党员量化积分管理

中共**县人民医院总支委员会 党员积分定等精准管理办法

为深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神和全面从严治党要求，进一步完善党员教育管理机制，保持党的先进性和纯洁性，增强党员队伍生机活力，根据党章和党内有关规定，现就开展党员积分定等精准管理提出如下实施办法。

一、实施范围

党员积分定等精准管理适用范围为组织关系在我院的全体党员（含预备党员）。年老体弱或长期生病生活不能自理的党员，在征求本人意见的情况下，可不纳入实施范围。

二、积分内容

党员年度积分由三部分构成：日常行为积分、奖分、扣分。 （一）日常行为积分。主要根据党员在日常工作生活中，履行党员义务、发挥党员作用、推动工作开展等表现情况，给予相应积分。日常行为积分基础分为100分，包括以下内容：

（1）带头学习提高。认真学习贯彻党的路线方针政策，能够用党的最新理论成果武装头脑，保持高度的政治敏锐性，提高洞察力和辨别力；带头参加各种主题实践活动，严格落实“三会一课”，认真做好学习笔记，撰写学习心得，定期过党的组织生活，带头执行党组织决议，落实工作部署，与上级党组织保持高度一致；带头参加所在党组织的民主生活会（或组织生活会），深刻自我剖析，虚心听取意见，制定整改措施。

（2）带头争创

日期： 年 月 日 星期： 值日班长： 早操 出 勤 早读 上午 下午 晚自习 课堂 纪 律 晚自习 其他 早读 语文 数学 英语 作业 物理 化学 生物 卫生 串桌、看课外书、吃零食、睡觉、闲聊者罚站1天，-1分/人； 玩手机、MP3等，除没收外罚教室后站1周，-10分/人； 要求同课堂 要求同课堂 记录一些未列入的现象，参照班规处理 （1）未按时交作业者，-1分/人；过后每超过一天-1分。 （2）抄袭作业或周测翻阅资料作弊者，-2分/人，情节严重者通知家长； （3）平常周测计算小组成绩平均分，前三名小组分别加3分，2人，1分； （4）课堂积极主动回答问题（除去老师提问），回答正确者加1分，受老师表扬+2分； （5）在作业、改错本、课堂笔记、试卷评价中被老师点名表扬者，每人+2分； 请与各科课代表及时沟通了解作业情况。 每天检查各人卫生，视卫生情况扣除0.5～1.5分不等，督查值日生的到岗及值日情况，迟到记-1分；脱岗记-2分。 宿舍 宿舍 值日同学 卫生 纪律 值得表扬的事情 需要改进的问题

14级07班班级管理日志量化积分标准

日期： 2014 年 9 月 1 日 星期： 值日班长： 早操 出 勤 早自习 上午 下午 晚自习 课堂 纪 律 晚自习 其他 听力 早操6点05分集合完毕，迟到-1分/人，并罚男生俯卧撑20个，女生蹲起20个； 语文 数学 英语 作业 政治 历史 地理 卫生 旷操-2分/人，并罚男生俯卧撑50个，女生蹲起50个； 课堂迟到-1分/人，并罚操场2圈； 旷课（超过一节课且未请假即视为旷课）： -5分/人，第一次写1000字检讨，情节严重者公开宣读或通知家长，第二次清理出班； 抽烟，喝酒，打架，早恋一经发现，通知家长清理出班。 看课外书、吃零食、睡觉者-1分/人； 玩手机、MP3等，回家反省7天，并-5分；第二次清理出班。 听力开始后不允许入班 自主学习，保持安静，上课说话的每组没人-1分。 记录一些未列入的现象，参照班规处理 （1）平常测试计算小组成绩平均分，前三名小组分别加3分，2人，1分； （2）课堂积极主动回答问题（除去老师提问），回答正确者加1分，黑板板演正确加1分； （3

日期： 年 月 日 星期： 值日班长： 早操 出 勤 早读 上午 下午 晚自习 课堂 纪 律 晚自习 其他 早读 语文 数学 英语 作业 物理 化学 生物 卫生 串桌、看课外书、吃零食、睡觉、闲聊者罚站1天，-1分/人； 玩手机、MP3等，除没收外罚教室后站1周，-10分/人； 要求同课堂 要求同课堂 记录一些未列入的现象，参照班规处理 （1）未按时交作业者，-1分/人；过后每超过一天-1分。 （2）抄袭作业或周测翻阅资料作弊者，-2分/人，情节严重者通知家长； （3）平常周测计算小组成绩平均分，前三名小组分别加3分，2人，1分； （4）课堂积极主动回答问题（除去老师提问），回答正确者加1分，受老师表扬+2分； （5）在作业、改错本、课堂笔记、试卷评价中被老师点名表扬者，每人+2分； 请与各科课代表及时沟通了解作业情况。 每天检查各人卫生，视卫生情况扣除0.5～1.5分不等，督查值日生的到岗及值日情况，迟到记-1分；脱岗记-2分。 宿舍 宿舍 值日同学 卫生 纪律 值得表扬的事情 需要改进的问题

