吉林动画学院教师简介
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中国传媒大学动画学院动画专业研究生方向简介
中国传媒大学动画学院动画专业研究生方向简介
责任编辑:baimudan 作者:转载 来源:中国传媒大学 更新时间:2008-9-20 16:12:24
动画专业研究生方向简介
动画学动画创作研究方向:注重探索动画片的创作规律。通过开展各类实验性的动画片创作,大胆实践各种创作理念、表现风格与技术手段,密切关注影视媒体与新媒体的技术发展与应用前景,培养擅长动画创作的编剧、导演、美术设计、技术指导等复合型、高层次和应用型艺术人才。
研究方向的特色是密切配合电影、电视、美术和新媒体艺术的发展,汲取姊妹艺术的创作手段,追踪动画技术的最新突破,从多个角度出发来实现对动画艺术在艺术形态、技术手段和创作理念上的突破。研究方向注重实用性,注重培养具有理论积淀和实际创作能力的应用型人才。
针对动画创作的研究是动画学科最主要的方面。在实践中,动画艺术一方面吸收电影、电视、美术和新媒体艺术的创作理念和手段,也有自身独特的创作规律。通过动画艺术创作的实践,进一步对动画创作的规律进行总结和归纳,是提高动画水平的必行之路。该方向由在国内外动画节上屡获大奖的动画艺术家和教育家主持,以实际创作对动画艺术的表现形式进行突破,将对进一步提高我国动画创作水平、培养行业亟需的高级创作人
2011电自学院教师简介
教师简介
电力与自动化工程学院
杨尔滨,男,1958年生,副教授。1989年毕业于哈尔滨理工大学获硕士学位。主讲电路理论、电工
仪表、电路计算机辅助分析、电磁场理论、数字信号处理、信号与系统等课程。从事电路理论及信号网络及电磁场理论等方面研究。发表过多篇论文,曾获院1999年度优秀教学成果三等奖1项目。
杨欢红,女,1965年生,1989年毕业于南京理工大学,硕士研究生,副教授,主讲课程:电路、电
磁场、信号与系统、自控原理、电路计算机辅助分析。发表了十几篇高质量论文。主编及参编的教材有:电路、工程电磁场基础及应用、电路学习指导书。专长:MIS的开发与研究。
刘蓉晖,女,1975年生,讲师,2003年毕业于东南大学电气工程系电工理论与新技术专业,获硕士
学位,主讲电路原理,电磁场理论,信号与系统,高频电子线路,电路电子计算机辅助设计等课程。从事电气自动化方面的研究,发表文章数篇,参与编写《电路学习方法及解题指导》、《电磁场基础》和《电路原理》等书。
肖鸿杰,男,副教授,1988年毕业于哈尔滨电工学院电机系,获硕士学位。主要从事有关电机及电
力系统方面的教学与科研工作。主讲同步电机过渡过程、电机学、控制电机、大型同步发电机运行、电机动态分析与仿真
日本动画制作公司简介
【ACG資料】『日本動畫製作公司簡介』
GONZO
国家: 日本
公司全名:GONZO DIGIMATION 股份有限公司 设立日期:1992 年 9 月 11 日
地址:东京都新宿区高田马场 3-14-3 八达大厦 2F 资产:1180 万日元 简介
公司大事记:
1992 年 9 月 新锐创作人前田真宏、山口宏、通口真嗣、村滨章司在东京都涩谷区成立 GONZO 有限公司,主营影像制作。 1993 年 もりたけし和饭田马之介加入。 1995 年 在东京都新宿区设立数码动画工作室。
1997 年 7 月 开始制作第一部动画作品——《青之6号》。 1999 年 5 月 GONZO 有限公司变更为股份有限公司。
1999 年 11 月 《青之6号》获日本“第4届 ANIMATION 神户 PACKAGE 部门作品赏”和美国“Best Animation of the Year”奖。 2002 年 4 月 GONZO 股份有限公司与 DIGIMATION 股份有限公司合并,GONZO DIGIMATION 股份有限公司成立。
主要业务内容:动画作品的企划、开发和制作,角色和作品世界观的筹划、设计和编辑,制作人管理,版权管
管理学院教师简介
