上海牛津英语初一上册知识点

Unit 1

1、Good morning/ afternoon / evening早上/下午/晚上好

Good night 晚安(晚上告别)

2、glad / nice to meet / see you 见到你很高兴(回答也一样)

3、 welcome to + 地点欢迎来到 (回答：Thank you 或者Thanks)

4、 lets + V(原) 让我们做

5、 stand up 起立sit down 坐下

6、 this is ... -这是 (用于介绍第三者的用语)

7、 How do you do ?你好 (回答也是：How do you do ? )

8、 How are you ? 你好吗? Fine, thank you, and you?很好;谢谢;你呢?

Im OK / Im fine, too. 我也很好。

9、see you = see you later = see you soon =good-bye 再见

10、excuse me打扰一下;请问

11、 Im = my name is 我是

12、be from = come from 来自

13、in English 用英语

14、Can you spell it ? Yes /No 你

上海牛津英语知识点和

语法点配练习

Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】

教学重点：重点句型的运用

教学难点：情态动词、代词

教学过程：1、词汇（快速过）2、语法（详解）3、家庭作业9A Chapter 1 The night of the horse

一、词汇

词汇提高篇

Stonehenge n. 史前巨石柱Egypt n. 埃及

send in 上交，呈递

tale n. 传说

the Trojans 特洛伊人

Troy 特洛伊城

beyond prep. 在……远处stair n. 楼梯

capture v. 捕获，占领darkness n. 黑暗

drag v. 拖，拉

Greek a. 希腊的 n. 希腊人include v.包括

plain n. 平原

Pyramid n. 金字塔

roughly ad. 粗暴地

securely ad. 安全的

seize v. 抓住

unable a.没有能力的

arrow n. 箭，箭头

bow n. 弓

fictional a.虚构的

legend n. 传说，传奇politician n. 政客sportsman n. 男运动员sportswoman n. 女运动员

junk

上海牛津英语五年级下册语法点整理

动词的形式：

一、动词后面加上ing :

①、现在进行时：表示某个动作正在发生或进行。它的构成方式是：主语+be+动词ing

〔现在分词〕形式，有时会要求自己加上be 动词(is, am , are )。句子中经

常会出现look, listen, now .......... 等词。

现在进行时的变化

肯定句式：主语+be( am, is, are)+ 动词ing+其它.

否定句式：主语+be(am, is, are) + not +动词ing+其它.

一般疑问句：Be(am, is, are) +主语+动词ing +其它？

特殊疑问句：疑问词(what , where…)+be(am, is, are)+主语+动词ing +其它？

对现在进行时的特殊疑问句的回答，它不可以用Yes或No直接作答，要根据

实际情况回答。

练习：1. What are you _____________ (do) now? I ___________ (eat) bread.

2. It ' s nine o '.MlpCkther ________________ (work) in the office.

3. Look, the b

七年级政治上册复习资料

第一单元 笑迎新生活

上中学后，我们怎样创建一个优秀的集体?

1.树立共同的目标，寻找前进的动力。当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。

2.在集体中，我们要各尽其能，发挥所长，奉献集体。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体时，班集体就会成为一道亮丽的风景线。

3.我们要团结协作，互助前行。只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。 初中学习生活有哪些新特点？

学习科目增多了、学习内容和难度加大了、老师授课节奏加快了，我们不仅可以学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。

如何做学习的管理者?

①学会自主学习。作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，否则就不能独立的承担学习的任务。

②提高学习效率。只有把握好学习过程中每个环节的质量(课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习)，才能从整体上提高学习效率。

③科学安排时间。初中学习的科目增多，难度加深，如果对学习时间进行合理的安排，就可以做到心中有数，从容不迫。

④我们根据自己的学习方式结合老师的教学实际，找到适合自己的学习方法。 为什么说学习中的苦与乐?

