读《小橘灯》有感作文

读《小橘灯》有感

一盏小小的橘灯，虽然并不明亮，但它象征着燃烧的星星之火。

暑假里，我读了冰心奶奶的《小橘灯》。不仅仅是因为散文诗化的语言格式，态度的旷达与淡然，更多的是它带我感受到的书中浓浓的亲情与坚强品质。

文中主要描写了一个地下共产党的女儿。当时，国名党反动派残酷的虐杀地下共产党里的人，白色恐怖笼罩着天空，小姑娘的父亲不得不离开家，母亲受了重伤。但小姑娘却有着与常人不符的镇定。小姑娘独自一人上山，为帮母亲治病而给医院打电话时，从中透露出了小姑娘因坚信总有一天革命会吹响胜利的角号的勇气和胆量。如此过人的勇气和胆量，让人觉得这不是一个年岁尚小的小姑娘所具备的。想到自己，连在课堂上积极举手都做不到，我越发觉得自己连与小姑娘相提并论的机会都没有。

在读到“我问她吃过东西吗？这锅里是什么的时候，小姑娘却微笑着说：‘红薯稀饭，我们的年夜饭。’”可见小姑娘是多乐观啊！读到后面，作者写到：小姑娘知道生病的母亲十分需要营养，便把买来的橘子果肉全给了母亲吃，多么懂事孝顺的小姑娘啊！结合前文，小姑娘只有在过年才能吃上一顿红薯稀饭，而如今我们都是大鱼大肉的，还经常浪费，却不知这些食物是多少像小姑娘家这样穷

今天，我从书柜里找到一本书，看到那精美的封面，就不禁让我打开了这本《小橘灯》。

《小橘灯》的作者是我国著名诗人、作家、翻译家。儿童文学家的冰心奶奶。这本书写的是冰心奶奶记叙年轻时的事，这和林海音的《城南旧事》一样。

冰心奶奶记叙的是什么而给书起名，却是用自己印象最深刻的一篇文章小橘灯给书起名。同时，小橘灯还代表了勇敢、乐观和无限希望的特殊含义。

这篇文章反映作文了一位小姑娘在遭受家庭变故时的镇定，勇敢和乐观的精神。小姑娘的父亲是位地下党员，因党组织受到破坏而离家出走，母亲因被特务殴打而吐血。这位小姑娘不像一般孩子惊慌失措，哭鼻子，而帮大人做事，这对于八九岁的小姑娘来说该多不容易啊！年夜是个多么诱人的时刻啊，可是小姑娘和她的母亲年夜饭只能吃红薯稀饭，我的心里顿时感到一阵酸楚

看了这篇文章，让我明白，不管遇到什么事都要向着希望前进！

篇一：读《小桔灯》有感

读《小桔灯》有感

班级：四（1）班姓名：徐心怡指导老师：王爱文

这个星期天，读了冰心奶奶笔下的《小桔灯》，我感触很深，心情久久不能平静。文中的主人公-----一个八九岁的小姑娘，她的镇定、勇敢、乐观令我肃然起敬。

《小桔灯》是冰心奶奶的一部短篇小说，记叙的是：一位小姑娘，父亲是地下党员，因为组织遭到破坏而离开老家。母亲也因受到特务的殴打而吐了血。这时，家里只剩下她陪着病重的母亲。

当我读到小姑娘独自一人上山，到乡公所打电话给妈妈请大夫，遇到作者后，平静地回答作者的问话这段时，她的镇定、勇敢令我敬佩。小姑娘只有八九岁，爸爸离开家，妈妈卧病在床，而她不但不惊慌，反而镇定、勇敢地独自上山到乡公所打电话。这对于一个八九岁的小姑娘来说，该是多么的不容易啊！一个小姑娘竟然能照顾病中的妈妈，实在太了不起了。想想自己，今年都10岁，上四年级了，有时爸妈晚上加班稍微晚一点回来，我自己一个人在家都会哭鼻子。想到这里，我感到很惭愧。

当读到作者问她吃东西了吗？锅里的是什么？她笑着回答说“红薯稀饭，我们的年夜饭”时，我的心里酸酸的。年夜饭只有红薯稀饭，小姑娘还能笑着平静地回答。这是多么乐观的小姑娘啊！想想自己，哪一年的年夜饭不是和全家人一起吃的，不仅有丰

