2014x新疆乌鲁木齐护师考试成绩

姓名性别单位

科目编号鲍星宇男田利娟女徐发东男顾迎丽女钱龙男孙修永男王美霞女韩友江男叶奎男殷亮男钮德明男马小猛男杨伯镇男蔡同杨男姜赛男石永男周北平男杜娟女王芳女张龙伟男马迎梅女熊珊珊女周天宇男郭琼女高明娟女白永辉男王海燕女李强男陈彬彬男臧银丽女史银娟女张民男雷亚平女于秀玉女吴昊雨男刘亚楠男潘海云女汪洋男王蕾女戴亮男李健男汪峰光男杜利娟女赵娜女陈兵女唐玉梅女陈玉婵女马晓娇女徐露露女伍振男江苏省骆运水利工程管理处泗阳县建设工程质量检测中心沭阳县湖东中心小学沭阳县湖东中心小学沭阳如东实验学校

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2019年“专升本”考试成绩公示

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在成绩下来的时候，我的心情很开心，因为我考的成绩达到了我给我自己定的目标。可是等到我看到考试卷的时候，我的心情由开心到失落，因为在这张卷子中错的题里面只有一道题是因概念不清而出错的，其它所有的题都是只有两个字，这两个就是粗心”二字。在我的记忆中，我所考的试卷中除了满分其它错的题都是因粗心”和不认真”造成的。

这次考的成绩不好是因我的概念不清，不理解题的意思，最主要的原因是不读题，粗心和不检查题。

这些问题可能都是因作文为在上一年级的时候就养成了这一系列的问题，现在这一系列的问题正好就是我现在最主要的问题，这些问题可能已经养成了个习惯。不过现在改正还来得及。

从现在开始，我的作业书写工整，按时完成作业，作业质量提高，每道题至少读三遍，概念背熟。在课上要与老师的思路一致，认真上课，积极回答老师所提的问题，不与别的同学说话。下了课不与别的同学打闹，不大声喧哗。课前做到认真预习，课后做到认真复习。放了学，不在学校逗留，按时放学回家，不在路上买吃的吃。

2010年新员工岗前培训结业考试成绩分析

按照医院的相关规定，为了总结经验吸取教训，更好地完成新一届的岗前培训任务，我们对这次结业考试的成绩进行分析，找出考试中反映出来的问题，并查找原因，就下一步的工作制定整改措施。

一、成绩分析：

本次考试采取闭卷答题方式，全院新员工成绩均达60分以上，最高分谢志红98分，最低分李余雄63分，80%以上的员工成绩均在80分以上，15%以上的员工成绩均在70-80分，5%的员工成绩均在60-70分.

通过试卷分析看，主要存在以下问题：

1、各分数段成绩分布不平衡，90分段以上的人员较多，这跟我们出题范围就在此次培训内容之中有很大关系，同时也说明新员工们是在培训过程中认真学习了的，值得表扬。 3、部分新员工规范答题的意识差，卷面潦草、不规范也是失分的一个重要原因。

4、新员工中存在眼高手低、忽视基础的现象。对知识掌握不够扎实，思维不严密，会做的题得分率低。如很多员工在回答继教学分标准这一题时就因为对基础知识掌握不扎实而导致大量失分。 5、极个别新员工学习的自主性差，不善于归纳、总结，则在此次的答题中很明显。

6、新员工应试能力还不够，还没有形成科学的答题习惯；审题不仔细，答题不严谨，规范性不够，很多解

考试成绩分析

张可发

一、成绩分析： 我所教的一班 四班

平均分97.97 及格率100% 优秀率67% 平均分 95.90 及格率98% 优秀率0.56 在片区居中上游水平。但有一些学生没有发会出正常水平，和其他班级相比优秀率要低一些。

二、试卷分析

本次考试试卷共120分，选择题45分，默写9分，课外阅读16分，作文50分。其中基础知识选择7个，涉及字音、字形、成语、复句、语序、标点、文学常识。课外文言文考的《曹刿论战》涉及：一个词语解释、一个句子翻译、两个内容理解。课内诗歌考的《我用残损的手掌》，内容有：节奏划分、原文一致的词语、两个关于诗歌内容及写法的理解。

默写5个，内容有《孟子二章》、《诗经》、三句课外古诗词。语言表达1个。课外现代文《向泥土敬礼》是一篇散文，共考了4个题，分别是内容、语言特色、句子理解、题目及内容理解。

作文《沿途的风景》本次考试试卷涵盖内容比较全面。难度适中。 三、失分原因分析

1、 学生在背诵默写题丢了不该丢的分，写错别字、记忆错误和汉语拼音不过关是失分的主要原因。

2、 学生的汉字书写能力普遍较低，汉字的书写不规范，字型不美观是丢分最严重的地方。

3、阅读理解题得分低。学生

考试前，英语老师再次对我说：这次考卷很难，一定好好看题，争取再考一百分。”

我愉快地答应了，这有什么难的。到了考场，我信心满满，一看题，慌了，没有一道是课本里的，比去年的题难了很多。看着别人都开始答题，我也慢慢冷静下来，认真做题。

回到家，我算一算不会的题，连九十分都考不到了。唉！苍天呐，给我一个愉快的假期吧；运气神东华帝君，求求你，破例一下，错判一两道题，不用考100分，90分也行啊，帮帮我吧，可怜可怜我吧。

