刑法分论教学大纲

《刑法分论》课程教学大纲

一、课程名称：刑法分论

课程代码：01135935 课程负责人：罗世荣

二、学时与学分：56学时3.5学分 三、课程性质：专业必修课 四、适用专业：法学 五、使用教材：

谢望原：《刑法学》，北京大学出版社2013年版。

六、参考书目：

【1】高铭暄 马克昌 《刑法学》北大、高教联合出版2010版 【2】赵秉志 吴振兴 《刑法通论》高教出版2007 【3】谢望远 《刑法学》北大2013出版

【4】马克昌《犯罪通论》《刑罚通论》武大2009版 【5】赵秉志《新刑法教程》人大2010版

【6】陈兴良 《刑法哲学》《刑法的价值构造》 【7】张明楷 《外国刑法纲要》清华大学2010版 【8】储槐植《美国刑法》北大96版 七、开课单位：人文学院

八、课程的目的和任务：

刑法学是以中华人民共和国刑法为研究对象的科学，刑法是国家的基本法律，刑法学是法律专业14门基础必修课之一，是法律专业的核心课程，学习和掌握刑法学是法律专业学生的基本要求。

刑法学既是一门具有严密科学体系的学科，又是与司法实践紧密相联的具有很强实践性的学科。这就不仅要求学生能掌握刑法的有关基础理论知识，而且要求在学习中理论联系实际，通过业务

幼儿园课程概论 教学大纲

初等教育系

蒋莹莹

幼儿园课程概论教学大纲

一、课程的性质和任务 （一）课程的性质

本课程是全国普通高等师范院校学前教育专业学生学习专业技能课所必备的理论基础课，是学生毕业后从事幼儿教育事业的基础理论和实践指导。

（二）课程的任务

使学习者掌握课程方面的基础知识，能认识和理解幼儿园课程的性质和特点，能比较系统地全面了解和掌握编制与实施幼儿园课程的基本原理、基本原则、基本方法与基本步骤等，从而培养和提高自己设计、组织、完善幼儿园各种教育教学活动的能力，使自己成长为能适应21世纪幼儿教育改革和发展需要的高水平的幼教工作者。

二、教学目标与任务：

1、了解当前基础教育课程改革的方向及内容 2、理解幼儿园课程的概念及课程编制的基本原理 3、了解和掌握几种幼儿园课程方案及其理论基础

4、了解当前幼儿园教育活动的设计、实施与评价的基本情况 5、了解幼儿园园本课程开发与利用的基本原理与实施手段 6、掌握幼儿园课程资源的选择与利用的基本原理与实施策略

三、本大纲的结构

本课程共分九章，包括幼儿园课程的基本内涵、幼儿园课程开发模式和

《刑法I》教学大纲

一、课程基本信息

中文名称：刑法I 英文名称：Criminal Law I 课程编号：LAW040822 课程类别：学科基础课 适用专业：法学 开课时间：第二学期 总学时： 64 总学分：4

预修课程：法理学（LAW040541） 制定（修订）人：徐磊

制定（修订）单位：文法学院法学教研室 制定（修订）时间：2015年10月

二、课程教学目的和基本要求

刑法学是以中华人民共和国刑法为研究对象的科学，刑法是国家的基本法律，刑法学是法律专业14门基础必修课之一，是法律专业的核心课程。本课程的教学目的在于促使学生确立法律职业思维习惯与敬业精神、形成专业的思维方式与解决问题的逻辑路径、掌握刑事案件定罪量刑的法律依据与法律适用、具备应对各种复杂刑事案件定罪量刑的专业应变能力并拥有与他人合作、交流和资源组合的能力。

刑法总论对应于刑法总则的规定，有较为完整和成熟的理论体系，是刑法学的重要内容。除概括论述犯罪、刑事责任和刑罚的一般原理外，刑法总论对刑法总则的相关制度进行了全面系统的阐释，是学习、理解和研究具体罪刑规范的基础，有助于正确处理司法实践中出现的问题，有非常重要的指导意义。通过本课程的学习，学生应当达到以下基本要求：

1.了解刑

《刑法I》教学大纲

一、课程基本信息

中文名称：刑法I 英文名称：Criminal Law I 课程编号：LAW040822 课程类别：学科基础课 适用专业：法学 开课时间：第二学期 总学时： 64 总学分：4

