体育卫生与健康教育教案

甘肃省学校体育卫生与健康教育美育

国防教育研究项目结项申请书

项目名称 项目编号 项目负责人 所在单位 填表日期 年 月 日

甘肃省教育厅制 2018年11月

声 明

本申请结项的研究成果不存在知识产权争议；甘肃省教育厅享有宣传介绍、推广应用本成果的权力，但保留作者的署名权。特此声明。

项目负责人（签章）

年 月 日

填 表 说 明

一、本表适用于甘肃省学校体育卫生与健康教育美育国防教育研究项目鉴定结项申请。 二、按照有关规定认真如实地填写表内栏目。无内容填写的栏目可空白；所填栏目不够用时可加附页；凡选择性栏目请在选项前打“√”。

三、本《结项申请书》报送一式两份（A4纸双面打印，于左侧装订），并附3套项目最终成果和3份最终成果简介。以上材料经项目负责人所在单位审核后，报送省教育厅体卫艺处结项。

四、“最终成果简介”供介绍、宣传、推广成果使用，专著5000字左右、调研报告

第一课：关爱生命 远离毒品

教学目标：

通过学习让学生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他们怎样自觉防范，远离毒品 ，塑造美好人生。 教学过程：

一、出示题目。（远离毒品 关爱生命） 二、什么是毒品及毒品的种类。

1．谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？谁能说一说呢？（指名回答）

2．讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的 品和精神药品。常见和最主要的毒品有：（让学生看图片）鸦片、吗啡、海洛因、可卡因、止咳水、 等。这些毒品长期都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。

3．看了这些图片，你有什么感受？（自由谈话。） 三、介绍毒品的危害。（结合图片） 问：毒品有那些危害呢？ 1．毒品毁人毁健康。 （1）摧毁人的消化功能。 （2）摧毁人的神经系统。 （3）摧毁人的呼吸及循环系统。 （4）传染性病及“爱滋病（AIDS）”。 2．毒品令家人倾家荡产、家破人亡。 （1）丧失工作能力。 （2）倾家荡产。

（3）给家人带来无尽的折磨。 3．吸毒导致堕落、犯罪。

4．吸毒危害社会，成为世界公害。

四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育

第一课：关爱生命 远离毒品

教学目标：

通过学习让学生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他们怎样自觉防范，远离毒品 ，塑造美好人生。 教学过程：

一、出示题目。（远离毒品 关爱生命） 二、什么是毒品及毒品的种类。

1．谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？谁能说一说呢？（指名回答）

2．讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的 品和精神药品。常见和最主要的毒品有：（让学生看图片）鸦片、吗啡、海洛因、可卡因、止咳水、 等。这些毒品长期都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。

3．看了这些图片，你有什么感受？（自由谈话。） 三、介绍毒品的危害。（结合图片） 问：毒品有那些危害呢？ 1．毒品毁人毁健康。 （1）摧毁人的消化功能。 （2）摧毁人的神经系统。 （3）摧毁人的呼吸及循环系统。 （4）传染性病及“爱滋病（AIDS）”。 2．毒品令家人倾家荡产、家破人亡。 （1）丧失工作能力。 （2）倾家荡产。

（3）给家人带来无尽的折磨。 3．吸毒导致堕落、犯罪。

4．吸毒危害社会，成为世界公害。

四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育

体育理论教案

预防艾滋病教案

中学

体育组

教学目标：

正确认识艾滋病。

增强预防艾滋病、自我保护意识和能力。

培养学生健康的生活方式。

教学方式：

班级教授

具体教学要点：

一、艾滋病的基本知识

1、什么是艾滋病（A I D S

）艾滋病的医学名称为

获得性免疫缺陷综合症

"英文缩写AIDS）是一种病死率很高的严重传染病。艾滋是它的英文缩写AIDS" 的音译。它是由于感染了人类免疫缺陷病毒所引起的、具有一系列复杂症状的综合症。

2

、什么是艾滋病病毒（HIV

）艾滋病病毒的医学名称为

"

人类免疫缺陷病毒

"

