盂县二中生物老师名单

2008-2009学年度班主任和学生名单

09届高三（1）班 班主任：罗松明

蔡乐新 陈海群 邓 旭 方 嫄 龚铭宝 何 柳 胡海燕 黄 美 黄梦云 黄 琦

李国锋 李斯坚 李彦贞 卢 祎 聂琼京 聂 祥 潘彦霏 沈 俊 熊佳敏 晏艳华

姚卫强 易炜晨 易耀冬 易英辉 喻志辉 曾立宇 左雯敏 左 艳 09届高三（2）班 班主任：黎毛生

陈家明 甘海燕 黄春红 黄小平 江迟驰 况慧文 况领军 黎 敏 刘牧野 刘 鑫

鲁水林 聂 敏 聂 勤 聂荣华 潘凌翔 潘 璐 潘文平 唐 鑫 陶 强 汪 象

王 根 吴 伟 习哲中 肖丽红 熊 亮 易敏强 易 颖 赵 辉 钟鸣扬 钟雨耕

朱 晶 朱敏辉

09届高三（3）班 班主任：熊继荣

常亚敏 聂天奇 巢楚颉 聂尤雪 巢 秦 潘慧彬 陈 昕 潘晓媛 邓 荣 饶新华

董羽理 苏林辉 付 腾 王书典 傅梦能 王犀子 甘 鹏 吴德伟 吴逃锋 戈振伟

伍会桢 龚 芳 熊安露 何 芳 熊孜楠 黄超宇 晏 萌 黄嘉良 晏 宇 黄 洁

晏子钦 黄瑶翰 杨 超 简巍文 姚志强 江 炎 叶 强 况非益 叶梓琪 况 祥

易洪平 冷桥林 易 昕 冷 涛

吉安县二中教工活动获奖名单

项目一:懒惰的自行车 男子组

一等奖 二等奖 三等奖

舒三华 胡文平 卢江华 郭钦文 龙军

林勇

赖立忠 刘金龙 女子组 一等奖 二等奖

三等奖

项目二:2人3足 男子组 一等奖 二等奖

三等奖

女子组 一等奖 二等奖 三等奖

项目三:袋鼠跳 男子组 一等奖 二等奖

三等奖

女子组 一等奖 二等奖

三等奖

项目四:呼啦圈 男子组 一等奖 二等奖

三等奖

女子组 一等奖

二等奖

罗晓琴 施萍

刘芳然 梁小杰

罗亨滨 刘运光 李媛媛 王华兰 欧阳秋

香 彭春花 邹涛

刘运光 胡自吉 周巧云 李媛媛 彭素兰

罗章军 肖建军 杨魁刚 肖银媛 肖贤珍 刘兹华

肖银媛 欧阳冬春

胡清荣 康敏先 胡金华 刘春兰大肖爱斌 刘媛凤 蒋先玉

梁小杰 候华蓉 黄华萍

刘春兰大

黄华萍

胡晓华

廖芝兰施萍 刘霖 邓新开 刘媛凤

罗淑赟 万玉婷

洪顺莲 刘兹华

欧阳建华 王会娟 彭爱君

罗宇明黄华萍 肖银媛 李春贞

郭淑华彭素兰

三等奖 曾小云

七年级生物学科章节练习题

牛村中学 郭利华 2010.12.13 .第三单元第3—4章

基础题

一、 选择题

1、下列因素中，对植物的分布影响最大的是（ ） A、 空气 B、水 C、温度 D、土壤

2、下面举出的例子中，那一项是与绿色植物离不开水的观点不相符的（ ） A、 沙漠中的骆驼刺，根系在垂直方向可达15米 B、 幼嫩的植物体中含水量约为70% C、 缺水的植物萎焉，而浇水后变的硬挺 D、 土壤干旱会使开的花颜色鲜艳

3、剪取一段带有叶的大叶黄杨的茎，插入到红墨水中一段时间后，取出，用刀片把茎从纵切开，用放大镜观察，被染成红色的是（ ） A、 导管 B、筛管 C、形成层 D、表皮

4、把幼嫩植物的茎切断，从断面上流出的白色汁液来自（ ） A、导管 B、筛管 C、形成层 D、木质部 5、叶片中气孔的功能是（ ） A、叶片中气孔起疏导作用和支持作用 B、防止叶内水分散失，起保护作用 C、是叶片与外界进行气体交换的门户 D、进行光合作用，制造有机物

6、绿色植物进行光合作用的主要器官是（ ） A、根 B、叶 C、茎 D、花

7、养鱼时，把新鲜水草放入鱼缸中的主要目的是（ ）

A、增加鱼缸内的氧气 B、增

瑞昌二中2018届高二生物跟踪练习(二)

