工程力学西北工业大学出版社
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人力资源专业英语《经济管理英语》朱煜明,西北工业大学出版社 -
专业外语(English for Special Purpose)
一、教材名称及版本:
《经济管理英语》朱煜明等,西北工业大学出版社,2003.9
二、学习导向:
1. 依托教材, 精读为主, 培养并提高原文阅读与理解能力
(1)原文阅读的重要性:
1) 学习模仿英语的正确用法
a) The key of problem is that---? The key to problem is that---? (问题的关键是……)
b) medium and small size companies---? small and medium size companies ---?
medium and small sized companies ---? small and medium sized companies ---? middle and small sized companies ---? small and middle sized companies ----? (中小型公司)
c) high-tech industry---? higher-tech industry---?
人力资源专业英语《经济管理英语》朱煜明,西北工业大学出版社 - 图文
专业外语(English for Special Purpose)
一、教材名称及版本:
《经济管理英语》朱煜明等,西北工业大学出版社,2003.9
二、学习导向:
1. 依托教材, 精读为主, 培养并提高原文阅读与理解能力
(1)原文阅读的重要性:
1) 学习模仿英语的正确用法
a) The key of problem is that---? The key to problem is that---? (问题的关键是……)
b) medium and small size companies---? small and medium size companies ---?
medium and small sized companies ---? small and medium sized companies ---? middle and small sized companies ---? small and middle sized companies ----? (中小型公司)
c) high-tech industry---? higher-tech industry---?
西北工业大学2016年4月工程力学大作业A卷
谋学网www.mouxue.com
西北工业大学网络教育学院
2016年4月大作业
学习中心: 课程名称: 工程力学
考试时间 120分钟 考试形式:大作业 A卷√ B卷□ 学 号 姓名 考试日期 年 月 日 一、填空题(每空3分,共30分) 1. 作用于刚体上三个相互平衡的力,若其中任何两个力的作用线相交于一点,则其余一个力的作用线必定 。 2. 平面任意力系向其作用面内任意两点A、B简化所得的主矢分别为FA和FB相等,则主矩MA和MB 。 3. 右图所示为低碳钢的???曲线。与a点对应的应力叫比例极限?p,与屈服平台b和最高点c相对应的应力分别叫 。 4. 图示木榫接头,左右两部分形状相同。在拉力F作用下,接头的剪切面面积等于 ,挤压面面积等于 。 5. 直径为D的圆轴发
西北工业大学2016年4月工程力学大作业A卷
谋学网www.mouxue.com
西北工业大学网络教育学院
2016年4月大作业
学习中心: 课程名称: 工程力学
考试时间 120分钟 考试形式:大作业 A卷√ B卷□ 学 号 姓名 考试日期 年 月 日 一、填空题(每空3分,共30分) 1. 作用于刚体上三个相互平衡的力,若其中任何两个力的作用线相交于一点,则其余一个力的作用线必定 。 2. 平面任意力系向其作用面内任意两点A、B简化所得的主矢分别为FA和FB相等,则主矩MA和MB 。 3. 右图所示为低碳钢的???曲线。与a点对应的应力叫比例极限?p,与屈服平台b和最高点c相对应的应力分别叫 。 4. 图示木榫接头,左右两部分形状相同。在拉力F作用下,接头的剪切面面积等于 ,挤压面面积等于 。 5. 直径为D的圆轴发
西北工业大学
西北工业大学2011研究生招生学科、专业领域
为重点学科。 学院代码及名称 一级学科、专业 二级学科、专业 ※080102固体力学 0801 力学 ※080103流体力学 ★080120流固耦合与控制 ※0805 材料科学与工程 0807 动力工程及工程热物理 001航空学院傅金华88494925 0810 信息与通信工程 0823 交通运输工程 080502材料学 080704 流体机械及工程 081001通信与信息系统 082303交通运输规划与管理 082304载运工具运用工程 082501 飞行器设计 ※0825 航空宇航科学与技术 082504人机与环境工程 ★082521航空航天安全工程 4301 工程硕士 0811 控制科学与工程 0823 交通运输工程 ※0825 航空宇航科学与技术 002 航天学院李栓学 88460301-602 0826 兵器科学与技术 430133 航空工程 ※081105 导航、制导与控制 082303 交通运输规划与管理 082501 飞行器设计 082502 航空宇航推进理论与工程 082602兵器发射理论与技术 082603火炮、自动武器与弹药工程 430111 控制工程 430134 航天工程
西北工业大学
西北工业大学2011研究生招生学科、专业领域
