检验技师资格考试时间
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检验主管技师资格考试试题
检验主管技师资格考试试题(专业实践能力)
作者: 发布时间:2008-03-11 来源:无忧医考
2001年检验主管技师资格考试试题(专业实践能力)
一、以下每一道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。
1.下列哪种方法不属于血糖检测方法
A.氧化酶法
B.已糖激酶法
C.邻甲苯胺法
D.比浊法
E.干化学法
答案:D
2.下列何种情况干扰血清总蛋白的双缩脲法测定
A.血清呈乳糜状
B.高血糖
C.高血钾
D.高血钠
E.高血钙
答案:A
3.紫外法测定蛋白含量的波长应为
A.280nm或215/225nm
B.280nm或340nm
C.15/225nm或405nm
D.340nm或405nm
E.260nm或280nm
答案:A
4.下列关于血气分析质控物的叙述中哪项不对
A.质控物在室温平衡后,再用力振摇两三分种才能开瓶使用
B.开启安瓿后,应立即注入仪器中检测
C.检测质控数据如偏离参考范围,应检查原因
D.过期的质控物不能使用
E.质控物中的物质在气液两相中的平衡受温度影响小
答案:E
5.钙测定的参考方法是
A.火焰光度法
B.原子吸收分光光度法
C.邻甲酚肽络合酮法
D.过锰酸钾测定法
E.EDTA络合滴定法
答案:B
6.门冬氨
检验主管技师资格考试试题
检验主管技师资格考试试题(专业实践能力)
作者: 发布时间:2008-03-11 来源:无忧医考
2001年检验主管技师资格考试试题(专业实践能力)
一、以下每一道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。
1.下列哪种方法不属于血糖检测方法
A.氧化酶法
B.已糖激酶法
C.邻甲苯胺法
D.比浊法
E.干化学法
答案:D
2.下列何种情况干扰血清总蛋白的双缩脲法测定
A.血清呈乳糜状
B.高血糖
C.高血钾
D.高血钠
E.高血钙
答案:A
3.紫外法测定蛋白含量的波长应为
A.280nm或215/225nm
B.280nm或340nm
C.15/225nm或405nm
D.340nm或405nm
E.260nm或280nm
答案:A
4.下列关于血气分析质控物的叙述中哪项不对
A.质控物在室温平衡后,再用力振摇两三分种才能开瓶使用
B.开启安瓿后,应立即注入仪器中检测
C.检测质控数据如偏离参考范围,应检查原因
D.过期的质控物不能使用
E.质控物中的物质在气液两相中的平衡受温度影响小
答案:E
5.钙测定的参考方法是
A.火焰光度法
B.原子吸收分光光度法
C.邻甲酚肽络合酮法
D.过锰酸钾测定法
E.EDTA络合滴定法
答案:B
6.门冬氨
检验技师资格考试模拟题3
检验技师资格考试模拟题
一、选择题
1.柏油样便是:
A.上消化道大出血引起
B.下消化道大出血引起
C.阿米巴痢疾引起
D.消化道炎症所致
E.痔疮出血所致
2.下列哪种因素可造成化学法大便隐血试验假阴性:
A.生食蔬菜
B.进食肉类食品
C.进食动物血肠(血豆腐)
D.用Vic
E.服用某些刺激性药物
3.暗红色果酱样便见于:
A.伪膜性肠炎
B.过敏性肠炎
C.细菌性痢疾
D.阿米巴痢疾
E.直肠癌
4.脓血便可见于:
A.阿米巴痢疾
B.痔疮
C.直肠癌
D.细菌性痢疾
E.肛裂
5.粪便中见到吞噬细胞最常见于:
A.急性胃肠炎
B.细菌性痢疾
C.伪膜性肠炎
D.霍乱
E.溃疡性结肠炎
6.霍乱、副伤寒患者的大便性状为:
A.脓血便
B.鲜血便
C.粘血便
D.米泔样便
E.干结便
7.果酱样便可见于:
A.细菌性痢疾
B.阿米巴痢疾
C.肛裂
D.直肠癌
E.痔疮
8.粪便隐血试验
检验技师资格考试模拟题2
一、选择
1.乙型肝炎表面抗体的英文的代号是:
A.HbcAg
B.HbeAg
C.HbsAg
D.HBV
E.HCV
2.急性乙型肝炎患者血液中最早出现的是:
A.抗HBc
B.抗Hbe
C.HbcAg
D.HbsAg
E.HBeAg
3.下列哪一种肝炎病毒是DNA病毒:
A.甲型肝炎病毒
B.乙型肝炎病毒
C.丙型肝炎病毒
D.丁型肝炎病毒
E.戊型肝炎病毒
4.肥达反应“O”升高,“H”正常,可能是:
A.伤寒疫苗接种后或非特异性回忆反应
B.链球菌感染
C.伤寒发病早期或其他沙门菌感染的交叉反应
D.沙门菌感染早期使用抗生素
E.沙门菌感染早期使用肾上腺皮质激素
5.链球菌溶血素“O”是一种:
A.抗体
B.急性时相反应蛋白
C.菌体抗原
D.细菌毒素
E.具有溶血活性的蛋白质
6.PSA阳性主要见于:
A.肝癌
B.结肠癌
C.前列腺癌
D.肺癌
E.胰腺癌
7.甲胎蛋白的正常参考值是:
A.<15μg/L
B.<25μg/L
C.<50μg/L
D.<100μg/L
E.