编制：军长

（ ）1．下列关于RNA的叙述，不正确的是

A．RNA可以催化细胞内的某些代谢反应

B. RNA的化学组成、结构与DNA不同，但链长与DNA分子相差不大 C．一条mRNA上可结合多个核糖体，每个核糖体都可合成一条完整的肽链 D．RNA也可作为遗传物质

（ ）2．下列有关真核细胞DNA复制和转录这两种过程的叙述，错误的是

A．两种过程都可在细胞核中发生 B．两种过程都有酶参与反应

C．两种过程都以脱氧核糖核苷酸为原料 D．两种过程都以DNA为模板 （ ）3．对于下列图解，正确的说法有

①表示DNA复制过程 ②表示DNA转录过程 ③共有5种碱基 ④共有8种核苷酸 ⑤共有5种核苷酸 ⑥A均代表同一种核苷酸 A．①②③ B．④⑤⑥

C．②③④

D．①③⑤

（ ）4．有三个核酸分子，经分析知，共有五种碱基、八种核苷酸、四条多核苷酸链，它们是

A．一个DNA分子，两个RNA分子 C．两个DNA分子，一个RNA分子

B．三个DNA分子

D．三个RNA分子

（ ）5．下列对转运RNA的描述，正确的是

A．每种转运RNA能识别并转运多种氨基酸 B．每种氨基酸

瑞昌二中2018届高二生物跟踪练习(二)

编制：军长

（ ）1．下列关于RNA的叙述，不正确的是

A．RNA可以催化细胞内的某些代谢反应

B. RNA的化学组成、结构与DNA不同，但链长与DNA分子相差不大 C．一条mRNA上可结合多个核糖体，每个核糖体都可合成一条完整的肽链 D．RNA也可作为遗传物质

（ ）2．下列有关真核细胞DNA复制和转录这两种过程的叙述，错误的是

A．两种过程都可在细胞核中发生 B．两种过程都有酶参与反应

C．两种过程都以脱氧核糖核苷酸为原料 D．两种过程都以DNA为模板 （ ）3．对于下列图解，正确的说法有

①表示DNA复制过程 ②表示DNA转录过程 ③共有5种碱基 ④共有8种核苷酸 ⑤共有5种核苷酸 ⑥A均代表同一种核苷酸 A．①②③ B．④⑤⑥

C．②③④

D．①③⑤

（ ）4．有三个核酸分子，经分析知，共有五种碱基、八种核苷酸、四条多核苷酸链，它们是

A．一个DNA分子，两个RNA分子 C．两个DNA分子，一个RNA分子

B．三个DNA分子

D．三个RNA分子

（ ）5．下列对转运RNA的描述，正确的是

A．每种转运RNA能识别并转运多种氨基酸 B．每种氨基酸

高安二中2015-2016学年高安二中高二奥赛班生物周练1（9-23）

一、选择题（每题3分，共60分）

1．下列关于人体生命活动的叙述，正确的是（ ）

A． 从30℃到0℃环境中，皮肤会起“鸡皮疙瘩”，这属于条件反射

B． 高烧不退的病人主要是由于大脑皮层的体温调节中枢失调，使产热和散热失去平衡 C． 食物中缺碘会引起人体血液中促甲状腺激素减少

D． 胰高血糖素能促进肝糖原分解和非糖类物质的转化，使血糖水平升高

2．如图表示机体内生命活动调节的途径．下列说法不正确的是（ ）

A． 该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动 B． 胰岛B细胞的分泌活动不受④过程的调节

C． 感受器、①、下丘脑、③和垂体可组成一个完整的反射弧

D． 如果图示中的内分泌腺为甲状腺，则⑥的增加可引起③和④的减少

3．可以发生在人体血浆中的过程是（ ）

A． 葡萄糖的氧化分解 B． 抗体和抗原的结合 C． 食物中蛋白质的分解 D． 胰岛素的合成

4．下列有关生理现象的叙述，正确的是（ ） A． 被阉割动物血液中的促性腺激素含量将降低 B． 寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射

