九年级上册历史复习提纲

篇一：人教版九年级上册历史复习提纲(中考版)

九年级上册历史复习提纲（中考版）

第一、二、三单元是世界历史古代史的内容，经历了原始社会、奴隶社会和封建社会，学习了人类的形成、人类最古老的文明（四大文明古国、希腊罗马的文明，他们文明的产生，文明象征）、亚洲欧洲典型的封建国家、古代文明的交流与传播与古代的科技文化。 中考目标要求：

世界古代史：

1．列举古代埃及古巴比伦和古印度的相关史实。知道古希腊文明。

2．了解大化改新的基本内容和影响。

3.了解马可波罗来华，阿拉伯数字的发明和传播。

4.了解世界三大宗教的产生和传播的基本情况。列举古代世界在文 字、古典文学、科学方面的主要成就。

第一单元人类文明的开端

1课:人类的形成

1、人类在距今约三四百万年前形成。

2、人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来的。南方古猿属于“正在形成中的人”。 3、“完全形成的人”分为早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人四个阶段。

4、世界上的人类分为三大主要人种：黄钟、白种和黑种人。

5、人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。

6、人类最初经历的是原始社会。

7、原始社会经历了母系氏族社会和父系氏族社会。（母系——“只知其母，不知其父”，妇女在社会中占主导地位，财产公有，生

篇一：人教版九年级上册历史详细知识点汇总

2014世界历史九年级上册复习提纲

世 界 历 史 (第 一 册)第一单元 人类文明的开端

第1课

人类的形成 人类起源 人类可能是从非洲南方古猿发展而来。

人类在距今约三四百万年前形成

分类 中国人类学家把“完全形成的人”分为

①早期猿人（坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”）； ②晚期猿人（印尼爪哇人，中国元谋人和北京人）； ③早期智人（德国尼安德特人，中国丁村人）； ④晚期智人（法国克罗马农人，中国山顶洞人） 氏族 ①母系氏族（只知其母，不知其父）； ②父系氏族（既知其母，又知其父）

第2课 大河流域——人类文明的摇篮（亚非文明与大河有关）

﹡从五六千年前开始，在亚非的大河流域，相继诞生了灿烂的古代文明。

被称为文明古国的原因：出现了国家，最先进入了奴隶社会。

一、金字塔的国度——古代埃及（尼罗河）

﹡国家的出现、统一及灭亡

①公元前3500年，尼罗河沿岸出现几十个奴隶制小国；②公元前3000年，初步统一的古代埃及国家建立起来；

③公元前15世纪，成为地跨亚非的大帝国。公元前6世纪，埃及被西亚的波斯灭亡。

﹡金字塔（古代埃及国王的陵墓）是古埃及国王权力的象征。胡夫→金子塔。

狮身人面像是古埃及国王尊严的象征。哈佛拉→狮身人面像。

二、新

篇一：2016年人教版九年级历史上册第四单元复习提纲

【世界近代史（1640年英国资产阶级革命~1917年俄国十月革命）】

第四单元 步入近代 （欧美主要国家的社会巨变）

第10课 资本主义时代的曙光

一、 文艺复兴（发现人）

1、 兴起的根本原因：资本主义萌芽的出现

2、 概括：

时间：14-16世纪 发源地：意大利 指导思想（核心理念）：人文主义（以人为中心）

3、 影响：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生 奠定了思想文化基础。

二、 新航路的开辟（发现世界）

1、 15世纪追求财富的欧洲人梦想去东方发财，开始探寻前往东方的航路。最早进行新航路开辟的是葡萄牙和西班牙。

2、 主要航路活动：哥伦布横渡大西洋，发现美洲新大陆。

3、 影响：①世界开始连成一个整体；②促进资本主义的产生和发展。（消极方面——为欧洲开辟殖民掠夺和殖民扩张的道路，造成亚非拉美国家和地区的贫穷和落后。）

※文艺复兴和新航路开辟的共同作用：促进了欧洲资本主义社会的

产生和发展。

※17-18世纪发生在大西洋两岸的早期资产阶级革命：17世纪英国

资产阶级革命、18世纪美国独立战争和法国大革命。

第11课 英国资产阶级革命

一、 君权神授下的英国

1、 英国资产阶级革命爆

九年级历史上册基础知识点

第一单元 跨入近代社会的门槛 一、文艺复兴运动

1、文艺复兴运动(14—16世纪)是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。

2、从意大利开始，表象是发掘和继承古希腊、罗马文化；实质是资产阶级文化的兴起。 3、核心是宣扬“人文主义”；体现了新兴资产阶级反对封建统治，要求自由的愿望。 4、文艺复兴的影响：（1）使人们的思想获得解放；（2）叩响了近代社会的大门，推动了资本主义制度的确立。 5、代表人物及作品：

