社会统计学答案

统计学原理

第一章 绪论

1、什么叫统计？（了解）

对客观事物的数量方面进行核算与分析，是人们对客观事物的数量表现、数量关系和数量变化进行描述和分析的一种计量活动。 2、总体有哪些特征？（理解）

（1）同质性。构成总体的各个单位必须具有某一方面的共性； （2）大量性。总体是由许多单位组成的，而不是只有个别单位；

（3）差异性。总体各单位间，除共性之外，必存在差异，茶艺师统计研究的基础。 3、什么是标志？标志有哪几种？（理解）

标志是指说明总体单位特征的名称。可分为，品质标志和数量标志。

说明总体单位属性特征的，叫品质标志（只能用文字回答，eg.经济类型、行业性质）；说明总体单位数量特征的，叫数量标志（需要用数字回答，eg.职工人数、资金总额、产值、利润总额）；

另外，标志还可分为不变标志和可变标志。所有总体单位共同具有的特征叫不变标志，是构成总体的必要条件和确定总体范围的标准。在总体各单位之间必然存在差异的标志叫可变标志。

4、什么是指标？指标和标志有什么区别和联系？（问答） 指标是说明总体数量特征的概念。

区别：（1）指标说明总体的特征，而标志说明总体单位的特征；（2）指标只反映总体的数量特征，所有指标都用数字表示，而标志既可表示数量特征

《社会统计学》教案

教学目的和要求：通过本课程的学习，使学生熟悉常用的统计方法，并且学会如何将统计分析知识应用于社会调查研究之中，掌握统计方法的灵活运用。本课程偏重统计方法的实际应用，而非其数理基础。在教学过程中，注重对于不同统计分析方法适用条件的说明，统计公式的讲解，以及对于统计值意义的说明。 教学重点和难点：本课程的教学重点是不同统计分析方法所适用的条件以及统计值意义的解释。难点是统计公式的讲解以及不同统计分析方法在实际社会调查研究中的应用。

教法特点说明：课堂讲授为主，注重对实例的讲解。 教材和参考书目：

1、卢淑华著：《社会统计学（第三版）》，北京大学出版社，2007年。 2、李沛良著：《社会研究的统计应用》，社会科学文献出版社，2002年。 3、柯惠新等著：《调查研究中的统计分析法》，北京广播学院出版社，1992年。 4、风笑天著：《现代社会调查方法》，华中科技大学出版社，2001年。 5、袁方主编：《社会研究方法教程》，北京大学出版社，1997年。

第一章 统计学的简史

教学目的和要求：通过本章的学习使学生了解统计学的产生、发展历程，对概率论、描述统计、推论统计有初步的认识。

教学重点和难点： 重点是概率论的兴起，难点是大数法

第一章 绪论

3.一家大型油漆零售商收到了客户关于油漆罐分量不足的许多抱怨。因此，他们开始检查供货商的集装箱，有问题的将其退回。最近的一个集装箱装的是2440加仑的油漆罐。这家零售商抽查了50罐油漆，每一罐的质量精确到4位小数。装满的油漆罐应为4.536kg。要求： （1）描述总体； （2）描述研究变量； （3）描述样本； （4）描述推断。

答：（1）该家大型油漆销售商向客户所供应的油漆罐。 （2）每个油漆罐的质量。

（3）最近一个集装箱里被抽查到的50罐油漆。

（4）计算出这50罐油漆的平均质量，如果平均质量低于4.536kg，可以认为该供货商的油罐分量不足，将其退回；如果平均质量不低于4.536kg，可以认为该供货商的油罐分量没有问题，接受供货。

4.“可乐战”是描述市场上“可口可乐”与“百事可乐”激烈竞争的一个流行术语。这场战役因影视明星、运动员的参与以及消费者对产品品尝试验优先权的抱怨而颇具特色。假定作为百事可乐营销战役的一部分，选择了1000名消费者进行匿名性质的品尝试验（即在品尝试验中，两个品牌不做外观标记），请每一名被测试者说出A品牌或B品牌中那个口味更好。要求： （1）描述总体； （2）描述研究变量； （3）描述样本； （4

社会统计学试题[三]

一、 选择题[每小题1分，共10分] 1．标准差是测量[ ]