不久，英语分数出来了。不出所料，88分。糟了，晨光大礼包要跟我说拜拜了。我伤心得差点大声哭出来。完了完了完了。怎么办？

老师肯定有判错的地方，我仔细找起来，眼珠快掉进考卷里了。作文可惜，没有！我越来越伤心，越来越急躁，一时不知如何是好。

要补课了，我很忐忑不安，老师会说什么呢？肯定说考得不好。天灰蒙蒙的，下着瓢泼大雨，我的心也压了一块大石头，郁闷得很。上学路上，正好碰到老师，老师什么也没说。我很纳闷，怎么回事？

到了班级，老师说：这次五年级考卷比历年考卷难，六年级的题都没这么难，而且都不是课本里的。”我像鸡啄米点着头，听老师说着。

这次考试的学年最高分是88分，苗雨涵。”

啊？！我心里一惊。虽然我没像以前考到100

看到考试卷，我的心情很不好，因为我的数学卷子上面有很多不应该错的题，都错了有些计算题应用题，还有填一填这些题。

我主要不足就是计算理解，就是因为我不用心计算，不认真理解题的意思，写字也不好看。

因为我每天不认真改错，不认真把字写好，不认真读题，不仔细审题，不仔细思考和回答问题，做题马虎，不认真预习和复习，阅读和理解能力作文差，这就是我存在的问题。

以后我要认真听讲，认真改错，认真预习和复习，把字写的越来越好，多看课外书，提高阅读理解能力，要多多练习不会的题和能力练习册上的错题，多做卷子和口题卡，让正确率提高，多练习，多读题，多看书，多审题，不会的题多请教学习好的同学。

请老师看我的表现，我会更加努力学习，让下次的期末考试取的一个好成绩。

考试成绩分析

张可发

一、成绩分析： 我所教的一班 四班

平均分97.97 及格率100% 优秀率67% 平均分 95.90 及格率98% 优秀率0.56 在片区居中上游水平。但有一些学生没有发会出正常水平，和其他班级相比优秀率要低一些。

二、试卷分析

本次考试试卷共120分，选择题45分，默写9分，课外阅读16分，作文50分。其中基础知识选择7个，涉及字音、字形、成语、复句、语序、标点、文学常识。课外文言文考的《曹刿论战》涉及：一个词语解释、一个句子翻译、两个内容理解。课内诗歌考的《我用残损的手掌》，内容有：节奏划分、原文一致的词语、两个关于诗歌内容及写法的理解。

默写5个，内容有《孟子二章》、《诗经》、三句课外古诗词。语言表达1个。课外现代文《向泥土敬礼》是一篇散文，共考了4个题，分别是内容、语言特色、句子理解、题目及内容理解。

作文《沿途的风景》本次考试试卷涵盖内容比较全面。难度适中。 三、失分原因分析

1、 学生在背诵默写题丢了不该丢的分，写错别字、记忆错误和汉语拼音不过关是失分的主要原因。

2、 学生的汉字书写能力普遍较低，汉字的书写不规范，字型不美观是丢分最严重的地方。

3、阅读理解题得分低。学生

星期五，我们的期中考试卷发下来了，我的成绩并不理想，特别是思品，我都不敢相信我自己的眼睛76分！这离我预计的分数要差上十几分啊！此时，我很不开心，我的心里就像十五个吊桶一样，七上八下的。考成这样，我辜负了老师及家长寄予我的希望，为此，我非常惭愧。

这次没有考好，我认为我有很多不足：不该错的题错了、所学知识掌握不牢，不能把所学的知识灵活运用和转变等等。出现这些不足，大多都是因为上课没有专心听讲、上课作文没有做笔记、缺乏锻炼、不能坚持做到上课前认真预习，下课认真复习而引起的。

离期末考试大约还有两个月的时间，在这段时间里，我要改正我的缺点，做到认真听讲、认真做笔记、多做一些课外题，巩固所学的知识。当然，我还要发奋学习，有错题就改，尽我自己所能把作业写得干干净净，整整齐齐的，争取我的作业上不出现一个红色的叉。我同时希望老师多多指出我的不足，让我改正。

我相信，我在期末考试中会取得更好的成绩，加油！

我们的期中考试结束了，一个星期以后，考试卷就发了下来。我看见考试卷，我的心情就变得非常非常的失落、不开心、不高兴，因为我的这次期中考试考的非常的不好，和之前的成绩相比，我这次期中考试的成绩，是我从一年级到现在考的成绩最不好的一次。

我看这卷子，我看到了，我的一个很大的不足就是理解力太差了。这大概是和学习语文有关系吧！我的语文之前很好，现在也开始慢慢地变得非常不好。语文又因为理解力太弱，也开始慢慢变得不好。

我的理解力作文太弱，是因为我不经常多读书、多看书、多阅读，有关系。其实，我平常也会看上半个小时的课外书。我保证从现在开始多看书、多读书、多阅读，每天看上一个小时的课外读物。然后多积累词语、句子等等。也会多读、多背。老师怎么说我就怎么干。

我同时也保证我这个学期的期末考试一定会是每一门课程都得A的，如果不是的话，老师怎么惩罚我都可以。

如果我们班的同学都像这样的话，我们班也不会像现在这样的成绩，但我相信我们五年（1）班一定会好起来的。