四年级语文试卷第七单元答案

人教版四年级语文下册第七单元达标测试卷

时间：90分钟 满分：100分

班别 姓名 考号 得分

一、我会拼拼音，还会写词语。（10分）

biàn lùn xuān bù lóng yǎ dǎn dà wàng wéi

（ ） （ ） （ ） （ ）

qīng chè chǎng huī jiě shì yì sī bú gǒu

（ ） （ ） （ ） （ ）

二，我会辨字，还会组词。（10分）

骆（ ） 磅（ ） 拖（ ） 绣（ ） 挥（ ）

略（ ） 傍（ ） 施（ ）

人教版四年级语文下册第七单元达标测试卷

时间：90分钟 满分：100分

班别 姓名 考号 得分

一、我会拼拼音，还会写词语。（10分）

biàn lùn xuān bù lóng yǎ dǎn dà wàng wéi

（ ） （ ） （ ） （ ）

qīng chè chǎng huī jiě shì yì sī bú gǒu

（ ） （ ） （ ） （ ）

二，我会辨字，还会组词。（10分）

骆（ ） 磅（ ） 拖（ ） 绣（ ） 挥（ ）

略（ ） 傍（ ） 施（ ）

小学语文四年级上册第七单元测试题

班别: 姓名: 座号: 得分: 一、我能把字写漂亮（读拼音，写词语）。（10分）

jiàn shān chéng chuǎng tīng 推 掉 处 进 客 xún lián zū rǎng hūn 警 窗 界 叫 黄

二、给词语的带点字选择正确的读音，打上“√”，你一定行。（2分） 冒昧（mēi mèi） 惬意（qiè qià） 洗漱（shù sù） 铿锵（qiāng jiāng） ．．．．三、我知道要先比一比，再组词。（5分）

存（ ） 屈（ ） 燥（ ） 删（ ） 篇（ ） 荐（ ） 崛（ ） 操（ ） 册（ ） 编（ ） 四、肯定积累了不少好词，快展示一下吧！（8分）

苏教版四年级上册语文第七单元测试题（A卷）

时间：90分钟 满分：120分

题号 得分

一、积累与运用

1、读拼音，写词语。（16分）

nínɡ jié chuī fú qì fēn liú lǎn

（ ） （ ） （ ） （ ） ɡū dú fúhào ɡē sònɡ tuī chí （ ） （ ） （ ） （ ）

2、比一比，再组词。（8分）

一 二 三 四 附加题 总分 堤（ ） 淹（ ） 贴（ ） 霜（ ）

提（ ） 掩（ ） 粘（ ） 雪（ ） 属（ ） 篱（ ） 龄（ ） 模（ ） 3、给加点的字选择正确的读音，画“√ ”

四年级语文第七单元基础练习题

一、看拼音，写词语。

biànlùn xìnfang w?ibai r?ngxǔ jiěshì xuānbù gùzhí

（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） gu?huī yāoqǐng zhēnzhì jìngzì dǎndàwàngw?i qīngchajiǎndǐ （ ）（ ）（ ）（ ） （ ） （ ） yīsībùgǒu r?ngw?iyìtǐ m?míngqímiào quánsh?nguànzhù （ ） （ ） （ ） （ ） yítàiduānzhuāng p?ngch?ngwànlǐ bàntú'?rfai （ ） （ ） （ ）

二、我能给下面的字写上恰当的读音。

1、夜幕降（ ）临，黑暗笼（ ）

25 鸟的天堂

学习目标：

1、认“桨、榕、纠、暇”等4个字，会写“桨、纠、逼、禁、暇、抛”等6个生字。掌握“三支桨、纠正、逼近、不禁、应接不暇”等词语。

2、理解作者两次经过“鸟的天堂”所看到的景象，体会作者的思想感情。

3、学习作者观察和描写景物的方法，了解静态描写和动态描写。

4、激发学生热爱大自然的情感，教育学生树立保护生态环境的意识。教学重难点：

重点：理解作者两次经过“鸟的天堂”所看到的景象，学习作者观察和描写景物的方法，激发学生热爱大自然的情感。

难点：体会大榕树硕大无比和充满生机的美丽，以及群鸟快乐自由的生活。

一、督预示标

1、通过上节课的预习，你已经把文中的字词句掌握了，你是否遇

到了一些不明白的问题呢？那么，同学们的疑问我们将在接下来的学习中去解决。

2、课件出示学习目标

（1）理解作者两次经过“鸟的天堂”所看到的景象，体会作者的思想感情。

（2）学习作者观察和描写景物的方法，了解静态描写和动态描写。

二、自学梳理

出示自学提纲

1、精读课文，感悟理解学习1—4自然段

2、自由朗读1——4自然段，边读边思考：这几个自然段主要写了什么？

3 、赏析好句（课件出示）“三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。”这里把什么比做什么？这样写有什么作用？

