地牢围攻3

《地牢围攻3》全职业技能精通(双路线)翻译一览

战士 – Lucas

--------------------------------------------------------------------------------

Shield Pummel

-------------------------------------------------------------------------------- 褐色路线：技能伤害增加20%，下一级再增加20%。 蓝色路线：20%几率击倒敌人，下一级再增加20%几率。 --------------------------------------------------------------------------------

Blade Dash

-------------------------------------------------------------------------------- 褐色路线：对流血的敌人增加20%的伤害，下一级再增加20%。 蓝色路线：技能会心一击几率增加10%,下一级再增加10%几率。 --------------------------

碎骨者

物品类型: 优质 双手锤 所需原料: 水晶剑柄 犀牛怪角 磨刀石 松树碎片 * +40%伤害

* +15% 近战重击机率 * +35% 近战重击伤害 * +1 到岩石之拳技能

冰霜之吻

物品类型: 优质 投掷武器 所需原料: 精灵之油 锯齿状的箭头 珊瑚碎片 珊瑚碎片

* 击中时有10%机率施放: 冻结敌人2 秒

* 击中时有10%机率施放:伤害为80 - 140的冰环爆裂 * +2 点技能点到超速飞刀、鲜血直流、穿透之射

火焰之手

物品类型: 优质 手刀 所需原料: 缬草根 吸血鬼颚 * +60点生命值 * +22% 火焰魔法伤害

* 被击中时有3%的机率施放: 伤害为115 - 195 的火舞术 * +2点技能点到大毁灭、灼热火焰、不灭火焰

风暴护手

物品类型: 优质 战士手套 所需原料: 琥珀细丝 霜之护符 曼陀罗根 * 需要近战等级33 * +20点力量 * +10% 生命回复值 * +20%

1-本文的主线攻略偏重佣兵难度。老手和精英因为有了前期MF的累积，所以相对容易。

2-主线攻略中不详细说明支线任务，支线参看支线攻略。

3-凡是有加天赋点数的任务，慎重选择交任务时的队员。

4-所有可以接到主线任务的NPC头上都会有金色惊叹号表示，主线任务触发地点都会以金色星星表示；可以接到支线任务的NPC头上都会有橙色惊叹号表示，如果是需要队伍中拥有特定成员才能接到的NPC头上的惊叹号是绿色的，而支线任务流程中需要找的NPC头上顶着橙色的问号，而大部分支线任务触发地点都会以白色星星表示。

5-文中所指魔法装备指Magic（蓝色魔法装备）Rare（青色罕见装备）Set（黄色套装）Unique（紫色独特装备）的统称。

6-所有支线任务的固定奖励也只有佣兵难度有点用，不要抱太大期望。

支线任务【第一幕】

任务地图请参考：主线任务【第一幕】、主线任务【第二幕】、主线任务【第三幕】

支线1：护甲工匠的学徒

任务简介：帮助他从大礼堂的铁匠全书中找到正确的锻造方法

解决方法：与他对话选择第三项，聪明点的用交错项法……

奖励：Magic树精灵护甲一件，也就佣兵难度一开始有用。选错的话会做出减防御的装甲……

支线２：卢米拉的药膏

任务简介：从中央大厅处负责锻造的魔导士卢米拉处接到

解决

156 1# 地牢围攻2支线任务攻略及19套黄金装备 [复制链接] 发表于 2007-3-14 22:14 |只看该作者 |倒序浏览 |打印 第一章 护甲工匠的学徒 金牌会员 金钱 336098 K币 88 最后登录 2010-12-20 注册时间 2010-12-20 精华 1277 积分 139323 帖子 19282 伊露兰铁匠店找学徒特莉努接任务，在大会堂内找到铁匠全书，阅读后告诉特莉努制造树精灵护甲的正确方法：准备5块皮革、3罐热蜡油、12版石菇片，以及2篮叶子。将皮革涂上蜡，压上石菇片，然后把叶子固定在做好的护甲上。 卢米菈的药膏 伊露兰魔法店找女魔导士卢米菈接任务，在森林里找到四个荨麻束（南葛瑞琳黑暗、堆满骨头的洞穴入口处，东葛瑞琳的赫库罗恩所在洞穴入口处，东葛瑞林丛林进入柯莱亚洞穴上层芬娜拉修复升降装置南边的小路出去的开阔地，东葛瑞琳沙滩摧毁红晶体后不远处）后回来完成任务。 蕾拉妮的悲伤 伊露兰宠物店西南蕾拉妮接任务，得到奇怪木偶，到沼泽找菲妮拉换精灵麦酒，在阿苏奈沙漠跟士兵巴拉玛换新鲜的斯卡猫肋骨，回伊露兰客栈二楼与士兵乔德汉换丝莉雅小雕像，到雪溪城堡餐厅与士兵契尔曼交换叉在长矛上的魔登头颅，回