预修课程：法理学（LAW040541） 制定（修订）人：徐磊

制定（修订）单位：文法学院法学教研室 制定（修订）时间：2015年10月

二、课程教学目的和基本要求

刑法学是以中华人民共和国刑法为研究对象的科学，刑法是国家的基本法律，刑法学是法律专业14门基础必修课之一，是法律专业的核心课程。本课程的教学目的在于促使学生确立法律职业思维习惯与敬业精神、形成专业的思维方式与解决问题的逻辑路径、掌握刑事案件定罪量刑的法律依据与法律适用、具备应对各种复杂刑事案件定罪量刑的专业应变能力并拥有与他人合作、交流和资源组合的能力。

刑法总论对应于刑法总则的规定，有较为完整和成熟的理论体系，是刑法学的重要内容。除概括论述犯罪、刑事责任和刑罚的一般原理外，刑法总论对刑法总则的相关制度进行了全面系统的阐释，是学习、理解和研究具体罪刑规范的基础，有助于正确处理司法实践中出现的问题，有非常重要的指导意义。通过本课程的学习，学生应当达到以下基本要求：

1.了解刑

《刑法I》教学大纲

一、课程基本信息

中文名称：刑法I 英文名称：Criminal Law I 课程编号：LAW040822 课程类别：学科基础课 适用专业：法学 开课时间：第二学期 总学时： 64 总学分：4

预修课程：法理学（LAW040541） 制定（修订）人：徐磊

制定（修订）单位：文法学院法学教研室 制定（修订）时间：2015年10月

二、课程教学目的和基本要求

刑法学是以中华人民共和国刑法为研究对象的科学，刑法是国家的基本法律，刑法学是法律专业14门基础必修课之一，是法律专业的核心课程。本课程的教学目的在于促使学生确立法律职业思维习惯与敬业精神、形成专业的思维方式与解决问题的逻辑路径、掌握刑事案件定罪量刑的法律依据与法律适用、具备应对各种复杂刑事案件定罪量刑的专业应变能力并拥有与他人合作、交流和资源组合的能力。

刑法总论对应于刑法总则的规定，有较为完整和成熟的理论体系，是刑法学的重要内容。除概括论述犯罪、刑事责任和刑罚的一般原理外，刑法总论对刑法总则的相关制度进行了全面系统的阐释，是学习、理解和研究具体罪刑规范的基础，有助于正确处理司法实践中出现的问题，有非常重要的指导意义。通过本课程的学习，学生应当达到以下基本要求：

1.了解刑

《课程与教学论》教学大纲

（四年制普通本科）

■ 说明部分

1．课程的性质、任务

《课程与教学论》是教育系教育学、公共事业管理（教育）、初等教育专业普通本科所开设的专业基础课，属必修课程，也是师范类普通本科的公共必修课。本课程任务向学生系统传授关于课程与教学论的基本知识，了解课程编制和教学的一般原理；要求学生初步掌握课程开发和编制、教学设计与评价的基本技能，并能运用所学专业知识对课程教学实践作一般的分析与运用。 2．教学的基本目标

学生具备必要的教育学通论和教育心理学知识。在此基础上，由教师引导学习并研究课程与教学的基本理论，包括课程与教学的概念、历史发展过程、形态，课程目标与内容、课程实施与评价，校本课程，以及教学的功能、本质、教学目的与任务、教学原则、教学中的师生关系、教材的使用、教学模式方法、教学基本技能、信息化教学设计等相关内容。 3．适应专业与学时数

