职业园长培训

职业园长岗位能力网络课程试卷

（共计100分）

姓名： 考号： 联系电话： 邮箱或QQ： 所在单位：

一、填空题（第1~10小题，每小题2分，共20分）

1、国家教育主管部门要编写反映一体多元的国家课程教材，地方要编写反映当地多元文化的（尤其是民族地区）补充课程教材，幼儿园要编写反映本园特色的（园本课程教材） 2、根据婴幼儿0—6岁的年龄特点，《未成年保护法》明确指出要加强对儿童安全管理，（依法办园）是办好幼儿园的根本保证。

3、在彼得圣吉的管理理论中，建立学习型组织的前提是（ ）。 4、幼儿园的最基层组织是（班级组织）。

5、世界儿童问题首脑宣言强调，任何一个儿童都享有生存权、发展权 、受保护权、参与权和（ 受教育权 ）。 6、建立“教师专业成长档案”时应包括教师基本信息、专业信息、反映教学活动的资料和（反思记录 ）。

7、 目前，支撑学前教育事业发展的办园主体有四类，即公办园、民办园、（集体办园）、其

他部门办园。

职业园长岗位能力网络课程试卷

（共计100分）

姓名： 考号： 联系电话： 邮箱或QQ： 所在单位：

一、填空题（第1~10小题，每小题2分，共20分）

1、国家教育主管部门要编写反映一体多元的国家课程教材，地方要编写反映当地多元文化的（尤其是民族地区）补充课程教材，幼儿园要编写反映本园特色的（园本课程教材） 2、根据婴幼儿0—6岁的年龄特点，《未成年保护法》明确指出要加强对儿童安全管理，（依法办园）是办好幼儿园的根本保证。

3、在彼得圣吉的管理理论中，建立学习型组织的前提是（ ）。 4、幼儿园的最基层组织是（班级组织）。

5、世界儿童问题首脑宣言强调，任何一个儿童都享有生存权、发展权 、受保护权、参与权和（ 受教育权 ）。 6、建立“教师专业成长档案”时应包括教师基本信息、专业信息、反映教学活动的资料和（反思记录 ）。

7、 目前，支撑学前教育事业发展的办园主体有四类，即公办园、民办园、（集体办园）、其

他部门办园。

本课程紧密结合教育改革发展的形势和校长专业发展的实际，理据结合，阐述了四个方面的内容，即“校长专业标准出台的背景意义、校长专业标准的研制过程、校长专业标准的框架结构、校长专业标准的要点阐释 ” ，重点解析了校长专业标准的五个基本理念和六项专业职责（含六十个要点），明晰了校长专业发展与学校发展的密切关系，证实了校长是学校的领跑者，是教育理念的引领者，更是中小学校改革发展的带头人，从而证明了实施校长专业标准对加强校长队伍建设、促进校长专业化和学校科学发展的重要作用。

通过本课程的培训，旨在帮助广大义务教育学校校长全面深入学习《义务教育学校校长专业标准》（以下简称《专业标准》），准确理解《专业标准》的五个基本理念和六项专业职责，并全面把握《专业标准》的各项内容要求，从而找准补齐专业发展短板，促进义务教育学校校长专业发展，为建设高素质的义务教育学校校长队伍做出贡献。

课程主要包括专业化：21世纪校长发展的新理念、校长专业发展的内涵、校长专业发展的周期性（基于个人层面的分析）三个专题的分析学习。认识校长专业化是我国教育改革发展新形势下对校长队伍建设提出的时代要求；通过对传统校长队伍建设理念、实践缺失的反思，对校长专业发展周期性的分析；确立现代校长专

幼儿园园长培训心得体会

星河幼儿园 陈淑华

非常有幸于2013年5月参加了温州市“十二五”第二期幼儿园园长任职资格培训班的学习。这次学习机会异常难得，所以格外珍惜。在此期间，我们聆听了培训中心安排的专家们的讲座，参观了好几所幼儿园，听取了幼儿园园长的管理经验介绍。通过这次学习培训，不仅使我进一步开拓了视野，增长了见识，结识了许多幼教行业的新朋友，为今后我们幼儿园的发展指明了方向。同时我也找到了差距，明了了我们幼儿园存在的不足之处。回顾这次学习过程，真是受益匪浅，感慨颇深。

