机械设计制造及其自动化考研学校

机械设计制造及其自动化考研方向

机械工程一级学科所属的经典二级学科有四个：机械制造及其自动化、机械设计及理论、机械电子工程以及车辆工程。其中机械制造以工艺流程、工装夹具为主，机械设计以人机工程、结构设计为主，机械电子工程以信息处理、自动控制为主，车辆工程以汽车技术、设计理论为主。四个学科各有所长，偏重不同，优势互补，在近几年机械类考研不断升温的大环境下并驾齐驱，势头正猛。

机械制造及其自动化——新面貌，就业面广

机械制造及其自动化是一门研究机械制造理论、制造技术、自动化制造系统和先进制造模式的学科。该学科融合了各相关学科的最新发展，使制造技术、制造系统和制造模式呈现出全新的面貌。机械制造及其自动化目标很明确，就是将机械设备与自动化通过计算机的方式结合起来，形成一系列先进的制造技术，包括CAD(计算机辅助设计)、CAM(计算机辅助制造)、FMC(柔性制造系统)等等，最终形成大规模计算机集成制造系统(CIMS)，使传统的机械加工得到质的飞跃。具体在工业中的应用包括数控机床、加工中心等。

这些专业方向要求学生在本学科领域内具有扎实、系统的基础理论知识，较深的专业知识和熟练的实验技

机械设计制造及其自动化考研方向

机械工程一级学科所属的经典二级学科有四个：机械制造及其自动化、机械设计及理论、机械电子工程以及车辆工程。其中机械制造以工艺流程、工装夹具为主，机械设计以人机工程、结构设计为主，机械电子工程以信息处理、自动控制为主，车辆工程以汽车技术、设计理论为主。四个学科各有所长，偏重不同，优势互补，在近几年机械类考研不断升温的大环境下并驾齐驱，势头正猛。

机械制造及其自动化——新面貌，就业面广

机械制造及其自动化是一门研究机械制造理论、制造技术、自动化制造系统和先进制造模式的学科。该学科融合了各相关学科的最新发展，使制造技术、制造系统和制造模式呈现出全新的面貌。机械制造及其自动化目标很明确，就是将机械设备与自动化通过计算机的方式结合起来，形成一系列先进的制造技术，包括CAD(计算机辅助设计)、CAM(计算机辅助制造)、FMC(柔性制造系统)等等，最终形成大规模计算机集成制造系统(CIMS)，使传统的机械加工得到质的飞跃。具体在工业中的应用包括数控机床、加工中心等。

这些专业方向要求学生在本学科领域内具有扎实、系统的基础理论知识，较深的专业知识和熟练的实验技

机械设计制造及其自动化专业的考研学校排行 全国高校机械专业排名![考研论坛]2008-03-31 18:43排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级

1 华中科技大学 A+ 10 大连理工大学 A 19 吉林大学 A

2 上海交通大学 A+ 11 燕山大学 A 20 同济大学 A

3 哈尔滨工业大学 A+ 12 东北大学 A 21 合肥工业大学 A

4 浙江大学 A+ 13 西北工业大学 A 22 北京邮电大学 A

5 北京航空航天大学 A+ 14 天津大学 A 23 中南大学 A

6 西安交通大学 A+ 15 西安电子科技大学 A 24 武汉理工大学 A

7 清华大学 A 16 南京航空航天大学 A 25 北京工业大学 A

8 上海大学 A 17 哈尔滨工程大学 A 26 山东大学 A

9 北京理工大学 A 18 重庆大学 A 27 东南大学 A

B+ 等 (41 个 ) ： 南京理工大学、湖南大学、广东工业大学、北京科技大学、华南理工大学、中国科学技术大学、电子科技大学、西安理工大学、南昌大学、中国石油大学、太原理工大学、北京交通大学、苏州大学、西南交通大学、东华大学、桂林电子科技大学、山东科技大学、江苏大学、武汉科技

机械设计制造及其自动化专业的考研学校排行 全国高校机械专业排名![考研论坛]2008-03-31 18:43排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级

