幼儿园家长学校讲座材料

家长学校讲座材料

主讲人：陆文学

各位家长朋友们，你们好。今天我很荣幸地被学校领导安排到一年级家长培训班上上课，借此机会我想和大家共同交流，探讨两个问题。

第一个问题是数学这门课程在新课程改革以后，它在教材的编写上，以及教学理念上有哪些变化。

首先讲讲教材的变化，变化一是新教材图文并茂，色彩鲜艳，对孩子们极具吸引力，孩子们打开这本书，就有一种想看想学的欲望；变化二是教学内容更加贴近学生的生活实际，让学生从小就感觉到学习数学能够解决实际生活中的许多问题，例如：人民教育出版社出版的第一册数学教材一开始就是“位置”我觉得这个内容很好，小朋友们刚进一年级还不懂事有时连自己的座位都找不着，但在学习这个内容以后，这种现象也就不存在了，而这节内容在以前的教科书中是没有的，还有像《统计》这节内容以前要在四年级才开始接触，而现在从第一册开始就学习了，学习这个内容以后，小朋友们就会用一些简单的方法比如打“√”，划“×”，总之就是能用自己喜欢的符号作一些简单的统计，并且能用画方格的方法绘制简单的统计图，填写简单的统计表，这样增强了学生的自信心，他们会想：哦，原来我也可以当小小统计员了。不仅如此，小朋友们根据统计出来的结果，还能提出一些合理的建议，例如在统计你最喜

幼儿园家长学校工作总结

幼儿园家长学校工作总结,我园的家长学校,受到了家长的欢迎和赞许,幼儿园通过多样的形式和丰富的内容,使家长逐渐了解和明确了幼儿教育的特点、要求,,积极参与幼儿园的各项教育工作,幼儿园的家长学校工作得到了家长的大力支持和社会的肯定。茭陵乡中心幼儿园家长学校工作总结

家庭教育是教育系统工程中的重要组成部分。家长学校是指导家庭教育的重要阵地变观念,提高科学育儿共识是家长学校的首要任务。在全面推进素质教育过程中,我园始终把办好家长学校作为一项常规工作来抓,收到了理想的效果。现将我们所做的工作汇报如下:

一、明确办学思想,建立健全各项规章制度,培养一支研究家长学校工作的队伍

端正办学思想,明确办学方向。我们举办家长学校的目的是为了切实贯彻纲要精神,充分发挥家庭环境教育的功能,真正使幼儿园教育和家庭教育密切结合,创设幼儿健康成长的最佳环境。因此,我园积极组织教师和家长认真学习,并结合我园幼儿教育现状,分析讨论。通过学习和讨论,使大家统一了思想,明确了办学目的和办学意义。

二、开展内容丰富、形式多样的活动,促进家长学校的健康发展 幼儿时期,是各种良好的道德品质、行为习惯形成的关键期,是为今后正确的人生观奠定基础的时期。在家长学校的教育

家长学校讲座讲稿（主讲：xxx）

——探讨“5＋2＝0”的问题

各位家长朋友们：

大家好！首先感谢你们能在百忙之中来到学校，支持学校的工作。先作一下自我介绍，我姓曹，是我校的兼职心理老师，今天我和各位家长探讨问题是：在教育学中有个“5＋2＝0”的理论，说的是每星期中2天周末家庭教育的失败就会抵消前5天在学校中的所学。可见家庭教育对孩子的成长至关重要。为了使这个“2”成为是一个有建设性的数字，而不是有破坏性的数字，今天借次机会和大家探讨一下孩子的教育问题。我准备分三个方面谈谈自己的看法：

一、孩子的心理特点。

知己知彼，才能百战不殆。搞好孩子的教育，首先要了解孩子的特点。初中是儿童向青年的过渡期，初中学生总的特点是半幼稚半成熟，半儿童半成人化。初中学生心理上突出的矛盾表现在他们渴望独立自主，却受到父母老师的管教；他们满怀自由活动的渴望却受到集体准则的约束；他们渴望得到理解却深藏自己的“小秘密”。初中生的心理特点主要包括：

1、自我意识增强，“成人感”突出。

初中生身体的成长发育唤起了他们的自我意识，使他们产生了成人感，即觉得自己已经是大人了，他们要求家长尊重他们，就像对待其他成年人一样地对待他们。所以，初中生常表现出逆反心理，他们对一切都不愿顺从，听不进别人

