培养学员遵章守法安全意识是教学的

交通风险与交通安全意识 交院驾校 鲁明

交通风险与交通安全意识 交通安全意识的形成 交通参与者的风险因素 安全驾驶的影响因素 安全与谨慎驾驶知识 交通安全意识的形成

交通安全意识主要包括社会责任意识和遵章守法意识。 交通安全意识应始终贯穿在驾驶实践活动中，它包含人的心理因素、伦理道德观念以及人的认知方式和行为习惯等。

一、驾驶学员事故风险变化规律

二、交通安全意识的不同境界

社会责任感是评价驾驶员安全意识境界的重要依据。 下表 安全意识的3种不同境界 三、培养学员交通安全意识的途径 1、增强学员的社会责任感

本着对生命的充分关爱和尊重的原则，始终把安全放在第一位，谨慎驾驶，文明行车，共同构建一个安全、和谐的交通环境。 2、 进行安全知识教育

交通安全意识的形成与驾驶员对道路交通安全知识的认知度有关。 安全驾驶知识的组成 3、 培养良好的驾驶习惯

良好的驾驶习惯的培养是将安全意识落到实处的重要手段 1．交通安全意识教育是整个教学过程的主线，教练员应当将其贯穿在驾驶培训的各个环节。 A、正确 B、错误 答

“强化安全意识，提高避险能力”主题班会

（一）班会目的：

1．使学生知道一些简单的安全常识。

2．使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。 （二）活动地点： 教室

（三）教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。 （四）班会流程：

1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演) 2、大家认真观察表演后讨论：

（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？ 3、学习防触电知识的情景表演： （1）第二组代表表演：

（2）大家认真讨论观察表演后讨论：

a.提问：发生了什么事？他们是怎么做的？ b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生触电危险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？ 4、学习防中毒知识的情景表演： （1）第三组代表表演：

（2）大家认真观察表演后讨论：

a.发生什么事了？他们怎么做的？小英的说法对吗？生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果？应

安全意识培训

格瑞夫天津厂全员安全意识培训何健20120202

安全意识培训

不妨换个思维

从《别忘了关门》的故事说起……

安全意识培训

另眼看安全

安全除了是故事中的围栏之外，还是那 道千万别忘记关的门，还有那颗别忘了 关门的心——— 安全意识

安全意识培训

什么是安全意识

安全意识(Security awareness)就是能够认知可能存在的安全问题，明 白安全事故对组织的危害，恪守正确的 行为方式，并且清楚在安全事故发生时 所应采取的措施。

安全意识培训

安全意识是安全生产的有力保障 人是为保证生产顺利进行，防止事故发生所采取 的一切措施和行动的计划者、执行者、控制者， 但也别忘记：人也往往是事故的引发者、责任的 承担者、后果的受害者。 安全工作真正落实到实处，关键在人，在于人的 安全意识、安全责任感、安全操作技能和安全防 护能力，其中，安全意识尤为重要。

安全意识培训

工作为了什么？ 一句大实话: 工作为了生活好， 安全为了活到老.

工作为了家人能过上幸福的生活。

安全意识培训

安全意识培训

你认为什么是孝？

身体发肤,受之父母, 不敢毁伤,孝之始也。--《孝经·开宗明义章》

安全意识培训

安全意识培训

一位遇难矿工的老父亲在儿子的

挽联上写下:

儿死我葬 ！

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培养幼儿园幼儿安全意识的措施

作者：李锐

来源：《科教创新》2014年第04期

中图分类号：G61 文献标识码：A 文章编号：1007-0745（2014）04-0085-01

摘要：幼儿园工作的重点是安全，只有确保幼儿的安全，才有可能开展其他工作。本文主要讲述的是幼儿安全意识的培养措施，希望可以给相关工作者带来帮助。 关键词：幼儿 安全意识 措施 培养

幼儿园幼儿的安全问题一直都是社会关注的重点，国家也为此做出了明确的规定，只希望可以有效的保证幼儿园幼儿的健康成长。其中培养幼儿园幼儿安全意识成为了预防幼儿发生安全事故的有效措施，为幼儿园幼儿的身心健康提供的坚实的基础保障。 一、培养幼儿安全意识的主要内容 1.对于日常生活中安全意识的培养内容

