简易频率计课程设计

前言 ...................................................................................................................... 2 一、 总体设计 ...................................................................................................... 3 二、 硬件设计 ...................................................................................................... 5

AT89C51单片机及其引脚说明： ................................................................... 5 显示原理 ......................................................................................

前言 ...................................................................................................................... 2 一、 总体设计 ...................................................................................................... 3 二、 硬件设计 ...................................................................................................... 5

AT89C51单片机及其引脚说明： ................................................................... 5 显示原理 ......................................................................................

简易数字频率计,

北 华 航 天 工 业 学 院

《 数字电子技术 》

课程设计报告

报 告 题 目 ： 简易数字频率计的设计

作者所在系部： 计算机科学与工程系

作者所在专业： 计算机科学技术专业 作者所在班级： B08512 作 者 姓 名 ： 魏永丰 作 者 学 号 ： 20084051212 指导教师姓名： 齐建玲 完 成 时 间 ： 2010-6-17

简易数字频率计,

课程设计任务书

简易数字频率计,

内 容 摘 要

在电子技术中，频率是最基本的参数之一，并且与许多电参量的测量方案、测量结果都有十分密切的关系，因此频率的测量显得更为重要。测量频率的方法有多种，其中电子计数器测量频率具有精度高、使用方便、测量迅速，以及便于实现测量过程自动化等优点，是频率测量的重要手段之一。电子计数器测频有两种方式：一是直接测频法，即在一定闸门时间内测量被测信号的脉冲个数；二是间接测频法，如周期测频法。本次设计的数字频率

武汉理工大学《数字电子电路》课程设计说明书

课程设计任务书

学生姓名： 覃朝光 专业班级： 通信1103 指导教师： 工作单位： 信息工程学院 题 目: 数字频率计的设计与实现 初始条件：

本设计既可以使用集成脉冲发生器、计数器、译码器、单稳态触发器、锁存器、放大器、整形电路和必要的门电路等，也可以使用单片机系统构建简易频率计。用数码管显示频率计数值。

要求完成的主要任务: （包括课程设计工作量及技术要求，以及说明书撰写等具体要求）

1、课程设计工作量：1周。 2、技术要求：

1）设计一个频率计。要求用4位7段数码管显示待测频率，格式为0000Hz。 2）测量频率范围：10~9999Hz。

3）测量信号类型：正弦波、方波和三角波。 4）测量信号幅值：0.5~5V。

5）设计的脉冲信号发生器，以此产生闸门信号，闸门信号宽度为1s。

6）确定设计方案，按功能模块的划分选择元、器件和中小规模集成电路，设计分电路，画出总体电路原理图，阐述基本原理。

3、查阅至少5篇参考文献。按《武汉理工大学课程设计工作规范》要求撰

课 程 设 计 说 明 书

课程名称： 题 目： 学 院： 专 业： 年 级： 学 生： 学 号： 指导教师： 完成日期：

电子技术课程设计 数字频率计 电气信息学院 电气工程与自动化 2008级 马平 312008080608140 张祖媛 2010年7月16日

西华大学课程设计说明书 数字频率计

摘 要： 数字频率计是一种用十进制数字显示被测信号频率的数字测量仪器。

其基本功能是测量正弦信号、方波信号、三角波信号以及其他各种单位时间内变化的物理量。本设计中使用的是直接测频法，即用计数器在计算1S内输入信号周期的个数。它是由模块电路组成的，包括各种集成块、逻辑器件、简单的电子器件为基础的简易数字频率计。实现了频率和周期的测量，同时，本设计还使用了扩展电路 扩大了测量范围，使用计算机辅助设计（EDA）工具，提高了设计的效率。

关键词：数字频率计，集成电路,译码,单稳触发器，集成运算放大器

Abstract：Digital frequency meter is a digital display with the de

数字电路课程设计报告

1)设计题目

简易数字频率计 2)设计任务和要求

要求设计一个简易的数字频率计，测量给定信号的频率，并用十进制数字显示，具体指标为：

1)测量范围：1HZ—9.999KHZ，闸门时间1s；

10 HZ—99.99KHZ，闸门时间0.1s； 100 HZ—999.9KHZ，闸门时间10ms； 1 KHZ—9999KHZ，闸门时间1ms；

2)显示方式：四位十进制数

3)当被测信号的频率超出测量范围时,报警.

