地方高校管理专业

新时期地方高校财务管理创新

[摘 要] 随着教育体制改革的不断发展以及国家对教育的大力投入，我国的高等教育事业取得了长足的进步，高校的财务管理内涵也发生了根本性变化。如管理的细致化，财务工作的多层次化、利益主体的多元化等。所以在财务管理工作中一些问题凸显，以待亟需解决。

[关键词] 高校财务管理对策

地方高校指有地方政府主管的普通高等学校。随着高等教育改革的深入进行，以及新会计制度和会计工作规范化的实施，高校的角色发生了重大变化，高校财务管理权限较以前有了很大的自由，学校的经费来源从过去单一的财政拨款变为财政拨款、事业收入、经营收入等并存。预算外收入甚至成为单位收入的重要组成部分，这种发展趋势使得高校财务管理在办学中的地位和作用更加突出。然而，由于种种原因，目前地方高校的许多管理理念和手段还不能适应当前财政改革和高校财务工作的要求。因此，我们有必要对高校存在的问题进行归纳，寻找存在问题的根源，以便使问题得到解决。

1 地方高校财务管理中存在的问题

1.1 预算编制不完善,预算执行弹性较大

高校的预算是反映学校年度内所要完成的事业计划和工作内容，同时也反映学校的事业发展规模和目标以及建立健全的预算管理制度。目前，我国高校在预算管理中普遍

地方高校专业硕士学位论文选题探析 关键词：探析,选题,硕士学位,高校,地方

地方高校专业硕士学位论文选题探析 介绍：一、问题的提出对于研究生而言，选择一个合适的毕业论文题目是写好一篇论文的前提，如何选题是每一位导师和研究生都必须考虑的重要问题，所以对于研究生来说，从一开始就要把路子走对，自觉树立精品意识，把精力高度集中到提高学位论文的质量上来[1,2].广州大学地理教育专业自招生以来产生了大量的硕士学位论文，研究

地方高校专业硕士学位论文选题探析 详情：

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地方高校材料专业分析化学实践教学应用转型改革探索

作者：张松柏 杨基峰 胡霞 黄勇 周诗彪

来源：《现代职业教育·职业培训》2017年第05期

[摘 要] 以地方高校材料专业分析化学实践教学为研究模型，从分析化学实践教学的各个环节进行针对性的应用转型改革，修改了人才培养方案，调整了实验教学内容，创新了实验教学方法，改革了实验考核方式，从而在各个环节的改革过程中贯穿学生综合应用实践能力的培养。通过初步探索，该分析化学实践教学应用转型改革方案取得了较好的效果。 [关 键 词] 分析化学实验；应用转型；材料专业；实践教学

[中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）15-0022-01 一、地方高校材料专业分析化学实践教学现状分析

我国经济社会当前正处于产业转型升级的阶段，需要大量的高层次技术技能型人才。国务院相继出台了重要文件，以引导和推动地方本科院校向应用技术类型高校转型发展。湖南文理学院是湖南省地方本科院校转型首批试点单位之一，而化学与材料工程学院的材料科学与

地方农业高校计算机科学与技术专业应用型本科建设研究

摘要：本文以地方高等农业学校的计算机科学与技术专业应用型本科建设为目标，分析了当前各个农业高校在专业建设中的不足，围绕“知识-素质-能力”展开培养方案、实践体系、教学模式、考核方式、教材建设等进行深入研究，提出了一个开放式的计算机科学与技术应用型本科模式。

关键词：应用型；教学改革；本科建设；开放性

当前地方农业高校几乎都设有计算机科学与技术专业，为高科技农业、地方新农村建设、地方经济建设培养本科人才。多数地方农业高校是二类本科院校，其计算机科学与技术专业设置也是参照重点院校进行大而全的学科设置，而立足于地方性、农业性、应用性不是很多，致使学生培养没有恰当的定位，不如重点高校那样在理论上工程上深入学习和掌握，也不如高职院校学生那样实践和技术掌握的牢靠，从而使学生的就业前景暗淡，学科建设后力不足。本文在调研多个地方农业高校计算机科学与技术专业建设现状的基础上进行深入的分析和总结，结合本校学科建设的经验，提出了开放式的应用型计算机科学与技术专业本科建设模式，以“知识-素质-能力”为原则，完成了计算机科学与技术专业的培养方案、实践体系、教学模式、考核方式、教材建设等方面的分析与研究。

1培养方

地方高校培育大学理想的途径

“理想总是高于且先于现实而存在的。而教育正是牵涉于理想与现实之间的，具有鲜明的价值指向的潜能唤醒，是浸淫于

'文化一心理’之间的精神创生。”