（英文缩写

H IV

）

，它侵入人体后破环人体的免疫系统，使人体发生多种难以治

愈的感染和肿瘤，最终导致死亡。

3

、艾滋病病毒感染者和艾滋病人有哪些不同之处？

艾艾滋病病毒感染者是指已经感染了艾滋病病毒，但是还没有表现出明显的临床症状，没有被确诊为艾滋病的人。

艾滋病病人指的是已经感染了艾滋病病毒，并且已经出现了明显的临床症状，被确诊为艾滋病的人。

二者之间的相同之处在于都携带艾滋病病毒，都具有传染性。不同之处在于艾滋病病人已经出现了明显的临床症状，而艾滋

病病毒感染者还没有出现明显的临床症状，外表看起来跟健康人一样。从艾滋病病毒感染者发展到艾滋病病人可

体育与健康形神拳教案

基

3、安排学生集体复习。 XXXXXX 、安排学生集体复习。 4 评价练习效果，提出要 评价练习效果， 学法： 学法： 1、明确目标，认真完成动作。 、 明确目标，认真完成动作。 3、相互展示，相互评价。 、相互展示 相互评价。 4、严格要求、提高动作质量。 、严格要求、提高动作质量。 26 分 钟

2 次

本

求。

5、教师给与语言提示、激 2、积极练习，动作到位。 、教师给与语言提示、 、积极练习，动作到位。 部 励。

分

要求： 要求： 1、基本步法，掌法准确。 、基本步法，掌法准确。 2、注意动作与动作之间的衔接。 、注意动作与动作之间的衔接。 3、动作连贯完整，手眼配合。 、动作连贯完整，手眼配合。 1、教师示范，讲解动作要 组织队形：(同前) 、教师示范， 组织队形：(同前) :(同前 二、学习形神拳①

领。

学法： 学法： 2、积极练习，动作到位。 、积极练习，动作到位。 4、严格要求、提高动作质量。 、严格要求、提高动作质量。 1、 、 托臂走立圆， 向上托臂要贴近耳， 托臂走立圆， 向上托臂要贴近耳，

2至3 次

第十一式和收势动作 第十一式： 第十一式：仆步抡拍

2、教师带领学生分解练 1、明确目标，认真完成动作。 、 、明

学科渗透法制教育教案设计 -----体育组陈浪 篮球的直线运球 教 直线拍球游戏； 材 游戏：篮球接力游戏； 知识目标：通过教学活动，创设良好的学生环境，激发学生对体育活动教 的兴趣；培养学生积极参与体育活动的态度和行为。 学 技能目标：能做出篮球运动中的运、传组合动作；通过游戏发展学生的基本活动能力，提高身体机。 目 情感态度目标：1能知道不按规则运动和游戏会导致身体受到伤害的道理，培养勇敢、顽强的意志品质和团结合作的集体主义精神，促进学生个性标 心理的发展。 2渗透《学生伤害事故处理办法》 课 教师 的 教学内容 指导 顺 序 学生听口令做 ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ 动作 1．鸣哨集合 ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ☉ ☉ ☉ ☉ ☉ ☉ 表扬快、静、要求：快、静、 一 2．整队点数 齐的学生和齐 ☉ ☉ ☉ ☉ ☉ ☉ 小组 3．师生问好 预期目标：精神 △ 饱满，注意集中 学生活动 组织 间 时 2′ 学生边听口令 边练习，动作整 齐，精神焕

浙江省温州市平阳二中高二体育《体育与健康实践课》教案

年级 高一 人数 20 上课日期 执教指导 温兴隆 老师 老师 一、教学内容：1、篮球：单手肩上投篮 2、 折返跑 达认知目标：通过课堂教学激发学生参与运动的兴趣，培养他们能自觉参与运动的习惯。 成技能目标：通过课堂教学使学生初步掌握单手肩上投篮技术动作以及基本掌握快速跑的技术，目同时在练习的过程中，提高运动素质。 标 情感目标：通过课堂教学培养学生的自信心以及团结合作精神。 课序 教学内容 一、1、体育委员整队，报告人数 2、师生问好，宣布本课的内容、任务目标 3、安排见习生 二、绕场运球慢跑 三、球性练习 1、双手胸前拨接球 2、绕环（颈、腰、双腿） 3、胯下8字 4、各种运球 教师指导 1、整队集合 2、师生问好，宣布课的内容 4、安排见习生 要求： 1、 精神饱满 2、 声音响亮 1、示范领做准备操 2、带领学生站成预定队形 要求： 口令清楚响亮，用语言鼓励学生 1、示范讲解给学生一个的印象 2、将学生分成四组，并任命组长负责，将课前制作探究卡分给每一组 学生活动 1、体育委员整队检查人数 2、师生问好 3、见习生随堂听课 要求： 1、 整队快、静、齐 1

