乒乓球理论课教案

乒乓球选项班理论课复习题B

8:49:42 。

当前为第 80 道题目 分值： 1 分 类型：判断题 每次竞赛只有一名裁判长

(A)错误 (B)正确

参考答案:正确 80

8:49:42 。

当前为第 79 道题目 分值： 1 分 类型：判断题

在同一场比赛中，如果运动员发球动作的正确性再次受到怀疑，不管是否出于同样的原因，不再警告而判失一分

(A)错误 (B)正确

参考答案:正确 79

8:49:42 。

当前为第 78 道题目 分值： 1 分 类型：判断题

在双打决胜局中，当一方先得5分时，接发球方不必交换接发球次序

(A)错误 (B)正确

参考答案:错误 78

8:49:42 。

当前为第 77 道题目 分值： 1 分 类型：判断题 运动员在比赛间歇时，应将球拍留在比赛的球台上

(A)错误 (B)正确

参考答案:正确 77

8:49:43 。

当前为第 76 道题目 分值： 1 分 类型：判断题

比赛中，运动员使球台移动应判失一分

(A)错误 (B)正确

参考答案:正确 76

8:49:43 。

当前为第 75 道题目

乒乓球兴趣课教案

刘艳（四年级下册）

任课教师： 刘艳 教 学1．巩固掌握乒乓球的握拍方法 内2．介绍乒乓球推挡的方法 容 教 学1．巩固提高掌握乒乓球的基本握拍方法 任2．初步掌握乒乓球反手平挡球的方法 务 部分 开 始 部 分 教学内容 一、准备部分 1、课堂常规 1）体委整队，报告人数。 2）检查服装。 3）上课、师生问好。 4）宣布本课内容 二、准备活动 1．绕场慢跑2—3分钟 三．行进间徒手操（4╳8） 1）头部运动 2）扩胸运动 3）体转运动 4）振臂运动 5）腹背运动 6）弓步压腿 7）仆步压腿 8）膝关节绕环（原地） 一、集中注意力练习 二、反手平挡球 1）动作要领： 选位:两脚开立平站，身体离台面约40-50cm，两脚开立与肩同宽，两膝微屈。 b 引拍:上臂置于腹前。 迎球：上臂带动前臂沿台面作平行挥动。 2） 击球时：拍形呈半横状，约与台面垂时间 教学方法 第一次 15 一、组织： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ▲ 要求：快、静 、齐 二、组织：体操队形 * * *

乒乓球选项课教案

任课教师： 任课周次：第一周 教1．介绍教师情况和上课基本要求。 学2．介绍上课站队的基本要求 内3．介绍乒乓球的发展史 容 教 学1．让学生了解我校选项课开展情况和相关选项要求。 任2．了解乒乓球的发展史 务 部教学内容 时教学方法 分 间 一、课堂常规 15 队形组织：学生成N列横队 １．整队、集合（全体选项学生） ×××××× 开 ２．师生问好，教师介绍选项的相关要求。 ×××××× 始 ×××××× 部 ×××××× 分 ▲ （×代表学生，▲代表老师） 二、教师介绍选乒乓球的相关注意事项及要求 20 1、集中注意力练习 2、介绍课堂常规及上课的地点及相关要求 一、全班成四列横队集合，根据教师口令， 3、学校体育的目的和任务。 完成相应的动作 重点讲述：通过科学合理的体育学习与锻炼： 组织队形： 1）达到增强体质，增进健康(三维健康观)。 2）掌握体育与卫生保健的基本知识、基本技术和 基本技能，养成自觉锻炼的习惯。 二、讲解队形（要求：前二排蹲下） 3）培养良好的思想品德，提高道德修养。 4）发展大学生体育才能，提高运动技术水平，促×××××× 进体育

