七年级思想品德自我评价

七年级思想品德学案

第六课 师爱助我成长——第一框 我爱我师（第一课时）

课型：新授 主稿人：李庆 时间：2011.11.14

【学习目标】

情感、态度、价值观：进一步树立尊师观念，尊敬老师，激发对老师的热爱之情。 能力：学会以实际行动尊敬老师。

知识：掌握老师在学生成长过程中的作用以及怎样尊敬老师。 【学习重点】老师在学生成长过程中的巨大作用； 怎样尊敬老师 【学习难点】老师在学生成长过程中的巨大作用 【预习新知】 一、时事快评

我们一起来收集一则近期的时事或热点事例（最好与本课内容有关），并做相应评述，准备课堂上的时事演讲。（要求：收集时事或热点事例可通过查阅报刊、收听广播、收看电视、网上浏览等途径，但不可整段整篇地抄，而应进行适当的修改整理，以把时事、事例交代清楚为标准。评述时，应尽量运用课本相关知识进行分析。） 时事新闻： 我来评述：

二、新知初探 1、 为什么要尊敬老师?

① 老师是______________________________________. ② 老师是______________________

③ 老师是

七年级思想品德学案第七课 做自尊自信的人 学案第二课时 成功需自信

七年级思想品德学案

第七课做自尊自信的人学案

第二课时成功需自信

一、教师寄语：

自信是走向成功的第一步，缺乏自信既是人失败的原因——莎士比亚

二、学习目标：

【情感态度价值观】

养成自信的生活态度，正确认识自我的优势，相信自己，以自信的态度对待生活中的困难。

【能力】

学会克服自卑、掌握树立自信的方法，在正确自我评价的基础上塑造一个自信的“我”。

【知识】

知道自信的重要作用，了解树立自信的基本途径和方法。

三、教学重点：树立自信的基本途径和方法。

四、教学难点：自信的重要作用。

五、学习方法：

以学生参与性的教学活动为主，以讲解为辅，重在引导。运用有利于教学的多种手段和形式，从多个角度呈现教学内容，激发学生的学习兴趣，引发学生思考。

六、学习过程：

（一）导入新课

1、导入语：

英国著名戏剧家和诗人莎士比亚说：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信即是人失败的原因”。可见，一个人想要成功，就必须要有自信。

2、板书框题：成功需要自信

（二）学习新课：

板书标题一、自信是成功的基石

活动一：不要小瞧自己，相信自己能行（详见教材P81页材料）

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七年级思想品德学案第七课 做自尊自信的人 学案第二课时 成功需自信

想一想：

七年级思想品德说课稿[教学]

七年级思想品德说课稿

第 8单元分辨是非对自己的行为负责

大荔县实验初中党晓月

大家好，我是实验初中的政治教师党晓月。很高兴能参加今天这个“说课标说教材”活动，我说课的题目是鲁教版七年级思想品德课程第8

单元《分辨是非对自己的行为负责》。

今天主要说第二单元。我将按照说课标、明方向;说教材、知结构;说建议、重落实的顺序进行。其中说课标分2个方面:课程目标和内容标准;说教材分2个方面:教材的编写体例及特点、教材的内容结构及横向联系;说建议分2个方面:教学建议、评价建议。

一、说课标

1、根据课程目标制定出本单元的目标:

情感态度价值观:对自己的行为负责，做一个负责的人。

能力目标:培养判断和控制力，能够预见自己的行为可能带来的后果。

知识目标:懂得做一个对自己行为负责的人，应对自己行为后果做出正

确的判断，并做到我做事我负责。

2、说内容目标:

根据课程内容标准，我将本单元的内容标准制定为:体验行为和后果的联系，

知道每个行为都会产生一定后果，人应该对自己的行为负责。懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，增强责任意识，逐步树立为人民服务的奉献精神。

二、说教材

1、说教材的编写特点:教材通过大量的生活实际事例体现基本原理、基本概念、基本知识。

2、

第一课 《生命的乐章》 第一课时 《生命独特而可贵》教案

七年级政治备课组 组长签名________ 授课人_________

教学目标

情感、态度、价值观目标： 体会生命的独特与可贵. 能力目标：

通过认识生命的独特和可贵,初步培养学生的比较能力,概括能力。 知识目标：

知道人类源于自然,人类是自然界的一部分,每一个生命都具有独特性。 教学重难点

教学重点：

体会每个人生命的独特与可贵。 教学难点： 理解生命的可贵。 教学过程

导入新课： 新闻回放：

2000年,一架东方航空公司的班机在飞抵上海虹桥国际机场上空时突然发生故障,前起落架不能放下,飞机无法正常降落机场.飞机在机场上空盘旋了近3个小时,机组人员在多次努力失败之后决定通知乘客作好逃生准备,从空中小姐忙碌的身影和有些紧张的语调中,机上的乘客们预感到了死亡的来临,有人号啕大哭,有人通过电话与家人永别,有人在写下最后的遗言??最终飞机在油耗尽后进行迫降,也就是强行降落,在接近地面