公司突发性治安事件(偷盗、抢劫、歹徒围攻)应急预案

为了保证公司员工在受到歹徒侵害时人身和财产的安全，使公司的资产受到有效的保护，保证生产运作正常开展，结合本厂的实际情况，特制订以下应急预案。以明确各部门的分工和职责，望各职能部门遵照执行：

一、偷盗、抢劫的应急预案：

1、 公司保安是维持公司治安、保护公司财产和员工人身安全的中坚力量。在治安

事件发生时应在第一时间赶赴案发现场，同时报告人资部负责人和保护现场免受破坏，并在第一时间拨打110电话报警；

2、 当值班保安发现偷盗或抢劫时，立即呼叫其他在岗保安员赶赴现场，并及时向

保安组长、人资部报告；人资部要安排在案发后第一时间报案；

3、 如果不法分子尚在现场，保安队员应履行职责，勇敢地与歹徒搏斗，以维护公

司员工的人身安全和公司的利益，在场的相关部门的员工要有主人翁意识，在保护自身人身安全的前提下勇于维护公司的利益；

4、 经人资部或报请公司相关领导同意后，可使用高压电击棒和防卫器械进行正当

的防卫工作；

5、 在治安警察赶到之前保安员应注意保护好案发现场，维持好现场的秩序，以免

影响公安部门的案情侦察；

6、 在案发中如果有公司的人员伤亡，应参照《员工工伤、急病应急预案》相关流

程进行处置；

7、 公

8.0围攻伯拉勒斯及诸王之眠解锁条件详解：

围攻伯拉勒斯

这个比较简单，三地图主线，吉安娜主线完成就可以进本了(至于之前的副本任务不进本就完成，现在已经修复)。

8月16日打掉。

诸王之眠

第七军团声望尊敬7500出任务线，比较好做，所以各位就不要再到处问了，

8月17日打掉。

这里说下声望获取，我角色本身不是人类，没声望加成，不过也够了。

1、对立阵营世界任务和第七军团箱子世界任务。

2、海岛周长，这里我是因为周二刷满一次，周四再刷满一次，这里我拿了3K声望(1K5/次)。

3、阵营战役一切任务，包括据点的通缉任务(给500/250)。

4、大厅给的第七军团优先级大于一切。

这里说下为什么第七军团声望如此重要!

因为直接影响到你的项链等级，对于公会Raid玩家比较看重这个!

科技树的456层，都影响着你的能量多少和获取速度!

2013高考物理总复习选修3-3-3

第3讲 热力学定律与能量守恒

1．热力学第一定律

(1)内容：一个热力学系统的内能增量等于外界向它传递的热量与外界对它所做的功的和． (2)表达式：ΔU＝Q＋W (3)符号规定

2.(1)表述一：热量不能自发地从低温物体传到高温物体．

(2)表述二：不可能从单一热库吸收热量，使之完全变成功，而不产生其他影响． 3．能量守恒定律

(1)能量守恒定律的内容：能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为另一种形式，或者是从一个物体转移到别的物体，在转化或转移的过程中其总量保持不变．

(2)条件性：能量守恒定律是自然界的普遍规律，某一种形式的能是否守恒是有条件的．例如，机械能守恒定律具有适用条件，而能量守恒定律是无条件的，是一切自然现象都遵守的基本规律．