首先，通过培训学习、参观，使我理解了“以人为本”的幼儿园教育理念，懂得了与幼儿园息息相关的教育法规，更进一步深入的体会到幼儿园教育应该怎样科学管理、如何做好安全工作、如何做一名教职工喜欢的园长、如何科学地开展幼儿园的活动、如何正确引导家长教养观念的转变、如何有效与家长沟通，真正了解了什么是教师专业成长，教师应该怎样关注孩子，怎样去研究孩子，以及怎样创新幼儿园的管理等，这次学习培训为我们以后开展教师培养和自身培养方面指明了方向，从而避免管理和教育的盲目性。

其次，作为园长，对于当什么样的园长，办什么样的幼儿园正是我所面临的问题，讲座中很明确的给我们提出了现代园长应具备的观点和要求

幼儿园园长任职资格培训试题2

姓名： 学号： 一、判断题，对的打√，错的打×（每小题2分，共20分）。

1、幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制、寄宿制等。上述形式可分别设置，但不可混合设置。（ × ）

2、幼儿园只可按年龄编班，不可混合编班。（× ）

3、幼儿园的教育是为所有在园幼儿的健康成长服务的，不包括有特殊需要的儿童。（ × ） 4、幼儿园保育员只要具备初中毕业以上学历就可以了，不必进行幼儿保育职业的培训。（ × ） 5、对于品行有缺点、学习有困难的幼儿，如果情况严重的，幼儿园可以考虑开除。（ × ） 6、幼儿园如有多余场地可用来建设对社会开放的停车场以增加收入。（ × ）

7、幼儿园应有满足幼儿开展各类体育活动需要的大型体育运动器械、器具，有保证幼儿在阴雨天活动的场地或设备。 （ √ ） 8、促进儿童的全面发展是家园合作追求的最终目标。（ √ ）

9、除管理人员、教师、家长外，幼儿也是幼儿园教育评价工作的参与者。（ √ ） 10、幼儿园教学仅是反映幼儿的“学”的单向的活动。（ × ） 二、填空题（每空1分，共2

幼儿园园长培训心得体会

篇一：幼儿园园长培训心得体会 《幼儿园园长培训》心得体会

非常感谢各位资深园长百忙之中精心为我们准备学习课件，听取了各园长的办园经验、管理方略、园本课程、幼儿园各领域解读、幼儿园危机管理等，园长们毫无保留的讲解，令我进一步开阔了视野，拓宽了思路，可谓受益非浅。通过这次培训学习，使我感触颇深。现结合我园实际，我从中得到了几点启示： （一）做好科学管理

听了江良老师的《幼儿园管理理念的思考》让我了解到办好一个幼儿园首先就是要做好幼儿园的管理，园长是幼儿园的管理者,俗话说：＂一个好的校长就是一所好的学校＂,园长在幼儿园管理中的作用如同校长,对幼儿园的发展起决定性的关键作用。教师是立校之本,园长的管理方式,直接影响着教师的身心健康成长,左右着队伍的整体发展。幼儿园的和教师都应该对幼儿园的发展有一个目标或者是模式，只有这样幼儿园的每位教师才可以本着对这种理想的向往来实现幼儿园的和谐建设。园长在组织培养中肩负双重身份，即用好自己的智慧，管理好幼儿园他人的智慧，激发教工潜能，把个人的智慧转化为组织的智慧，打造—充满生机和情趣的现代幼儿教师。有了好的员工就有好的团队，有了好的团队才能在快速发展的现代化幼儿教育中立于不败之地

园 长 致 辞

尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们：大家好

首先很感谢大家抽出时间来参加我们的这次活动。在这童心荡漾的日子里，我们很高兴能和小朋友一起，欢度这美好的时光。 借此机会，我代表蓝天幼儿园全体老师向小朋友致以诚挚的祝福，祝你们节日快乐，向多年来支持幼儿园工作的家长们，表示热烈的欢迎和诚挚的谢意。在这里要特别的感谢宏迪电动车厂为我们提供的场地，谢谢你们。

幼儿教育是一项关系到孩子一生幸福，也关系到一个家庭和谐的重要工作。回顾过去，我们激情满怀。作为幼儿教育工作者，我们蓝天幼儿园的老师时刻感到肩头的重任，为每一个孩子的成长、发展竭尽全力，关注孩子的一言一行，注重孩子的全面发展和健康成长。本学期以来，我们在对幼儿进行常规教育的基础上，着重加强对孩子的习惯养成教育，让孩子从小养成良好的生活习惯、学习习惯，为孩子顺利进入小学学习打下良好基础。在生活上，从点滴做起、让孩子讲礼仪、讲卫生，懂得如何生活，如何共处，如何分享。在学习方面，注重激发孩子们的学习兴趣，学会基本的读书、写字的方法，养成良好的学习习惯。 一个学期以来，我们蓝天幼儿园的孩子都得到了很大发展，取得了很大进步，原来顽皮的变得规矩了，原来内向的变得活泼了，原来娇惯的变得懂事

