学案二至学案十六答案

学案二 兴趣

附：热身探究参考

（一）案例探究 ——兴趣助我成才

本探究活动中教师可以结合学生的回答，引导同学体验做自己感兴趣的事时的愉快心理，兴趣是最好的老师，从而让学生了解兴趣和职业兴趣的内涵及兴趣对生活、职业的影响。

（二）活动探究——兴趣岛

本探究活动是在学生了解兴趣和职业兴趣的内涵及兴趣对生活、职业的影响基础上，根据霍兰德职业兴趣的理论，通过兴趣岛测一测自己的职业兴趣类型，并了解与自己职业兴趣类型匹配的职业。因上课时间有限，下课后教师可以引导同学上相关网站根据霍兰德职业兴趣量表测评自己的职业兴趣，进一步确认自己的职业兴趣类型.

（三）案例探究——我的兴趣我培养

本案例探究是在学生对自己的职业兴趣及职业匹配了解的基础上进行。学生的在前面的测试中可能出现两种情况，一是职业兴趣与所学专业匹配，教师可引导同学在生活和学习中继续强化职业兴趣，二是职业兴趣与所学专业不匹配，教师可引导同学在生活和学习中培养自己的职业兴趣。结合书本主要从在日常生活中培养、在社会实践中体验、在专业学习中提升、在职业活动中强化等几个方面进行强化和培养，并请同学结合自己的学习生活实际，列举可以马上实施的措施。

附：练习题答案

（一）选择题1、B 2、C 3、

《使至塞上》导学案 主备人：于晓曦

学习目标： 审核人：九年级语文组 1、在反复诵读中加深对诗歌的理解，品味诗歌的语言；

2、理解并结合诗人的写诗背景，体会作者所表达的深刻思想感情；

3、体会作者表情达意、遣词造句的精妙；重点赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”一联所描绘的意境美。 学习重点：

1、品味诗歌语言，体会作者所表达的思想感情；

2、重点赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”一联所描绘的意境美。

学习难点：重点赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”一联所描绘的意境美。 学习方法：诵读法、品味赏析法 教学过程 第一课时

［预习导航］ 1.走近作者

王维，唐代诗人，字摩诘，。 素有“诗佛”之称。王维是个多才多艺的艺术家，在诗、画、音乐等方面都有很高的成就。宋代 苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画 ；观摩诘之画，画中有诗。”王维是盛唐诗人的代表，与孟浩然合称“王孟”。 2. 创作背景

开元二十五年（737）春天，王维奉唐玄宗之命，赴西北边塞慰问战胜吐蕃的河西副大使崔希逸（实际是被排挤出朝廷）。《使至塞上》写的就是这次出使的情景。 3.朗读指导

内官营中心小学“六模块‘3+x’建构式课堂”教学模式 数学导学案

课题：统计与猜测 授课年级组：二年级 周次：第十六周 课型：新授课 课时安排： 五课时 主备人：刘丽霞 复备人： 张丽云 石雪兰 复核人：

第一课时 总复习练习一

练习目标：进一步体验除法运算与生活实际的密切联系，培养学生解决问题的能力。

练习重点：运用倍的有关知识解决问题。 练习难点：运用倍的有关知识解决问题。 练习过程： 一、基础练习：

1、（ ）×2=4 3×（ ）=9 （ ）×4=16 4÷2=（ ） 9÷3=（ ） 16÷4=（ ） 二（ ）得四 三（ ）得九 四（ ）十六 4是2的（ ）倍 9是3的（ ）倍 16是4的（ ）倍 2、妈妈买来32个苹果，平均放在4个盘子里，每盘放几个？ 3、3个人平均每人做6朵花，一共做了多少朵？ 4、5个人摘了20千克西红柿，平均每人摘了多少千克？ 二、综合练习：

1、被除数是32，除数

《五十六个民族五十六朵花》教学设计 一、教材分析

《五十六个民族五十六朵花》是人教版品德与社会五年级上册第四单元《我们都是中华儿女》主题下的一个活动。这一活动又分“中华民族大家庭”“说说自己的民族”“各具特色的民族风情”“多彩的民族节日”“各具特色的民族体育运动”和“民族习俗与礼仪”六个小的活动。根据教材安排，第一课时主要学习第一个活动：“中华民族大家庭”。

教材一开始安排的是一张少数民族地区分布图和各民族人民穿着民族服装的团结照。 教材还安排了一个拓展练习，让学生了解民族区域自治，知道民族区域自治政策保障了少数民族的权利；“我知道的民族”主要引导学生通过各种方式掌握一些少数民族的名称，拓展学生的知识视野；同时，也进一步让学生明白各民族都是心心相印的兄弟姐妹。 二、教学目标

