K12课外辅导

中国K12课外辅导行业现状及走向

K12，全称kindergarten through 12 grade。主要被美国、加拿大等北美国家采用，是指从幼儿园（Kindergarten，通常5-6岁）到十二年级（grade12，通常17-18岁），这两个年级是美国、澳大利亚、英国、加拿大等免费教育头尾的两个年级，此外也可用作对基础教育阶段的通称。

在中国被一定范围内误读为小学6年、初中3年和高中3年孩子（Kid）共计12年教育总的基础阶段，也是主要的考试辅导领域。

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行业概况：课辅市场规模超6500亿 模式差异：不同类型班组 VIP差异何在 学生差异：主要机构用户群体阶段分析 规模范围：分支广泛 收入贡献集中 运营效率：VIP模式下坪效最高 线上教育：让“左手”照顾“右手” 一、行业概况

课外辅导市场一直以来被认为是有着巨大市场规模的领域，但具体规模数据一致没有官方披露。2005年国家统计局公布数据显示：校外培训市场规模约为3000亿人民币，且至今没有进一步披露。

中国青少年研究中心家庭教育研究所

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课外辅导班管理规章制度范本

学生参加课外培训，也需要遵守辅导班的规章制度，才不会破坏辅导班的正常教学。下面是风林网络小编为您整理的“课外辅导班管理规章制度范本”，仅供参考，希望您喜欢！更多详细内容请点击风林网络查看。

课外辅导班管理规章制度范本1

一、教师管理

1、加强师德建设。教育教师遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表；认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生和组织课外活动；尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益。

2、认真执行教师工作职责，自觉、积极、有计划完成工作任务，创建优秀的班集体。

3、重视自身仪表及待人接物，言谈举止等方面对教育学生的影响和作用。穿着朴素、大方、得体，不化妆、不在教室吸烟。

4、教师会议、班会及启航全体活动，按时到岗位，做好组织教育工作。

5、贯彻执行辅导班常规的各项要求，做好养成教育工作，并督促干部，将执行情况据实向主管部门汇报。 二、学生管理

1、德育为首。开展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律纪律教育、心理健康教育。

2、规范学生行为。教育学生自觉遵守《中小学生守则》、《日常行为规范》和《xx

篇一：英语学科课外辅导计划(上学期)

景讷乡中学2012-2013学年上学期英语学科

课外辅导计划

一、指导思想：

为顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据我班学生的实际情况，围绕学校工作目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，以高度的责任心投入到紧张的课外辅导教学工作中，力争取得好成绩。为此我制定了本学期学生辅导计划如下。

二、制定目标：

提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助后进生取得适当进步，让后进生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成英语基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批英语尖子，挖掘他们的潜能，从培养英语能力入手，训练良好学习习惯，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的英语素养和英语成绩。积极踊跃的参加各项比赛，努力在比赛中取得优异的成绩。另外，在进行学科辅导中，适当加入心理健康辅导，让学生学会交往与合作，真诚和理解，达到自我教育，自我调整的目的。

三、定内容：

1、对优秀生个别辅导要加深题的难度，扩大知识面，为他们的发展创造条件，发挥他们的能力。

2、对中等学生要在全面发展的基础上加强能力的培养和智力的

开发。

3、对

如何当好校外辅导教师

校外辅导站教师与全日制学校的教师工作的思路和工作方法是有一些区别的。为了做好校外辅导站教育教学工作，必须明确校外辅导站与全日制学校的区别，这样才能明确校外辅导站工作目标及工作重点，才能用合理的工作方法去实施自己的工作方案。

一．全日制学校教育教学的目标是为了每一个学生的发展，在进行学科教学的同时还

要进行思想品德的教育，要面向全体学生，目标是长远的；辅导站的目标是辅导，是为了满足每一个个体的要求，在每一个学科中，在短期里对知识理解，掌握和运用有所认识和提高。根据这一目标辅导站的教师要对自己辅导的学生的认知知识的能力要了解清楚，掌握知识的多少要心中有数，对学生正在进行的学习知识内容重点难点要有深刻认识。

二．全日制学校教育教学的过程是以教材为内容，以课时为单位去完成大纲任务的。

教师教学行为具有主动性，灵活性；教学方法具有多样性；对学生成绩评价更具有自主性，而且家长对学校教学具有一种敬畏，而辅导站教学随学校教学内容定内容，定标高，属于一种被动，做辅导站的教师就要讲究教学策略，不能盲从，分析学校老师的教学意图，根据学生个体对新课的理解和掌握情况，抓住重点，制定辅导方案，变被动为主动。从而使学生在辅导站里学习行之有效，立竿见影。

