医古文课程的性质

1.“舍客长桑医古文练习

君过,扁鹊独奇之,常谨遇之”中的“遇”义为（ ） A.欢迎 B.接待 C.相逢 D.遇到 E.见面 2.“问中庶子喜方者”中的宾语是（ ） A.中庶子 B.喜方 C.者 D.子

3.“国中治禳过于众事”中的“治”意思是（ ） A.举行 B.治理 C.正常 D.攻治 E.研究 4.“先生得无诞之乎”中的“诞”意思是（ ）

A.诞生 B.生日 C.荒诞 D.通“旦” E.欺骗 5.“曾不可以告咳婴之儿”的意思是（ ）

A.简直不能把这话告诉刚会笑的婴儿 B.曾经不能告诉刚会笑的婴儿

C.曾经不能告诉咳嗽的婴儿 D.简直不能告诉患咳嗽的小孩

6.“不可曲止也”中的“曲”意思是（ ） A.弯曲 B.插曲 C.详述 D.迂回 E.隐蔽 7.“目眩然而不瞚”中的“瞚”意思是（ ）

A.眨眼 B.一会儿 C.闭眼 D.睁开眼 E.斜眼 8.“扁鹊乃使弟子子阳厉针砥石”中的“厉”意思是（ ）

伤寒论

【实词活用】 1.形容词活用为动词 轻：轻视。 若是轻生。 2.使动用法 ①华：使??华丽。 华其外而悴其内。 ②悴：使??憔悴。 华其外而悴其内。 3.为动用法 ①感：为??感叹。 感往昔之沦丧。 ②伤：为??悲伤。 伤横夭之莫救。

【特殊语序】 1．宾语前置 ①惟名利是务。 ②毛将安附焉？ ③彼何荣势之云哉？ ④未之闻也。 、

【重点词语】 1．秀：优异出众。 2．曾：竟然。 3．企

踵：踮起脚跟，喻为“仰慕”。 4．孜孜汲汲：急急忙忙，迫不及待貌。 5．婴：缠绕、遭受。 6．钦：恭敬。 7．委：交付。 8．赍：持。 9．措：处置 。 10．重泉：九泉，黄泉。 11．厥：他的。12徒：白白地。 13．举：全，整个。 14．进：进身为官。 15．知：治愈。 16．退：隐居为民。 17．游魂：游荡的鬼魂，指没有头脑的无用之人。 18．徇：谋求。 19．冰谷：履薄冰临深谷，喻险境。 20．向：过去。 21．稔：年。 22．横夭：意外早死。 23．庶：或许，可

南方医科大学本科专业教学大纲

医古文

classical Chinese for traditional Chinese medicine

供中药、中西医结合本科等专业用

执笔人：殷平善 审定人：殷平善 学院负责人：吕志平

南方医科大学教务处 二○○六年十二月

课程编号：B020027

一、《医古文》简介

《医古文》是中医、中药专业的基础学科及主干课程之一。本课程的教学指导思想是通过古代文选和古汉语基础知识的学习,使学生能比较顺利地阅读中医古籍,为深入掌握中医药理论精髓,扫除语言文字上的障碍。

本课程的内容分上下两编.上编为文选,选注先秦至清代的古文四十篇,内容包括医家传记、医学名著选读、医学名著序文、医经注文、医案医话、医论及医学伦理等。下篇为基础知识,包括工具书、汉字、词义、注释、句读、今译等六章。附篇有与中医药文献相关的古代文化知识、简繁字、异体字对照表等。