1、知道我国是一个统一的多民族国家。

2、简单了解少数民族的分布情况，能在地图中找出五大少数民族自治区。 3、活动过程中受到民族大团结的教育，感受祖国社会主义大家庭的温暖。 三、教学重点

知道我国是一个统一的多民族国家，受到民族大团结的教育，感受祖国社会主义大家庭的温暖。

四、活动准备

1、教师准备MTV《爱我中华》、我国少数民族地区分布图、民族团结照片

开县大进镇梓潼中心小学2014年上期导学案

《十六年前的回忆》第二课时导学案

年级：六年级 单元：第三单元 2014年3月18日 主备人：席永英 学科组负责人：陈啟梅 学科主管：席永英 【学习目标】

1、有感情地朗读课文；

2、能从具体的语言、神态、表情等词句描写当中感受李大钊先烈的崇高革命精神和高贵品质；

3、学习文章的表达方法；升华感悟，珍惜来之不易的幸福生活。 【学习之旅】 精读课文：

1、抓住对李大钊被捕前、被捕时和法庭上语言、神态描写的句子，朗读并交流、讨论自己的理解和体会。

2、讨论理解：他的心被一种伟大的力量占领者。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

3、李大钊能够（ ）面对危险，（ ）面对亲人的悲伤，（ ）面对死亡，他是一个（ ）样的人。

4、浏览课文，领悟文章的表达方法（举例说明），并谈谈这样写的好处。

5、谈谈对文章中“我”的表现的理解。

1

开县大进镇梓潼中心小学2014年上期导学案

【知识漫步】 1、看拼音，写词语

jiǎo xíng shū jí kǒng bù jiān ruì cán bào

第一章 人口的变化 第一节 人口的数量变化

【知识梳理】

一、1．1999 10 12 2．死亡率 增长 3．缓慢 加快 快速 4．不平衡 缓慢 零增长甚至负增长 迅速 二、l．出生率 死亡率 自然增长率 2. 低 传统型 低 低 3．现代 传统 现代 现代 现代 【思维激活】

l．一个地区人口的自然增长不仅取决于人口自然增长率，也取决于人口基数的大小。欧洲开发历史悠久，是世界上人口最稠密的地区之一，虽然自然增长率低，但每年仍净增较多的人口。而拉丁美洲开发时间晚，l950年人口数仅是欧洲的l/3，虽然保持较高的自然增长率，但到2000年时总人口仍比欧洲少2亿多人。

2．这种认识是错误的。人口数量增长速度的快慢主要取决于人口自然增长率，并不取决于出生率。 3．人口增长模式的转变从死亡率开始。

4．我国由于大力开展计划生育工作，人口自然增长率较低，目前已基本实现了人口增长模式由传统型向现代型的转变。 【自我测评】

1．A 2．B 3．B 人口的自然增长率=出生率–死亡率。出生率越高，死亡率越低，自然增长率越高，人口增长越快；反之，越慢，甚

物理复习学案 第十六章 《电压 电阻》 班级： 姓名：

【复习提纲】

第十六章 《电压 电阻》 电压

1.电路两端的_________是电路中形成电流的原因；________是提供电压的装置。 2.电路中形成持续电流的条件是______________和________________。

3.在国际单位制中电压的单位是____________。符号： ；其他单位及符号： 、 ；换算关系：1KV = V 1V= mV 4.一些常见的电压值：一节干电池 一节蓄电池

人体的安全电压 家庭照明电路的电压

5. 电压表（1）正确使用电压表① 必须把电压表和被测电路 。② 必须让电流从 接线柱流入，从 接线柱流出。③ 被测电压不得超过电压表的 。 （2）电压表的量程和读数方法：实验室里使用的电压表通常有两个量程 和

物理复习学案 第十六章 《电压 电阻》 班级： 姓名：

【复习提纲】

第十六章 《电压 电阻》 电压

1.电路两端的_________是电路中形成电流的原因；________是提供电压的装置。 2.电路中形成持续电流的条件是______________和________________。

3.在国际单位制中电压的单位是____________。符号： ；其他单位及符号： 、 ；换算关系：1KV = V 1V= mV 4.一些常见的电压值：一节干电池 一节蓄电池

人体的安全电压 家庭照明电路的电压

5. 电压表（1）正确使用电压表① 必须把电压表和被测电路 。② 必须让电流从 接线柱流入，从 接线柱流出。③ 被测电压不得超过电压表的 。 （2）电压表的量程和读数方法：实验室里使用的电压表通常有两个量程 和

第十六章 二次根式导学案 主备人：钟候波

16.1二次根式(1)

一、学习目标

1.了解二次根式的概念，能判断一个式子是不是二次根式。 2.掌握二次根式有意义的条件。

3.掌握二次根式的基本性质：a?0(a?0)和(a)2?a(a?0) 二、学习重点.难点

重点：二次根式有意义的条件；二次根式的性质． 难点：综合运用性质a?0(a?0)和(a)2?a(a?0)。

三、学习过程

（一）复习回顾：

（1）4的算术平方根为2，用式子表示为 =__________；正数a的算术平方根为_______，04的算术平方根为_______；式子a?0(a?0)的意义是 。

（二）自主学习

(1)6的算术平方根是 ； (2)一个物体从高处自由落下，落到地面的时间是t(单位：秒)与开始下落时的高度h(单位：米)满足关系式h?5t。如果用含h的式子表示t，则t= ； (3)圆的面积为S，则圆的半径是 ； (4)正方形的面积为b?3，则边长为 。 思考：6，

2sh ，,b?3等式子的实际意义.说一说他们的共同特征.

?5称为 。

定义

第十六章 二次根式导学案 主备人：钟候波

16.1二次根式(1)

一、学习目标

1.了解二次根式的概念，能判断一个式子是不是二次根式。 2.掌握二次根式有意义的条件。

3.掌握二次根式的基本性质：a?0(a?0)和(a)2?a(a?0) 二、学习重点.难点

重点：二次根式有意义的条件；二次根式的性质． 难点：综合运用性质a?0(a?0)和(a)2?a(a?0)。

三、学习过程

（一）复习回顾：

（1）4的算术平方根为2，用式子表示为 =__________；正数a的算术平方根为_______，04的算术平方根为_______；式子a?0(a?0)的意义是 。

（二）自主学习

(1)6的算术平方根是 ； (2)一个物体从高处自由落下，落到地面的时间是t(单位：秒)与开始下落时的高度h(单位：米)满足关系式h?5t。如果用含h的式子表示t，则t= ； (3)圆的面积为S，则圆的半径是 ； (4)正方形的面积为b?3，则边长为 。 思考：6，

2sh ，,b?3等式子的实际意义.说一说他们的共同特征.

?5称为 。

定义