对于日常生活中需要培养的安全意识主要包括以下几个方面：（一）吃饭。尽量避免烫手、烫嘴的食物，严谨误食东西。（二）睡觉。尽可能的避免在睡觉过程中肢体被卡和窒息事件的发生。（三）走路。避免在行走的过程中跌倒、摔伤和发生事故。（四）游戏。在

牢固树立安全意识

尊敬的各位领导，各位同事，大家下午好！

首先我要感谢各位领导给我们提供这个平台！那么今天我演讲的题目是：牢固树立安全意识！

2010年5月4日，皖江人引以自豪的－“两年机组无非停”的记录划上了句号。2010年6月28日，#2机组在并网过程中，由于检修单位擅自拆接重要回路的接线，误将导线接反引起机组跳闸。无非停的记录再一次归零……

震惊之余我们苦苦思索：设备是原来的设备，员工是原来的员工，我们怎么会出现这样低级的错误？

没错，设备是原来的设备，员工还是原来的员工，可是人的思想改变了！思想影响着行为，我们知道：一个人只有牢固树立安全意识，才会主动地去思考安全，才会自觉地去遵守规程。反之，就算是发生在身边的不安全事件，他也会 “事不关己，高高挂起”，更不会从中吸取教训。安全——这两个字不仅仅是高挂在现场的警示语，更应该深深烙在我们的心里，更应该用行动去书写！

安全靠什么？安全靠责任心。一件不安全事件的发生往往是与人的责任心有关，一个小小的疏忽就会给我们安全带来隐患，甚至造成无法挽回的损失。对待安全工作，我们要有高度的责任心，检查要到位，不放过一个细节；措施要到位，不放过一个漏点，发现问题立即整改。忽以善小而不为，忽以恶小而为之。只有强化安全意

安全意识培训

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不妨换个思维

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另眼看安全

安全除了是故事中的围栏之外，还是那 道千万别忘记关的门，还有那颗别忘了 关门的心——— 安全意识

安全意识培训

什么是安全意识

安全意识(Security awareness)就是能够认知可能存在的安全问题，明 白安全事故对组织的危害，恪守正确的 行为方式，并且清楚在安全事故发生时 所应采取的措施。

安全意识培训

安全意识是安全生产的有力保障 人是为保证生产顺利进行，防止事故发生所采取 的一切措施和行动的计划者、执行者、控制者， 但也别忘记：人也往往是事故的引发者、责任的 承担者、后果的受害者。 安全工作真正落实到实处，关键在人，在于人的 安全意识、安全责任感、安全操作技能和安全防 护能力，其中，安全意识尤为重要。

安全意识培训

工作为了什么？ 一句大实话: 工作为了生活好， 安全为了活到老.

工作为了家人能过上幸福的生活。

安全意识培训

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你认为什么是孝？

身体发肤,受之父母, 不敢毁伤,孝之始也。--《孝经·开宗明义章》

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儿死我葬 ！

牢固树立安全意识

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2010年5月4日，皖江人引以自豪的－“两年机组无非停”的记录划上了句号。2010年6月28日，#2机组在并网过程中，由于检修单位擅自拆接重要回路的接线，误将导线接反引起机组跳闸。无非停的记录再一次归零……

震惊之余我们苦苦思索：设备是原来的设备，员工是原来的员工，我们怎么会出现这样低级的错误？

没错，设备是原来的设备，员工还是原来的员工，可是人的思想改变了！思想影响着行为，我们知道：一个人只有牢固树立安全意识，才会主动地去思考安全，才会自觉地去遵守规程。反之，就算是发生在身边的不安全事件，他也会 “事不关己，高高挂起”，更不会从中吸取教训。安全——这两个字不仅仅是高挂在现场的警示语，更应该深深烙在我们的心里，更应该用行动去书写！

安全靠什么？安全靠责任心。一件不安全事件的发生往往是与人的责任心有关，一个小小的疏忽就会给我们安全带来隐患，甚至造成无法挽回的损失。对待安全工作，我们要有高度的责任心，检查要到位，不放过一个细节；措施要到位，不放过一个漏点，发现问题立即整改。忽以善小而不为，忽以恶小而为之。只有强化安全意