1）文艺复兴的先驱但丁：“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”。代表作品是长诗《神曲》，标志欧洲开始从中世纪向近代社会过渡。

2）多才多艺的文化巨人达?芬奇：《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》。 3）文学巨匠莎士比亚：著有《奥赛罗》《李尔王》《哈姆雷特》和《麦克白》被称为“四大悲剧”。

二、新航路的开辟

1、新航路开辟的根本原因是商品经济的发展。

2、条件：欧洲造船和航海技术的进步，地圆学说的提出，中国和阿拉伯的罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲的传播。

3、代表：

1）哥伦布----发现美洲新大陆：1492年从西班牙出发，横渡大西洋，主要目的是寻找通往

印度和中国的新航路。哥伦布先后到达巴哈

世界历史 九年级历史（上）册中考复习提纲

第一单元 人类文明的开端 第1课 人类的形成

中考目标要求：南方古猿，三大主要人种。 课文内容提要

1．人类形成的过程：攀树的古猿——正在形成中的人—— 完全形成的人（早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人）

2．目前，大多数人类学家认为，现代人类可能是从非洲南方古猿的一支发展而来的，人类在距今大约三四百万年前形成。自从有了人类，也就有了人类社会的历史。人类历史上最早出现的社会是原始社会。

3．根据人的体貌特征，世界上的人类分为三大主要人种。即：黄种、白种、黑种人。人种的差异主要是受不同的自然地理环境等众多因素长期作用结果。

4.原始社会经历了母系氏族社会和父系氏族社会。（母系——“只知其母，不知其父”，妇女在社会中占主导地位。父系——“既知其母，又知其父”，男子在经济中占主导地位）

第2课 大河流域——人类文明的摇篮

中考目标要求：古埃及的金字塔，古巴比伦及其《汉谟拉比法典》，

印度的种性制度，了解人类早期文明产生的自然地理环境。

课文内容提要

1．世界上最古老的文明古国，有非洲的古埃及和亚洲的古巴比伦、古印度和古中国。这四个古国被称为世界文明的摇篮，因为这四个国家最先由原始社会进入奴

《世界历史》九年级上册 第一单元 人类文明的开端

第1课：人类的形成

一、人类的出现：（距今约三四百万年前） 正在形成中人类形成的过程 完全形成的人 的人 南方古猿 早期猿人 晚期猿人 早期智人 黄种人 晚期智人 白种人 黑种人 中国山顶洞人、法国克罗马农人 坦桑尼亚“能人” 中国元谋人和北京人，印尼爪哇人 中国丁村人、德国尼安德特人 注意：晚期智人出现的同时，现代人种的差异也显现出来。根据人的体貌特征，世界上的人类分为三大主要人种：即我们通常所说的黄种、白种和黑种人。人种的差异是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。

二、氏族社会：

1、人类最初经历的是原始社会。

2、随着生产力和社会的进步，出现了氏族。最初是母系氏族社会，随着农业和畜牧业的发展，以及手工业的进步，人类进入了父系氏族社会。

第2课：大河流域——人类文明的摇篮

一、四大文明的比较： 文明古国 古代埃及 古巴比伦 古代印度 发源地 非洲尼罗河流域 西亚两河流域 南亚印度河流域和恒河流域 国家出现时间 公元前3500年 公元前3500年后 公元前2500年 统一时间 公元前3000年 公元前18世纪 典型特征 金字塔 《汉谟拉比法典》 种姓制度 （P11表格） 二、