1 华中科技大学 A+ 10 大连理工大学 A 19 吉林大学 A

2 上海交通大学 A+ 11 燕山大学 A 20 同济大学 A

3 哈尔滨工业大学 A+ 12 东北大学 A 21 合肥工业大学 A

4 浙江大学 A+ 13 西北工业大学 A 22 北京邮电大学 A

5 北京航空航天大学 A+ 14 天津大学 A 23 中南大学 A

6 西安交通大学 A+ 15 西安电子科技大学 A 24 武汉理工大学 A

7 清华大学 A 16 南京航空航天大学 A 25 北京工业大学 A

8 上海大学 A 17 哈尔滨工程大学 A 26 山东大学 A

9 北京理工大学 A 18 重庆大学 A 27 东南大学 A

B+ 等 (41 个 ) ： 南京理工大学、湖南大学、广东工业大学、北京科技大学、华南理工大学、中国科学技术大学、电子科技大学、西安理工大学、南昌大学、中国石油大学、太原理工大学、北京交通大学、苏州大学、西南交通大学、东华大学、桂林电子科技大学、山东科技大学、江苏大学、武汉科技

机械设计制造及其自动化本科专业人才培养方案

专业代码：080301

一、培养目标

本专业培养德智体全面发展，掌握机械设计、制造等基本理论、基本知识，具备先进制造技术、机电液一体化控制等专业能力，能够从事现代机械装备的设计与制造、机械制造过程自动化控制等工作，具有创新意识和创业精神的高素质应用型专门人才。

二、培养要求

热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的基本原理，具有敬业爱岗、艰苦奋斗、合作创新的精神，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

毕业生应获得以下几方面的专业基本知识和能力：

1、掌握与本专业相关的力学、电子学和机械设计的基础知识，具有一般机械结构受力、运动分析，计算，设计能力；

2、掌握现代工程图学、工程材料，工程控制、电气控制和传感器与检测技术等知识，具备机械设计、制图、实验、测试及控制系统的设计能力；

3、掌握机械加工基本工艺、计算机辅助设计与制造、数控及编程等先进设计和制造技术知识，具备从事机械产品和机械设备的设计与制造能力；

4、具备运用现代设计与制造方法进行机械产品设计、工艺规程编制和生产制造能力；

5、掌握计算机的基本知识和应用方法，具有熟练操作相关工具软件的能力；

6、掌握一门外国语，具

机械设计制造及其自动化专业排名及考研、就业方向

2013年全国大学机械设计制造及其自动化分专业排名

080201 机械制造及其自动化

排名 学校名称 等级

机械设计制造及其自动化专业排名及考研、就业方向

机械设计制造及其自动化专业的出路机械工程专业一直是近期咨询的

热门专业，下面＊＊＊＊就为大家简单介绍一下机械专业的情况，希望能帮助广大考生选择最适合的机械专业。

机械工程一级学科所属的经典二级学科有四个：机械制造及其自动化、

机械设计及理论、机械电子工程以及车辆工程。其中机械制造以工艺流程、工装夹具为主，机械设计以人机工程、结构设计为主，机械电子工程以信息齐驱，势头正猛。

1. 机械制造及其自动化——新面貌，就业面广 一门研究机械制造理论、制造技术、该学科融合了各相关学科的最新发展，现出全新的面貌。机械制造及其自动化目标很明确，CAD(计算机辅助设计)、CAM(计算机辅助制造)、)等等，最终形成大规模计算机集成制造系统(CIMS)具体在工业中的应用包括数控机床、在本学科领域内具有扎实、较深的专业知识和熟练的实验技能。特别值得注意的是，文文献资料，研究生须具有进行机械产品设计制造、制造及设备控制及生产组 这个专业就业 就业情况：供需比一直在1:10