A 集中趋势 B 偏态 C 统计误差 D 差异

2．在一个偏态分布里，平均数、中位数、众值[ ] A 是同一的 B 通常有不同的值 C 各值通常很大 D 无法计算

3．若根据下列的数据去作一个次数分布的计算：3个人的分数是在80至84之间，5个人的分数是85至89 之间，2 个人的分数是90至94之间。那么，下列哪一个是组距？[ ]

A 80—90 B 5 C 7 D 10

4．如果标准差很大，那么：[ ]

A 各分数集中在该分布的中间 B 平均数通常很大

C 该分布通常是偏态的 D 各分数较远地偏离平均数 5．当相关来源于下列哪一种情况时，该相关更可靠？[ ] A 极端的个案 B 大样本的个案 C 小样本的个案 D 少数经过精选的个案 6．抽样上的周期性偏差或称系统偏差[ ] A 总是增大积矩相关R B 总是缩小积矩相

08物流 统计学

作业题

第一部分：统计中的相关概念

1、某研究部门准备在全市200万个家庭抽取2000个家庭，推断该城市所有职工家庭的年人均收入，指出这项研究的总体、样本、参数、统计量。

第二部分：抽样方法及误差

1、为调查某校学生的购书费用支出，分别采用如下抽样方法：

A 从男生中抽60人，从女生中抽40人 B 从全校抽取4个班级的学生作全部调查

C 将全校学生名单按拼音顺序排列后每隔50名抽1名调查 请指出上述分别采用的何种抽样方法

第三部分：数据的整理及显示

1、课后习题：3.5 2、课后习题：3.9

第四部分 数据的概括性度量

算术平均数的基本公式中，（ACD）多选题

A 分子分母属于同一总体 B 分子分母计量单位相同 C 分子的标志是数量标志 D 分母是分子的直接承担者 E 分子是分母的直接承担者

用组距数列计算算术平均数，其结果与分组前资料计算的结果是否相同？为什么？

一般情况下不相同。因为用组距数列计算算术平均数时，是用组中值为组内变量值的代表值，其假定条件是各单位变量值在本组范围内呈均匀分布或对称分布，即组中值等于组平均数。但这种条件在多数情况下得不到满足，所以，以组中值计算的算术平

? 1、单选题

1.对某地区工业企业职工进行调查，调查对象是（ B）B.各工业企业的全体职工 2.平均数是对（ B）B.变量值的平均

3以下哪一条不属于方差分析中的假设条件（ C）C.所以样本的方差都相等

4. 将某地区1996—2002年的新增加人口数量按年排列的动态数列属于（ C）C.时期数列 5.构成统计总体的那些个体（单位）必须至少在某一方面具有（ B）B.同质性 6.下列现象中，相关密切程度最高的是（D ） D.商业利润率与流通费用率之间的相关系数为-0.95 7. 可以计算平均数的数据类型有：（C）C数据型数据

8. 对比分析不同性质的变量数列之间的变异程度时,应使用（D）D离散系数 9.若两数列的标准差相等而平均数不等，则（B）B平均数大代表性大

10. 对于右偏分布，平均数、中位数和众数之间的关系是（A）A平均数＞中位数＞众数 11. 假设总体服从均匀分布，从此总体中抽取容量为36的样本，则样本均值的抽样分布（B） B近似正态分布

12. 某厂家生产的灯泡寿命的均值为60小时，标准差为4小时。如果从中随机抽取30只灯泡进行检测，则样本均值（D）D抽样分布近似等同于正态分布，均值为60小时 13. 假设总体比例为0.4，采取重复

? 1、单选题

1.对某地区工业企业职工进行调查，调查对象是（ B）B.各工业企业的全体职工 2.平均数是对（ B）B.变量值的平均

3以下哪一条不属于方差分析中的假设条件（ C）C.所以样本的方差都相等

4. 将某地区1996—2002年的新增加人口数量按年排列的动态数列属于（ C）C.时期数列 5.构成统计总体的那些个体（单位）必须至少在某一方面具有（ B）B.同质性 6.下列现象中，相关密切程度最高的是（D ） D.商业利润率与流通费用率之间的相关系数为-0.95 7. 可以计算平均数的数据类型有：（C）C数据型数据

8. 对比分析不同性质的变量数列之间的变异程度时,应使用（D）D离散系数 9.若两数列的标准差相等而平均数不等，则（B）B平均数大代表性大

10. 对于右偏分布，平均数、中位数和众数之间的关系是（A）A平均数＞中位数＞众数 11. 假设总体服从均匀分布，从此总体中抽取容量为36的样本，则样本均值的抽样分布（B） B近似正态分布

