汇编语言程序设计课程设计

汇编语言程序设计

一、选择题

1、某寄存器中的值有时是地址，因此只有计算机的（指令）才能识别它。

2、指令系统中采用不同寻址方式的目的主要是（缩短指令长度，扩大寻址空间，提高编程灵活性）。

3、某计算机的字长16位，它的存储容量是64KB，若按字编址，那么它的寻址范围是（32K）. 4、用于对某个寄存器中操作数的寻址方式称为（寄存器直接）寻址。 5、描述汇编语言特性的概念中，有错误的句子是（ C ）。

A.对程序员的训练要求来说，需要硬件知识 B.汇编语言对机器的依赖性高

C.用汇编语言编制程序的难度比高级语言小 D.汇编语言编写的程序执行速度比高级语言快 6、算术右移指令执行的操作是（符号位不变，并顺次右移1位，最低位移至进位标志位）. 7、寄存器直接寻址方式中，寄存器中所存的是（操作数）。 8、下面描述RISC指令系统中基本概念不正确的句子是（ C）。 A.选取使用频率高的一些简单指令，指令条数少 B.指令长度固定 C.指令格式种类多，寻址方式种类多 D.只有取数/存数指令访问存储器 9、在CPU中，暂存指令的寄存器是（指令寄存器）。

10、用于对某个寄存器中操作数的寻址方式称为（寄存器直接）寻址。 11、指令周期是指（PU

汇编语言程序设计

汇编语言程序设计

伪指令 MCS-51程序设计举例

汇编语言程序设计

一

汇编程序的伪指令

(真)指令:告诉计算机如何操作以及做何种操作 伪指令：伪指令不进行具体的操作，亦即它不像 机器指令那样是在程序运行期间由计算机来执行 的，而是在汇编程序对源程序汇编期间由汇编程 序处理的操作。 伪指令仅在汇编过程中起控制作用不产生可执行 目标代码，又称为软指令

汇编语言程序设计

1、起点指令 ORG

格式： ORG ××××H

首地址

ASM51程序中一定要写！

首地址

功能：

用法：

给程序起始地址或数据块的起始地址赋值 一般出现在每段源程序或数据块的开始

一个源程序可多次出现ORG指令 ORG 8000H ；源程序的起始地址 例： START：MOV A，#74H 为8000H

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汇编语言程序设计

2、结束命令 END 格式：END

ASM51程序中一定要写！

功能：汇编程序结束标志 用法： 附在一个源程序的结尾 一个源程序只能出现一次END指令 3、定义字节命令 DB 格式： 标号：DB

项或项表

字节常数或字符串 （8位）

功能：

从指定的地址单元开始，定义若干个8位

内存单元的数据。汇编程序把DB定义的

字节数据依次存入标号开始的存储单元

有定义的内存单元地址

汇编语言程

汇编语言程序设计

一、选择题

1、某寄存器中的值有时是地址，因此只有计算机的（指令）才能识别它。

2、指令系统中采用不同寻址方式的目的主要是（缩短指令长度，扩大寻址空间，提高编程灵活性）。

3、某计算机的字长16位，它的存储容量是64KB，若按字编址，那么它的寻址范围是（32K）. 4、用于对某个寄存器中操作数的寻址方式称为（寄存器直接）寻址。 5、描述汇编语言特性的概念中，有错误的句子是（ C ）。

A.对程序员的训练要求来说，需要硬件知识 B.汇编语言对机器的依赖性高

C.用汇编语言编制程序的难度比高级语言小 D.汇编语言编写的程序执行速度比高级语言快 6、算术右移指令执行的操作是（符号位不变，并顺次右移1位，最低位移至进位标志位）. 7、寄存器直接寻址方式中，寄存器中所存的是（操作数）。 8、下面描述RISC指令系统中基本概念不正确的句子是（ C）。 A.选取使用频率高的一些简单指令，指令条数少 B.指令长度固定 C.指令格式种类多，寻址方式种类多 D.只有取数/存数指令访问存储器 9、在CPU中，暂存指令的寄存器是（指令寄存器）。