乒乓球兴趣课教案

任课教师： 李士浩 教 学1．巩固掌握乒乓球的握拍方法 内2．介绍乒乓球推挡的方法 容 教 学1．巩固提高掌握乒乓球的基本握拍方法 任2．初步掌握乒乓球反手平挡球的方法 务 部分 开 始 部 分 教学内容 一、准备部分 1、课堂常规 1）体委整队，报告人数。 2）检查服装。 3）上课、师生问好。 4）宣布本课内容 二、准备活动 1．绕场慢跑2—3分钟 三．行进间徒手操（4╳8） 1）头部运动 2）扩胸运动 3）体转运动 4）振臂运动 5）腹背运动 6）弓步压腿 7）仆步压腿 8）膝关节绕环（原地） 一、集中注意力练习 二、反手平挡球 1）动作要领： 选位:两脚开立平站，身体离台面约40-50cm，两脚开立与肩同宽，两膝微屈。 b 引拍:上臂置于腹前。 迎球：上臂带动前臂沿台面作平行挥动。 2） 击球时：拍形呈半横状，约与台面垂时间 教学方法 第一次 15 一、组织： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ▲ 要求：快、静 、齐 二、组织：体操队形 * * * * * * * ▲ * * *

授课时间 教学内容 1．巩固掌握乒乓球的握拍方法 2．介绍乒乓球推挡的方法 教学目标 1．巩固提高掌握乒乓球的基本握拍方法 2．初步掌握乒乓球反手平挡球的方法 德育目标 培养学生良好的锻炼习惯 教学重难点 部分 开 始 部 分 击球部位和用力方法。 教学过程 教学内容 一、准备部分 课堂常规 1）体育委员整队，报告人数。 2）检查服装。 3）上课、师生问好。 4）宣布本课内容 二、准备活动 绕场慢跑2—3分钟 三．行进间徒手操（4╳8） 1）头部运动 2）扩胸运动 3）体转运动 4）振臂运动 5）腹背运动 6）弓步压腿 7）仆步压腿 8）膝关节绕环（原地） 时间 5 教学方法 一、组织： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ▲ 要求：快、静 、齐 二、组织：体操队形 * * * * * * * ▲ * * * * * * * * * 教法：教师领做、学生跟做 要求：口令洪亮、态度认真 队形整齐、舒展有力 1

基本部分 30 一、集中注意力练习 一、练习方法： 二、

乒乓球校本课程教案

学时 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 上课内容 竞赛规则介绍、球感练习、素质练习。 准备姿势、移动步伐综合练习、正手攻球、反手推挡技术、素质练习。 左推右攻技术、素质练习。 正手发下旋球技术、素质练习。 正手拉弧圈球技术动作、素质练习。 乒乓球基本战术、素质练习。 活动比赛。 活动比赛。 考试。 考试。 机动。

☆ 第一课 ☆

活动目标：1. 介绍乒乓球历史、相关知识及比赛规则。

2. 熟悉球感练习。

3. 身体素质练习：耐力练习。

活动目的：1. 使学生在上一学期的基础上进一步了解乒乓球运动的

特点和发展；了解比赛规则；培养学生对乒乓球项目的兴趣及球感。 2. 提高学生耐力水平。

部分 练习 活动内容 1. 编排上课队形，整队集合，师生互相问好。 开始部分 2. 清点人数，宣布课堂纪律和注意事项。强调体育的重要性（功能、作用），进一步提倡终身体育观。 3. 宣布本学期活动目标及考试项目要求：左推右攻，正手拉弧圈球，发下旋球、10*4M折返跑。 4. 乒乓球历史及比赛规则简介。 1. 慢跑：绕体育馆慢跑三圈。 2. 徒手操： 准备部分 a) 头部运动 b) 扩胸运动 c) 肩绕环（直臂或曲臂） d

乒乓球校本课程教案

学时 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 上课内容 竞赛规则介绍、球感练习、素质练习。 准备姿势、移动步伐综合练习、正手攻球、反手推挡技术、素质练习。 左推右攻技术、素质练习。 正手发下旋球技术、素质练习。 正手拉弧圈球技术动作、素质练习。 乒乓球基本战术、素质练习。 活动比赛。 活动比赛。 考试。 考试。 机动。

☆ 第一课 ☆

活动目标：1. 介绍乒乓球历史、相关知识及比赛规则。

2. 熟悉球感练习。

3. 身体素质练习：耐力练习。

活动目的：1. 使学生在上一学期的基础上进一步了解乒乓球运动的

特点和发展；了解比赛规则；培养学生对乒乓球项目的兴趣及球感。 2. 提高学生耐力水平。

部分 练习 活动内容 1. 编排上课队形，整队集合，师生互相问好。 开始部分 2. 清点人数，宣布课堂纪律和注意事项。强调体育的重要性（功能、作用），进一步提倡终身体育观。 3. 宣布本学期活动目标及考试项目要求：左推右攻，正手拉弧圈球，发下旋球、10*4M折返跑。 4. 乒乓球历史及比赛规则简介。 1. 慢跑：绕体育馆慢跑三圈。 2. 徒手操： 准备部分 a) 头部运动 b) 扩胸运动 c) 肩绕环（直臂或曲臂） d