《点亮小橘灯》阅读测试题

《点亮小橘灯》，是我国著名儿童文学作家，诗人 -------的作品。 选一选

1、初春时，孩子们经常玩的一种游戏是（ ） A、石头人 B、泥泥狗 C、陀螺

2、它守候在那儿，知道一定会有苍蝇飞来晒太阳，它便可以捕食了。它是（ ）

A、蜘蛛 B、蝇虎 C、蛇

3、它已经她已经记不清自己的年龄，他只记得当年那些蹦蹦跳跳，跨过（ ）去上学的孩子，如今已是拄着拐杖走路的老爷爷老奶奶了。

A、门槛 B、石桥 C、小石墩

4、他知道土地这样期望着它，因此才用肥沃湿润的土壤拥抱着它的根。它知道云朵这样期望着它，因此才给它筛落甜蜜的雨滴。它是（ ）

A、红苹果 B、花蜜 C、小麦， 猜一猜

1、 它是妈妈留下的唯一遗物。每当我拿起它，就想起小时候看着妈妈给我缝衣物。

它是（）

2、 老头儿老头儿你下来，这里的老头儿长得真像个老头儿模样，白胡子、白头发，脸色红

里透白、白里透红。这里的“老头儿”是（ ）

3、它承担过不可计数的重量，继续着数不清的脚印，连接着这片土地和那片土地，这座山和

读《小故事大成功》有感

集团客户部 高扬

这是一本打开宽容心灵的锁，推开虚掩的智慧之门的书——《小故事大成功》。 这本书讲的是一个又一个的徐徐动人的小故事，故事虽小，但道理非浅。一个又一个的小故事，如春风细雨，渐渐浸润你我的心田。一杯清茶，一个小故事，在不经意间，心弦会为之颤动；一句哲言，一则寓言，在品味故事的过程中，心灵会随之净化。拿到书呈现在你眼前的是一页绿色的封面，打开书一股书的味道扑鼻而来，一滴水珠就可以折射出太阳的光辉，一朵小花既能蕴涵天堂的美好。生活中一些平凡的小事物里往往包含着最深刻的人生道理，它们比起抽象的理论，能以更简单，更直接的方式把这些道理揭示出来，触动我们的心灵，让我们豁然开朗。

这本书一共有200多个小故事，每一个都有它要表达的道理，每一个故事都将我深深地打动了，它告诉了我许许多多的真理，让我明白只要有了坚强的意志和信念，无论什么事都可以顺利完成。只要努力，就会有收获；困难往往就是一种机会；有好的心态，就有好的命运。这些道理，都从那一个个小故事里透露了出来，它更告诉了我们怎样对待亲情和友情，这些道理都促使我们不断进步。

在这本书里，最让我感动是一个叫《家贫心富》

篇一：读《寄小读者》有感

读《寄小读者》有感

如城实验小学 六（8）班 倪 子 彦

今天我在尚书网看到了《寄小读者》这本书，仔细看了几遍，被其中的内容吸引，喜欢上了这本书。

这本书的作者是冰心奶奶，她是一个童心未泯的大人，非常喜爱小孩子，她曾说过一句话：“除了宇宙，最可爱的就是孩子。”

《寄小读者》是冰心奶奶在赴美途中写给小读者们的通讯。写了她在威尔斯利、青山、沙壤、默特佛、白岭、伍岛等地方的感受，共有二十九次写给小读者的信。

在开宗明义的第一封信里，冰心就介绍自己是天真队中的落伍者，让小读者们心中的亲切感油然而生。

大部分通讯内容都是报道自己身居异乡的感受。表达了她出国期间对祖国的关注和深切怀念。她甚至赞美北方蔚蓝的天，赞叹这种云影天光，因为这是国外所少见的。

冰心奶奶在美国的三年中，她的乡思、乡愁，哪是我们这些一直在祖国生活的人能感受到的。在异国时，看到家乡的特产都激动万分。回到祖国，她流下了感动与欢欣的泪水。祖国的云朵看起来都是那么可爱、那么美好，即便回来后憔悴困顿，但她依然很开心。

