遂平一高的高三老师

遂平一高高三周练理科综合能力测试试题（18）

满分300分，考试时间150分钟 2013.4.6

可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 K 39 S 32 Cl 35.5 Cu 64 Ba 137

一、选择题：本大题共13小题．每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.下列说法正确的有几项

①细胞核内核仁被破坏，会影响到胰高血糖素的合成 ②人的成熟红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞均能合成ATP

③细胞分化过程中遗传物质不变，转运RNA种类不变，信使RNA种类改变

④细胞衰老过程中，酪氨酸酶的基因发生突变，使酪氨酸酶活性降低，从而使头发变白 ⑤细胞凋亡是一种病理现象，不利于抵抗病原体侵染

⑥DNA的片段就是基因，只有通过转录和翻译，基因才能实现对性状的控制 A．两项 B．三项 C．四项 D．五项 2.下列关于甲、乙、丙三幅图说法错误的是

A．甲图表示温度对绿色植物代谢的影响，光照相同时间，约在26℃条件下植物积累的有机物量最多

B．甲图表示温度对绿色植物代谢的影响，温度为20℃

遂平一高高三周练理科综合能力测试试题（18）

满分300分，考试时间150分钟 2013.4.6

可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 K 39 S 32 Cl 35.5 Cu 64 Ba 137

一、选择题：本大题共13小题．每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.下列说法正确的有几项

①细胞核内核仁被破坏，会影响到胰高血糖素的合成 ②人的成熟红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞均能合成ATP

③细胞分化过程中遗传物质不变，转运RNA种类不变，信使RNA种类改变

④细胞衰老过程中，酪氨酸酶的基因发生突变，使酪氨酸酶活性降低，从而使头发变白 ⑤细胞凋亡是一种病理现象，不利于抵抗病原体侵染

⑥DNA的片段就是基因，只有通过转录和翻译，基因才能实现对性状的控制 A．两项 B．三项 C．四项 D．五项 2.下列关于甲、乙、丙三幅图说法错误的是

A．甲图表示温度对绿色植物代谢的影响，光照相同时间，约在26℃条件下植物积累的有机物量最多

B．甲图表示温度对绿色植物代谢的影响，温度为20℃

无在日复一日的学习、工作或生活中，要用到评语的地方还是很多的，借助评语能够激发和维持被评价对象的内在动力，调动其内部潜力。那么你所知道的评语都是什么样子的？白话文的小编精心为您带来了高三老师对学生评语（3篇），如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

篇一：高三老师对学生评语 篇一

1、该生性格活泼开朗，能言善辩，为人大方关心集体、帮助同学、随和乐群，宽厚仁道，善解人意，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近，尊敬老师，关心别人，本质纯朴，在学习上有顽强的拼搏精神、坚强的学习意志和科学的学习方法，是一个品学兼优的学生。

2、该生善良真诚，开朗大方，勤于思考，热爱学习，乐于助人，关心集体，体贴他人，是非分明，从不计较个人得失。总是能在需要你的时候出现，替老师分忧，替同学解难，是一个在各方面都很优秀的学生。

3、该生坚持四项基本原则，能在思想上和行动上严格要求自己。性格开朗，热情，自尊自爱，从不服输，尊敬老师，与同学们和睦相处，热心助人，诚实勇敢，集体荣誉感强，自尊心强，有上进心，能吃苦，爱劳动，懂得谦让，遵守纪律，爱护花草树木，环保意识强，学习成绩优良，是一个品学兼优的学生。

4、头脑敏捷，言谈伶俐，举止大方，有这些优点，一定会让你今后的人生之路走得宽广

个人收集整理 仅供参考学习

一位高三老师的肺腑之言

大家好，今天我给大家带来一篇老师的讲稿，里面说到一些问题都是很现实的，但是也是很激励的，我想对于高三的生活，大家也许都有不同的态度，但是在这里小编只是希望更多的高三童鞋们能够 坚强起来，用你们最大的努力来抒写最美好的明天！ 各位家长朋友们、同学们： 大家好：

我叫贾琦，是一名语文教师，曾做过二十年的班主任工作，带了十届高三，在有关高三的方方面面有一点点经验，今天就实实在在地跟大家说说，希望对大家能有一点点帮助。也希望今后能有机会跟大家多沟通多交流。