如何当好校外辅导教师

校外辅导站教师与全日制学校的教师工作的思路和工作方法是有一些区别的。为了做好校外辅导站教育教学工作，必须明确校外辅导站与全日制学校的区别，这样才能明确校外辅导站工作目标及工作重点，才能用合理的工作方法去实施自己的工作方案。

一．全日制学校教育教学的目标是为了每一个学生的发展，在进行学科教学的同时还

要进行思想品德的教育，要面向全体学生，目标是长远的；辅导站的目标是辅导，是为了满足每一个个体的要求，在每一个学科中，在短期里对知识理解，掌握和运用有所认识和提高。根据这一目标辅导站的教师要对自己辅导的学生的认知知识的能力要了解清楚，掌握知识的多少要心中有数，对学生正在进行的学习知识内容重点难点要有深刻认识。

二．全日制学校教育教学的过程是以教材为内容，以课时为单位去完成大纲任务的。

教师教学行为具有主动性，灵活性；教学方法具有多样性；对学生成绩评价更具有自主性，而且家长对学校教学具有一种敬畏，而辅导站教学随学校教学内容定内容，定标高，属于一种被动，做辅导站的教师就要讲究教学策略，不能盲从，分析学校老师的教学意图，根据学生个体对新课的理解和掌握情况，抓住重点，制定辅导方案，变被动为主动。从而使学生在辅导站里学习行之有效，立竿见影。

第一篇：课外辅导学校年度总结

为适应xx改革开放的形势，和中国加入wto的局面，我校..年的教学工作主要是举办广大青少年参加的英语、数学、自然、语文等兴趣班。

现把..年度工作总结于下：

一、遵纪守法，服从教育局和民政局的领导，办好年检和民办非企业单位登记手续。

二、严格遵守财务管理制度，收入、支出符合规定。收费均报物价局、教育局核准。

三、及时交纳营业税、所得税、城市建设维护税、个人所得税、以及其他应交费用。

四、招生情况如下：

英语兴趣有..个班，计..人；数学兴趣有..班，计..人；自然兴趣有..班，计..人；语文兴趣有..个班，计..人，年总计..班有..人。

五、本校..年度设立决策机构，成立xx市民进业余学校理事会，理事长王伯康，理事刘群、陈谷威、胡东明、黄麟祥。

六、学校住所由偃月街小学迁入..

七、xx市教育局统一办理社会力量办学许可证，我校除原来的文化类、外语类办学范围外，又新增加了艺术类、养生保健类办学范围。

..年度的招生情况变化较大，本校仍将坚持四项基本原则，认真贯彻党的教育方针，全心全意为学生服务，不断适应新的形势，努力提高教学质量。

第二篇：语文课外辅导总结

2014-2014学年度下学期语文课外辅导总结

河图中心学校

小学三年级数学课外辅导计划

教师：吴爱梅2015.9

一、学情分析：

三（2）班共61名学生，及格率99%，优秀率90%。大部分学生有良好学习习惯，成绩中上，也有10个左右的学生学习存在困难，有的思想不重视，例如张欣萍，彭玉嘉；有的记忆能力，接受能力有不足，例如李依婷，还有的是学习态度有欠端正，例如陈裕。

由于多种原因，学生个体存在着很多这样或那样的差异，比如智力的高低、能力的高低、社会交际能力的强弱等，都是学生在各个方面存在着各自的优势和缺点。因此我们教师就要去帮助那些优秀的学生更优秀、那些学习困难的学生克服困难迎头赶上。我采取“抓两头，带中间”的方式，力求做好学优生、学困生的辅导的工作。

二、辅导措施：

（一）学优生：

1、鼓励优秀生的自主学习。优秀生的基础较好，思维活跃，在课堂上表现出较高的学习热情，积极举手发言，积极与其他学生配合，他们遇到的问题和困难，有时也会出现一些错误。要经常给予鼓励和肯定。培养他们大胆实践，不怕出错，增强信心。

2、鼓励学生质疑。我要求优秀的学生在质疑的同时，能大胆地对问题提出不同的见解，不但培养他们发现问题的能力，而且也培养他们的创新能力。因此积极引导学生分析整理提出的问题，从而学会或引导学生提出重难点问题，提出创造性问题。