《积分管理办法》及积分管理系统操作答疑

问题1： 根据288条给予的各种纪律处分是否还要折算成积分。

解答：不再折算积分，因为《积分管理办法》规定只适用于轻微违规行为，即未造成不良后果或者情节轻微的行为是违规行为。288条完全和积分管理脱钩。

问题2：劳务派遣制员工的轻微违规行为是否适用《积分管理办法》？

解答：《积分管理办法》第三条规定适用于建设银行境内各级机构及其工作人员。这里的工作人员既包括劳动合同制员工，也包括劳务派遣制员工。

问题3：《积分管理办法》第五条规定：“发现工作人员的轻微违规行为应当对违规当事人及其直接管辖行连带等值积分，但直接管辖行自查发现的，不对本行积分。”那么什么是直接管辖行？机关各职能部门、分理处、储蓄所自查的如何积分？

解答：首先，直接管辖行是指对工作人员有直接管理权限的综合性支行以上的分支行。包括：省分行、二级分（支）行（部）、综合性支行。其次，综合性支行是指既能够提供综合性银行服务，同时又承担对下辖分支机构的管理职能的支行，主要包括现有的城区支行、县（市）支行中有下辖营业机构的支行。最后，机关内设职能部门，网点型支行、分理处、储蓄所自查视为其直接管辖行的自查工作，不对本机构积分。

问题4：积分标准分值可否变动

积分管理制度

2018-10-08第一章总则第一条为激发广大员工以成果为导向，形成自觉、自律、自动、奋发向上的工作作风，开创工作新局面，同时成就员工梦想。

切实建设公平、分享、提升、创新的企业发展环境，创造卓越成果，铸就企业发展灵魂，特制定《积分管理制度》。

第二条公司队伍建设、运营及其相关的管理活动的奖惩，适用于本制度。

第二章积分定义第一条积分是为员工在职期间的累计绩效分，实行逐月逐年累加，员工离职后即归零;积分是员工在职期间综合贡献业绩的考核成果的分值体现，是主客观因素导致的结果;第二条积分是评定先进、晋级、加薪、公司期权、股权分配的重要参考依据，与员工的福利待遇和荣誉表彰挂钩。

第三章积分计算方法第一条员工的积分共有业绩积分、绩效考核积分、奖惩积分三部分组成;第二条已制定个人业绩目标的，按照以下标准计算年终加权积分：绩效目标分数权重：%;绩效考核分数权重：%;第三条未制定个人业绩目标的，按照以下标准计算年终加权积分：业绩权重：0;绩效考核分数权重：100%;第四条绩效考核积分=个人所在岗位的考评得分，详见第四条;第五条职务倍数：所有员工按职级设置几何倍分，普通员工100%计算，主管级(含见习主管)按150%计算，经

激励积分管理办法

一、 积分管理及目的

1、 积分制管理办法是以积分来衡量公司员工在公司的日常行为表现，以积分来衡量自我价值反映员工的综合行为，将每个人的工作年限、职务高低、业绩大小，还有学历、职称、技术专长、个人特长、劳动纪律、出勤天数、加班小时、工作态度、个人表现、思想道德等等因素，综合、全面的用积分来实行量化统计。然后再把积分的结果与工资、奖金、晋升、外出进修学习、旅游、春节发放物资等各项福利待遇挂钩，累加计算。通过积分奖罚制度规范员工日常行为、激励员工遵守公司制度，提高员工主观能动性，调动员工的积极性，正佳员工工作执行力，丰富员工的精神追求。 2、

积分管理是建立在员工福利、绩效考核等基础上，自员工入职

起对绩效、日常行为、工作态度等实行积分化管理的方式。积分达到一定水平后，员工可以凭所获积分享受弹性福利。积分管理以“目标管理为主，行为管理和动力管理为辅”。通过积分制度，一方面是向员工提供正强化激励；另一方面帮助员工提高工作能力，激发员工持续提供高绩效的动机，从而建立良好的企业绩效文化氛围。 二、 积分管理原则