单选

双打时,对方运动员击球次序错误要判（ ）。 (A)失一分 (B)得一分 (C)重发 参考答案:A

A发出一个好球后，把球拍从右手移到左手，X接发球，球飞过比赛台面，没有触台，被A用右手―刚才他握拍发球的手接住( ) (A)判X得分，因为A拦击或阻挡了来球 (B)判A得分，因为X还击失误 (C)判重发球，因A的行动可能干扰了X

参考答案:B

当运动员因不良行为受到正式警告时,裁判员哪一块牌无权使用( (A)黄牌 (B)红牌

(C)黄牌和红牌 参考答案:B

在单项比赛中，运动员接受指导时间（ ）。 (A)只能在局与局之间

(B)只能在局与局之间及最后一局交换方位时 (C)只能在局与局之间和法定的休息时间

(D)只能在局与局之间和当球飞出了比赛场地时 参考答案:C

乒乓球台宽度是( )____________ (A)1.5米 (B)1.25米 (C)1.525米 (D)1.83米

参考答案:C

乒乓球网顶端离台面为( )厘米. (A)14.25 (B)15.25 (C)16.25 参考答案:B

乒乓球比赛决胜局中一方先得（ ）分时,双方应换方位。 (A)10 (B)8 (C)6

) (D)

单选

双打时,对方运动员击球次序错误要判（ ）。 (A)失一分 (B)得一分 (C)重发 参考答案:A

A发出一个好球后，把球拍从右手移到左手，X接发球，球飞过比赛台面，没有触台，被A用右手―刚才他握拍发球的手接住( ) (A)判X得分，因为A拦击或阻挡了来球 (B)判A得分，因为X还击失误 (C)判重发球，因A的行动可能干扰了X

参考答案:B

当运动员因不良行为受到正式警告时,裁判员哪一块牌无权使用( (A)黄牌 (B)红牌

(C)黄牌和红牌 参考答案:B

在单项比赛中，运动员接受指导时间（ ）。 (A)只能在局与局之间

(B)只能在局与局之间及最后一局交换方位时 (C)只能在局与局之间和法定的休息时间

(D)只能在局与局之间和当球飞出了比赛场地时 参考答案:C

乒乓球台宽度是( )____________ (A)1.5米 (B)1.25米 (C)1.525米 (D)1.83米

参考答案:C

乒乓球网顶端离台面为( )厘米. (A)14.25 (B)15.25 (C)16.25 参考答案:B

乒乓球比赛决胜局中一方先得（ ）分时,双方应换方位。 (A)10 (B)8 (C)6

) (D)

西北工业大学乒乓球理论课题库

22.选择球权和方位的权力由抽签来决定。此权力获得者可选择( )。

A) 先接发球

B) 选方位

C) 放弃权力

D) 先发球

21.下面哪种情况判重发球( )。

A) 限制时间到，要实行轮换发球法

D) 外界干扰影响比赛

22.双打的战术主要应以( )为主。

A) 准确性

B) 旋转

C) 落点

D) 力量 B) 发球擦网

C) 接发球方没试图接球

23.运动员A发球时，在台面上把球高高举起，当撤手掌使球下降时，球拍将球击落到本方台面，过网后落在对方台面，B扣杀下网。此球( )。

A) B失分

B) A失分

C) A得分

D) B得分

24.乒乓球拍的握法的正规名称为( )。

A) 横握拍

B) 直握拍

C) 小刀拍

D) 大刀拍

25.乒乓球运动的特点( )

。 A) 有较强的竞争性

B)

设备复杂但易学 C)

击球速度快、变化多 D) 量可大可小

27.弧圈型打法常用战术有( )

。 A)

拉攻战术 B)

对攻战术 C)

发球接发球抢攻战术 D) 搓攻战术

28.比赛中运用战术的表现的基本形式( )

。 A)

变化 B) 抢攻

C)

突击 D) 控制

29.慢搓球球拍后仰过多易出现( )。（②漏球 ③出高球）

A)

吃转