为重点学科。 学院代码及名称 一级学科、专业 二级学科、专业 ※080102固体力学 0801 力学 ※080103流体力学 ★080120流固耦合与控制 ※0805 材料科学与工程 0807 动力工程及工程热物理 001航空学院傅金华88494925 0810 信息与通信工程 0823 交通运输工程 080502材料学 080704 流体机械及工程 081001通信与信息系统 082303交通运输规划与管理 082304载运工具运用工程 082501 飞行器设计 ※0825 航空宇航科学与技术 082504人机与环境工程 ★082521航空航天安全工程 4301 工程硕士 0811 控制科学与工程 0823 交通运输工程 ※0825 航空宇航科学与技术 002 航天学院李栓学 88460301-602 0826 兵器科学与技术 430133 航空工程 ※081105 导航、制导与控制 082303 交通运输规划与管理 082501 飞行器设计 082502 航空宇航推进理论与工程 082602兵器发射理论与技术 082603火炮、自动武器与弹药工程 430111 控制工程 430134 航天工程
流体力学期末考试复习题目(合肥工业大学出版社)
2.9 如图示一铅直矩形平板AB如图2所示,板宽为1.5米,板高h=2.0米,板顶水深h1=1米,求板所受的总压力的大小及力的作用点。
解法一:
将坐标原点放在水面与直板延长线的交点,水平向右为O-x轴,竖直向下为O-y轴,建立直角坐标系O-xy,在y方向上h处取宽度为dh的矩形,作用力dF为
dF??hdA?1.5?hdh
在y方向上积分得总压力F为
h?h1h?h11.5?2F??dF??1.5?hdh?[(h?h1)2?h1]?5.88?104N
hh2总压力的作用点为
yD??hdFF??h?h1h1.5?h2dhF?2.167m
解法二(直接运用公式): (1) 总压力F为:
F?pcA??hcA??(h1?h)bh?9.8?103?(1?2)?1.5?2N?5.88?104N
22(2)总压力的作用点为
13bhJc12yD?yc??(h1?h)??2.167m
2(h?h)bhycA122.10 如图示为一侧有水的倾斜安装的均质矩形闸门,其宽度b=2m,倾斜角
??600,铰链中心O 位于水面以上C=1m,水深h=3m,求闸门开启时所需铅直向
上的提升力T,设闸门重力G=0.196×105N。(要注意理解力矩平衡原理和合力矩
定理)
工程力学课后答案-高等教育出版社出版
1-1试画出以下各题中圆柱或圆盘的受力图。与其它物体接触处的摩擦力均略去 F O B W A O W A B (a) (b)
B O W B O W A
A (d)
(e)
解: F FB O O B W A W FA
B FA
FB (a) (b) FB FB FA O A W B O W A
FA (d)
(e)
1-2 试画出以下各题中AB杆的受力图 A A E C C W W D D B B (a)
(b)
A O W (c)
FO A O FA
W (c)
A C W B (c)
《工程力学》习题选解
A F C A B C W (d) (e) B 解: A A FE FA FA E A C C FD FW D C D W D B B B FB
FB
W FB
(a) (b)
(c)
A FF A A C FA C FB B W B
(d) FB
(e)
1-3 试画出以下各题中AB梁的受力图。 q F A B A C B A C D B C W W D (a) (b)
(c)
F A C B D q F W A B A’
机械原理 西北工业大学
机械专业 机械原理
第一章
绪
论
§1-1 本课程研究的对象和内容§1-2 本课程在教学中的地位
§1-3 课程的性质和学习方法§1-4 机械原理学科发展现状简介
湖南理工学院专用
作者: 潘存云教授
机械专业 机械原理
§1-1 本课程研究的对象和内容顾名思义,本课程研究对象为:机械 机械-人造的用来减轻或替代人类劳动的多件实物的 组合体。 原理-机械的组成原理、工作原理、分析和设计原理(方法)等。 任何机械都经历了:简单→复杂的发展过程。 起重机的发展历程: 斜面 →杠杆 →起重轱辘 →滑轮组 →手动(电动)葫芦 →现代起重机 (包括:龙门吊、鹤式吊、汽车吊、 卷扬机、叉车、电梯-电脑控制)。一般而言, 机械是机器和机构的总称
机械湖南理工学院专用
机构 机器作者: 潘存云教授
机械专业 机械原理
湖南理工学院专用
作者: 潘存云教授
机械专业 机械原理
机构-能够用来传递运动和力或改变运动形式的多件 实物的组合体。如:连杆机构、凸轮机构、 齿轮机构等。种类有限 机器-根据某种具体使用要求而设计的多件实物的组合 体。
如 : 缝纫机、洗衣机、各类机床、运输车辆、农用 机器、起重机等。机器的种类繁多,结构、性能和用
西北工业大学2009年
西北工业大学2009年
西北工业大学2009年 网络教育学院现代远程教育工作研讨会
规范管理
提高质量 切实做好教学及教学服务保障工作
西北工业大学网络教育学院 中国 宁波
刘潮东
西北工业大学2009年
在学院领导的正确领导下,在各学习中心的鼎立配合下, 教务部和技术部的全体员工认真贯彻教育部“积极发展、规范 管理、强化服务、提高质量、改革创新”二十字方针,明确办 学思路,提高办学质量,突出办学特色,完善体制机制,立足 社会需要,以育人为宗旨,牢固树立服务意识。在全体同志的 共同努力下,圆满地完成了2008-2009年度的教学工作任务。现 将工作情况总结如下:
2009年西北工业大学网络教育学院现代远程教育工作年会 2009年西北工业大学网络教育学院现代远程教育工作年会
http://www.77cn.com.cn
西北工业大学2009年
一、规范管理 建立健全规章制度
随着网络教育事业的发展,各试点高校的网络学院均将 ’ 规范管理、强化服务、提高质量’ 作为工作重点,教育部在 二十字方针的基础上进一步提出了 ‘规范教学’ 的概念,预 示着规范将成为网络教育所有环节的基本要求。为了适应形 势的变化,更好的把握网络教育的教学规律,进一步规范教 学过程,加强教学管理,