职业健康安全培训

目 录 第一章、 职业健康安全方针目标 第二章、安全生产基本概念 第三章、安全生产法律法规基本知识 第四章、事故的原因及预防 第五章、主要危险品基础知识 第六章、防火防爆知识

第七章、安全色和安全标志 第八章、常见危险作业安全知识 第九章、常见职业病危害因素及预防

第十章、紧急情况发生预案

第一章 职业健康安全方针目标 国家安全生产基本方针： 安全第一，预防为主 国家的消防方针：

预防为主，防消结合

职业病防治方针： 预防为主、防治结合

第一章 职业健康安全方针目标 安全生产原则 1.管生产必须管安全的原则。 2.谁主管谁负责的原则。 3.安全生产人人有责(安全生产责任制)。

第一章 职业健康安全方针目标 请大家牢记： 每一个安全事故的教训都是惨痛的，每一个安全事故的发 生都有其必然性和偶然性。 事故无大小之分。身边的一些小事或小疏忽，完全可能引 起巨大的事故和损失。只有安全，才是效益。 安全第一，预防为主。

第一章 职业健康安全方针目标 安全生产方针： 1.关爱生命 2.安全第一 预防为主 健康安全目标： 1.年安全事故发生率为0

第一篇：园长致辞

尊敬的各位来宾、家长朋友们，亲爱的小朋友们：

大家晚上好！

时光飞逝，我们蓝天艺术幼儿园在上级领导的大力支持下走过了一年坚实的脚步，在过去的一年里，是家长们的信任激励着我们快速的成长，是老师的汗水浇灌着蓝天美丽的花朵，是这些美丽的花朵香满了幼儿教育界的天空！在这一年里为了让孩子体智能全面发展，我园成为南岳区第一家引进“万能工匠”建构游戏的幼儿园，并且还邀请了衡山博文体智能机构给孩子们开展了一系列的体能课。一切为了孩子，为了孩子的一切的服务精神，已成为蓝天艺术幼儿园宝贵的精神财富，成为推动幼儿园可持续发展的不竭动力。我知道，我们还很不足，可我们知道脚踏实地，知道如何发挥好孩子们的童趣，如何建全孩子们的健康思维与心智！不管社会如何变化，我们的追求不会改变——做体现孩子最本原性格的幼儿教育！做锻炼孩子健康心智的幼儿教育！做优化锤炼孩子思维、人格、习性的幼儿教育！

在此，我祝愿在座的领导和我们的家长朋友们在新的一年里，心想事成，万事如意！我祝愿我们的孩子在新的一年里，快快乐乐，健健康康;我祝愿我们的老师在新的一年里，百尺竿头，更进一步;我祝愿并坚信，我们蓝天艺术幼儿园在2017年会马到成功!明天是属于我们的!最后预祝我们2016元旦

园长十问

一、问今天我有没有带头遵守幼儿园规章制度

人们常说：“一个好校长就是一所好学校”，园长是幼儿园管理工作的核心，是幼儿园的灵魂。身为园长应严于律己，率先垂范，做一个制度执行的忠实示范者、忠实履行者。因此，我常常会静下心来问自己：今天我做到了吗?我想如果一个领头人工作散漫、满脸严肃，她们又怎能听从你那“严格遵守规章制度，微笑服务”的说教呢?如果一个领头人自己也光说不干、怕苦怕累，她们又怎能听从你那些“工作要踏踏实实，真抓实干，不搞花架子”的说教呢?每日一问的反思让我时时处处能关注自身要言行一致，做事合理、合情、合法，宽容大度，凝聚了人心，同时也使每个教师成为了制度的自觉执行者

二、问今天我有没有走进课堂

园长要有底蕴，就必须钻研教育教学业务，而走进课堂听课是园务管理工作的一个重要内容，是全面了解教师，了解教育现状的重要一环。

三、问今天我有没有走近老师

幼儿园是个女人王国，幼儿园教师这一群体有着极为鲜明的个性。女性教师在家庭中担任着重要的角色，为人妻，为人母，为人女。幼儿园工作又是一个相对于其他教育行业来讲较为繁杂的工作，在幼儿园里要照顾孩子，回家要做家务，似乎没有个休息的时候，压力过大，教师难免会产生焦躁