3)原理电路和程序设计： （1）整体电路

数显式频率计电路 （2）单元电路设计；

（a）时基电路

VCC12VR410kΩKey=A50%3VCCR38U15.1kΩVCCC24RSTOUT371U2A时时基基信信号号47DIS100nF674LS00DR2D1THR1kΩ52TRI51N1202CCONR16GND10kΩ1LM555CN2C3100uFC1LED11nF0

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(b)放大逻辑电路

时基信号R选通信号RD11N1202CU2QAQBQCQD129811选通信号U1B74LS00D2时基信号VCC12V1412367INAINBR01R02R91R92U3345123

现代电子系统课程设计__

现代电子系统——简易数字频率计设计

河南科技大学

课程设计说明书

课程名称＿＿现代电子系统课程设计＿＿

题目＿＿简易数字频率计设计＿＿＿

学院＿＿电子信息工程学院＿＿＿

班级＿＿电信科082班＿＿＿

学生姓名＿＿张凡凡＿＿＿＿＿＿＿

指导教师＿＿齐晶晶，张雷鸣＿＿＿＿＿

日期＿＿2011,12,16＿＿＿＿＿＿＿

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现代电子系统课程设计__

现代电子系统——简易数字频率计设计

课程设计任务书

（指导教师填写）

课程设计名称现代电子系统课程设计学生姓名张凡凡专业班级电信科082 设计题目简易数字频率计设计＿一、课程设计目的

掌握高速AD的使用方法；

掌握频率计的工作原理；

掌握GW48_SOPC实验箱的使用方法；

了解基于FPGA的电子系统的设计方法。

二、设计内容、技术条件和要求

设计一个具有如下功能的简易频率计。

（1）基本要求：

a．被测信号的频率范围为1～20kHz，用4位数码管显示数据。

b．测量结果直接用十进制数值显示。

c．被测信号可以是正弦波、三角波、方波，幅值1～3V不等。

d．具有超量程警告（可以用LED灯显示，也可以用蜂鸣器报警）。

e．当测量脉冲信号时，能显示其占空比（精度误差不大于1%）。

（2）发挥部分

a．修改设计，实现自动切换量程。

b．构思方案

广州大学松田学院2009届本科生毕业设计

目 录

摘要…………………………………………………………………………………Ⅰ 关键词………………………………………………………………………………Ⅰ Abstract………………………………………………………………………………Ⅱ Keywords……………………………………………………………………………Ⅱ 第1章 绪论…………………………………………………………………………1 1.1EDA技术的产生背景……………………………………………………………1 1.2采用EDA技术频率计的优势……………………………………………………1 1.3频率计的设计要求………………………………………………………………2 1.4频率计的精度与误差要求………………………………………………………2 第2章 EDA技术设计环境…………………………………………………………3 2.1VHDL简介………………………………………………………………………3 2.2CPLD设计流程……………………………………………………………………3 2.3Quartus II介绍……………………………………………………………………4 2.3.1Qu

摘 要

本文对基于单片机的数字频率计系统进行了研究。

首先在绪论中介绍了本课题的课题背景、研究意义及完成的功能。本系统是以单片机的基本语言C语言来进行软件设计，51的编程语言常用的有二种，一种是汇编语言，一种是C 语言。汇编语言的机器代码生成效率很高但可读性却并不强，复杂一点的程序就更是难读懂，而C 语言在大多数情况下其机器代码生成效率和汇编语言相当，但可读性和可移植性却远远超过汇编语言，而且C 语言还可以嵌入汇编来解决高时效性的代码编写问题。综合以上C 语言的优点，我在编写本系统程序时选择了C 语言。正文中首先介绍了系统的总体设计思路，然后简单描述系统硬件工作原理，且附以系统硬件设计框图；接着具体描述了系统的软、硬件设计，仿真结果，误差分析；最后对本次设计做出了简单的总结、并且提出一些教学建议，文档还附上了本次系统设计的电路原理图、PCB图及元器件清单。

本文撰写的主导思想是软、硬件相结合，以硬件为基础，来进行各功能模块的编写。

关键词：单片机；编程；系统设计

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ABSTRACT

In this paper, based on single chip digital frequency meter systems were st

简易数字频率计设计报告

设计内容：

1、测量信号：方波 、正弦波、三角波；

2、测量频率范围: 1Hz~9999Hz；

3、显示方式：4位十进制数显示；

4、时基电路由 由555构成的多谐振荡器产生（当标准时间的精度要求较高时，应通过晶体振荡器分频获得）；

5、当被测信号的频率超出测量范围时，报警。

设计报告书写格式：

1、选题介绍和设计系统实现的功能；

2、系统设计结构框图及原理；

3、采用芯片简介；

4、设计的完整电路以及仿真结果；

5、Protel绘制的电路原理图；

6、制作的PCB；

7、课程设计过程心得体会（负责了哪些内容、学到了什么、遇到的难题及解决方法等）。

电子课程设计过程：

系统设计→在Multisim2001下仿真→应用Protel 99SE绘制电路原理图→制作PCB→撰写设计报告

简易数字频率计课程设计报告

第一章 技术指标 1.1整体功能要求 1.2系统结构要求 1.3电气指标 1.4扩展指标 1.5设计条件

第二章 整体方案设计 2.1 算法设计 2.2 整体方框图及原理

第三章 单元电路设计 3.1 时基电路设计 3.2闸门电路设计 3.3控制电路设计 3.4 小数点显示电