(3)两类永动机 ①第一类永动机

不消耗任何能量，却源源不断地对外做功的机器． 不能制成的原因：违背能量守恒定律．

2013高考物理总复习选修3-3-3

②第二类永动机

从单一热库吸收热量并把它全部用来对外做功，而不引起其他变化的机器． 不能制成的原因：违背了热力学第二定律．

1．三种特殊情况

(1)若过程是绝热的，则Q＝0，W＝ΔU. (2)若过程中不做功，即W＝0，Q＝Δ

篇一：5个3加3个3等于8个3

5个3加3个3等于8个3

教学内容：九年义务教育课本二年级第一学期第76页。 教学目标： [知识与技能]：

1、通过具体实例的操作，让学生初步感知乘法分配律的思想。 2、能熟练运用乘法分配律的思想进行相应的计算。

[过程能力与方法]：

3、通过学习培养学生在数学探究，在数学中发现的能力。 [情感态度和价值观]：

4、在自主探究中主动发现数学的奥秘，激发学生喜欢数学的兴趣。 教学过程： 一、

情景导入，解决生活问题：

1、师：看学校要装修教室，买来了许多新的吊扇，你能用学过的好方法帮助安装员叔叔计算一下吊扇叶片的数量吗？ 2、美术室要装5台吊扇，需要准备几片叶片？

5×3=15（片）答：需要准备15片叶片。

2、二（1）班教室要装3台吊扇，需要准备多少片叶片？

3×3=9（片）答：需要准备9片叶片？3、这2个教室一共要准备多少片叶片呢？ 15+9=24（片）答：一共要准备24片叶片。 4、你还有其他好办法来计算吗？

8×3=24（片）答：一共要准备24片叶片。 5、“8”和“3”分别表示什么？“8×3”是什么含义？

[通过实际生活问题的引入，让学生在求吊扇叶片总数的过程中感性的认识到既可以一个个教室分开算数量再合起来求总数，也可以先算出需

选修3-3模块试题

命题人：潮安区凤塘中学 邢建华

一、单项选择题：

1．下列关于内能的说法中，正确的是（ ）

A．不同的物体，若温度相等，则内能也相等 B．物体速度增大，则分子动能增大，内能也增大 C．对物体做功或向物体传热，都可以改变物体的内能 D．冰熔解成水时温度不变，其内能也不变

2．关于气体压强的理解，哪一种理解是错误的（ ）

A．将原先敞口的开口瓶密闭后，由于瓶内气体的重力太小，它的压强将远小于外界大

气压强

B．气体压强是由于气体分子不断撞击器壁而产生的 C．气体压强取决于单位体积内气体分子数及其平均动能

D．单位面积器壁受到气体分子碰撞产生的平均压力在数值上等于气体压强的大小 3．关于晶体和非晶体，下列说法正确的是（ ）

①单晶体的部分物理性质与方向有关 ②有规则几何形状的物体一定是晶体 ③晶体有一定的熔解温度 ④晶体内部分子的排列具有规律性 A．只有①、②正确 B．只有①、②、③正确 C．只有①、③、④正确 D．①、②、③、④都正确 4．下列说法正确的是（ ）

A．满足热力学第一定律的过程一定能实

绿色指标之我行

——《5个3加3个3等于8个3》教学反思

在学习本节课内容之前，学生已经理解了乘法的含义（几个几），掌握了乘法口诀，因此，本堂课的教学重点是当每一份的个数相等时，可利用乘法分配律合起来算，在教学中需要渗透乘法分配律的思想。如何根据二年级学生已有知识经验，尽可能给学生留出主动参与学习过程的时间，带着这些思考，我在教学本节课时做了三方面的尝试。

首先，创设情景引入教学。我在备课时要有意识地把知识与学生相关联的实际生活联系起来，从同学们喜闻乐见的生活现象入手，介绍数学知识，分析生活现象，就会使学生产生浓厚的兴趣，而且使学生真切地感觉到数学应用的广泛性和重要性。课的引入部分我就以六组苹果图并以此为一条主线贯穿整堂课。通过计算苹果的总数，为的是让学生有一个感性的认识，在计算的过程中学生发现当每一份的个数相同的时候，可以把两个乘法算式合并成一个乘法算式，然后就可以用乘法口诀直接算出结果。这样的设计水到渠成，学生在轻松地故事情境中发现了新的知识，激发了浓厚的学习兴趣。

其次，层层落实目标。在整节课中一共有三个教学环节，每个环节层层递进，落实相应的教学目标。第一层次：运用苹果图利用学生感官的参与，让学生在熟悉的生活场景中学习数学，为进一步