历史篇

第一单元 人类起源与上古文明

生活在非洲的南方古猿是今天已知人南方古猿 类最早的直系祖先，属于“正在形成中的人” 爪哇直立人化石 第1课 史前时期的人类 母系氏族 氏族社会 父系氏族 主要人种 最早发现的猿人化石 世界三大人种：黄种、白种和黑种 印度尼西亚境内发现 是受到不同地区自然地理环境影响 距今约440万年前形成 随着生产力的发展和社会的进步，出现了氏族。 妇女在社会中占主导地位，血缘关系和财产继承按母系计算。 子女“知其母而不知其父”。 由于生产力的发展，男子开始在经济中占主导地位，支配社会。 血缘关系和财产继承按父系确认，子女留在男性一方氏族内，“既知其母又知其父。” 从五六千年前开始，在亚非的大河流域，相继诞生了灿烂的上古文明：埃及、两河流域、印度和中国；然后出现了国家，进入了奴隶社会。 金字塔—古埃及文明的标志 《汉谟拉比法典》——古巴地点：尼罗河流域； 公元前3100年出现奴隶制国家。 功能：古埃及国王的陵墓，是权力的象征 (识图P10-11) 地点：西亚两河流域，（底格里斯河和幼发拉底河）。 出现国家：公元前3000年左右 制定者：古巴比伦国王汉谟拉比； 目的：为了维护私有制和社会秩序； 地位：是迄今

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第一课 责任与角色同在

1、责任的含义

包含两层含义：责任是一个人应当做的事情；责任是不应该做某些事情。

2、责任的来源：责任产生于社会关系之中的相互承诺。

表现在生活的方方面面：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。

3、人因不同的社会身份而负有不同的责任。子女，学生，朋友，陌生人，普通公民，社会成员。。。。。

每个人都有多重角色，而每种角色往往都意味着一种责任，我们每个人都应尽到自己的责任。

4、自己对自己负责

自己对自己负责的表现：守时，守信，诚实，自尊自信，自立自强；用合理合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。

自己对自己负责的意义：“只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有自信、有能力承担起对他人、对社会的责任”；

5、自己不对自己负责任的后果

我们生活的社会是一个整体，我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，同时也就是对他人负责，对社会负责。

6、正确对待承担责任的回报与代价回报

承担责任，伴随着获得回报的权利，同时也是履行自己应尽的义务。

回报：更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能、能积累宝贵的人生经验等。

代价：当我们承担责任时，会

九年级上册化学复习提纲

基本概念：

1、化学变化：生成了其它物质的变化 2、物理变化：没有生成其它物质的变化

3、物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质

(如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等) 4、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质

(如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等) 5、纯净物：由一种物质组成

6、混合物：由两种或两种以上纯净物组成,各物质都保持原来的性质 7、元素：具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称

8、原子：是在化学变化中的最小粒子，在化学变化中不可再分

9、分子：是保持物质化学性质的最小粒子，在化学变化中可以再分 10、单质：由同种元素组成的纯净物 11、化合物：由不同种元素组成的纯净物

12、氧化物：由两种元素组成的化合物中,其中有一种元素是氧元素 13、化学式：用元素符号来表示物质组成的式子

14、相对原子质量：以一种碳原子的质量的1/12作为标准,其它原子的质量跟它比较所得的值

某原子的相对原子质量=相对原子质量 ≈ 质子数 + 中子数 (因为原子的质量主要集中在原子核)

15、相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和 16、离子：带有电荷的原子或原子团注

九年级 历史与社会 复习提纲

第一单元现代化建设新时期

五、改革开放的年代（1978年党的十一届三中全会的召开看作是中国历史的伟大转折） 1.为什么说党的十一届三中全会是中国历史的伟大转折？会议恢复了马克思主义路线，把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，邓小平成为中国共产党的第二代领导集体的核心。中国进入了建设有中国特色社会主义的新时期。 2.新时期最鲜明的特点，就是改革开放。

3.改革：从农村开始，1979年实行以家庭联产承包为主的责任制。城市经济体制改革，从沿海开始,由单一的公有制经济转变为公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

4.对外开放地区已从沿海地区向内地发展，形成“经济特区──沿海开放城市──沿海经济开发区──内地”的一个全方位、多层次、宽领域的开放格局。开放首先从沿海开始，1980年，我国在广东的深圳珠海、汕头和福建的厦门设立经济特区。

设立特区的作用：可以以多种形式吸收外国资本，学习国外的先进技术和经营管理方法，扩大对外贸易。

改革开放后这些地方经济的飞速发展说明了党的改革开放方针的正确性。

改革开放前后人们生活的变化：改革开放前，“四大件”指的是缝纫机、自行车、手表和收音机，俗称“三转一响”，是当时一般家庭的高级消费品，