10、用于对某个寄存器中操作数的寻址方式称为（寄存器直接）寻址。 11、指令周期是指（PU

引导系统的设计与实现

任务

编写一个基于软盘的引导系统，该系统放置在软盘中，可以不需要操作系统就可以运行，基本功能如下：

（1） 系统引导之后将显示菜单： 1) reset PC 2) start system 3) clock 4) set clock （2） 用户输入1后重新启动计算机，即重新进入BIOS的代码； （3） 用户输入2后引导磁盘上现有的操作系统，即读取磁盘的引导扇区并

执行；

（4） 用户输入3后，将显示实时时钟，格式为“年/月/日 时:分:秒”，同

时按下F1键改变时钟的颜色，按ESC键返回主菜单；

（5） 用户输入4后，可以修改时间，按回车键确定修改并返回主菜单。

总体设计思路

PC机开机后，CPU被设定为执行FFFF:0单元处的指令，此处有一条跳转指令。CPU执行该指令后，转去执行BIOS中的硬件系统测试和初始化程序。

初始化程序将建立BIOS所支持的中断向量，即将BIOS提供的中断例程的入口地址登记在中断向量表中。

硬件系统检测和初始化完成后，调用int 19h进行操作系统的引导。 如果设为从软盘启动操作系统，则int 19h将主要完成以下工作：

(1) 控制0号软驱，读取软盘0道0面1扇区的内容到 0:7C

引导系统的设计与实现

任务

编写一个基于软盘的引导系统，该系统放置在软盘中，可以不需要操作系统就可以运行，基本功能如下：

（1） 系统引导之后将显示菜单： 1) reset PC 2) start system 3) clock 4) set clock （2） 用户输入1后重新启动计算机，即重新进入BIOS的代码； （3） 用户输入2后引导磁盘上现有的操作系统，即读取磁盘的引导扇区并

执行；

（4） 用户输入3后，将显示实时时钟，格式为“年/月/日 时:分:秒”，同

时按下F1键改变时钟的颜色，按ESC键返回主菜单；

（5） 用户输入4后，可以修改时间，按回车键确定修改并返回主菜单。

总体设计思路

PC机开机后，CPU被设定为执行FFFF:0单元处的指令，此处有一条跳转指令。CPU执行该指令后，转去执行BIOS中的硬件系统测试和初始化程序。

初始化程序将建立BIOS所支持的中断向量，即将BIOS提供的中断例程的入口地址登记在中断向量表中。

硬件系统检测和初始化完成后，调用int 19h进行操作系统的引导。 如果设为从软盘启动操作系统，则int 19h将主要完成以下工作：

(1) 控制0号软驱，读取软盘0道0面1扇区的内容到 0:7C

《汇编语言程序设计教程》人民邮电出版社2013 习题及参考答案

1.1 什么是机器语言？什么是汇编语言？简述汇编语言的特点。

机器语言就是用二进制编码组成的机器指令的集合和一组使用机器指令的规则。汇编语言是对机器指令中的操作码用英文单词的缩写描述，对操作数用标号、变量、常量描述。

汇编语言的特点：

（1）与机器有关：移植性差，但可直接控制硬件。 （2）程序效率高。

（3）局限性：受指令的限制，如考虑存储单元等。 （4）调试困难。

1.2 汇编程序与汇编源程序的区别是什么？

汇编源程序是指用汇编语言编写的程序，而汇编程序特指将汇

编源程序汇编成目标文件的编译程序。

1.3 把下列十进制数转换为二进制数和十六进制数。 （1）67 （2）34 （3）254 （4）123 答：（1）1000011,43 （2）100010， 22 （3）1111 1101，FE （4）111 1011，7B

1.4 把下列二进制数转换为十六进制数和十进制数。 (1)0110

汇编语言程序设计试题

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共50分) 1.CPU发出的访问存储器的地址是( A )

A.物理地址 B.偏移地址 C.逻辑地址 D.段地址

2.使计算机执行某种操作的命令是( B )