12. 某厂家生产的灯泡寿命的均值为60小时，标准差为4小时。如果从中随机抽取30只灯泡进行检测，则样本均值（D）D抽样分布近似等同于正态分布，均值为60小时 13. 假设总体比例为0.4，采取重复

? 1、单选题

1.对某地区工业企业职工进行调查，调查对象是（ B）B.各工业企业的全体职工 2.平均数是对（ B）B.变量值的平均

3以下哪一条不属于方差分析中的假设条件（ C）C.所以样本的方差都相等

4. 将某地区1996—2002年的新增加人口数量按年排列的动态数列属于（ C）C.时期数列 5.构成统计总体的那些个体（单位）必须至少在某一方面具有（ B）B.同质性 6.下列现象中，相关密切程度最高的是（D ） D.商业利润率与流通费用率之间的相关系数为-0.95 7. 可以计算平均数的数据类型有：（C）C数据型数据

8. 对比分析不同性质的变量数列之间的变异程度时,应使用（D）D离散系数 9.若两数列的标准差相等而平均数不等，则（B）B平均数大代表性大

10. 对于右偏分布，平均数、中位数和众数之间的关系是（A）A平均数＞中位数＞众数 11. 假设总体服从均匀分布，从此总体中抽取容量为36的样本，则样本均值的抽样分布（B） B近似正态分布

12. 某厂家生产的灯泡寿命的均值为60小时，标准差为4小时。如果从中随机抽取30只灯泡进行检测，则样本均值（D）D抽样分布近似等同于正态分布，均值为60小时 13. 假设总体比例为0.4，采取重复

第1章 绪论

1．什么是统计学?怎样理解统计学与统计数据的关系?

2．试举出日常生活或工作中统计数据及其规律性的例子。 3．．一家大型油漆零售商收到了客户关于油漆罐分量不足的许多抱怨。因此，他们开始检查供货商的集装箱，有问题的将其退回。最近的一个集装箱装的是2 440加仑的油漆罐。这家零售商抽查了50罐油漆，每一罐的质量精确到4位小数。装满的油漆罐应为4.536 kg。要求：

(1)描述总体；

(2)描述研究变量； (3)描述样本； (4)描述推断。

答：(1)总体：最近的一个集装箱内的全部油漆；

(2)研究变量：装满的油漆罐的质量；

(3)样本：最近的一个集装箱内的50罐油漆；

(4)推断：50罐油漆的质量应为4.536×50＝226.8 kg。 4．“可乐战”是描述市场上“可口可乐”与“百事可乐”激烈竞争的一个流行术语。这场战役因影视明星、运动员的参与以及消费者对品尝试验优先权的抱怨而颇具特色。假定作为百事可乐营销战役的一部分，选择了1000名消费者进行匿名性质的品尝试验(即在品尝试验中，两个品牌不做外观标记)，请每一名被测试者说出A品牌或B品牌中哪个口味更好。要求：

(1)描述总体；

(2)描述研究变量； (3)描述

社会统计学复习题

一、名词解释

1、社会统计学 2、中位数 3、众数

4、点估计：所谓点估计，就是根据样本数据算出一个单一的估计值，用它来估计总体的参数值。

5、区间估计：所谓区间估计，就是计算抽样平均误差，指出估计的可信程度，进而在点估计的基础上，确定总体参数的所在范围或区间。

6、置信区间：置信区间就是我们为了增加参数被估计到的信心而在点估计两边设置的估计区间。

7、消减误差比例：变量间的相关程度，可以用不知Y与X有关系时预测Y的误差E0，减去知道Y与X有关系时预测Y的误差E1，再将其化为比例来度量。将削减误差比例记为PRE。

8、因果关系：变量之间的关系满足三个条件，才能断定是因果关系。1）连个变量有共变关系，即一个变量的变化会伴随着另一个变量的变化；2）两个变量之间的关系不是由其他因素形成的，即因变量的变化是由自变量的变化引起的；3）两个变量的产生和变化有明确的时间顺序，即一个在前，另一个在后，前者称为自变量，后者称为因变量。

9、正相关与负相关：正相关是指一个变量的值增加时，另一变量的值也增加；负相关是指一个变量的值增加时，另一变量的值却减少。

10、散点图：将相关表所示的各个有对应关系的数据在直角坐标系