本课程突出中医专业古汉语的特点，使学生尽可能多地接触中医古籍原文，做到文医结合、文药结合，以更快地提高阅读原著的能力，并可加强医古文与其它中医药课程的有机联系。

本课程的教学以讲授和自学两种方式进行，坚持教学并重、讲练结合的原则，注重实际阅读能力的培养。由于课时所限，

《秦医缓和》

一．特殊字、词、句

（一）通假字

1.是谓近女室 。 谓通“为”，因为。

2.于是有烦手淫声，慆堙心耳，乃忘平和。 烦通“繁”，繁杂。 忘：通“亡”，亡失 3.晋国无乱，诸侯无阙。 阙：通“缺”，疏失。

（二）古今字

1.梦大厉，被发及地。 被：通“披”。 2．将食，张，如厕，陷二卒。 张：通“胀”。 3.乃舍也已 舍:通捨，放弃。

（三）异体字

1.分为四时，序为五节，过则为菑。 菑：同“灾”，此指疾病。 2.主不能籞 籞：同御，制止。 3.二豎子 豎：同竪，疾病。

（四）实词活用

1．公曰：“何如？”曰：“不食新矣”。 新：形容词用作名词，指“新收获的麦子”。

2．厚为之礼而归之。 归：动词的使动用法，使??归。 3．六月丙午，晋侯欲麦。 麦：尝新麦。名次用作动词。

4．于是有烦手淫声，慆堙心耳。慆、堙：形

一、单项选择题 （类型说明：在下列每小题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其字母标号填入题干的括号内 1．“过邯郸，闻贵妇人，即为带下医”中，“贵”的意思是：（ ） A 高贵 B 尊重 C 尊贵 D 富贵 2．“舍客长桑君过，扁鹊独奇之”中的“奇”，可释为： （ ） A 奇怪 B 惊奇 C 使??奇异 D 认为??奇异 3．“太尉黄琬辟”中“辟”的意思是：（ ） A 回避 B 要求 C 征召 D 宠爱 4．“扁鹊乃使弟子厉针砥石”中，“厉”的意思是：（ ） A 研磨 B 锋利 C 厉害 D 针灸 5．“太祖闻而召佗，佗常在左右”中，“太祖”是： （ ） A 谥号 B 年号 C 庙号 D 别号 6．“佗舍去，妇稍小差”中，“稍”意思是： （ ）

北京中医药大学远程教育 医古文 第１~６次作业(2011-08-03 21:53:01)转载标签： 教育 分类： 他山之石 一、A型题：

1. 在“人体欲得劳动，但不当使极耳”中，“极”之义为： C.疲惫

2. 在“后五日，桓侯体病”中，“病”之义为： E.比疾重，病重

3. 在“遂北面再拜以谒”中，“北面”之义为： E.面朝北

4. 以下除……之外，都不是“曾不可以告咳婴之儿”中“咳婴”之义： B.刚会笑的婴儿儿

5. 在“似逢我公，车边病是也”中，“公”之义为： C.父亲

6. 在“流涕长潸”中，“长潸”之义为： C.长时间流泪

7. 在“则依蓍龟为陈其利害”中，“蓍”的正确读音为： E .shī

8. 在“若翁者，殆古所谓直谅多闻之益友”中，“谅”之义为： B.诚实

9. 以下句中的“县”用其本义表“悬挂”义的是： B.立吐虵一枚，县车边

10. 在“乃悉焚弃向所习举子业，一于医致力焉”中，“一”之义为： B.专一

11. 在“苟见枝叶之辞，去本而末是务，辄怒溢颜面，若将浼焉”中，“浼”之义为： D.玷污

12. 在“舍客长桑君过，

大医精诚

1. 今以至精至微之事，求之于至粗至浅之思，其不殆哉！

如果对于最精深最细微的医学道理，用最粗疏最浅显的想法去推求（探究）它，难道不危险吗？

2. 故医方卜筮，艺能之难精者也，既非神授，何以得其幽微？

所以医术和占卜，是难以精通的技艺，既然不是神仙传授，凭什么来掌握其中深奥精细的道理呢？

3.故学者必须博极医源，精勤不倦，不得道听途说，而言医道已了，深自误哉！

所以学医的人必须广泛，彻底地探究医学的本源，精专，勤奋，毫不倦怠，不能够听信没有根据的言论，就说医理已经全部掌握了，（这样）很贻误自己啊。

4. 若有疾厄来求救者，不得问其贵贱贫富，长幼妍媸，怨亲善友，华夷愚智，普同一等，皆如至亲之想，亦不得瞻前顾后，自虑吉凶，护惜身命。

如果有因为疾苦来请求救治的人，不论他地位高低，家境贫富，年龄长幼，相貌美丑，关系亲疏，汉族异族，聪明愚蠢，都要一视同仁，都要当做至亲一样着想，不能够顾虑重重，犹豫不决，考虑自身的利弊，维护品节爱惜名誉。

5. 自古名贤治病，多用生命以济危急，虽曰贱畜贵人，至于爱命，人畜一也。损彼益已，物情同患，况于人乎！夫杀生求生，去生更远。吾今此方所以不用生命为药者，良由此也。

