最新苏教版六年级上册数学目录

第七单元总复习

本单元是对小学阶段所学数学知识的系统复习，分成数与代数、图形与几何、统计与可能性三大板块知识以及两个活动课，依照如下顺序进行复习：

4.制定旅游计划 5.绘制平面图 3.统计与可能性

总复习

2.图形与几何

图形的认识 测量图形的运动 图形与位置 统计 可能性

1.数与代数

数的认识 常见的量 数的运算 式与方程

正比例和反比例

在复习上述内容时，尽可能通过问题情境引导学生联系生活实际或实际案例，加深对已学知识的理解，加强对相关知识内在联系的认识。

第 1 课时 数的认识

教学目标：

1.通过复习加深对整数、小数的理解，进一步明确有关数的意义和基本性质，体会整数与小数的内在联系。

2.让学生体会到数在刻画现实世界中数量关系与空间形式方面的价值。 3.发展学生对数学的积极情感。 教学重点：小数的基本性质。 教学难点：整数、小数之间的联系。 教学准备：课件 教学过程： 一、谈话导入

我们学过了哪些数？举例说明。 二、交流共享

1.回顾整数的意义

（1）追问：-1、-2…是整数吗？ 判断：

A、自然数都是整数 B、整数就是自然数

国标本苏教版六年级上册数学期末复习计划

一、班级基本情况

本学期六年级共有学生 人,男生 人，女生 人.本班中还有三、四个学生由于非智力因素的影响，学习上存在着一定的困难。大多数学生已掌握了本册书中的知识点，但是由于学生的个体差异，导致了他们数学素养的参差不齐。在最后的这段时间里，教师应集中精力，抓住时机，把复习作为促进学生发展的重要环节，精心设计复习过程，恰当选择复习方法，从而最大限度地提高每个学生的数学素养。现制定复习计划如下： 二、复习内容

1、长方体和正方体。 2、分数乘法。 3、分数除法。 4、解决问题的策略。 5、分数四则混合运算。 6、百分数。 7、整理与复习 三、复习目标

1、使学生进一步理解分数乘、除法的运算意义，掌握分数乘、除法的计算方法 和分数四则混合运算的运算顺序；能正确计算分数乘、除法和分数四则混合运算的式题，能运用运算定律和运算性质进行有关分数的简便计算；能运用分数乘法解决“求一个数的几分之几是多少”的简单实际问题，能列方程解决“已知一个书的几分之几是多少，求这个数”的简单实际问题，能用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问题。

2、使学生进一步理解比的的意义和基本性质，能运用比的意义和基本性质

篇一：六年级数学日记400字

六年级数学日记400字

中午爸爸下班回来，哼着小调，兴高采烈地跨进家门我迎上去问道：“爸爸，今天有什么事这么高兴？”爸爸说：“这个月我涨工资了。”我问道：“那你现在一个月拿多少工资？”爸爸想了想，微微一笑说：“我比你妈的工资高，我俩的月工资加起来是2800元，月工资差是100元，你说我一个月拿多少工资？”

听了爸爸的话，我动手在纸上画出了线段图帮助我理解：通过观察和思考，我很快算出了答案，并且告诉爸爸。首先把妈妈的工资看作和爸爸同样多，那么爸爸、妈妈的月工资一共是（2800+100）=2900元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是爸爸的月工资。列式是：（2800+100）÷2=1450元。

爸爸听了，满意地直点头。这时，正在做饭的妈妈对我说：“你还有其它方法吗？”“还有其它方法？”我惊奇地说。我报着好奇的心情静下心来再次观察、思考，我发现此题关键是找出以谁作标准的问题，标准不同，方法也就不同。于是，我有了第二种方法：就是以妈妈的工资作标准，假设爸爸和妈妈的工资同样多，那么俩人的月工资和就是（2800-100）=2700元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是妈妈的月工资最后加上爸爸比妈妈多的100元，就是爸爸的