A.伪指令 B.指令 C.标号 D.助记符

3.若AX=3500H,CX=56B8H，当AND AX，CX指令执行后，AX=(A) A. 1400H B. 77F8H C. 0000H D. 0FFFFH

4.计算机处理问题中会碰到大量的字符、符号，对此必须采用统一的二进制编码。目前，微机中普遍采用的是( C)码。

A. BCD码 B.二进制码 C.ASCII码 D.十六进制码

5.下列关于8086CPU的工作原理的描述错误的是__C___。

A．汇编程序员可以通过对各种寄存器中内容的修改实现对CPU的控制。 B．CPU在访问内存时，采用“段地址*16+偏移地址”的形式给出要访问的内存单元的物理地址。

C．任意时刻，CS:IP指向的内容即是此刻CPU正在执行的

《 汇编语言》课程设计

任 务 书

一、题目

1．简单的计算器 2．字典 3．“Pc”钢琴

二、目的：

本次课程设计的目的是提高学生分析问题、解决问题的能力以及实际动手能力，进一步加深学生对汇编语言程序设计基本理论的理解,使学生熟练掌握汇编语言程序上机调试的方法技巧、结构化程序设计技术及高级汇编语言技术，能编写较复杂的应用程序，为学习后继课程打下扎实的基础。

三、已知技术参数和设计要求：

1．编写一个有符号多位十进制数的四则运算计算器程序，所输入的算式如下例所示： －278＋32＝ －132――12＝ 11＊－32＝ －1234／－18＝

要求程序能接收键入的算式，在接收到‘＝’号时，计算并以有符号十进制数的形式显示结果，然后允许用户继续键入算式。如果键入算式后再键入‘.’，则显示结果并结束整个程序。（‘／’为整除）

2．已知一个由英语单词组成的字符串已按字典序排好，每个单词以空格符为结束，该串的首二字节为16位无符号二进制数，用以说明串的长度。试编程能从键盘上输入单词（以空格字符为结束），若字符串中没有该单词，则将该单词插入该串适当的位置，使其仍保持字典序，并修改串长度，显示单词在串中位置及串长度；若字符串中有该单词，则显示字符串中所

汇编语言程序设计

实验报告

班级 姓名 学号

《汇编语言程序设计》实验

一、实验教学目标与基本要求

汇编语言实验主要使学生掌握DEBUG调用程序中各命令的使用方法，掌握MASM汇编程序对汇编语言源程序进行编辑、汇编、连接、装配、调试到运行的上机操作方法.要求学生熟练掌握汇编语言指令练习、顺序程序设计、分支程序设计、循环程序设计、子程序设计和中断程序设计.

1. DEBUG命令与环境 3. 汇编语言指令练习 5. 分支程序设计 7. 子程序设计 二、实验课程内容

2. 汇编语言实验操作方法 4. 顺序程序设计 6. 循环程序设计 8. 中断程序设计 实验一 DEBUG（用于测试和调试 MS-DOS 可执行文件的程序）命令的使用（1学时）

除了q 命令之外，所有 Debug 命令都接受参数.可以用逗号或空格分隔参数，但是只有在两个十六进制值之间才需要这些分隔符.

实验目的：掌握DEBUG中各命令的使用方法；掌握在DEBUG命令使用后观察内存单元、寄存器、标志位的内容及意义；学会使用DEBUG来调试程序.

实验内容：使用以下DEBUG命令，观察

目 录

目 录………………………………………………………………1 课程设计的目的…………………………………………………..2 课程设计的内容…………………………………………………..2 基本要求…………………………………..…………….…………2 具体内容…………………………………………….……………..2

第2题……………………………………………….……………..3

设计思想和实施方案……………………………….……………..3 程序清单和程序注释…………………………….………………..3 典型程序模块和典型编程技巧分析………….…………………..4 程序框图……………………………………….…………………..5

第3题…………………………………………….………………..6

设计思想和实施方案…………………………….………………..6 程序清单和程序注释……………………………….……………..6 典型程序模块和典型编程技巧分析…………….………………..9 程序框图…………………………………………….…………….10

第4题…………………………………………….……………….11

设计思想和实施方案…………………………….……………….11 程序