一、地方高校培育大学理想的必要性

理想是一种指向未来和“应然”的思想观念，它产生于人们

对现实的不满与超越的愿望。人是有理想的动物，他“思考着未来，生活在未来，这乃是人的本性的一个必要部分”。①人之为人不能没有理想，否则人的存在也就毫无意义。正如德国社会学家克尼斯所言：“理想的本质就在于时刻召唤人们脱离盲目、平淡的日常现实，上升到圆满的观念世界”“理想赋予人以生存意义，人的生存意义只能为寓于为实现理想的自主、自觉努力之中。确立和追求理想的过程也是人的生活意义化的过程。”②对理想

的追求和实现能够唤起人们的热情，获得精神上的充实感与幸福感。

理想性也是大学的永恒特性。“大学的理想，就其本质而言，是人们对大学的一种展望、追求和向往，是一种面向未来的设计与构想，是导引大学乃至整个高等教育发展的目标和灯塔。”③

雅斯贝尔斯认为：“大学是研究和传授科学的殿堂，是教育新人成长的世界，是个体之间富有生命的交往，是学术勃发的世界。”④理想是对现实的超越，教育正是牵涉于理想与现实之间，承担着潜能唤醒和

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非正式学习与地方高校管理类教师教学能力关系研究

作者：卢君生 王为一

来源：《对外经贸》2013年第12期

摘要：在前期研究成果的基础上，通过对湖北文理学院管理学院教师的问卷调查，利用偏最小二乘回归方法，实证研究了地方高校管理类教师教学能力与非正式学习行为的关系。研究结果表明，专业资料查阅、“老带新”导师制、网络上的主动学习等形式的非正式学习行为，对教学能力的提升作用较为显著。

关键词：非正式学习；教学能力；地方高校 G642A

卢君生（1974-），男，副教授，硕士，研究方向：计量经济学与公司金融；王为一（1963-），男，教授，博士，研究方向：人力资本开发与企业管理。

[基金项目]湖北省高等学校省级教学研究项目（2010296和2010297），湖北文理学院教学研究项目（JY201154和JY201151）。 一、引言

自大学扩招以来，大学生就业形势日趋严峻，引发了人们对我国高校教学质量的关注与担忧。教学质量的影响因素众多，最为关键的则是教师的教学能力（谢明，2005[

2009年华南师范大学进入全国一百强专业的排名

1楼

教育学

包括教育学、体育学等2个学科类，共有9个本科专业。

学校名称...............全国排名.......全省排名.....等级

华南师范大学...........第03名.........第01名........A+

广州体育学院...........第34名.........第02名........B

广州大学...............第35名.........第03名........B

深圳大学...............第59名.........第04名........C+

===============================================================

理学

包括数学、物理学、化学、生物科学、天文学、地质学、地理科学、地球物理学、大气科学、

海洋科学、力学、电子信息科学、材料科学、环境科学、心理学、统计学等16个学科类，共有31个本科专业。

学校名称...............全国排名.......全省排名.....等级

中山大学...............第07名.........第01名........A+

华南师范大学........

专业与课程评估：地方高校教学质量保障体系的建设途径初探

促进专业建设和课程建设是推动高校人才培养模式改革、实现人才培养目标的载体和途径，是高校走内涵式发展道路的核心。专业和课程建设评估是对专业的人才需求前景、专业办学定位、人才培养模式、课程定位与结构、师资队伍建设、教学条件与利用、教学过程组织管理、教学研究与改革等各个方面进行综合评价，对其现实或潜在的价值做出全方位判断评估的过程，专业建设评估和课程建设评估也是高校应对现代高等教育发展和社会经济发展需要，推动和强化教育教学质量的全面提升的有效途径。

建立和推行学校内部以学生能力为导向的专业建设和课程建设水平评估体制，完善符合高校实际、运行有效的内部质量保障体系，是促进高校内部的自我发展、自我改革和自我完善，充分发挥高等教育评估在提高教育质量、促进教育投入、促进教学改革，并在高校内部形成良性竞争机制的重要途径。本文拟结合学校的实际，对本科教学评估后地方高校如何通过专业和课程自评制度的构建和完善，加强自身内部激励机制的建设，强化教学质量提升与保障体系的途径进行初步探讨。

一、目前专业和课程的评估体系及其存在的问题 早在20世纪80年代末，国家教委就开展了高等工程教育评

估研究和试

全国普通高校专业介绍

学科 哲学

门类 哲学类

专业名称 哲学 逻辑学 宗教学 伦理学

专业代码 010101 010102* 010103* 010104W 020101 020102 020103 020104 020105W 020106W 020107W 020109W 020110W 020111W 020112W 020113W 020114W 020115W 020116S 020117S 020120S 050101 050102 050103* 050104 050105* 050106W 050107W 050201 050202 050203* 050204* 050205* 050206* 050207

开设院校

经济 学

经济学类

经济学 国际经济与贸易 财政学 金融学 国民经济管理 贸易经济 保险 金融工程 税务 信用管理 网络经济学 体育经济 投资学 环境资源与发展经济学 海洋经济学 国际文化贸易 经济与金融

文学

中国语言文学 类

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外国语言文学 类

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