篇一：六年级数学日记

镖盘的秘密

新密市平陌镇牛岭小学 六（2）班 徐雨露

星期天，我和弟弟在家里玩飞镖。

我做了一个镖盘，在上面分了8格，每格我都用彩色笔涂了颜色，红色和蓝色相间。好看极了！游戏规则是这样的：射到红色我得一分，射到蓝色弟弟得一分，射出镖盘区域减一分。

开始游戏了，弟弟射一个，我射一个。一开始并没有发现什么问题，可是到后来，每次都是我赢，弟弟大喊不公平。于是，我当着弟弟的面数给他看，红色4格，黄色也是4格，没问题啊。但弟弟请来了爸爸当救兵，爸爸一看镖盘，就说：“是不是射到红色的人赢得多啊？”“对啊，对啊！”我和弟弟都好奇的睁大了眼。爸爸又摸着我的头，说：“这镖盘是你画的吧？要想比赛公平，8个格子是要平均分的。你这样一格大一格小，怎么行。”我再仔细一看，果然是这样，红色的有好几个格子都明显比黄色的格子大。原来是这样呀！

我一脸不好意思，弟弟却奸笑着，因为他又知道了我的一件糗事。 我马上重新做镖盘，这次我分的很仔细，把每格都分得一样大。做好后，由弟弟定规则，这个古灵精怪的小鬼，居然把镖盘加工成了转盘，我只好跟他一起玩。这次我可输惨了！

辅导老师：康巧红

巧算农田边长

星期天，我跟着妈妈来到了外婆家。

一到外婆家，外公就热情地带着我去地里摘菜。地里种

苏教版六年级上册数学练习与测试答案 第1页

⑴选择3中颜色,把长方体的4条长、4条宽和4条高分别用不同的颜色涂一涂。

⑵把正方体的左面和右面 4×4×6=96(平方厘米)

答：这个正方体的表面积是96平方厘米。

3： 1 6 1 4：

宽

长/cm /c

m

12 6 1 2 高/cm 1 1 体积

3： 解设：…… 24×5x=360 x=3 4： 145÷15=9…… 10

切成9个

第7页

4： 8 184 4 88 25 150 12 12 15×15×15=3375

5：

序号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 涂上红色，上面和下面涂上黄色。

2： ⑴ 6 4 5 ⑵ 长方 2 ⑶ 正方 16

第3页

(1)正方222 8⑵ 长方体2 2 3 12 ⑶长方体4 2 3 24 4：⑴ 公共汽车 ⑵ 魔方 5： 70×60=4200平方厘米=42平方分米 答：占地面积是4200平方厘米，合42平方分米

挑战奥数

[

【例1】 如图，一个棱长5厘米的正方体木块，表面涂满了红色，把它切成棱长1厘米的小正方体。在这些小正方体中：两个面涂有红色的有多少个？一个面涂有红色的有多少个？六个面都没有涂色的有多少个？

解析：观察这个正方体，我们可以从它的面、棱和顶点入手来观察涂色的小正方体，进而数出相应的个数。三个面都涂有红色的小正方体在大正方体的顶点处；两个面都涂有红色的小正方体在大正方体的棱的中间；一个面涂有红色的小正方体在大正方体的面的中央；六个面都没有涂色的藏在大正方体的内部。

两个面涂有红色的小正方体有： 一个面涂有红色的小正方体有： 六个面都没有涂色的小正方体有： 答：

变式练习1 一个长6厘米，宽5厘米，高4厘米的长方体木块，表面涂满了红色，把它切成棱长1厘米的小正方体。在这些小正方体中：两个面涂有红色的有多少个？一个面涂有红色的有多少个？六个面都没有涂色的有多少个？

【例2】 如图，一个封闭的长方体容器，长10厘米，宽8厘米，高25厘米，里面的水深15厘米。如果将这个容器长25厘米，宽10厘米的面做底面放在桌面上，这时里面的水深是多少厘米？

解析：将这个封闭的长方体容器长25厘米，宽10厘米的面做底面放在桌面上，水自然流动成一

个新的长方体

六年级测试卷

姓名：??????班级：?????得分：?????