同学们，高三、高考，已经不再是遥远的事情，不论你是否意识到，不论你在不在学习状态，高考都在悄悄地逼近你。请大家从现在开始，把轨道切入高三，进入高三、适应高三，从心理到行动，完成角色上的转换。

高三是特殊的时期，天下高三一般黑，都会是脑神经累得迷迷糊糊，生物钟扭得乱七八糟，身心忙得疲惫不堪，每天感到天昏地暗。告别了喜欢的篮球场，离开了诱人的电视机，会有成打的试卷，成摞的草纸，使你整天背朝天棚，脸朝书桌的。只要生命不息，就得奋斗不止；只要高考没完，就得做题不停。很苦，没关系，这就是

2012年春镇平一高高三年级第四次周考

理科综合能力测试

本试题卷分第Ⅰ卷 (选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。全卷共16页，满分300分，考试时间150分钟。考生作答时，将答案答在答题卡上(答题注意事项见答题卡)。在本试题卷上答题无效。考试结束后，只交答题卡。

第Ⅰ卷（选择题 共126分）

一、选择题：本大题共13小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 右图为某种植物的细胞结构示意图，下列说法正确的是

（ ）

A. 该细胞无叶绿体，植物不能进行光合作用 B. 这是一种需氧型生物，但也可进行无氧呼吸 C. 该细胞在蔗糖溶液中一定能发生质壁分离现象 D. 该细胞是高度分化的细胞，不再有分裂、分化潜力 2．下列关于生物遗传、变异和进化的叙述正确的是（ ）

A．二倍体水稻的花药经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒均变小 B．突变是指组成DNA的脱氧核苷酸的数量、种类和排列序发生改变

C．如果具有两对相对性状的遗传杂交实验中，F2的性状分离比分别为9：7，9：6：1和15：1，那么F1与隐性个体测交得到的性状分离比将分别是1：3，1：2：1和1：1

D．某植物种中，AA个体占16%，aa个体占

　　为了使学生对高三生物总复习有良好的效果，并且顺利度过这一重要的时期，为此我对高三生物教学做了详细的计划，注重教学过程，常总结和反思，现总结如下：

　　1、认真研究高考信息，看准复习方向。

　　1）、研究高考生物试题。纵观每年的高考生物试题，可以发现其突出的特点之一是它的连续性和稳定性，始终保持稳中有变的原则。只要根据近几年来全国高考形式，重点研究一下全国近几年的高考试题，就能发现它们的一些共同特点，如试卷的结构、试题类型、考查的方式和能力要求等，因此开学初我们共同研究了十年高考，特别是课改身份的高考试题，把握命题方向及命题特点，从而理清复习的思路，制定相应的复习计划。

　　2）、关注新教材和新课程标准的变化。与以往教材、课程标准相比较，现在使用的新版教材和课程标准已经发生了很大的变化，如内容的调整，实验比重的加大，知识的传授过程渗透了科学思想和科学方法，增加了研究性学习内容和新科技、生物史等阅读材料。很显然，这些变化将体现在高考命题中，熟悉新教材和新课程标准的这些变化，将有利于把握复习的方向和深难度，有利于增强复习的目的性。

　　2、课本为主，练习为辅，教师适当拓展延伸的材料应用。

　　教材是生物总复习的根本，它的作用是任何资料都无法替代的。在生物

郸城一高的成功经验

从排名落后逐渐到名列前茅，郸城一高的成功经验引起了社会各界的广泛关注。前不久，市政府在该校召开全市普通高中管理现场会。各县市区政府领导和100所普通高中校长来到这里，实地感受它不平凡的历程，揭开它成功的奥秘。

在2007年高招中，郸城一高创历史最好成绩：全校报考2449人，一本上线268人，二本上线799人；文、理科分别有3名考生进入全市前10名，其中2名考生分别获得文、理科全市第二名；有4名考生分别被北大、清华录取；有1100多名考生被全国本科以上高校录取。