1.学习是

5B语法知识点复习

M1U1 What a mess

1. What a mess! 多么混乱啊 = How mess it is!

感叹句 what引导的句型What + a/an ＋形容词＋可数名词单数＋主语＋谓语！

e.g. What a nice present it is! 它是一件多么好的礼物啊！

How 引导的句型How ＋形容词/ 副词＋主语＋谓语！

e.g. How careful she is! 她多么细心啊！

2. 代词○1形容词性物主代词后面一般要带上名词 e.g. my watch, his cousin, our school

○2名词性物主代词本身就可以看作是名词，故其后不能再加名词，可单独使用。

e.g. -- Is that your bike? -- No. Mine is blue. -- 那是你的自行车么？ -- 不。我的（自行车）是蓝的。

名词性物主代词 = 形容词性物主代词 + 名词

e.g. This is her scar

f. = This scarf is hers. 这是她的围巾。

我的（书包）。

4. 复数 this 这 - these 这些 that 那– those 那些

5. ti

七年级上册 Unit1·走进中学 1.1我上中学了

Q1：与小学相比，中学生活出现了那些新变化？ A： 1）在中学，学习科目增多了；

2）在中学，学习难度加大了； 3）在中学，自主管理的要求高了； 4）在中学，社团活动更丰富多彩了； Q2：如何积极适应新生活

A： 1）自觉遵守规章制度。尽快了解自己所在学校、班级的规整制度和要求，

并以此规范自己的行为；

2）尽快建立新的人际关系。尽快地熟悉班级、熟悉同学，交出真诚，献出

热情，保持同学之间的正常的交往；

3）主动迎接学习的新挑战；

1.2认识新伙伴

Q1：什么是闭锁心理？

A： 将自己闭锁起来的心理状态称为闭锁心理 Q2：闭锁心理有什么危害性？

A： 闭锁心理如果不及时克服，就容易发展为自闭心理，把朋友拒之门外 Q3：如何克服闭锁心理？

A： 如果我们想获得理解，就要袒露自己的真实思想；如果我们渴望人际交往

中的温暖，

就要先信任对方

Q4：养成热情开朗的性格有什么作用？（为什么要养成热情开朗的性格/养成热

情开朗的性

格的重要性）

A： 1）热情开朗的性格会对人的生理、心理产生积极的影响； 2）容易被人接纳，建立良好的人际关系；

3）在集体和社

2008-2009初一上学期英语知识点梳理

冠词

*要点提示：单数可数名词不可单独使用，要在词前加冠词a, an, the或者物主代词(my等)。

请试着从下列例句中找出冠词的使用规律

1. ______ 2. ______ 3. ______ 4. ______ 5. ______ 6. ______ 7. ______ 8. ______ 9. ______ 10. ______ 11. ______ 12. ______ 13. ______ 14. ______ 15. ______

Can I have ______ apple? She is ______ English teacher. ______ car over there is fast. ______ teacher is very good, isn't he? -Look at ______ picture on the wall. Is it nice? -Yes, it’s ______ nice picture I live in ___ house. ______ house is quite old and has four bedrooms. I

2008-2009初一上学期英语知识点梳理

冠词

*要点提示：单数可数名词不可单独使用，要在词前加冠词a, an, the或者物主代词(my等)。

请试着从下列例句中找出冠词的使用规律

1. ______ 2. ______ 3. ______ 4. ______ 5. ______ 6. ______ 7. ______ 8. ______ 9. ______ 10. ______ 11. ______ 12. ______ 13. ______ 14. ______ 15. ______

Can I have ______ apple? She is ______ English teacher. ______ car over there is fast. ______ teacher is very good, isn't he? -Look at ______ picture on the wall. Is it nice? -Yes, it’s ______ nice picture I live in ___ house. ______ house is quite old and has four bedrooms. I

初一英语上册知识点

一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写

要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母（a, e, i, o, u）,字母的正确占格及单词间距。 二、be动词的用法

be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀： “我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”；单数全都用is，复数全部都用are。

三、人称及人称代词的不同形式（主格和宾格）

1、三种人称：第一人称（I, we），第二人称（you, you），第三人称（he, she, it, Maria）。

2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。

3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。

4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。 5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。

6、反身代词：myself, ourselv

讲解

人教版 七年级英语（上册）辅导材料

第一块 国际音标

国际音标是一种工具，其作用是标记英语字母和单词的读音。

1、20个元音

单元音：

／i:／ Ee1、 ／з:／her ／u:／ do

／I／ it ／ ／about ／u／ book

／ɑ:／ are ／ ／ or ／æ／ any

／ ／ us ／ ／ off ／e／ at

双元音：

／ ／ Ii ／ ／ out ／ ／ ear

／ ／ Aa， ／ ／ Oo ／ ／ air

／ ／ boy ／ ／ sure

2、28辅音：

成对的清浊辅音：

／p／map ／t／ it ／k／book ／f／off ／θ／math ／s／yes

／b／club ／d／dad ／g／big ／v／have ／ð／this ／z／zoo

／ ／ fish ／ ／ watch ／tr ／ tree ／ts／ its

／ ／ usuall