自古名医治病，大多使用活物来救治危急的病人

进击的针推① 复习资料

医古文背诵篇目（带翻译）

一、《秦医缓和》

（昭公元年）晋晉侯求医醫于於秦。秦伯使医醫和视視之，曰：?疾不可为為也，是谓謂近女室， 女室：女色。 晋平公患病向秦国求医，秦景公派医和去给他诊治。医和诊断后说：?病不能治了。这个病是因为过度亲近女色造成的， 疾如蛊。非鬼非食，惑以丧喪志。良臣将將死，天命不佑。?公曰：?女不可近乎？?蠱：蛊疾。 病人心志沉迷惑乱犹如中了蛊毒，是患了蛊病。这个病不是鬼神作祟，也不是饮食不调，而是由于迷恋女色而丧失了心志。良臣将要死去，上天也不会保佑。?晋平公问道：?女子不能亲近吗？? 对曰：?节節之。先王之乐樂，所以节節百事也，故有五节。迟遲速本末以相及，

医和回答说：?要加以节制。先王的音乐，就是用来告诉人们做事要有节制的，所以有五音的节奏。五音速度的慢快和声音的低高递相连及， 节：节制。 中声聲以降。五降之后後，不容弹彈矣。于於是有烦煩手淫声聲，滔慆因堙心耳，乃忘平和，君子弗听也。

滔：祸乱。因：填塞。都为使动用法 就会奏出中正和谐的音乐。一曲终了，五音都降于无声，这时就不能再弹奏了。在这时如果再弹奏的话，手法就会繁乱混杂，会奏出不中正的靡靡之乐，君子是不会听这种音乐的。

物亦如之。至

三十八、药 论 六 则

【提示】 药论即药物的论述。药论是以药物的名物、产地、性味、功能、采收、炮制、剂量、煎服等内容中的某一项或数项为中心议题，进行事理论断，或具有说明、辨析性质的文体。药论散见于各种医药专著或文史科技杂著中，一般篇幅简短，主题明确。

第一则 白 矾

雷 斅

本文选自1957年人民卫生出版社影印晦明轩金刊本《重修政和经史证类备用本草》。作者雷斅(xiào效)，南朝宋时医药学家，生活在公元五世纪。所著《炮炙论》(又称《雷公炮炙论》)三卷，是我国首部制药专书，记载十七种炮制药物法，述药凡三百种。原书已佚，内容散见于历代本草。《证类本草》收录多达二百四十余种。

本文主要介绍了矾石的两种加工炮制方法：一为火煅阴埋，一为加药火煅。

凡使，須以瓷瓶盛，於火中煅，令內外通赤，用鉗揭起蓋，旋安石蜂窠於赤瓶子中[1]，燒蜂窠盡爲度[2]。將鉗夾出[3]，放冷，敲碎，入缽中，研如粉。後於屋下掘一坑，可深五寸，卻以紙裹[4]，留坑中一宿，取出，再研。每修事十兩[5]，用石蜂窠六兩，盡爲度。

又云：凡使，要光明如水精[6]，酸、鹹、澀味全者，研如粉，於瓷瓶中盛。其瓶盛得三升以來[7]，以六一泥泥[8]，於火畔炙之令乾[9]。置

一、单项选择题（本大题共20题，每题1分，共20分。在每小题的五 个备选答案中选出一个正确的，并将正确答案的序号填入题干后的括 号内）

1、 “先生得无诞之乎”中的“诞”意思是 ( )

A、诞生 B、荒诞 C、通“旦” D、欺骗 E、生日 2、“太尉黄琬辟”中的“辟”意思是 ( )

A、 同“避” B、 征召 C、回避 D、 要求 E、招呼 3、“佗舍去，妇稍小差”中的“稍”意思是 ( )

A、 渐渐地 B、稍微 C、一点儿 D、 很快 E、捎带 4、“且诸医所治垂愈”中的“垂”意思是 ( )

A、低下 B、 流传 C、敬辞 D、 连接 E、接近 5、“又当消息而用之”中的“消息”意思是 ( )

A、信息 B、情况 C、问题 D、 斟酌 E、报告 6、“今删其要，以备篇籍”中“删”意思是

( )

A、删去 B、修改 C、调整 D、节取 E、缩减

7、“若能寻余所集，思过半矣”中“思过半”意思是 ( )

A、发现很多 B、思考很多 C、顾虑很多 D、疑虑很多 E、收益很多 8、“赍百年之寿命，持至贵之重器”中“赍”意思是 ( )