龙山县小学教师招聘

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龙山县召市小学教师专业成长行动计划实施方案

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召市小学“中小学教师专业成长行动计划”

实 施 方 案

为全面贯彻落实各级教育工作会议精神,进一步推动我校教师专业发展,提升教师素质,建设高素质教师队伍,根据《湘西自治州“中小学教师专业成长行动计划”实施方案》、《龙山县“中小学教师专业成长行动计划”实施方案》有关精神,结合我校实际,特制定本方案。

一、指导思想

以《湘西自治州建设教育强州规划纲要(2010—2020)》、《湘西自治州“中小学教师专业成长行动计划”实施方案》各《龙山县“中小学教师专业成长行动计划”实施方案》为指针,围绕培养高素质教师队伍的战略目标,以教师专业发展规划为导向,以提高教师师德水平和教育教学能力为核心,以校本研修和远程培训为手段,全面实施中小学教师专业成长行动计划,引导广大教师点燃教育激情、树立教育理想、陶冶教育情操、增长教育智慧、提升教育能力、感悟教育人生、体验教育幸福,整体提高教师队伍素质。

二、工作目标

全力打造促进我校教师专业发展的支持平台,引导和激励广大教师最大限度地实现规划目标。通过五年努力,力争培养出一批骨干教师、研究型教师以及在县、州、省内外具有较大影响的专家型教师。力争在“十二五”末,初步构建

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完善的个体自觉与组织支持相结合的教师专业成长机制和开放

龙山县教育发展情况调研报告

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龙山县教育发展情况调研报告

为全面落实科学发展观,促进龙山县教育事业再上新台阶,9月6日,州人大常委会原主任、州老科协第一会长金述富带领州老科协考察团来到龙山县,主要围绕龙山教育发展的基本情况、取得的成效、主要做法及工作经验等方面,就进一步发挥教育事业对龙山县经济社会发展的支撑作用,深入开展专题调研。现将有关情况报告如下:

一、基本情况

(一)教育机构情况。龙山现有各级各类学校262所。其中,教师进修学校1所,高中2所,完全中学1所,中职学校4所,独立初中10所,九年制学校17所,中心小学17所,特殊教育学校1所,村片小及教学点85所,幼儿园124所。

(二)教师队伍情况。全县现有在编在岗教职工5007人。其中,幼儿教师116人,小学教师2471人,特殊教育学校教师19人,初中教师1687人,高中教师625人,中等职校教师89人。

(三)学生生源情况。全县现有在校学生95827人。其中,幼儿23561人,小学生41169人,初中生19006人,高中生9011人,中等职校生2989人,特殊教育学校学生91人。

二、主要做法及成效

近年来,龙山县委、县政府始终把教育事业摆在优先

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发展的战略位臵,广大教育工作者用“实”的精神来谋划,用“严”的要

龙山县十二五交通建设规划

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龙山县“十二五”交通建设规划

(征求意见稿)

龙山县交通局 二〇〇九年十一月

目 录

1.龙山县经济社会发展现状及特点 1.1龙山县经济社会发展概况 1.2龙山县经济社会发展特点 2.龙山县交通运输发展现状 2.1基础设施

2.1.1综合运输网络概况 2.1.2公路基础设施 2.1.3水运基础设施 2.2运输服务

2.3龙山县公路水路交通发展评价 2.3.1公路水路交通发展成绩

2.3.2公路水路交通发展存在的主要问题 3.龙山县进一步开发对公路水路交通发展的需求 4.指导思想、规划原则和发展目标 4.1指导思想 4.2规划原则 4.3发展目标

4.3.1公路交通发展目标 4.3.2水路交通发展目标

5.龙山县公路水路重要交通基础设施规划及建设重点 5.1公路交通重要基础设施

5.1.1骨架公路网 5.1.2农村公路 5.1.3客运战场 5.1.5建设重点

5.2水路交通重要基础设施 6.效果评价

附录Ⅰ 表5-1龙山县七纵六横骨架公路网布局

表5-2龙山县“十二五”通乡公路建设项目规划明

细表

表5-3龙山县“十二五”农村公路通畅工程项目规

划明细表

表5-

龙山县特色小镇投资建设研究报告(目录) - 图文

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龙山县特色小镇投资建设调查研究分析报告

2017-2022年

前 言

特色小镇“非镇非区”,不是行政区划单元上的一个镇,也不是产业园区的一个区,而是按创新、协调、绿色、开放、共享发展理念,结合自身特质,找准产业定位,科学进行规划,挖掘产业特色、人文底蕴和生态禀赋,有明确产业定位、文化内涵、旅游特色和一定社区功能,形成“产、城、人、文”四位一体有机结合的重要功能平台。