陈畴镛,男,1955年11月出生,教授,管理科学与工程学科博士生导师, 1982年1月毕业于浙江大学应用数学系,后在浙江大学获工商管理硕士学位。1982年开始在系统工程教研室任教,1986年被评定为讲师,1992年晋升为副教授,1999年晋升为教授。现任杭州电子科技大学副校长、管理决策与创新研究所所长。兼任浙江省人民政府经济建设咨询委员会委员,中国数量经济学会常务理事、企业分会副理事长,浙江省企业管理研究会常务副会长,浙江省电子政务学会副会长,浙江省数量经济学会副理事长,浙江省行政管理学会常务理事,浙江省金融工程学会常务理事,浙江省高校管理类教学指导委员会副主任,浙江省信息化专家咨询委员会委员,浙江省哲学社会科学“十一五”学科组专家,杭州市决策咨询委员会委员。2001年被评选为浙江省中青年学科带头人,2004年被评选为浙江省优秀教师。曾主讲《运筹学》、《应用统计学》、《市场营销》、《计量经济学》、《博奕论与信息经济学》、《电子商务概论》等十余门课程。主要从事物流与供应链管理、产业经济与区域创新、决策分析与系统优化等领域的研究。主持承担国家自然科学基金项目、国家软科学计划项目、教育部人文社会科学研究项目、浙江省社会科学规划重大招标课题、浙江省科
管理学院教师简介
陈畴镛,男,1955年11月出生,教授,管理科学与工程学科博士生导师, 1982年1月毕业于浙江大学应用数学系,后在浙江大学获工商管理硕士学位。1982年开始在系统工程教研室任教,1986年被评定为讲师,1992年晋升为副教授,1999年晋升为教授。现任杭州电子科技大学副校长、管理决策与创新研究所所长。兼任浙江省人民政府经济建设咨询委员会委员,中国数量经济学会常务理事、企业分会副理事长,浙江省企业管理研究会常务副会长,浙江省电子政务学会副会长,浙江省数量经济学会副理事长,浙江省行政管理学会常务理事,浙江省金融工程学会常务理事,浙江省高校管理类教学指导委员会副主任,浙江省信息化专家咨询委员会委员,浙江省哲学社会科学“十一五”学科组专家,杭州市决策咨询委员会委员。2001年被评选为浙江省中青年学科带头人,2004年被评选为浙江省优秀教师。曾主讲《运筹学》、《应用统计学》、《市场营销》、《计量经济学》、《博奕论与信息经济学》、《电子商务概论》等十余门课程。主要从事物流与供应链管理、产业经济与区域创新、决策分析与系统优化等领域的研究。主持承担国家自然科学基金项目、国家软科学计划项目、教育部人文社会科学研究项目、浙江省社会科学规划重大招标课题、浙江省科
教师简介-上海电力学院数理学院
教师简介
数理学院
陈中华,男,1958年3月出生,副教授,应用物理学专业负责人,物理学科主任。从事“大学物理”
“大学物理实验”“力学”“光学”等课程的教学及太阳能光伏发电基础应用的科学研究等工作,期间发表十多篇科研及教学论文,主编出版教材《大学物理解析与指导》(中国电力出版社)、《大学物理学(第三版)学习指导与能力训练》(同济大学出版社),主持“大学物理课程建设”(上海市重点课程建设项目2001~2003),并获2001~2003年度上海电力学院优秀教学成果三等奖。主持“大学物理精品课程建设”(校级2004年度)。参加或主持完成多项国家、省部级、校级科研项目。期间还获得上海电力学院首届青年教师教学竞赛一等奖,2002年校级骨干教师,2004~2005年度校级优秀主讲教师,2006年度校级优秀教师,上海电力学院第七届、第八届、第十届“我心目中的好老师”,08年上海电力学院师德标兵等。教学理念:真诚真心、全心全意。
邓化宇,男,1980年9月生,2005年3月毕业于上海交通大学计算数学专业。擅长《数值分析》、
《科学计算》、《常微分方程》、《偏微分方程》以及《微分方程数值解》、主要研究偏微分方程数值解——无界区域问题的快速有理谱方法,已在应用数学
学院简介
学院简介:
广东金融学院是一所省属公办本科院校,创办于1950年,迄今已有60年的办学历史。学校设有广州和肇庆两个校区,总占地面积61万平方米。校本部位于广州市天河区龙洞,毗邻风景秀丽的华南植物园和龙洞森林公园;肇庆校区坐落在风景如画的星湖之畔。 目前学校设有15个系(部),开设了金融学、会计学、保险、国际经济与贸易等23个本科专业,涵盖经、管、法、文、理、工等6个学科门类;全日制在校生达18000多人,继续教育学生逾万人。