4、学习5

四年级上册语文单元备课单元第七单元

单元解读

本单元教材是以“成长的故事”为专题进行编排的，安排了两篇精读课文《为中华之崛起而读书》《那片绿绿的爬山虎》；两篇略读课文《乌塔》、《尺有所短，寸有所长》；《语文园地七》是综合训练。《为中华之崛起而读书》讲述了周恩来少年时代在感受到中华不振的现实之后，立志为振兴中华而读书的故事，表现了周恩来的博大胸襟和远大志向。《那片绿油油的爬山虎》是作家肖复兴回忆1963年叶圣陶先生为他修改一篇作文并请他到他家做客的故事。《乌塔》讲的是14岁的德国女孩独自一人游欧洲的故事。《尺有所短，寸有所长》则以书信的形式，讲了一个小朋友向一位作家请教如何与人和睦相处平等交流的故事。

教学目标1.认识本组生字，会写要求写的字和词语。

2.正确、；流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

3.抓住重点词、句、段，深入体会文中人物的思想感情。

4.学习修改作文的方法，培养学生认真修改作文的习惯，懂得学作文应先学做人。

5.能对课文中的人和事进行评价，增强独立生活、自强、自立的意识。

6.学习书信的格式和写法。

教学重难点1. 在阅读中抓住重点词、句、理解、体会人物的思想感情。

2. 学习修改作文的具体方法。

3. 对文中的人或事进行评价，阐述

译林版四年级英语下册第七单元试卷

姓 名_____________

听力部分（30分）

一、 听录音，选出你所听到的单词。（10分） （ ）1. A. ill B. hill C. cool （ ）2. A. tiger B. night C. tired （ ）3. A. thirty B. thirsty C. Thursday （ ）4. A. watch B. warm C. water （ ）5. A. Mrs B. Mr C. Miss （ ）6. A. pear B. hair C. dear （ ）7. A. hand B. happy C. hungry （ ）8. A. school B. speak C. sweater （ ）9. A. jeans

课题 25 两个铁球同时着地 课时安排 第1课时 学习目标 1、认识3个生字，会写12个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。 2、有感情地朗读课文。 3、初步学习通过典型事例表现谷物品质的写法。 4、了解两个铁球同时着地的实验过程，学习伽利略不迷信权威，执著求实地探求科学真理的精神。 有感情地朗读课文。初步学习通过典型事例表现谷物品质的写法。了解两个铁球同时着地的实验过程，学习伽利略不迷信权威，执著求实地探求科学真理的精神。 重点难点 课前准备 基本环节 课件1、布置学生搜集伽利略和亚里士多德的图片和生平资料。 2、教师制作能够直观反映两 个铁球同时着地的小黑板及课文插图小黑板片。 教师活动 一、导入新课，激发兴趣 1、这节课我们认识一位伟大的科学家，他就是17世纪意大利的物理学家、天文学家伽利略、谁能结合课前搜集到的资料来给大家介绍一学生活动 教学意图 下？（学生展示课前搜集的资料、互相补充，对导入学生交流收集伽利略有一个感性的认识） 新课 的相关资料 2、（出示课文插图）同学们，这就是意大利著名的比萨斜塔，1590年，看戏的数学教授伽利略就在这里做了举世闻名的实验（板书课题：两 个铁球同时着地），下面就请同学

2013-2014学年度第一学期

小学四年级语文第七单元检测题

班级： 姓名：

第一部分：基础知识与积累运用（47分）

一、我会拼，我会写。（5分）

mó fàn chǎo rǎng chãng chǔ xiōng huái shān diào （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

二、我知道要先比一比，再组词。（4分）

存（ ） 屈（ ） 燥（ ） 删（ ）

荐（ ） 崛（ ） 操（ ） 册（ ）

三、本单元学了许多四字词语，我能把以下的四字词语补充完整。（8分） 灯（ ）酒（ ） （ ）（ ）非凡 耀武（ ）（ ）

风（ ）日（ ） （ ）（ ）匪浅 形（ ）影（ ）

我还能写两个四字词语：

四、给下面带点的字选择正确的意思，写上序号。可要动脑筋啊！（6分）

博：①多，丰富 ②宽广 ③取得

1、周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（ ） ．

2、我国地大物博，物产丰富。（