c语言程序设计报告模板
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C语言程序设计报告
目录
前言...............................................................2 正文...............................................................2 题目原文........................................................2 程序设计........................................................3 递推法级数求和..................................................3
求银行存款利息..................................................4 三色球颜色搭配..................................................5 猜数游戏..........................................................6 求平方是回文数的N................
C语言程序设计报告
目录
前言...............................................................2 正文...............................................................2 题目原文........................................................2 程序设计........................................................3 递推法级数求和..................................................3
求银行存款利息..................................................4 三色球颜色搭配..................................................5 猜数游戏..........................................................6 求平方是回文数的N................
C语言程序设计课程报告
C语言课程设计实验报告
班级：信息14-2
学号：201411041072
姓名：邓承值
指导老师：祝洪杰
一：设计目的
1、通过课程设计掌C语言的语法结构，准确的使用各种数据类型。
2、熟练运用if、switch、for_w h i l e、do_while、continue、break等语句为经典
的题目编写程序，为科研项目中的部分题目编写程序。
3、灵活的使用数组，处理一维数组、二维数组、指针；掌握各种排序的方法；理解
递归调用的过程，使用递归的方法设计程序。掌握“自顶向下，逐步细化”的模块化程序设计方法。
4、通过使用C语言程序设计，巩固和掌握C语言的一些基本概念和基本理论，提高实
际动手能力，并通过实现编写程序，加强对C语言的运用，加深对C语言的理解和掌握。
二：题目
必做题
1、输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天。
2、输出一个国际象棋棋盘。
3、任意输入三个实数，打印其最大值，最小值，平均值，要求用函数及指针作函数实参，
指针变量作形参的方法实现。
4、通过指针数组P和一维数组a构成一个3*2的二维数组；并为a数组赋初值2，4，6，8……
要求先按行的顺序输出此二维数组；然后再按列的顺序输出它。
选做题
图书信息管理系统设计
图书信息包括：登录号、书名、作者名、分
C语言程序设计
《C语言程序设计》试卷(答案)
一、填空题（共12小题，每空1分，本题共25分）
1. C程序是由函数构成的，一个C源程序至少包含一个(main函数)，函数是C程序的基本单位。
2. C语言源程序文件名的后缀是.C；经过编译后，生成文件的后缀是.obj；经过连接后，生成文件的后缀是.exe。
3. C语言规定标识符只能由字母、数字和下划线三种字符组成，且第一个字符必须为字母或下划线。
4. 1111（2）＝F(16)=15(10 )
5. 两个整数相除的结果为整数，5/3的结果为1，-5/3的结果为－1。
6.算术运算符的结合方向为自左至右；“＋＋”与“――”的结合方向为自右至左。 7. 若K为int型变量且赋值11，请写出运算K++后表达式的值11，变量K的值12。 8. 结构化程序的三种基本结构：顺序结构，选择结构，循环结构。
9. “&&” 与“Ⅱ”均为双目运算符；“！”为一目运算符；条件运算符为三目运算符（选填一目、双目、三目）。
10. C语言提供的构造类型数据有数组类型、结构体类型、共用体类型。 11. 函数的返回值通过函数中的return语句获得。
12. 从变量的作用域分，变量可分为全局变量和局部
C语言程序设计实验报告
C语言程序设计实验报告
指导老师： 专业班级： 学 号： 姓 名： 成 绩：
辽宁石油化工大学计算机基础教研室制
实验1 顺序、分支结构程序设计
【实验目的】
1、熟悉Visual C++ 6.0的C语言编程环境。 2、熟练掌握输入函数和输出函数的使用。 3、编写顺序结构程序并运行。
4、了解C语言中逻辑值真（非0）与逻辑值假（0）的表示方法。
5、深入理解关系运算、逻辑运算的意义，学会正确使用关系表达式和逻辑表达式。 6、熟练掌握分支语句if和switch的使用方法。
【实验类型】:设计型 【实验内容】
1、编写程序，实现下面的输出格式和结果( 表示空格)： a= 5,b= 7,a-b=-2,a/b= 71%
c1=COMPUTER,c2=COMP ,c3= COMP x=31.19,y= -31.2,z=31.1900 s=3.11900e+002,t= -3.12e+001
2、输入一个任意5位数，编写程序求各位上数字之和。
3、编写程序，输入年号，判断它是否为闰年。判断闰年的条件是：如果此年号能被400整除，则它是闰年；如果能被4整除，而不能被100整除