检验技师资格考试模拟题2
一、选择
1.乙型肝炎表面抗体的英文的代号是:
A.HbcAg
B.HbeAg
C.HbsAg
D.HBV
E.HCV
2.急性乙型肝炎患者血液中最早出现的是:
A.抗HBc
B.抗Hbe
C.HbcAg
D.HbsAg
E.HBeAg
3.下列哪一种肝炎病毒是DNA病毒:
A.甲型肝炎病毒
B.乙型肝炎病毒
C.丙型肝炎病毒
D.丁型肝炎病毒
E.戊型肝炎病毒
4.肥达反应“O”升高,“H”正常,可能是:
A.伤寒疫苗接种后或非特异性回忆反应
B.链球菌感染
C.伤寒发病早期或其他沙门菌感染的交叉反应
D.沙门菌感染早期使用抗生素
E.沙门菌感染早期使用肾上腺皮质激素
5.链球菌溶血素“O”是一种:
A.抗体
B.急性时相反应蛋白
C.菌体抗原
D.细菌毒素
E.具有溶血活性的蛋白质
6.PSA阳性主要见于:
A.肝癌
B.结肠癌
C.前列腺癌
D.肺癌
E.胰腺癌
7.甲胎蛋白的正常参考值是:
A.<15μg/L
B.<25μg/L
C.<50μg/L
D.<100μg/L
E.
2015检验技师资格考试试题(专业实践能力考试试题)
2010检验技师资格考试试题(专业实践能力考试试题)(一)!
时间: 2009年12月01日 来源:本站原创 作者: 佚名 浏览次数
: 48
【字体:大 中 小】
一、以下每一道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。
1.试述血浆脂蛋白超速离心法,脂蛋白密度由大到小顺序是
A.LDL>VLDL>CM>HDL
B.HDL>LDL>VLDL>CM
C.VLDL>LDL>HDL>CM
D.CM>VLDL>LDL>HDL
E.HDL>VLDL>LDL>CM
答案:B
2.测定血清白蛋白时临床常规使用的方法是
A.溴甲酚绿法
B.双缩脲法
C.磺柳酸法
D.免疫比浊法
E.凯氏定氮法
答案:A
3.血清总蛋白测定,临床上首选的常规方法是
A.酶试剂法
B.凯氏定氮法
C.双缩脲法
D.紫外分光光度法
E.磺柳酸法
答案:C
4.在应用速率法测定乳酸脱氢酸(P→L)活性时,将NADH氧化为NAD,引起
A.340nm吸光度增加
B.340nm吸光度降低
C.405nm吸光度增加无改变
D.405nm吸光度降低
E.该方法设计不合理,无相应波长吸光度改
2015检验技师资格考试试题(专业实践能力考试试题)
2010检验技师资格考试试题(专业实践能力考试试题)(一)!