的最后的一霎那,飞机擦着火花平安降落在了机场跑道上,惊魂未定的乘客走出机舱后与在此焦急守侯的亲人们纷纷抱头痛哭.(可电脑滚动字幕再加上配音)

教师设问:同学们,假设你当时就在这架飞机上,

第一课 《生命的乐章》 第一课时 《生命独特而可贵》教案

七年级政治备课组 组长签名________ 授课人_________

教学目标

情感、态度、价值观目标： 体会生命的独特与可贵. 能力目标：

通过认识生命的独特和可贵,初步培养学生的比较能力,概括能力。 知识目标：

知道人类源于自然,人类是自然界的一部分,每一个生命都具有独特性。 教学重难点

教学重点：

体会每个人生命的独特与可贵。 教学难点： 理解生命的可贵。 教学过程

导入新课： 新闻回放：

2000年,一架东方航空公司的班机在飞抵上海虹桥国际机场上空时突然发生故障,前起落架不能放下,飞机无法正常降落机场.飞机在机场上空盘旋了近3个小时,机组人员在多次努力失败之后决定通知乘客作好逃生准备,从空中小姐忙碌的身影和有些紧张的语调中,机上的乘客们预感到了死亡的来临,有人号啕大哭,有人通过电话与家人永别,有人在写下最后的遗言??最终飞机在油耗尽后进行迫降,也就是强行降落,在接近地面

的最后的一霎那,飞机擦着火花平安降落在了机场跑道上,惊魂未定的乘客走出机舱后与在此焦急守侯的亲人们纷纷抱头痛哭.(可电脑滚动字幕再加上配音)

教师设问:同学们,假设你当时就在这架飞机上,

想品德导学案七年级上

石桥镇石桥中学 余斌

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新学校 新同学

1，初中生活有哪些新体验？

主要包括新的校园，新的老师同学，新的班集体，新的学习天地，等等。

2，如何面对初中新起点？

1，调整心态，适应新环境，熟悉班级和新同学。2，珍惜新起点，把它作为人生

道路上的加油站。3，珍视新友谊，准备应对新的学习生活，尽快适应新的学习生活，尽快适应新的老师的讲课方法。

P2

活动2感悟：

每个人的生活中都可能会遇到一些困难和挫折，但作为同学、朋友，如果能及时地伸出援手，就可以帮助他渡过难关，与他共享成功的喜悦。

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创建新集体

1，优秀班集体的特征有哪些？

团结互助，班风严谨；同学关系融洽，师生关系和睦；人尽其才，民主和谐，自强奋进等。

2，优秀的班集体对我们个人的健康成长有什么 作用？

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能激励我们对学校生活的热爱，有助于同学之间融洽关系的形成和纯洁友谊的建立；能为我们提供团结奋斗的不懈动力；能让我们发挥所长，认识自己的闪光点；能促进我们沟通协作，相互配合，在集体中不断成长。

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创建新集体(P3)

3，创建一个优秀的班集体，需要我们做什么？

树立共同的目标，拥有前进的动力；每个人

思想品德七年级上册《学会拒绝不良诱惑》教学设计

一、 教材分析

（一）本课地位

《学会拒绝不良诱惑》是七年级思想品德（上册）第八课的内容，和学生联系比较紧密，是对学生意志品质方面培养的良好内容。

教师在本课教学中必须调动各种信息，让学生明确在现实生活中存在来自方方面面的诱惑。正确对待诱惑，善于利用诱惑促进自己，能使学生取得进步。

但十三四岁的青少年学生，对周围一切充满了好奇，分析判断能力还不成熟，加上社会经验的缺乏和同龄人的相互影响，当面对现实生活中的种种诱惑时，往往不知所措，很容易脱离正常的人生轨道，酿成终生遗憾。本课根据青少年的这一特点，帮助学生解决学习和生活中的实际问题，将心理品质教育与道德教育，法制教育相结合。