本着“公平、公正、公开”的原则，为员工的奖励、晋升、评优提供客观依据。

三、 适用范围

本管理办法适用于公司全体员工 四、 评

　　为深化“五好”干部考评工作，进一步加强干部日常管理，建立健全定期分析制度，增强干部宗旨观念，决定在街道干部中实行积分制管理，特制定本实施办法。

　　一、指导思想

　　深入贯彻党的十八大和十八届六中全会及习总书记系列重要讲话精神，以保持干部队伍先进性和纯洁性为核心，着力于培养宗旨观念、提高综合素质、转变工作作风，组织和引导机关干部在各自岗位上充分发挥先锋模范作用。

　　二、目标任务

　　1、增强规矩意识。使广大干部能够时刻保持坚定的理想信念，自觉履行义务，在日常工作生活中，争做勤于学习、锐意进取、服务群众、甘于奉献的表率，做到平时看得出来、关键时候站得出来、危难时刻豁得出来。

　　2、提高综合素质。使广大干部能够通过经常性教育，参加各种集中学习活动，不断提升思想境界、理论素养和业务水平，成为本职工作的行家里手，成为单位的骨干力量。

　　3、牢记宗旨。使广大干部时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，不辱党的历史使命，继承和发扬党的优良传统，真心实意帮助群众解决实际困难，建立健全干部帮扶长效机制。

　　4、转变工作作风。使广大干部把群众高兴不高兴、满意不满意、答应不答应作为一切工作的出发点和落脚点，坚持深入基层、深入群众，求真务实、真抓实

高一（1）班学生德育积分管理办法

为加强学校德育建设，引导学生在发展过程中关注自我诊断、自我反思，实现自我管理、自主发展，充分发挥学生个人德育积分在学生品德发展水平评定中的重要作用，特制订本管理办法。 一、学生德育积分组成

学生德育积分由三方面检查结果组成：学校检查、年级组检查、班级检查。检查内容和评分标准按照相关规定执行，所有检查项目落实到个人。

二、德育检查的重点项目及标准 （一）课堂状态

1.课堂上坐姿端正、专注听讲、做笔记，对于听讲状态不专注者，每人次扣1分。

2.课堂上睡觉或趴在桌上者，每人次扣3分。

3.课堂上做与学习无关的事情者，如看与学习无关的书籍、报刊、杂志者、画漫画等，每人次扣5分。

4.课堂上要积极和老师进行有效互动，响应老师，胡乱说话、影响课堂学习秩序者，每人次扣5分。

5.旷课一节者（含体育课、实验课、技术课、阅览课），每人次扣5分。

（二）自习状态

1.自习期间坐姿端正、安静自修，对于自修状态不专注者，例如看同桌答案、向外张望、转笔等，每人次扣1分。

2.自习期间睡觉或趴在桌上者，每人次扣3分。

3.自习期间随便说话或交头接耳者，每人次扣3分。 4.自习期间随便下位或出入教室者，每人次扣3分。

湖北工业大学爱心助学社

社团积分管理条例

总章

一、 本管理办法经爱心助学社第六届理事会通过后即日起开始实施。 二、本管理办法适用于所有爱心助学社会员。

三、本管理办法如需修改必须经过爱心助学社理事会通过。 四、介于秘书处特殊的工作性质，秘书处成员考核由秘书处部长及社长、副社长进行，秘书处部门考核由社长及副社长进行。

五、秘书处每月向社长、副社长上交考核表，并根据日常考核分数对每月表现优秀的部门和社员进行表彰奖励。

六、每学期根据表现情况评出“优秀部门”“先进社员”，年终“先进社员”上报社团联，并给予一定奖励。年终“先进社员”只包括当届新社员。

具体方案

一、 本制度分为个人积分制度和部门积分制度。

二、 评比办法分为日常工作考核和年终评比。日常工作考核工作由

秘书处进行，最终分数作70%加权；年终评比由投票结果决定，最终分数作30%加权；两分相加为最终得分。（可根据具体情况更改加权比）。

日常考核

一、 社团成员考核条例

第六届爱心助学社文档（10—11学年）

湖北工业大学爱心助学社

1、 社员在部门会议上迟到扣1分，旷到扣2分，早退扣1分，

社员在全体社员大会及其他集体活动上迟到扣2分，旷到扣3分，早退扣2分。理事会成员违规按社员的2