时间: 2009年12月01日 来源:本站原创 作者: 佚名 浏览次数
: 48
【字体:大 中 小】
一、以下每一道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。
1.试述血浆脂蛋白超速离心法,脂蛋白密度由大到小顺序是
A.LDL>VLDL>CM>HDL
B.HDL>LDL>VLDL>CM
C.VLDL>LDL>HDL>CM
D.CM>VLDL>LDL>HDL
E.HDL>VLDL>LDL>CM
答案:B
2.测定血清白蛋白时临床常规使用的方法是
A.溴甲酚绿法
B.双缩脲法
C.磺柳酸法
D.免疫比浊法
E.凯氏定氮法
答案:A
3.血清总蛋白测定,临床上首选的常规方法是
A.酶试剂法
B.凯氏定氮法
C.双缩脲法
D.紫外分光光度法
E.磺柳酸法
答案:C
4.在应用速率法测定乳酸脱氢酸(P→L)活性时,将NADH氧化为NAD,引起
A.340nm吸光度增加
B.340nm吸光度降低
C.405nm吸光度增加无改变
D.405nm吸光度降低
E.该方法设计不合理,无相应波长吸光度改
2015年甘肃省教师资格考试时间考试公告考试试题(17)
中公教育· 给人改变未来的力量
2015下半年甘肃省教师资格统考笔试公告
&
2015年甘肃省教师招聘|教师资格考试题库汇总
第一 :公告 根据《教育部办公厅关于进一步扩大中小学教师资格考试与定期注册制度改革试点的通知》(教师厅〔2015〕3号),2015年下半年开始我省将实施中小学教师资格国家统一考试(简称NTCE)。具体实施中公教育按照甘肃省教育厅印发的《甘肃省中小学教师资格考试工作实施细则(试行)》和《甘肃省中小学教师资格定期注册制度实施细则(试行)》(甘教厅[2015]56号)进行,采取“老人老办法、新人新政策”,即2015年秋季学期前入学的全日制普通高校师范教育类专业学生、全日制教育硕士仍可直接申请认定与所学专业相应的教师资格,申请认定的教师资格的任教学科与所学专业不相同或不相近的,须参加NTCE考试;2015年秋季学期及其以后入学的师范教育类专业学生和全日制教育硕士,申请教师资格应参加NTCE考试;截至2015年6月底,已取得省考教育学和教育心理学考试合格证书的申请人,教育教学能力测试合格后可在2016年7月前申请认定相应教师资格,只取得教育学和教育心理学其中一科考试合格证书的申请人,可以报
2001年放射主管技师资格考试(实践能力)考题解
2001年放射主管技师资格考试(实践能力)考题解
来源:不详 浏览:362次
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一、以下每一道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。
[试题1]用于足弓测量的检查位置是
A、全足正位 B、足正位 C、双足负重侧位 D、足侧位 E、足内斜位 [答案](C)
[题解]因各种原因所致的足内侧弓下陷,形成扁平足。诊断扁平足往往要对足弓包括内弓、外弓、前弓和后弓角度进行测量。为真实反应足弓的实际状态,摄影时必须采取双足负重水平侧位。 [试题2]胸部高电压摄影,滤线栅的栅比不应小于 A、8:1 B、10:1 C、12:1 D、16:1 E、16:1 [答案](C)
[题解]胸部高电压摄影,管电压一般选择在120kV以上。管电压越高,散射线的散射角越小,所以,选用滤线栅的棚比不应小于12:1。
[试题3]心脏右前斜位摄影,服钡的目的是观察
A、右心房压迫食管情况 B、右心室压迫食管情况 C、左心房压迫食管情况 D、左心室压迫食管情况 E、全心压迫食管情况 [答案](C)
[题解]左心房位于心脏的左后方,与食管相邻。当左心房扩大
2011教师资格考试
第一节教育的概念及其演变
一、教育的概念
教育是一种有目的地培养人的社会实践活动,是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。 (一)广义定义和狭义定义
我国教育学者根据教育定义外延的大小,将教育定义划分为“广义定义”与“狭义定义”。
广义定义指凡是增进人们的知识和技能,影响人们的思想品德的活动,都是教育。狭义定义主要针对“学校教育”,指教育者根据一定社会的要求,遵循受教育者身心发展的规律,有目的有计划有组织地对受教育者身心施加影响,把他们培养成为一定社会所需要的人的活动。 (二)描述性定义、纲领性定义和规定性定义
描述性定义是指适当描述一定情境中被定义对象的某些关键特征或指出使用被定义概念的方法。纲领性定义是描述性定义和规定性定义的一种复合形式,既揭示出被定义对象“是”什么,又明确或隐含地表明被定义对象“应是??什么。这三种定义方式之间是相互联系的,教育定义往往既是描述性的,又是规定性的,同时又是纲领性的。 二、教育概念的演变
(1)教育活动是人类社会独有的活动; (2)教育活动是培养人的社会实践活动;
(3)学校教育是一种专门的培养人的社会实践活动; (4)教育概念的扩展--大教育观的形成。
根据教育在不同历史阶