（二）教学目标

1.情感、态度和价值观目标。

（1）追求科学，健康，充实的初中生活。

（2）鼓起敢于战胜不良诱惑的勇气和信心。

（3）学会依靠家长，老师和朋友的帮助，在与同学的合作中抵制不良诱惑。

2.能力目标。

运用战胜诱惑的方法，逐步形成自我控制和抵抗诱惑的能力。

3.知识目标。

知道战胜不良诱惑的方法。

（三）教学重点

（1）不良诱惑对人有危害，所以必须要战胜。

（2）依靠勇气和一些有效的方法是可以战胜不良诱惑。

（四）教学难点

总结出具有针对性的战胜诱惑的

教学设计、目标检测题

思想品德七年级上册

教学设计

第二单元 “认识新自我”教学计划及教案

广州市天河中学 董信光 朱凯旋

【本单元的地位】引导学生认识生命的可贵、尊重生命、珍爱自己的生命，延伸自己生命的价值；引导学生认识青春，体会青春的美好意义，正确认识青春中的自我，引导学生全面发展的认识自己，并能根据实际对未来进行积极的人生规划。

第三课 珍爱生命

第一课时 世界因生命而精彩

教学目标:

从人与自然相互依存、和睦相处的生态道德观出发，启发、引导学生为了人类的长远利益，从小树立一种崭新的人生观、自然观，养成保护自然环境和生态系统的思想意识、觉悟和相应的道德行为。帮助学生认识、悦纳自己的生命，并尊重其他生命，进而珍惜人类共同生存的环境。同时，要主动地去思索生命的意义，找出自己存在的价值与定位，回馈社会，造福更多的生命。

重点: 生命需要关爱

难点: 生命的独特性；害虫的生命也需要珍爱吗？

导入新课

丰富多彩的生命装扮了美丽的世界，在这个世界中，人的生命因为智慧而闪烁着夺目的光彩。不同的人生有不同的色彩，有绚丽的，又平凡的，而生命属于我们每个人只有一次。让我们珍爱生命吧！今天我们学习第三课珍爱生命。 世界因生命而精彩(板书)

接下来，请同学们把上课前

第一单元 扬帆起航 第一课 走进中学

1、什么是校训？ （P5）

校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。 2、校训的作用是什么？（P5-6）

（1）它集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统，体现了学校的文化追求和精神风貌。 （2）校训经过多年的发扬光大，已经成为学校文化的一部分，深深影响着一代又一代的学生，对学生的成长和发展起熏陶和促进的作用。

（3）校训昭示的办学思想和治校特色，已成为数代人治学、做人的准绳，成为现实的学校精神。

3、校训感悟

校训的含义+校训的作用 4、中学生如何跨越陌生？ （一）走进新同学（P7-8）

（1）敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”，对新同学说一句你好。 （2）给新同学一个善意的微笑 （3）做出一个友好的动作

（4）结识新同学，让同学了解自己、接受自己，可以从介绍自己开始。 （二）走进老师（P9）

面对新老师，多与老师沟通和交流，尽快认识和了解他们，也让他们认识和了解我们。 （三）走进班集体（P11）

为了快乐的成长，为了幸福的回忆，让我们从现在开始，以主人的身份融入班集体，规划我们的前景，一起来创造一个值得回忆家。 5、为什么要彼此记住名字？（P8）

（1）被人记住名字

人教版思想品德七年级《感悟青春》

第四课

欢快的青春节拍

人教版思想品德七年级《感悟青春》

(点击图片播放动画：取笑人缺陷，你就忍心吗？)

你是否因长大了，身体发生变化而被人取笑？你是否 因长大了，有很多的奇思怪想呢？

人教版思想品德七年级《感悟青春》

人教版思想品德七年级《感悟青春》

活动一：讨论“我看同学的生理变化” 该不该谈论青春期的生理变化呢？ 拿别人的生理发育特点开玩笑是否合适？如果你被别人 取笑，你会有什么感受？

青春期的生理、心理变化都是正常的，我们不必为此 而烦恼，更不必因此自卑，正常地谈论青春期的生理变化， 无可厚非。而取笑他人的生理发育特点、造成对他人的伤 害，产生同学矛盾，极不利于我们的健康成长。彼此尊重 是我们需要遵循的基本准则。在尊重与关爱的环境中，我 们将进一步体会到青春成长的美好。

人教版思想品德七年级《感悟青春》

活动二：畅谈“青春的个性风采” 四人一组，谈谈自己认为什么是美，什么才是真正的 个性。

(点击图片播放动画：小刚的“酷”)

人教版思想品德七年级《感悟青春》

真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立 是建立在有自立能力的基础上的，真正的独立是逐渐摆脱 依赖，勇于为自己行为负责的精神。尽量让自己“独立意 识”和“独立能力”和