linux课程设计题目

Linux操作系统与程序设计

课程设计A报告书

一、实验目的

《Linux操作系统课程设计B》是一门在课程《Linux操作系统与程序设计B》后独立开设的实验课程。这一门实验课程的开设目的是为了通过学生独立完成一个基于Linux平台的较大型应用程序，巩固课堂上学到的Linux平台上的编程规范、技术和技巧，培养学生的编写较大型程序的能力和提高学生综合应用素质。

本课程设计实验主要围绕Linux平台上主流的基础技术展开，这些技术包括：Linux的进程、线程通信和同步技术； socket网络通信技术等，这些技术可以集中体现并应用在并发程序设计中。通过并发程序的设计与开发，培养学生底层软件开发的能力，并为将来从事UNIX/Linux平台开发、嵌入式开发等相对高端的软件开发工作打下基础。

二、实验功能及模块划分

本软件是一个Linux下基于socket的聊天室程序，能让局域网内的用户通过该软件进行简单的文字通信。在此基础上增加了

聊天室成员之间的发送私聊信息；

当新的成员加入后能自动收取最近一段时间内的聊天上下文； 用户能够查看历史聊天记录；

软件界面基于Qt实现，图形化界面方便用户操作。 主要模块划分：

1.服务端：

数据包发送和接受模块，聊天记录数据

目 录

前 言 .............................................................................................................. 1 正文 ................................................................................................................ 1

1 实习的目的和意义...................................................................................... 1 3实习方法和内容........................................................................................... 2 3.1 实习软硬件环境说明.........................................................................

滨江学院

课程设计报告

题 目 Linux 课程设计

院 系 计 算 机 系 专 业 软 件 工 程 学生姓名 学 号 20112344

2014年6月11日

一、 Shell编程题

(1) 编写一个shell脚本，求费波纳奇数列的前20项及总和。

程序源码如下：

运行结果如图：

(2) 在根目录下有四个文件 m1.txt，m2.txt，m3.txt，m4.txt，用 Shell 编程，实现自动 创建 m1,m2,m3,m4

四个目录，并将 m1.txt,m2.txt,m3.txt,m4.txt 四个文件分别拷贝到各自相应的目录下。

程序运行之前目录结果如下：

程序源码如下：

运行之后目录结构如下：

(3) 编写shell程序，使得使用者输入一个文档名，做出以下判断：

a) 这个文件是否存在，若不存在则给予一个“Filename does not exist”的信息，并中断程序； b) 若这个文件存在，则判断他是个文件或目录，结果输出“Filename is regular fi

目 录

前 言 .............................................................................................................. 1 正文 ................................................................................................................ 1

1 实习的目的和意义...................................................................................... 1 3实习方法和内容........................................................................................... 2 3.1 实习软硬件环境说明.........................................................................

《电力系统继电保护》课程设计任务书

《电力系统继电保护》课程设计任务书

适用班级：电气工程及其自动(专升本)专业 B120431/32/33/34/35 指导老师：邵麦顿、常晓颖、李建月、李明伟、吴茜琼 时间安排：共计2周（2013-2014学年第一学期）

要求

1. 以论文形式上交（题目、摘要、关键词、内容、结论、参考文献等）； 2. 字数不少于10000字； 3. 独立完成，参加答辩。

论文应包括如下内容：

(1) 按继电保护功能分类拟定短路计算的运行方式，选择短路类型，选择分支系数的计算条件；

(2) 进行短路故障计算，录取结果；

(3) 按同一功能的保护进行整定计算，选取整定值并做出定值图； (4) 对整定结果分析比较，以选出最佳方案；最后应归纳出存在的问题，并提出运行要求；

(5) 画出定值图；

(6) 编写整定方案说明书，一般应包括以下内容： 1) 设计题目相关的系统概况；

2) 电力系统运行方式选择原则及变化限度； 3) 主要的、特殊的整定原则； 4) 方案的评价及改进方向。

时间分配

熟悉题目，原始数据分析，初步方案确定 1天 各元件阻抗计算，短路电流计

《程序设计基础》课程设计题目

一、 设计实现一个模拟的小型教务管理系统

1 目的

通过小型教务管理系统的设计，培养学生综合利用C语言进行程序设计的能力，加强函数的运用及学生对软件工程方法的初步认识，提高软件系统分析能力和程序文档建立、归纳总结的能力，培养学生利用系统提供的标准函数及典型算法进行设计。

2 基本要求

该系统用于管理学生的基本信息、课程成绩及毕业资格审查。要求实现以下功能： ①通过此模块来管理课程信息，包括查询，添加，修改，删除等功能。在进行课程信息添加时，系统会自动监测所添加的信息是否已经存在，如果存在，会提示已经存在。在进行课程信息删除时，同样要求再次确定。