家长学校讲座讲稿（主讲：xxx）

——探讨“5＋2＝0”的问题

各位家长朋友们：

大家好！首先感谢你们能在百忙之中来到学校，支持学校的工作。先作一下自我介绍，我姓曹，是我校的兼职心理老师，今天我和各位家长探讨问题是：在教育学中有个“5＋2＝0”的理论，说的是每星期中2天周末家庭教育的失败就会抵消前5天在学校中的所学。可见家庭教育对孩子的成长至关重要。为了使这个“2”成为是一个有建设性的数字，而不是有破坏性的数字，今天借次机会和大家探讨一下孩子的教育问题。我准备分三个方面谈谈自己的看法：

一、孩子的心理特点。

知己知彼，才能百战不殆。搞好孩子的教育，首先要了解孩子的特点。初中是儿童向青年的过渡期，初中学生总的特点是半幼稚半成熟，半儿童半成人化。初中学生心理上突出的矛盾表现在他们渴望独立自主，却受到父母老师的管教；他们满怀自由活动的渴望却受到集体准则的约束；他们渴望得到理解却深藏自己的“小秘密”。初中生的心理特点主要包括：

1、自我意识增强，“成人感”突出。

初中生身体的成长发育唤起了他们的自我意识，使他们产生了成人感，即觉得自己已经是大人了，他们要求家长尊重他们，就像对待其他成年人一样地对待他们。所以，初中生常表现出逆反心理，他们对一切都不愿顺从，听不进别人

　　2018年夏末，我的小宝贝进入了他人生中的第一个集体家庭—豆豆班，同时豆豆班的老师为了缓解家长们的分离焦虑症，给我们借阅了一本很实用的家庭教育用书《幼儿园家长学校教材》。我利用闲暇时间认真的拜读了这本书，随着阅读的深入，如同拨开了一团云雾，豁然开朗，愈发体会到幼儿园和老师们的良苦用心，这本书将教书育人和家庭教育的精髓融合，给我们这些年轻的父母引导了方向，以正确的方法和及时的陪伴教育孩子，让他们从弱小的幼苗逐渐成长为枝干挺拔、根深叶茂的大树，作为一名小小幼儿的母亲，我也学习到了很多新的教育思想和知识，且深受启发。

　　首先，教育孩子必须要先了解孩子。要学会发现孩子的优点，并适当的扩大。我们要善于寻找孩子的闪光点，哪怕是很小的一件事情，也要表扬鼓励孩子，让孩子知道他可以做到，并且得到了父母的夸赞，今后会继续保持下去。例如我们吃饭的时候主动搬小凳子，给每个人分发筷子，每当这时我都会表扬他“来来真勤快呀!”孩子很受用，而且他也很乐意去做这些事情。

　　其次，就是让孩子找到自信。父母最了解孩子的性格，对宝宝的教育也要对症下药。有时候我们要适当的鼓励孩子，引导孩子做他不敢做的事情，有时候甚至

幼儿园家长学校工作计划2篇一：

2017-2018学年度幼儿园家长学校工作计划 一、指导思想：

认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，向家长全面宣传国家教育方针、政策、法规，传授科学的家教知识，帮助家长转变教育观念，改进教育方法，引导家长积极主动地参与幼儿园的教育教学管理，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。 二、工作目标：

1.加强家长委员会工作，发挥家长委员会的桥梁作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。

2.通过家长学校，指导家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的育儿知识及教育方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。

3.开展多种形式的家园互动活动，探索家园共育策略，在家园间的相互交流合作中，促进教师与家长建立起真诚的合作伙伴关系，使教育形成合力，促进幼儿的健康发展。 三、具体措施

(一)发挥宣传功能，提高家长共育意识 1.宣传栏与家长园地

创设开放的宣传环境，如：公示栏、宣传栏等，并充分利用和发挥这些设施的宣传功能，向家长介绍国家的政策法规、学前教育动态、

卫生保健知识、了解园内开展的大事、获得的各类荣誉等。每个

2017年秋学期幼儿园家长学校工作计划

秋学期幼儿园家长学校工作计划(一)

一、指导思想

随着教育改革的不断深入，人们越来越深刻认识地到教育作为一项系统工程，学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体功能的发挥，所以，幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致协调。为此，我园将开展一系列丰富多彩的活动，让家长了解幼儿园、了解孩子、了解幼儿教育目的、内容与方法，使家长充分认识到为孩子创设良好环境的重要性，使老师与家长之间加强情感交流，从而形成家园共育，更好地教育孩子。

二、工作目标

1、帮助家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。

2、让家长了解幼儿园教育规律，园本课程，园纪园规。 3、让家长了解家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识。