冰心奶奶在美国时，是那么思念祖国，思念我们这些祖国的花朵，希望我们做个好孩子，我们是否也应该不负众望，

做一个好孩子呢？

读《寄小读者》，我感受到冰心奶奶对我们儿童的喜爱和

《点亮小橘灯》阅读测试题

1、初春时，孩子们经常玩的一种游戏是（）

A、石头人

B、泥泥狗

C、陀螺

2、它守候在那儿，知道一定会有苍蝇飞来晒太阳，它便可以捕食了。它是（）

A、蜘蛛

B、蝇虎

C、蛇

3、它已经她已经记不清自己的年龄，他只记得当年那些蹦蹦跳跳，跨过（）去上学的孩子，如今已是拄着拐杖走路的老爷爷老奶奶了。

A、门槛

B、石桥

C、小石墩

4、他知道土地这样期望着它，因此才用肥沃湿润的土壤拥抱着它的根。它知道云朵这样期望着它，因此才给它筛落甜蜜的雨滴。它是（）

A、红苹果

B、花蜜

C、小麦，

1《点亮小橘灯》，是我国著名儿童文学作家、诗人（金波先生）（八十岁）时写给小朋友的作品。金波先生的作品有《乌丢丢的奇遇》《影子人》《等你敲门》《和树谈心》等。

2、初春时，孩子们经常玩的一种游戏是（抽陀螺）

3、它守候在那儿，知道一定会有苍蝇飞来晒太阳，它便可以捕食了。它是（蝇虎）

4、它已经她已经记不清自己的年龄，他只记得当年那些蹦蹦跳跳，跨过（石桥）去上学的孩子，如今已是拄着拐杖走路的老爷爷老奶奶了。

5、他知道土地这样期望着它，因此才用肥沃湿润的土壤拥抱着它的根。它知道云朵这样期望着它，因此才给它筛落甜蜜的雨滴。它是（红苹果）

6、它是妈妈留下的唯一遗物。每当我拿起它，就想起

篇一：读《女巫》有感

读《女巫》有感

今天，我读了著名作家罗尔德·达尔的作品《女巫》，

故事主要讲述了“我”――故事主人公被女巫大王变成了老

鼠后和姥姥一起消灭女巫的故事。罗尔德以一种恐怖和狠毒

的笔调描绘了谋杀孩子们的凶手－愚笨而又凶残的女巫，更

以一种乐观和活泼的色彩重点描述了主人公的机智与勇敢。

故事中的女巫是这样一种人：她们没有头发、戴着假发，头

皮上满是疹子；脚是四四方方的、没有脚趾头，却硬把脚塞

进细窄的高跟鞋里，走起路来非常吃力；女巫的手是两只爪

子，如果不带手套，被孩子们看见一定会把他们吓跑。所以，

“我”如果看见戴手套、穿高跟鞋、不停地挠头皮的女人，

我就会马上躲开。“我”被变成小老鼠后，凭着“我”的联

明机智与女巫作斗争。凭借着细小的身躯和敏锐的爪子，小

老鼠溜进了女巫的房间，偷到了那臭名昭著的变鼠药，在姥

姥的帮助下，混进了厨房，把药倒进了女巫们的汤里，以其

人之道还治其人之身，把女巫们也一个一个变成了老鼠，成

功地阻止了这群可恶的杀手进一步的施暴。

“多么完美周全的计划啊！多么机智勇敢的主人公啊！”

读完了这本精彩的《女巫》后我不由得发自内心地感叹！我

在学习和生活中也曾经碰到过许多困难，这些困难和书中可

怕的女巫相比真是有点小巫见大巫，那么小的小老鼠都没有

篇一：匆匆读后感400字

匆匆读后感400字

夜深人静，我躺在床上久久不能入睡。回想早晨学的课文《匆匆》，不禁若有所思。

从我呱呱坠地到现在，我如作者一般浑浑噩噩：一般人做事只需半个时辰，而我则不然，一有风吹草动就东张西望。这就是浪费时间，一天一小时，一年就浪费三百六十五小时。上帝是公平的。但时间有的时候却“见风使

舵”：你浪费时间，时间会加快脚步;你珍惜时间，时间或许能在你身边徘徊许久。我才十一岁，照理说，我还剩不少时间，但也许我没多少时间了，因为我不知道上帝给了我多少时间。

在过去的日子里，我几乎没做什么有价值的事。于是，当我发呆时，时间叹息一声，从我茫然的双眼前飘然而过;等我玩电脑时，时间便从强烈的辐射中艰难地走了;当我与伙伴玩耍时，时间便从我们响彻云霄的笑声中过去了。忽然，我朦朦胧胧地想起几年前的一件事：我们家曾有个小闹钟，隔45秒播一次时间。一次，表弟到我家，听了听小闹钟播出的时间，问我：“为什么有时几只鸟，有时几十只鸟?”我感到很奇怪，仔细听了几遍，才明白，原来表弟把“十五时五分一秒”，听成了“十五时五分一鸟”。

是啊!时间就如这飞来飞去的鸟，一飞走就再也不会回来了。我们要珍惜时间，不能让它白白流失!

篇二：读《匆匆》有感6

《匆匆》读后感

曹金晶

读《一盏一盏的灯》有感

　　品读了吴非先生主编的《一盏一盏的灯》，感觉意犹未尽、深有同感。书中收录了教师与学生之间发生的六十个故事，这些故事如同一部部微电影，有声有色、令人深思，我被这些故事感动，也从中获得启示。在先生撰写的代前言——《那一盏盏亮着的灯》一文中，他说道：“一个学生在基础阶段可能会遇到很多个老师，你就是其中一盏灯：你亮一点，他就能走得远一点;如果你过于暗淡，他可能不得不徘徊。所以，老师们，让我们都亮一点吧!”吴非先生的话让我再一次感受到作为一名教师肩头沉甸甸的责任。

　　这本书中列举了许多教师教学生活中细小的例子，有的是帮助自卑的孩子重获自信，有的是使迷途的孩子走上正道，有的让家庭变得更融洽……一个个事例似乎天天发生在我们身边，看起来那么微不足道，不经意间就被我们忽视了，而正是这些老师处处留心，时时用心，用他们的爱之灯温暖了学生的心，照亮了更多学生的路，影响了他们一辈子，使他们今后的人生道路更光明更平坦。在所有对教师的比喻中，也许“灯”是最好的一个。生命需要照亮，这种照亮首先来自自我，来自理想，来自人性的本质力量。对于教育工作来说，这