度v2为___________m/s；（保留两位小数）

(4)小车从斜面顶端运动到底端过程中，小车做的是_________（填“匀速”或“变速”）直线运动。

【来源】甘肃省定西市临洮县2019-2020学年八年级（上）期中考试物理试题

【答案】刻度尺停表

s

v

t

小长 0.29 变速

【解析】

【分析】

【详解】

(1)[1][2][3]测小车平均速度的实验原理就是速度的计算公式

=

s

v

t

测量路程和时间需要的仪器是刻度尺和钟表；

(2)[4][5]在小车能下滑的情况下，使用的斜面的坡度较小，小车下滑的速度变化较慢，在斜面上运动的时间较长，这样

物理培优——机械运动2

【例题】

例1.甲、乙两地相距100米，甲在乙的正东方，某时刻甲以10m/s的速度向正北方向运动，同时乙以10m/s的速度向正东方向运动，则以甲为参照物乙向____运动；开始运动后，经过___时间甲和乙的距离最小。

例2.一个人坐在一辆向正东方向行驶的摩托车上，看到一面旗子飘向正南方向，若将摩托车开往正南方向，则该人看到旗子飘向什么方向（ ） A． 正东方向 B.东偏南 C.东偏北 D.正北

例3. 人在岸上用一根绳子通过固定在岸边的滑轮拉小船如图所示，设人以速度v1前进，

船前进的速度v2，则v1与v2的大小关系是（ ） A．v1＞v2 B．v1＜v2

C．v1=v2 D．不能确定

【随堂练习】

1. 一般情况下，河水越靠近河的中央，水速越大；越靠近河岸，水速越小，如图所示。

假设水速与离河岸的距离成正比，一艘船船头始终垂直河岸方向 (船相对水的速度不变)，从河岸A点向对岸驶去并到达对岸下游处的B点。则在下列示意团中，能合理描述其行进路径的是：

2. 一人骑自行车向东行驶，当车速为4m/s时，他感到风从正南方向吹来，当

八年级物理练习题二

一、选择题

1、甲乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为4：3，通过的路程之比为5：2，则所用时间之比为 （ ）

A、10：3 B、3：10 C、8：15 D、15：8

2、甲、乙两小车运动的s－t图像如图1所示，由图像可知 （ ） A．甲、乙两车都做匀速直线运动

B．甲车的速度为10米/秒，乙车的速度为2米/秒 C．经过6秒，甲、乙两车相距2米

D．经过5秒，甲、乙两车通过的路程均为10米

3、如图2所示,表示匀速直线运动的是 ( ) 4、在2008北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图3，根据它们的飘动方向，可以判断下列说法正确的是（ ）

A.甲火炬一定静止 B.乙火炬一定向左运动 C.乙火炬一定静止 D.甲火炬一定向右运动

5、坐在汽车里的乘客、司机和路旁的孩子们有如图4所示的对话，正确的是 （ ） A．

八年级物理练习题二

一、选择题

1、甲乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为4：3，通过的路程之比为5：2，则所用时间之比为 （ ）

A、10：3 B、3：10 C、8：15 D、15：8

2、甲、乙两小车运动的s－t图像如图1所示，由图像可知 （ ） A．甲、乙两车都做匀速直线运动

B．甲车的速度为10米/秒，乙车的速度为2米/秒 C．经过6秒，甲、乙两车相距2米

D．经过5秒，甲、乙两车通过的路程均为10米

3、如图2所示,表示匀速直线运动的是 ( ) 4、在2008北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图3，根据它们的飘动方向，可以判断下列说法正确的是（ ）