K12教育

内部办公室里传来了小马激烈而愤慨的声音，原来是小马出去谈合作受阻了。即使关着门，字字句句还是窜入耳朵，最后一句：当人家口口声声质疑你“凭什么你们这款APP 内的所有K12教学视频免费共享，难道你们不求盈利？单纯做公益？这完全不可能嘛！”的时候······

1便宜没好货，免费的东西千万不能随便要？

1便宜没好货，免费的东西千万不能随便要？

在校学生能够免费共享课堂。

当然，现在9年义务教育体制下，会有学生上不起课吗，那还需要这款APP干嘛？说到社会现状我们不得不承认，中产阶级才是这个国家的主流，或者更确切说中下阶级；哪怕是在深圳这个如此繁华的城市，进城务工子女群体还是占很大比例。他们80年代的父母可能自身文化不够教育孩子，可能他们经济状况不足以请家教老师，而当孩子学

校请假落下课程，当孩子需要提前预习下个学期的时候，这个APP的用处发挥自此，相信它的意义也就够了！能帮到你们，哪怕一点点，我们这个疯狂的行为就是值当的！

愈加明白教育赋予你的力量！

4免费视频，教学质量不行吧？

在最初针对APP内所有K12同步教学视频免费与否的问题上，内部起过很大争执，几乎半数以上的人坚持所有的教学视频收费观看

哈尔滨课外辅导补习班如何选择？

在哈尔滨课外补习班如何选择？哈尔滨课外补习班哪家好?在生活中，您是否听身边的家长说起这样的话“成绩好的同学不用补习，成绩不好的同学才需要补习”，其实，这样的说法，不仅仅来源于家长对孩子学业规划的不重视，更是传统观念没淡化。现如今，无论成绩好坏为什么越来越多的孩子们还是会进行课外补习呢?下面哈尔滨精学堂文化的老师为大家具体介绍。

目标不同，学习方向则不同：对于哈尔滨有些家长，课外辅导班，似乎就是学习不好的那些同学才应该去的，从来和成绩好的同学没什么关系。这不禁让很多家长，表示这种观点并不认同，每年高考中能考上名校的并且在院校中都是排名很好的同学更是有很多话说，一方家长说成绩越好目标也就越高，做出的努力也就更多。

一方学生表示除了自己的努力以外，他们也会依托课外补习辅导班的老师帮自己制定更好的目标(比如将来所要考取的院校)、学习方向(针对目标进行的学习计划和安排)。平时成绩好不代表就可以走个好大学，成绩不好也不代表就上不了好大学，一切都在自己的目标规划和学习努力的方向。一家专业正规的补习机构，不仅来源其多年教学辅导经验，更体现在学校对学生的管理上，专注学业规划和学习辅导安排。

考的好未必就可以

[课外辅导] 中小学课外辅导机构扩张之路

中国中小学生1.9亿，加上成人学生差不多2.4亿，每年有1亿人参加各种培训，中国家庭把开支三分指一用在教育上，中国家长望子成龙，望女成凤，也就成就了教育行业迅速发展。课外辅导市场火了，竞争就在所难免，为抢占课辅市场的份额，课外辅导机构都已通过不同的模式进行扩张。

在轰轰烈烈的发展之路上，中小学课外辅导培训机构遇到哪些难题？未来扩张之路在哪里？或许我们通过对几家知名培训机构的成长典型事件上可以略窥一二。 雪球财经i美股财经分析师钟日昕先生、李莹女士做客《搜狐教育会客厅》 搜狐教育主持人：各位搜狐的网友大家好，欢迎收看《搜狐教育会客厅》。今天我们非常容幸地邀请到两位嘉宾，他们分别是：雪球财经i美股财经分析师钟日昕先生、李莹女士。 钟日昕（雪球财经i美股分析师）：大家好。 李莹（雪球财经i美股分析师）：大家好。 市场全景：规模化有所形成 竞争激烈 龙文教育教学点1000多个 数量居首位 搜狐教育主持人：为了抢占课外辅导市场，这些课外辅导机构都通过不同的模式进行了扩张，今天我们请两位跟大家聊一聊这些课外辅导机构，他们是如何扩张的？扩张之路上的难点在哪？未来发展趋势会呈现什么