C语言程序设计实验报告
C语言程序设计实验报告
学院 数学与信息技术 班级 11软工转本1 学号 11130730 姓名 史 稳 瑶 指导教师 田 丰 春
实验1 简单程序设计
1. 实验目的
（1） 熟悉C语言开发环境并掌握在该环境下如何编辑、编译、连接和运行一个C程序。 （2） 通过运行一个简单的C程序过程，初步了解C程序的基本结构及特点。
2． 实验要求
（1） 认真阅读和掌握和本实验相关的教材内容。
（2） 输入三个整数，请把这三个数由小到大输出。试编写多种方法。 （3） 上机运行程序。
（4） 保存和打印出程序的运行结果，并结合程序进行分析。
3．实验重点和难点
（1） C程序是由一个个函数构成，当一个函数调用另一个函数时，需要对被调函数作声明。 （2） 用户自定以的函数最好写在一个头文件中，在需要的地方用文件包含命令即可。
（3） system(“cls”)函数的作用是清屏，它的声明在头文件stdlib.h中。如果是在Linux操作系统的gcc环境下，清屏用system(”clear”)。
4． 常见错误
（1） 数据声明或语句后面缺少分号。 （
C语言程序设计实验报告
学 生 实 验 报 告 册
课程名称：
学生学号：
所属院部：
（理工类）
C语言程序设计 专业班级：
学生姓名：
指导教师：
20 15 ——20 16 学年
金陵科技学院教务处制第 一 学期
实验报告书写要求
实验报告上交电子稿，标题采用四号黑体，正文采用小四号宋体，单倍行距。
实验报告书写说明
实验报告中实验目的和要求、实验仪器和设备、实验内容与过程、实验结果与分析这四项内容为必需项。教师可根据学科特点和实验具体要求增加项目。
填写注意事项
（1）细致观察，及时、准确、如实记录。 （2）准确说明，层次清晰。
（3）尽量采用专用术语来说明事物。
（4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。 （5）应独立完成实验报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。
实验报告批改说明
实验报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实验报告的批改成绩采用五级记分制或百分制，按《金陵科技学院课堂教学实施细则》中作业批阅成绩评定要求执行
实验项目名称： 初级程序设计 实验学时： 6 同组学生姓名：
C语言程序设计实验报告
学 生 实 验 报 告 册
课程名称：
学生学号：
所属院部：
（理工类）
C语言程序设计 专业班级：
学生姓名：
指导教师：
20 15 ——20 16 学年
金陵科技学院教务处制第 一 学期
实验报告书写要求
实验报告上交电子稿，标题采用四号黑体，正文采用小四号宋体，单倍行距。
实验报告书写说明
实验报告中实验目的和要求、实验仪器和设备、实验内容与过程、实验结果与分析这四项内容为必需项。教师可根据学科特点和实验具体要求增加项目。
填写注意事项
（1）细致观察，及时、准确、如实记录。 （2）准确说明，层次清晰。
（3）尽量采用专用术语来说明事物。
（4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。 （5）应独立完成实验报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。
实验报告批改说明
实验报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实验报告的批改成绩采用五级记分制或百分制，按《金陵科技学院课堂教学实施细则》中作业批阅成绩评定要求执行
实验项目名称： 初级程序设计 实验学时： 6 同组学生姓名：
C语言程序设计实验报告
学 生 实 验 报 告 册
课程名称：
学生学号：
所属院部：
（理工类）
C语言程序设计 专业班级：
学生姓名：
指导教师：
20 15 ——20 16 学年
金陵科技学院教务处制第 一 学期
实验报告书写要求
实验报告上交电子稿，标题采用四号黑体，正文采用小四号宋体，单倍行距。
实验报告书写说明
实验报告中实验目的和要求、实验仪器和设备、实验内容与过程、实验结果与分析这四项内容为必需项。教师可根据学科特点和实验具体要求增加项目。
填写注意事项
（1）细致观察，及时、准确、如实记录。 （2）准确说明，层次清晰。
（3）尽量采用专用术语来说明事物。
（4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。 （5）应独立完成实验报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。
实验报告批改说明
实验报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实验报告的批改成绩采用五级记分制或百分制，按《金陵科技学院课堂教学实施细则》中作业批阅成绩评定要求执行
实验项目名称： 初级程序设计 实验学时： 6 同组学生姓名：
C语言程序设计实验报告
家庭财务管理系统
安阳工学院
C 语言 课 程 设 计
课程题目：家庭财务管理系统
院 系：计算机科学与信息工程学院 专业班级：11级计算机科学与技术（嵌入方向） 姓 名：吕鹏
学 号：201103010042 QQ 号码：1476265623 指导老师：高原
家庭财务管理系统
完成时间：公元二零一二年六月十五
课 程 设 计 任 务 书
家庭财务管理系统
工作计划： 1. 小组审题，查阅资料，进行设计前的必要资料准备(2 天) 。 2. 把程序完整运行出来(3 天) 。 3. 增加改进程序(2 天) 。 4. 写课程设计报告(2 天) 。 5. 提交课程设计报告及答辩(1 天) 任务下达日期：2012 任务完成日期：2012 年 6 月 1 日 年 6 月 15 日 指导教师(签名) : 学生(签名) :
吕鹏
家庭财务管理系统一、设计要求1.要求使用多文件方式实现设计. 2.要求在各个文件内实现结构化设计. 3.每个模块作为一个单独的 C 文件. 4.宏和数据结构等放在头文件中，并使用条件编译.
二、系统的功能模块 根据设计要求，学生成绩管理系统功能模块如图 2-1 所示。
家庭财务管理系统
收入管理
支出管理
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