三、工作措施 (一)常规工作

1、及时向家长反馈教育信息，内容涵盖教育教学等方面内容。 2、家长学校每两月上一次课，做到有计划，有总结，有完整的书面教案和讲议。

3、两月召开一次家长委员会会议。 4、家教宣传栏每两月更换一次。

(二)活动形式

1、家长会。在每学期组织的家长会中

走特色之路开特色之花

通山县慈口中学

慈口中学建于1976年,地处通山县东面,是一所山区、库区学校。学校共有10个教学班,650余名学生,教职工42人。为了适应教育事业发展的需要,我校于2000年成立了家长学校。 8 年多来,我校坚持常抓不懈,家长学校的建设日趋完善,家长学校的管理逐步规范。以亲情电话和送教上门为主,走出了一条自己的路子,形成了自己的特色,探索出一套适合山区办家长学校的方法,取得了明显的成效。

一、认清形势,明确办好家长学校的重要性。

我乡地处富水河畔,人口居住分散,经济比较落后,学生家长文化程度普遍较低,多数为中小学文化程度,有一部分人近似文盲、半文盲。家长教育子女的思想落后,意识浅薄,一些家长将自己看成是教育子女的局外人.听之任之,他们认为反正孩子交给了学校,一切的一切,学校必须负责,出了成绩是学校应该做的,出了问题学校应负全部责任.由于特定的山区,库区环境和家长较低的素质,导致家长教育子女的方式简单,方法落后,家庭教育存在许多盲点和误区.一部分家长对子女宠爱有加,百依百顺,养成子女的娇气、小气和霸气;一部分家长相信“棍棒底下出孝子”，家长们发现自己的孩子稍有不顺眼，动手就打，张口就骂，造成孩子产生严重的逆反心理。过去，还是由于学

创新理念抓德育 家校联手育英才

七台河市第五小学

著名教育家苏霍姆林斯基说过：“最完备的教育是学校与家庭的结合”。这说明教育孩子是一个系统工程，必须将社会、学校、家庭三方面的教育完美结合。尤其父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育是促进孩子全面发展的“催化剂”，也是学校教育和社会教育的基础，更是青少年素质教育的重要环节。从2010年起，我校就确定了“平常日子抓习惯养成、重要时段抓思想教育、特殊日子抓精品活动”的德育工作思路。特别是近年来，我校更是以学长学校为主要阵地，认真传授家庭教育知识和方法，帮助家长转变教育观念，提高教育理论水平和教育技能，积极配合学校做好教育工作，有效促进了学校与家庭的联系沟通，形成了家校共育的立体化格局，成效十分显著，赢得了家长和社会各界的一致赞誉。

一、突出“四定”，手牵手打造德育新“阵地”

国务院副总理刘延东同志曾对教育部部长袁桂仁做出这样的批示：贵仁同志，家长亦需要教育培训，应引导他们以科学有效的方式对待孩子，这对孩子的健康成长和落实教育规划纲要都是不可或缺的。请媒体多组织些家长喜闻乐见的文章、访谈节目，以弥补家长在子女教育知识方面的缺失。从批示可以看出，我国的家庭教育急需改善，一些有知识有层次、教育观念正确的家

走特色之路开特色之花

通山县慈口中学

慈口中学建于1976年,地处通山县东面,是一所山区、库区学校。学校共有10个教学班,650余名学生,教职工42人。为了适应教育事业发展的需要,我校于2000年成立了家长学校。 8 年多来,我校坚持常抓不懈,家长学校的建设日趋完善,家长学校的管理逐步规范。以亲情电话和送教上门为主,走出了一条自己的路子,形成了自己的特色,探索出一套适合山区办家长学校的方法,取得了明显的成效。

一、认清形势,明确办好家长学校的重要性。

我乡地处富水河畔,人口居住分散,经济比较落后,学生家长文化程度普遍较低,多数为中小学文化程度,有一部分人近似文盲、半文盲。家长教育子女的思想落后,意识浅薄,一些家长将自己看成是教育子女的局外人.听之任之,他们认为反正孩子交给了学校,一切的一切,学校必须负责,出了成绩是学校应该做的,出了问题学校应负全部责任.由于特定的山区,库区环境和家长较低的素质,导致家长教育子女的方式简单,方法落后,家庭教育存在许多盲点和误区.一部分家长对子女宠爱有加,百依百顺,养成子女的娇气、小气和霸气;一部分家长相信“棍棒底下出孝子”，家长们发现自己的孩子稍有不顺眼，动手就打，张口就骂，造成孩子产生严重的逆反心理。过去，还是由于学