目前小镇主要有三种创建模式,一是企业主体,政府服务,政府负责小镇的定位、规划、基础设施和审批服务,引进民营企业建设特色小镇。二是政企合作、联动建设,政府做好大规划,联手大企业培育大产业。三是政府建设、市场招商,政府成立国资公司,根据产业定位面向全国招商。

2016年8月3日,住建部发布《关于做好2016年特色小镇推荐工作的通知》,明确了各省市推荐上报2016年特色小镇工作的各项细节,特色小镇推荐上报工作进入实质性开展阶段。此外,住建部、发改委、财政部联合发出的《关于开展特色小城镇培育工作的通知》提出在全国范围内开展特色小城镇培育工作,到2020年争取培育1000个左右各具特色、富有活力的特色小镇,约占全国建制镇5%。特色小镇要求环境美丽宜居,产业丰富,集休闲旅游、商贸物流、现代

龙山县特色小镇投资建设研究报告(目录) - 图文

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龙山县特色小镇投资建设调查研究分析报告

2017-2022年

前 言

特色小镇“非镇非区”,不是行政区划单元上的一个镇,也不是产业园区的一个区,而是按创新、协调、绿色、开放、共享发展理念,结合自身特质,找准产业定位,科学进行规划,挖掘产业特色、人文底蕴和生态禀赋,有明确产业定位、文化内涵、旅游特色和一定社区功能,形成“产、城、人、文”四位一体有机结合的重要功能平台。

目前小镇主要有三种创建模式,一是企业主体,政府服务,政府负责小镇的定位、规划、基础设施和审批服务,引进民营企业建设特色小镇。二是政企合作、联动建设,政府做好大规划,联手大企业培育大产业。三是政府建设、市场招商,政府成立国资公司,根据产业定位面向全国招商。

2016年8月3日,住建部发布《关于做好2016年特色小镇推荐工作的通知》,明确了各省市推荐上报2016年特色小镇工作的各项细节,特色小镇推荐上报工作进入实质性开展阶段。此外,住建部、发改委、财政部联合发出的《关于开展特色小城镇培育工作的通知》提出在全国范围内开展特色小城镇培育工作,到2020年争取培育1000个左右各具特色、富有活力的特色小镇,约占全国建制镇5%。特色小镇要求环境美丽宜居,产业丰富,集休闲旅游、商贸物流、现代

彭孝礼龙山县教育局电教仪器站湘西县域中小学教师教育技术能力培养方式研究开题论证书 - 图文

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年度 编号

湖南省“十二五”教育技术规划课题

开 题 论 证 书

课 题 类 别:重点资助课题 课 题 批 准 号:HNETR1452

课 题 名 称:湘西县域中小学教师教育技术能力培养方式研究 课 题 主 持 人:彭孝礼(13574354123) 主持人所在单位:龙山县教育局电教仪器站 开 题 日 期: 2011年 11 月 17 日 开 题 形 式: 会议开题

湖南省电化教育馆 湖南省教育技术协会

2011年12月制

一、 数据表

课题名称 主持人姓名 行政职务 工作单位 联系电话 通讯地址 姓名 尚道龙 姚卫国 肖昌明 课 题 组 主 要 成 员 向官富 郭玉红 尚君 彭安胜 彭南京 胡天斌 1966.04 1982.06 19800529 1967.9 1976.11 1973.9 中学一级 小学一级 中学一级 主任 教师 教师 应用研究 应用研究 基础教育 中学英语 信息技术 中学语文 龙山高级中学 龙山第一小学 龙山高级中学 龙山二中 龙山二中 龙山二中 向官富 郭玉红 尚君 彭安胜 彭南京 胡天斌 彭志林 李益民 刘丽霞 1980.8 1967.1 1975

湘西州龙山县人民政府工作报告

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政 府 工 作 报 告

(2010年12月30日在龙山县十五届人民代表大会第四次会议上)

县 长 彭正刚

各位代表:

现在,我代表县人民政府向大会报告工作,请予审议,并请各位政协委员和其他列席人员提出意见。

一、2010年工作回顾

一年来,在县委的正确领导下,在县人大、县政协的监督和支持下,我们与全县各族人民一道,按照县委经济工作思路,抢抓机遇,攻坚克难,全县经济和社会各项事业得到

了长足发展。

㈠县域经济平稳增长,发展实力稳步提升

全县生产总值完成县十五届人大三次会议所定目标的100.3%;固定资产投资完成100.1%;社会消费品零售总额完成102%;财税收入完成101.4%;招商引资完成102%;城镇居民人均可支配收入完成102.1%;农民人均纯收入完成102.7%。农业产业健康发展。粮食总产量19.9万吨。优势农产品基地稳定在50万亩以上。百合销售创历史新高,总产值突破4亿元;柑橘产销两旺,总产值突破2亿元;在国家实行烟叶生产“双控”政策的影响下,烟叶收购仍达12.03万担,超计划3万担,实现烟叶收购值8960万元。“无硫百合干片”、“鲜百合”通过国家绿色食品A级标准认定,“酉源”牌中药饮片获湖南省著名商标,“金玥”牌香辣酱获中国中部