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飞行教学中的作风建设以及安全意识

作者：金翼

来源：《科学与财富》2018年第06期

摘要：随着我国经济的提高民航事业也得到迅猛的发展。飞行安全直接关系着众多人民的生命安全，因此飞行员作为飞行生产中的主要环节，就要不断提高自身素质、加强飞行作风建设，以确保飞行安全[1]。在飞行教学中，对飞行员的培养不应该只限于飞行技术的掌握，更要在教育教学过程中增加安全意识，注重安全观念的培养。本文主要从飞行教学中的作风建设和安全意识出发进行分析，强调飞行教学中安全的重要性，并就安全教学的措施进行探讨。 关键字：飞行教学；作风建设；安全意识 前言

民航是典型的高风险行业，确保飞行安全是民航工作的重中之重，而飞行员是保证飞行安全最为重要的力量，同时飞行教学中的作风建设以及安全意识也是人们关注的焦点[2]。近年来，我国非常注重学员的安全意识教育，同时也在进行学员的作风建设，飞行员的作风与建设直接关系整个飞机乘客的安全。 1.作风建设在飞行教学中的意义

近年来，我国民航事业蓬勃发展，对飞行员的需求量不断上升，因

在 20xx 年开学之初， 西安工程大学采取多项措施加强安全教育， 取得了 良好的效果。

——加强节假日期间学生安全教育。 该校高度重视节假日对学生的安全教育工作， 教育学生注意出行安全， 不允许学生集体组织出游活动; 掌握学生假期外出、 旅游或回家探亲情况， 并要求学生按期返校， 严禁出现学生擅自离校及逾期不请假的情况。 同时， 全体辅导员严格履行和遵守值班制度， 做好值班记录， 保持通讯畅通。 随时掌握学生动态， 确保能应对各种突发事件， 发现问题， 及时妥善处置， 并如实上报。

——健全学生安全信息工作。 在每年开学初， 该校继续做好“三网一岗” 建设， 充分利用学生党员信息网， 学生干部信息网， 学生安全员信息网以及共青团先锋岗， 及时了 解和掌握学生的思想动态， 确保信息渠道通畅， 切实维护学校的安全。

——完善四类特殊学生档案。 该校一直坚持不断完善好心理异常学生档案、 学习后进学生档案、 贫困学生档案、 特殊学生档案， 及时掌握心理障碍学生、 家庭经济困难学生、后进生、 特殊学生的思想动态， 做到教育、 引导和管理及时到位， 切实解决学生的实际困难， 帮助学生安心学习， 健康成长。

——关怀民族学生的学习和生活。 坚决贯彻执行党的民族政

如何培养小学生的安全意识

在小学教育教学工作中，学生的安全问题已成为所有工作的重中之重，孩子的安全问题在社会、学校、家庭中，都特别的关注；特别是在小学的教学和教育过程中，安全教育同样是一个不容忽视的问题，学校、老师对学生的安全问题应有更大的重视和研究。小学生由于年龄小，还处在朦胧的成长中，生活经验少，好奇好动心里较强，胆大心粗，不知危险，更不会避免危险，这些都是孩子们存在的不安全因素。从这样的实际出发，加强学生的安全教育，是学校、老师不容忽视的问题。但我们又如何培养好学生的安全意识呢？通过本次的学习，使我有颇多的收获，我认为今后应当从以下几方面对学生进行安全教育：

一、通过事例培养学生的安全意识。

现在的小学生因为年龄小，思维能力低，安全意识淡薄，没有安全意识，自身安全意识不强，思想麻痹，而安全的问题又不能于自身尝试；但是，如果老师们每天都把安全挂在嘴上，势必多少会让学生有一种“我要安全”的想法？如果学生没有体会到安全的重要性，即使我们年年讲、月月讲、时时讲、事事讲，学生也没有“我要安全”的意识。如果我们抓住学生知道的安全事故作为例子，适时的对学生进行安全教育，让学生体会到安全事故对父母的伤害、对自己的伤害、对家庭的伤害，从而刺激学生的大脑意识，唤