一、认真思考，对号入座。

1. 20以内既是合数又是奇数的有（ ）。

2. a 和b 是两个非零自然数，已知a ÷b=9，那么a 和b 的最大公因数是（ ）。

3. 所有非零自然数的公因数是（ ）。

4. 一个数的最大因数和最小倍数相加等于4018，这个数是（ ）。

5.一堆沙土重16

15吨，用去了13 ，用去了（ ）吨，还剩总数的（ ）（ ） 。 6.12个9

4相加的和是（ ）；24的 23 是（ ）；（ ）和 14 的积是12。 7.把5米长的绳子平均分成7段，每段是全长的（ ），每段长（ ）米。

8.3.06公顷＝（ ）公顷（ ）平方米

9.百花谭公园有一个长方形的草坪，草坪中有一条宽2米的小路（如图），那么草坪的面积是（ ）平方米。

10.一个平行四边形的面积是28平方厘米，底是7厘米，高是（ ）厘米。

11.把6克盐放到30克水中，盐占盐水的（ ）。

12.一个直角三角形的三条边长分别是6cm 、8cm 、10cm ，它

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六年级数学练习试卷。

一、想一想，填一填。30

1、如果5a=4b（b≠0），那么a∶b=（ ）∶（ ） 如果a∶0.5=8∶0.2，那么a=（ ）

2、8∶2 =24∶（ ） 1.5∶3＝( )∶3.4

1

3、在一个比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项是 ，则另一个内项是

6（ ）。

4、右边的比例尺表示图上1厘米相当于地面实际距离（ ）千米，把它改写成数值比例尺是（ ）∶（ ）。

5、用2、3、4、6写出两个不同的比例式：( ) 、( )。 6、一个正方形如果按3∶1放大，它的面积为原来的（ ）倍。 7、如果2a＝3b(a、b≠0)，那么a∶b＝（ ）∶（ ）。

8. 根据30×5＝10×15可写出的比例有（ ）或（ ）等。 5

9. 如果a : b = ,那么a : 5=( ) : ( )。

910 0.75=

?16??72??????:4???% 。

11、边长是4厘米的正方形按3:1的比放大后，得到的图形与放大前的

小学六年级数学（上册）期末测试练习

学校_______________ 班级_____________ 姓名_______________ 一 计算 （1）直接写出得数 4773236÷ = 2－ 5＝ 12÷ 4＝ 1－＋= 55431311 ＋＝ 10÷10%＝ 14 ×＝ ×4÷×4 = 52755（2）解方程 211+x＝ 6 x－3.5 x＝12.5 772 （3）下面各题怎样计算简便就怎样算 4417314÷－÷4 ÷[－（＋）] 554884 3212416115× 24＋÷ （＋）× ＋ 55241917817 二 填空

（ ）（1）（ ）=（ ）% 20 =20÷（ ）=0.4=4：

4（2）25 吨＝（ ）千

国庆数学作业(一)

一、填空题

1、商店运来X台冰箱，卖出35台，还剩（ ）台。

2、水果店的苹果比梨的3倍还多16千克，如果梨有X千克，那么苹果有（ ）千克，当X=35时，苹果有（ ）千克，苹果和梨一共有（ ）千克。 3、食堂面粉的吨数是大米的2.4倍，大米有a吨，面粉有（ ）吨，面粉和大米一共有（ ）吨，面粉比大米多（ ）吨。

4、一个三角形的底是2.8厘米，高是X厘米,它的面积是( )平方厘米。

5、五年级同学植树X棵，六年级同学植树的棵数是五年级的4倍，五、六年级一共植树（ ）棵

6、有三个连续的偶数，如果中间一个数是a，其余两个分别是（ ）和（ ），这三个连续偶数的和是（ ）。

7、如果3X+1.5=7.5,那么1.5X=( )

8、仓库里有小麦25吨，比玉米吨数的1.5倍还少3吨，仓库里有玉米X吨，列方程是( ) 9、工地上有48.5吨黄土，运了9车，还有5.3吨没有运，平均每车运黄土X吨，列方程是( ) 二、选择题

1、X=12是下面（