湘西州龙山县人民政府工作报告

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政 府 工 作 报 告

(2010年12月30日在龙山县十五届人民代表大会第四次会议上)

县 长 彭正刚

各位代表:

现在,我代表县人民政府向大会报告工作,请予审议,并请各位政协委员和其他列席人员提出意见。

一、2010年工作回顾

一年来,在县委的正确领导下,在县人大、县政协的监督和支持下,我们与全县各族人民一道,按照县委经济工作思路,抢抓机遇,攻坚克难,全县经济和社会各项事业得到

了长足发展。

㈠县域经济平稳增长,发展实力稳步提升

全县生产总值完成县十五届人大三次会议所定目标的100.3%;固定资产投资完成100.1%;社会消费品零售总额完成102%;财税收入完成101.4%;招商引资完成102%;城镇居民人均可支配收入完成102.1%;农民人均纯收入完成102.7%。农业产业健康发展。粮食总产量19.9万吨。优势农产品基地稳定在50万亩以上。百合销售创历史新高,总产值突破4亿元;柑橘产销两旺,总产值突破2亿元;在国家实行烟叶生产“双控”政策的影响下,烟叶收购仍达12.03万担,超计划3万担,实现烟叶收购值8960万元。“无硫百合干片”、“鲜百合”通过国家绿色食品A级标准认定,“酉源”牌中药饮片获湖南省著名商标,“金玥”牌香辣酱获中国中部

龙山县农民教育工作简报(2011年第12期)

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龙山县农民教育工作

简 报

第 12 期 龙山县农民教育工作领导小组办公室 2011年8月16日 目 录

工作交流

▲桂塘镇农民教育“三思”而行…………………………(2) ▲苗儿滩镇“三个结合”助推农民教育活动……………(3) 活动动态

▲县科协“十个一”扎实推进农民教育活动…………(4)

人物特写

▲敢教荒地变“灵芝”……………………………………(6)

简讯二则

▲王京海调研扶贫村 殷殷学子得实惠…………………(7) ▲我县开通农民负担监测网络……………………………(8)

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【工作交流】

桂塘镇农民教育“三思”而行

桂塘镇农民教育年活动在日常深入开展的同时,该镇党政班子还定期研讨,广纳群众意见,积极思考,做到“三思”而行。

一思农民教育的重要性与紧迫性。农民素质对农村建设发展至关重要。发展农业生产,提高农业生产率,离不开农民素质的提高。加强农民素质教育,是转移农村富余劳动力,变人口压力为人口资源的重要途径,是促进农村经济社会协调发展的重大举措,是从根本上解决农业、农村和农民问题的关键所在。因此,农民的培训与教育是当务之急,刻不容缓。该镇把农民教育工作摆在了第一位,谋定而后动,不断改进和创新教育方式,合

龙山县教育局开展民族文化活动进机关活动总结

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大力传承民族文化 努力提高办学水平

——龙山县教育局民族文化进机关活动总结

(2011年4月27日)

去年以来,在县委宣传部的统一安排和部署下,为弘扬民族精神、传承民族文化,贯彻落实《中共龙山县委办公室关于印发<龙山县民族文化进机关活动实施方案>的通知》精神,我们结合实际,扎实开展了民族民间文化进机关活动。现将具体情况总结如下: 一、主要工作及成效

(一)加强领导,普及宣传,积极营造浓厚的民族文化氛围

我们高度重视民族文化进机关工作,把开展民族文化进机关工作纳入常规工作统一思考和谋划。一是成立了领导小组,田富荣局长亲自任组长,各相关股室负责人为成员,专门成立了工作小组,具体落实该项工作。二是召开了民族文化进机关工作会议,下发了学习资料,悬挂了宣传标语,进行了广泛的宣传动员。三是制定了《龙山县教育局民族文化进机关活动实施方案》。落实目标任务。四是安排了专人负责培训、推广,购置了活动所需的一系列乐器、服装等工作。开展民族文化进机关活动,我们真正做到了领导机构有力、方案具体可行、经费保障到位、活动丰富有效、人员到岗到位,营造了浓厚的民族文化氛围。

(二)精心组织,务求实效,充实丰富机关干部的业余文化生活

我们紧密联系机关实际,采取集中培训和个