C． 某人眼球被意外

2013-2014学年河南省商丘市柘城二中高二（下）期中生物试卷

一、选择题（本题包括40小题，每小题1.5分，共60分，每小题只有一个选项符合题意） 1．（1.5分）（2013秋?重庆校级期末）科学家培育出一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中．下列有关叙述错误的是（ ） A．通常用小鼠受精卵作为受体细胞 通常用显微注射法将含有人生长激素基因的表达载体导入受体细胞 B． 采用DNA分子杂交技术可以检测人的生长激素基因是否表达 C． D．构建含有人生长激素基因的表达载体需要用到DNA连接酶 2．（1.5分）（2014春?柘城县校级期中）利用基因工程技术可使大肠杆菌生产人的胰岛素原．下列相关叙述中正确的是（ ） A．人和大肠杆菌在合成胰岛素原时，转录和翻译的场所是相同的 DNA连接酶能在两个相同黏性末端经配对后的磷酸与脱氧核糖之间形成化学键 B． 当检测大肠杆菌中没有胰岛素原产生，则可判断重组质粒未导入受体菌 C． D．人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原有生物活性 3．（1.5分）（2014春?柘城县校级期中）chlL基因是蓝藻（又叫蓝细菌）拟核DNA上控制叶绿

2013-2014学年河南省商丘市柘城二中高二（下）期中生物试卷

一、选择题（本题包括40小题，每小题1.5分，共60分，每小题只有一个选项符合题意） 1．（1.5分）（2013秋?重庆校级期末）科学家培育出一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中．下列有关叙述错误的是（ ） A．通常用小鼠受精卵作为受体细胞 通常用显微注射法将含有人生长激素基因的表达载体导入受体细胞 B． 采用DNA分子杂交技术可以检测人的生长激素基因是否表达 C． D．构建含有人生长激素基因的表达载体需要用到DNA连接酶 2．（1.5分）（2014春?柘城县校级期中）利用基因工程技术可使大肠杆菌生产人的胰岛素原．下列相关叙述中正确的是（ ） A．人和大肠杆菌在合成胰岛素原时，转录和翻译的场所是相同的 DNA连接酶能在两个相同黏性末端经配对后的磷酸与脱氧核糖之间形成化学键 B． 当检测大肠杆菌中没有胰岛素原产生，则可判断重组质粒未导入受体菌 C． D．人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原有生物活性 3．（1.5分）（2014春?柘城县校级期中）chlL基因是蓝藻（又叫蓝细菌）拟核DNA上控制叶绿

鹤岗二中高中生综合素质评价实施细则

一、指导思想

（一）以科学发展观为指导，贯彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育，促进学生全面发展。

（二）按照普通高中学生综合素质评价的要求，着重评价学生的思想品德、知识水平、各项能力和身体素质。

（三）发挥评价过程的甄别激励、发展激励和导向功能，帮助学生认识自我，建立自信。发挥评价的教育功能，促进学生在原有的水平上发展。

（四）实施细则力求科学、简单、操作性强，确保评价结果的公平、公正。 二、基本原则

（一）坚持育人为本，德育为先的原则； （二）坚持学业为主，全面发展的原则；

（三）坚持定量与定性、记实与评议相结合的原则； （四）坚持公平、公正、公开的原则。 三、组织机构

（一） 成立学校综合素质评价工作领导小组 l 、组 长： 吴兴运 副组长：余建民 武晓英

成 员：王全鹤 王俊杰 2 、主要职责：

制定学校学生综合素质评价实施细则，具体组织实施评价工作，审定评价结果。 （二）成立学校综合评价业务指导小组 1、组长：余建民 副组长：武晓英

成员：闫淑芹 闫浩峰 王英秋 王俊杰 王全鹤 全校各班主任 2、主要职责：具体负责学生学分的评定、登记和录入、建档等组织工作。

2008广州二中团委学生会新人名单

爱心援助委员会

注意：本名单为候选名单,名单中的同学将暂时成为爱委会的一员参加爱委的最后一轮考察——校运会的志愿者工作，志愿者表现将直接影响去留，希望无论入选与否,各位都努力为二中服务。

中心部：

高一（4） 高一（5） 高一（10） 高一（11） 高一（13） 高一（14） 高一（16） 高一（17）

宣传部：

高一（1） 高一（7） 高一（8） 高一（9） 高一（10）

外联部：

高一（7） 高一（12） 高一（15） 高一（17）

财政部：

高一（1） 高一（6） 高一（10） 高一（13） 高一（15） 高一（17）

物资部：

高一（4） 卢家淇

周新 钱诚杰 李灏 何颖君 周丽娜 麦理超

吴金润 黄彦 袁俊 黄媛慧 余天朗 许笛 蔡茜玮 黄颖而 莫斯翰

张露宁

钟婉云 钟文钊 杜泽坤 徐颖璇 赵绮梦 王以艺 陈舒欣 罗旭升

向昊明 钟焕弟

吕施伦 肖涛 李嘉俊 张家琪

钟仲永 李斯铭 周忆澜 黎竣业 黎嘉欣 龙图强 王以蓉 朱嘉俊

高一（7） 周颖珊 李思敏（接下页） （接上页）

高一（8） 罗