②实现对学生信息、课程成绩及毕业资格审查的文件存取（分别存储在StudentInfo.txt、StudentScore.txt和GraduateCheck..txt文件中），实现对学生信息、课程成绩的记录增加、删除及修改；

③实现输入学生学号或姓名查询并显示学生的课程成绩；

④实现输入学生学号或姓名，根据该学生的课程成绩，显示毕业资格审查结果。 3、考核要求：

1）写出设计报告：包括实验题目与环境、设计思想、函数分解过程、算法描述以及相应的数据流程图、源

《数据结构》课程设计题目及基本要求

说明：选题不能重复，每个题目的参加人数不能超过规定人数的上限。对于多人合作完成的题目，分工必须明确，各自完成独立功能函数。

题目1：一元稀疏多项式计算器（2-3人）

1、问题描述：

设计一个程序，能实现一元稀疏多项式的简单计算。 2、基本要求：

（1）输入并建立多项式；

（2）输出多项式，输出形式为整数序列：n,c1,e1, c2,e2,,,,,,, cn,en,其中n是多项式的项数，ci,ei,分别是第i项的系数和指数，序列按指数降序排序； （3）多项式a和b相加，建立多项式a+b； （4）多项式a和b相减，建立多项式a-b； （5）计算多项式在x处的值。

题目2：模拟计算机器程序（2-3人）

1、问题描述：

设计一个程序，能实现对任意的实型表达式进行求解。

2、基本要求：

（1）从键盘输入表达式，运算量为整型或实型;

（2）要求能对包含加、减、乘、除、括号运算符及SQR和ABS函数的任意整型表达式进

行求解。

题目3：设计一个航空客运订票系统（3-5人）

1、问题描述：

设计并实现一个航班信息查询和订票系统。

每条航线所涉及的信息有：起点站名、终点站名、航班号、机型、飞机周日（星期几）、票价（舱位等级

Linux操作系统基础课程设计参考文档

Linux操作系统基础课程设计 .............................................................. I 第 1章 Shell 脚本编程 .......................................................................... 1 1-1 Shell 命令行书写规则 ........................................................... 1 1-2 编写/修改权限及执行 Shell 程序的步骤 ......................... 1 1-3 在 Shell 程序中使用的参数 ............................................... 3 1-4 在 Shell 程序中的使用变量 ............................................... 5 1-5 表达式的比较 ...........................................

.液压传动课程设计（2015.6.22~26，2012机制1-8班）

课 题（指导老师：XXX）

一、课题：（注：*号任务为2周的。1周的不做）

1、 （5人）设计一铣床液压系统，要求工作循环为： 定位→夹紧→快进→工进→快退→夹具松开→停止

定位液压缸负载200N，行程10mm，夹紧液压缸负载4000N，行程15mm，定位、夹紧缸运动时间都为1s，进给液压缸负载2000N，移动件重量1500N，快进、快退速度皆6m/min。工进速度为0.035m/min，快进、工进行程分别为300mm和80mm，启动时间0.5s，工作台采用平导轨，静、动摩擦系数分别为0.2和0.1。要求： （1）系统工况分析；

（2）液压缸主要参数确定； （3）拟订液压系统原理图； （4）选取液压元件； （5）集成原理图；

（6）油箱设计（零件图）； *

（7）油箱盖板装配图、零件图； * （8）集成块零件图。

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课程设计（实习）项目步骤及要求

设计（实习）项目名称（一）

1、内容：基于RFID的智能汽车安全防盗系统

2、要求：

1设计汽车安全防盗系统的功能

2画出系统的总体框图

3对功能进行详细设计

设计（实习）项目名称（二）

1、内容：基于射频识别技术的仓库管理系统

2、要求：

1设计仓库管理系统的功能

2画出系统的总体框图

3对功能进行详细设计

设计（实习）项目名称（三）

1、内容：基于射频识别技术的停车场管理系统

2、要求：

1设计停车场管理系统的功能

2画出系统的总体框图

3对功能进行详细设计

设计（实习）项目名称（四）

1、内容：超高频射频识别系统读写器设计

2、要求：

1设计读写器的各项功能

2画出系统的总体框图

3对功能进行详细设计

设计（实习）项目名称（五）

1、内容：基于射频识别的门禁系统设计

2、要求：

1设计门禁系统的功能

2画出系统的总体框图

设计（实习）项目名称（六）

1、内容：基于射频识别的不停车电子收费系统设计

2、要求：

1设计不停车电子收费系统的功能

2画出系统的总体框图

3对功能进行详细设计

设计（实习）项目名称（七）

1、内容：射频识别技术的防碰撞问题的研究

2、要求：

1设计防碰撞问题的原理

2画出系统的总体框图

3对功能进行详细设计

设计（实习）项目名称（八）

1、内容：基于射频识别的煤矿人员