1.初中生安全教育——食品安全最重要

设计理念 ：

当今社会中，一日三餐是人们必不可少的，然而人们就因为一日三餐中，餐桌上那些我们人身体必有的东西一但有什么对人体有害的东西，轻则会食物中毒，重则会死亡。 因此必须指导学生学习一些有关食品安全等知识，使学生懂得安全的重要，在购买食品时要进行选择和鉴别。从而树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养，使学生安全、健康地成长。 教学过程：

一、启发谈话，揭示新课

民以食为天。一日三餐是人们生活中必不可少的。那么，同学们，当你平时享受那些花样繁多、种类齐全的儿童食品时，你是否想到了安全问题呢？今天，我们这节课就来谈谈关于食品安全的这个话题。

二、学习课文，得到启迪。

1、下面请同学们再看一些关于食品安全的相关报道。看了之后你有什么感想？

2、你还知道哪些关于这方面的信息？（生汇报）听了大家的汇报你有什么想说的吗？ 3、那么在我们身边存在着哪些食品不安全因素呢？课前老师已经让同学们去调查，下面请大家分组来汇报一下。主要是市场、超市、商场、饭店、街边小摊（学生谈到的情况主要有以下几个方面：①烤羊肉串、烤肠的桌子又黑又脏，食品上叮着苍蝇，有沾满了灰尘。②制棉花糖的机器都是污垢，还不时会有脏东

1.初中生安全教育——食品安全最重要

设计理念 ：

当今社会中，一日三餐是人们必不可少的，然而人们就因为一日三餐中，餐桌上那些我们人身体必有的东西一但有什么对人体有害的东西，轻则会食物中毒，重则会死亡。 因此必须指导学生学习一些有关食品安全等知识，使学生懂得安全的重要，在购买食品时要进行选择和鉴别。从而树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养，使学生安全、健康地成长。 教学过程：

一、启发谈话，揭示新课

民以食为天。一日三餐是人们生活中必不可少的。那么，同学们，当你平时享受那些花样繁多、种类齐全的儿童食品时，你是否想到了安全问题呢？今天，我们这节课就来谈谈关于食品安全的这个话题。

二、学习课文，得到启迪。

1、下面请同学们再看一些关于食品安全的相关报道。看了之后你有什么感想？

2、你还知道哪些关于这方面的信息？（生汇报）听了大家的汇报你有什么想说的吗？ 3、那么在我们身边存在着哪些食品不安全因素呢？课前老师已经让同学们去调查，下面请大家分组来汇报一下。主要是市场、超市、商场、饭店、街边小摊（学生谈到的情况主要有以下几个方面：①烤羊肉串、烤肠的桌子又黑又脏，食品上叮着苍蝇，有沾满了灰尘。②制棉花糖的机器都是污垢，还不时会有脏东

1.初中生安全教育——食品安全最重要

设计理念 ：

当今社会中，一日三餐是人们必不可少的，然而人们就因为一日三餐中，餐桌上那些我们人身体必有的东西一但有什么对人体有害的东西，轻则会食物中毒，重则会死亡。 因此必须指导学生学习一些有关食品安全等知识，使学生懂得安全的重要，在购买食品时要进行选择和鉴别。从而树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养，使学生安全、健康地成长。 教学过程：

一、启发谈话，揭示新课

民以食为天。一日三餐是人们生活中必不可少的。那么，同学们，当你平时享受那些花样繁多、种类齐全的儿童食品时，你是否想到了安全问题呢？今天，我们这节课就来谈谈关于食品安全的这个话题。

二、学习课文，得到启迪。

1、下面请同学们再看一些关于食品安全的相关报道。看了之后你有什么感想？

2、你还知道哪些关于这方面的信息？（生汇报）听了大家的汇报你有什么想说的吗？ 3、那么在我们身边存在着哪些食品不安全因素呢？课前老师已经让同学们去调查，下面请大家分组来汇报一下。主要是市场、超市、商场、饭店、街边小摊（学生谈到的情况主要有以下几个方面：①烤羊肉串、烤肠的桌子又黑又脏，食品上叮着苍蝇，有沾满了灰尘。②制棉花糖的机器都是污垢，还不时会有脏东