2006年，全校一本上线199人，文、理科分别有4名考生进入全市前10名；二本上线688人，考入清华2人，考入北大1人。 2005年，全校一本上线237人，二本上线679人，考入北大1人。 2004年，全校一本上线191人，二本上线642人，考入北大2人。 自1998年以来，该校已有24名考生被北大、清华录取，平均每年2人至3人；先后4次受到市政府、县政府的通令嘉奖。郸城一高从全市高中排名的后几位升至全市前列，得到了各级领导和社会各界的认可，被北大校长许智宏教授誉为“人才摇篮”。

秩序，是立校之本，让一所学校合格

一所

姓名：班级：学号：

第一章 函数、极限、连续（小结）

一、函数

1. 邻域：U(a),U(a) 以a为中心的任何开区间； 2. 定义域：y?tanx{x?k??};y?cotx{x?k?};

??2y?arctanx{x?R,y?(?,)}；y?arcsinx{x?[?1,1],y?[?,]}

2222 y?arccosx{x?[?1,1],y?[0,?]}.

二、极限

1. 极限定义：（了解）

????limxn?a? 若对于???0，?N?Z?，st. 当n?N时，有|xn?a|??；

n??Note：|xn?a|???n??

x?x0limf(x)?A????0，???0，st. 当0?x?x0??时，有f(x)?A??；

Note：f(x)?A???x?x0??

limf(x)?A????0，?X?0，st. 当x?X时，有f(x)?A??；

x??Note：f(x)?A???x?? 2.函数极限的计算（掌握）

??f(x)?A?f(x0f(x)?A；（1） 定理： lim（分段函数） )?f(x0)?lim??x?x0x?x0x2?13?x?1?x0（2）型：①约公因子，有理化； 比如：lim3，lim；

x?1x?1x

梁一高《现代新闻采访学教程》

第一章 新闻记者 一、记者的起源

（一）从记者工作角度，马恩给我们的启示：①完全服从无产阶级革命事业②热爱真理③热爱人民，使人民的重视代言人。反映人民的愿望，为人民的利益写作，是马恩写作的准则④尊重事实，重视调查研究。

（二）中国记者队伍的特点：①一支有觉悟能战斗的队伍；②一支受到革命的进步影响的队伍；③一支在党的关怀下成长的队伍。

（三）我国无产阶级记者优良传统：①坚持党的领导，及时准确的宣传党的路线方针政策；②深入群众、实际，同人民大众同呼吸、共命运；③调查研究，实事求是，坚决反对“客里空”；④报道有的放矢，讲究策略和方式；⑤认真负责，一丝不苟的工作作风；⑥团结互助，艰苦奋斗的精神。

（四）资产阶级记者值得借鉴之处：①嗅觉灵敏②会抓新闻③采访中的坚持主动、锲而不舍③善于积累资料、认真做好采访准备④善于“抢”新闻，采访效率高⑤在访问和观察方面技巧高超。

二、记者的类型

（一）专业记者：①指专门采访采访报道某一领域的记者；②党的新闻媒体开始设专业记者大约在抗日战争时期；③既要熟悉专门业务，又要顾全大局；④一般以两种方式出现：专门的记者、编采合一的记者。

（二）机动记者：①特点：机动灵活、随时出击；②素质：政治水平

孟津一高2010-2011学年第一学期第一次月考试题

说明:本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷为选择题， 40题每小题1.5分，共60分，第Ⅱ卷为非选择题， 3题共40分，全卷100分.考试时间为90分钟.

第Ⅰ卷(选择题)

注意事项：

第一．答第Ⅰ卷前，考生务必用2B铅笔将姓名、准考证号填写在答题卡上，并用2B铅笔在答题卡上规定位置涂黑自己的考试证号和考试科目。

第二．每小题选出答案后，用铅笔涂黑答题卡上对应题目的答案标号。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。（答案写在试题卷上无效）

1.一幅对联写到“气备四时，与天地日月鬼神合其德；教垂万世，继尧舜禹汤文武作之师。”该联褒扬的是（ ）

A．黄帝 B．孔子 C．孟子 D．司马迁

2.美国著名历史学家费正清说：“（秦朝）在证明法家思想有效用的同时，秦王朝（的灭亡）也体现了孟子的一个思想的正确??”这个“正确的思想”是指（ ）

A．“劳心者治人，劳力者治于人” B．“天时不如地利，地利不如人和” C．“民为贵，社稷次之，君为轻” D．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”

3. 从文明史角度来说，韩国是儒家文化圈的重要组成