轮式起重机伸缩臂液压 和电气控制系统设计

邹 勇

[摘 要] 起重臂是轮式起重机主要的受力构件,一般设计制作为箱形结构,起重臂内装有伸缩缸或伸缩系统和伸缩用滑块而具有伸缩功能，它的设计是否合理直接影响着起重机的整机自重、承载能力、整机稳定性,同时决定着起重机的发展。起重臂伸缩控制技术取决于伸缩机构的结构形式,起重机的单缸插销式伸缩机构采用单个油缸来推动各节臂的伸缩，采用机电液相结合的综合控制技术来实现单个伸缩油缸自动进行起重臂伸缩目标的控制。本设计主要研究内容如下：(1)通过对多种伸缩臂控制机理的优缺点的比较,选出一种代表先进研究方向的伸缩臂控制机理,并对其进行详细分析研究与设计计算。(2) 设计伸缩臂动作的液压控制回路,并对主要元件的主要参数进行设计计算,对系统一些主要静态指标进行计算。(3)设计出伸缩臂电气控制系统的控制流程图,并用西门子编程软件编制出伸缩臂动作的自动和手动控制程序,并进行仿真验证。

关键词：伸缩臂；单缸插销；轮式起重机；液压；电气控制系统

轮式起重机是工程机械产品中重要组成部分，由于它的机动性好而被广泛应用于矿山、建筑、港口、油田等领域。轮式起重机主要有3种基本类型:汽车起重机

机械设计制造及其自动化专业导论论文

机械设计制造及其自动化专业导论论文

机械设计制造及其自动化专业导论论文

机械设计制造及其自动化专业旨在培养学生具有机械产品设计与制造、设备控制、生产组织管理及市场营销的基本能力。通过学习机械设计与制造的基本理论、机电控制技术、计算机辅助设计与制造知识，接受现代机械工程师的基本训练。本专业的主干学科为机械设计、机械制造基础、工程力学、电工电子技术、计算机应用系列课程、机械电子学、微机原理及数控加工技术；以及现代机械设计理论及方法、机械CAD/CAE/CAM等反映现代设计制造学科前沿的重要课程。

概述

机械行业是一个国家的基础性和支柱性产业，在国民经济中占有极其重要的地位，它与上游产业（如钢铁、煤炭、有色等）和下游产业（如住房、日用消费品等）关系密切，具有很强的拉动能力。而机械制造自动化技术始终是机械制造中最活跃的一个研究领域。也是制造企业提高生产率和赢得市场竞争的主要手段。没有强大的机械制造业，就不可能实现国民经济的工业化、现代化和信息化。

世界的机械制造业

从技术上看：机械制造自动化技术自本世纪20年代出现以来，经历了三个阶段，即刚性自动化、柔性自动化和综合自动化。综合自动化常常与计算机辅助制造、计算集成制造等概念相联系

董晓婉 201021329

对机械设计制造及其自动化的认识

经过了两年多的学习,现在的我们或多或少的都对机械设计制造及其自动化产生了一些自己的看法,就目前来看,机械专业的涉及范围特别广,它无处不在,处处在我们的生活学习制造中,以前的我们认为机械就是控制大型器械的意思,现在发现我们之前对他的了解太少了,它不仅仅是一个专业,它是很多专业的结合.现在的我们早已经离不开机械设计制造及其自动化了

本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计机机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。

机械无处不在,从原始社会早期人类使用的最简单的工具，到后来的简单工具，再发展到较为目前复杂的机。机器人、数控机床、高速运载工具、重型机械及其大量先进机械设备加速了人类社会的繁荣和进步，人类可以遨游太空、登陆月球，可以探索辽阔的大海深处，可以在地面以下居住和通行所有这一切都离不开机械、机械的发展已进入智能化阶段。机械

本科就业前景

本专业就业需求旺盛，前景很好；毕业生可从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作或者是机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作或者是机械CAD/CAM技术的应用工作以及在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政管理工作。

机械设计制造及其自动化本科就业方向有哪些

本专业轧制设备作为依托产品，培养既具有机械工程领域知识与技能，又具有高级工程软件应用知识与技能，适应现代科技发展，具有现代设计理念，能够胜任机械工程设计和高级工程软件应用与开发的综合型人才。熟练掌握轧制设备的基础理论知识。初步具有综合运用高级工程软件的能力；能够针对具体机械构件的设计、制造、分析等问题进行建模和数值分析。初步具有对高级工程软件进行二次开发的能力。

机械设计制造及其自动化本科需要掌握哪些能力

1. 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；2. 较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。3. 具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；4. 具