学校现有教职工约1200人,专任教师800多人。其中,教授、副教授268人,博士135人。 经过60年的探索与发展,学院建设了一支理论基础过硬、教学经验丰富、业务精、能力强、素质高、创新意识强、结构较为合理的教师队伍。尤其是升本以来,学院投入1000多万元用于引进人才,共引进高级职称教师36人,博士26人。学院现有专职教师814人,聘请校外教师168人。在专职教师队伍中,高级职称268人,具有硕士以上学位的566人,经验丰富的双师型教师73人。享受国务院政府特殊津贴专家1人,广东省“千百十工程”培养对象5人。目前,学院拥有省级精品课程2门,国家级特色专业建设点1个,广东省示范性实验教学中心1个,省级教
学院简介
学院简介:
广东金融学院是一所省属公办本科院校,创办于1950年,迄今已有60年的办学历史。学校设有广州和肇庆两个校区,总占地面积61万平方米。校本部位于广州市天河区龙洞,毗邻风景秀丽的华南植物园和龙洞森林公园;肇庆校区坐落在风景如画的星湖之畔。 目前学校设有15个系(部),开设了金融学、会计学、保险、国际经济与贸易等23个本科专业,涵盖经、管、法、文、理、工等6个学科门类;全日制在校生达18000多人,继续教育学生逾万人。
学校现有教职工约1200人,专任教师800多人。其中,教授、副教授268人,博士135人。 经过60年的探索与发展,学院建设了一支理论基础过硬、教学经验丰富、业务精、能力强、素质高、创新意识强、结构较为合理的教师队伍。尤其是升本以来,学院投入1000多万元用于引进人才,共引进高级职称教师36人,博士26人。学院现有专职教师814人,聘请校外教师168人。在专职教师队伍中,高级职称268人,具有硕士以上学位的566人,经验丰富的双师型教师73人。享受国务院政府特殊津贴专家1人,广东省“千百十工程”培养对象5人。目前,学院拥有省级精品课程2门,国家级特色专业建设点1个,广东省示范性实验教学中心1个,省级教
北京电影学院动画学院定格动画创作考研真题分享
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北京电影学院动画学院定格动画创作考研真题分享
各位考研的同学们,大家好!我是才思的一名学员,现在已经顺利的考上北京电影学院艺术硕士,今天和大家分享一下这个专业的真题及经验,方便大家准备考研,希望给大家一定的帮助。
艺术意象?意识构思中的意象同艺术作品中的意象有何区别和联系?
艺术意象这个概念在习惯上主要有两种用法。一是指“意中之象”,即艺术学在艺术构思当中,出现于心中而尚未表现出来的形象。它属于作者意识中的“象”,还没有物化为可视可闻的感性形象。艺术意象的另一种解释为“寓意于象”。即指艺术作品中寄寓着艺术家思想情感和审美趣味的特定物象。它是已经通过艺术语言表现出来的艺术形象,这种意象由意与象两部分统一构成,所谓“意”,指人的意志、思想,情绪、理想、旨趣等,是包容着理智和情感的一种复合性心理构成。所谓“象”,即指客观的、具体的、感性的物象。当然,上述两种意象从根本上说是一致的,并有密切联系的。因为艺术家构思中的意象最终总要物化为艺术作品申可感的意象,丽艺术作品中的“寓意之象”,其实仍是艺术家构思的产物,归根结蒂他仍都是艺术家主观情
教师简介
教师简介
吴耀,男,五十九岁。现为中国书法家协会会员、山东省书法家协会理事兼创作委员会副主任、山东省文史书画研究会副会长、济南市书法家协会副主席。
吴耀在书法艺术上广泛涉猎,诸体兼擅。篆书和隶书意韵高古,书卷气颇浓;草书则气象宏大,意味绵长,具磅礴之势。在他擅长的不同书体中以线的运动、丰富的空间变化和奇逸的造型表现出浪漫、豪放、自然、率真的艺术风格。其作品多次入选中国书法家协会主办的全国书法篆刻展、全国中青年书法篆刻展、中国书法家协会会员优秀作品展以及中国现代书画美术作品展、国际书法艺术联合展。一九九二年荣获国际书法临摹大展一等奖,一九九三年荣获国际文化交流荣誉奖,一九九八年山东电视台推出《吴耀的书法艺术》专辑。其作品及传略分别编入《当代中国书法作品集》、《当代中国书法艺术大成》、《二十世纪国际现代书法篆刻作品荟萃》、《国际现代书画家大辞典》及各类展览作品专集。
吴耀长期从事书法教育,一九八七年以来先后被聘请担任上海广播电视大学函授部、齐鲁书画研究院、山东教育学院、山东省书法家协会高级艺术人才培训中心、山东艺术学院等单位的书法教学工作。二○○七年应邀在韩国举办书法讲
座。多次荣获全国优秀书法美术教师奖。
吕晓东
吕晓东,男,四十三岁。山东师范