A.甲火炬一定静止 B.乙火炬一定向左运动 C.乙火炬一定静止 D.甲火炬一定向右运动

5、坐在汽车里的乘客、司机和路旁的孩子们有如图4所示的对话，正确的是 （ ） A．

第一章 《机械运动》

一、长度和时间的测量：

长度：国际单位： ，符号： 。

单位换算：1km= m；1m= mm= μm= nm

实验室常用的长度测量工具是： ，使用刻度尺之前应先观察： 、 、时间：国际单位是： ，符号是 。单位换算：1h= min= s

误差：是指 与 之间的差异。误差不可避免，通常情况下我们采取 的方法减小误差。

巩固训练：

1．人头发的直径约nm

2．给下列各物体的长度填上合适的单位：

(1)中学生的身高； (2)一个墨水瓶的高为

(3)一课桌的高为 (4)物理课本的宽为 ；

3．李明同学测得自己的身高是1.580m，所用的刻度尺的分度值是，精确值是： ，估读值是 。

4．一个同学用手中的毫米刻度尺测硬币的直径，四次结果：2.51cm、2.53cm、2.5cm、

2.51cm，其中错误的数据是：，硬币的直径大约是

5．如图所示的物体A的长度是，刻度尺的分度值是。 6

人教版八年级上册物理机械运动单元测试题及

答案

集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

第1章《机械运动》单元测试题及答案

一、单选题（每小题2分，共30分）

1、正常人平时步行的速度大约是（）

A、1．2 m/s

B、12 m/s

C、1．2 cm/s

D、1．2 km/s

2、坐在顺水漂流的船中的乘客，我们说他静止是以哪个物体为参照物的：（）A．河岸上的树B．河水C．迎面驶来的船D．河岸

3．某学生在记录测量结果时忘记写单位，下列数据的单位是“厘米”的是：A．一支铅笔的直径是7.1B．茶杯的高度是11.2

C．物理书的长度是2.52D．他自己的身高是16.75

4、一着名运动员在100米赛跑中，起跑时速度是9m/s，中途的速度是7m/s，最后冲刺的速度是11m/s，如果他的成绩是10s，则他全程的平均速度是：

A、7m/s

B、9m/s

C、10m/s

D、11?m/s

5.小轿车在笔直的高速公路上行驶，通过前一半路程的平均速度为30m/s，通过后一半路程的平均速度为20m/s，则小轿车通过全程的平均速度是

A．50m/sB．25m/sC．24m/sD．10m/s

6.在匀速直线运动中，下列关于公式v=S/t的说法中正确的是（）

A．速度v与路

机械运动综合练习

姓名

一、基础知识

1.物理学把物体的 变化叫机械运动，说物体在运动还是静止，还要看选定的 ，可见物体的运动和静止是 。

2.地球同步卫星在空中静止不动，是以 为参照物，以 为参照物，它是运动的，它绕地心转动一周约 小时。

3.速度是表示 的物理量，公式是 ，单位有 、 ，它们的关系是 。

4.测量长度的工具统称叫 ，长度的主单位是 ，路程是表示物体运动 的物理量，它的单位和长度一样。

5.减小误差的方法是 、 ，它是不能 的，错误是可以 的。

6.下列物理量或单位用什么字母表示：路程 时间 速度 千米 米 分米

米 毫米 纳米 小时 分钟 秒 米／秒 千米／时 .

7．单位换算： 82.5 km= m； 300cm= m；7×10nm= m； 5h= s； 5min= s； 7200s= h

第一章 《机械运动》

一、长度和时间的测量：

长度：国际单位： ，符号： 。

单位换算：1km= m；1m= mm= μm= nm

实验室常用的长度测量工具是： ，使用刻度尺之前应先观察： 、 、时间：国际单位是： ，符号是 。单位换算：1h= min= s

误差：是指 与 之间的差异。误差不可避免，通常情况下我们采取 的方法减小误差。

巩固训练：

1．人头发的直径约nm

2．给下列各物体的长度填上合适的单位：

(1)中学生的身高； (2)一个墨水瓶的高为

(3)一课桌的高为 (4)物理课本的宽为 ；

3．李明同学测得自己的身高是1.580m，所用的刻度尺的分度值是，精确值是： ，估读值是 。

4．一个同学用手中的毫米刻度尺测硬币的直径，四次结果：2.51cm、2.53cm、2.5cm、

2.51cm，其中错误的数据是：，硬币的直径大约是

5．如图所示的物体A的长度是，刻度尺的分度值是。 6