本课程大纲适合教育系教育学、共事业管理（教育）、初等教育专业以及师范类普通本科各专业。教学时数42学时。 4．与其他课程关系

本课程是教育学知识谱系里专门对课程与教学问题作系统的介绍和研究，与教育学通论以及教育史、教育心理学、学科教学法、现代教育技术等课程有密切的联系。 5．考核方式：

《体育教学论》学位课程教学大纲

课程编号：15020053 课程名称：体育教学论 学 时：48学时 开课学期： 开课单位：吉林大学体育学院

任课教师：郭玉莲 教师代码：600706 教师职称：讲师 教师梯队：杨霆教授 张晓日讲师

1、 课程目的、任务及对象

体育教学论是体育教育学的一个分支学科。在我国体育教学论是一门年轻的学科。它随着现代社会的发展而发展，有着属于自己的历史发展背景和学科发展的轨迹，要研究和探索体育教学理论，必须对这门学科的发展概况有一个全方位的把握。本课程的主要任务就是让学生理解并掌握体育教学论的发展历史；体育教学目标；体育教学过程；体育教学原则；体育教学方法；体育教学组织形式；体育教学模式；体育教学评价；体育教学研究的有关内容。体育教学论的研究对象是探索体育教学本质与规律，寻求最优化的教学途径与方法运用于体育教学实践，提高体育教学质量。就是说，体育教学既要坚持以理论研究为主，不断提高成果的抽象概括水平，又要在已有的理论原理的指导下，开发必要的应用研究，伟体育教学实践服务。 2、 授课的具体内容

第一章 绪论

1.1体育教学概述

1.2现代体育教学背景与

《体育教学论》学位课程教学大纲

课程编号：15020053 课程名称：体育教学论 学 时：48学时 开课学期： 开课单位：吉林大学体育学院

任课教师：郭玉莲 教师代码：600706 教师职称：讲师 教师梯队：杨霆教授 张晓日讲师

1、 课程目的、任务及对象

体育教学论是体育教育学的一个分支学科。在我国体育教学论是一门年轻的学科。它随着现代社会的发展而发展，有着属于自己的历史发展背景和学科发展的轨迹，要研究和探索体育教学理论，必须对这门学科的发展概况有一个全方位的把握。本课程的主要任务就是让学生理解并掌握体育教学论的发展历史；体育教学目标；体育教学过程；体育教学原则；体育教学方法；体育教学组织形式；体育教学模式；体育教学评价；体育教学研究的有关内容。体育教学论的研究对象是探索体育教学本质与规律，寻求最优化的教学途径与方法运用于体育教学实践，提高体育教学质量。就是说，体育教学既要坚持以理论研究为主，不断提高成果的抽象概括水平，又要在已有的理论原理的指导下，开发必要的应用研究，伟体育教学实践服务。 2、 授课的具体内容

第一章 绪论

1.1体育教学概述

1.2现代体育教学背景与

教学大纲

教学目的：

通过本课程的教学，使学生全面、系统地掌握刑法学的基本理论，具备运用所学知识分析案例与解决问题的能力，并为今后的进一步学习打下坚实基础。 课时安排： 总学时数：

共192学时，12学分。包括刑法总论（4学分）、刑法各论（一）（3学分）、刑法各论（二）（2学分）、刑法研讨与案例分析（3学分）四门课程，其中刑法总论为必修课，其他为选修课。 第一章 刑法概说

第一节 刑法的概念、性质与体系

刑法的概念与分类 刑法的性质与任务 刑法的体系与解释 第二节 刑法的基本原则

罪刑法定原则 平等适用刑法原则 罪刑相适应原则 第三节 刑法的适用范围

刑法的空间效力（刑法的空间效力的概念 对国内犯的适用原则 对国外犯的适用原则 对国外刑事判决的承认） 刑法的时间效力（刑法的时间效力的概念 刑法的溯及力） 第二章 犯罪概说

第一节 犯罪的概念

社会危害性 刑事违法性 应受刑

教学大纲

教学目的：

通过本课程的教学，使学生全面、系统地掌握刑法学的基本理论，具备运用所学知识分析案例与解决问题的能力，并为今后的进一步学习打下坚实基础。 课时安排： 总学时数：

共192学时，12学分。包括刑法总论（4学分）、刑法各论（一）（3学分）、刑法各论（二）（2学分）、刑法研讨与案例分析（3学分）四门课程，其中刑法总论为必修课，其他为选修课。 第一章 刑法概说

第一节 刑法的概念、性质与体系

刑法的概念与分类 刑法的性质与任务 刑法的体系与解释 第二节 刑法的基本原则

罪刑法定原则 平等适用刑法原则 罪刑相适应原则 第三节 刑法的适用范围

刑法的空间效力（刑法的空间效力的概念 对国内犯的适用原则 对国外犯的适用原则 对国外刑事判决的承认） 刑法的时间效力（刑法的时间效力的概念 刑法的溯及力） 第二章 犯罪概说

第一节 犯罪的概念

社会危害性 刑事违法性 应受刑