物理必修三学案

第一节 细胞生活的环境

单细胞生物生活的直接环境是 ；多细胞生物体内的细胞生活的环境称之为 ，我们重点研究的是后者的相关内容。 一、内环境的概念：

1、由 构成的 叫做内环境。

2、人的体液的组成：其中细胞外液主要包括 、 和 。 3、不同细胞具体生活的内环境不同。如：红细胞为 ；肝细胞为 ；

淋巴细胞为 ；吞噬细胞为 ；毛细血管壁细胞为 ；毛细淋巴管壁细胞为 。 4、请画出三种细胞外液以及组织细胞之间的物质交换关系图解。

二、细胞外液的成分：

1、血浆中含量最多的物质是 ，含量最多的有机物是 。

2、三种细胞外液的成分和含量相近，最主要的差别在于 。 3、细胞外液的实质是一种 ，类似于 ，这在一定程度上反映了 。 三、细胞外液的理化性质：

包括

一 百家争鸣

一、【课程标准】

知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面

形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成和发展。

二、课前——结构化预习，自主生疑

（一）结构化预习

1．背景

(1)春秋战国时期，社会经济、政治和文化都发生了剧烈变化。

(2)涌现出一批杰出思想家，他们相互争辩，相互学习，提出各自的主张，形成 的局面。 2．主要内容 （二）老庄之学 1．思想特点

时人思想内容 贡献 期 物 （1）提出“ ”的（1）创立儒家学派。 学说。 （2）开创中国古代 春孔（2）注重 与人之风。 秋 子 事，对 敬而远（3）基本文献：《 》、 之。 《书》、《礼》、《乐》、（3）主张“ ”，《易》、《 》“六经”。 注重人的 。 （1）提出 四种道德规范。 （2）发挥孔子“德治”继承并发展孔子学说，使 孟思想，提倡“ ”之更加系统。 子 学说。 战（3）提出“君轻民国 贵”的原则。 (1)在天人关系上强 调“ ”，指出人广泛吸收各家思想的精荀道有为，提出华，丰富了

高中历史必修三基础知识学习提纲

专题一 中国传统文化主流思想的演变

一、春秋战国百家争鸣

(“百家争鸣”是指春秋战国时期（公元前8世纪-公元前3世纪）知识分子中的不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。) 1．形成原因

①政治：社会大变革——奴隶制瓦解， 确立；社会从 走向 。各阶级、阶层提出不同的政治主张和哲学看法。

②经济： 的使用，封建经济迅速发展，为学术文化的繁荣提供了物质条件。 ③文化： 的兴起，有独立人格的知识分子群“士”形成，相对宽松的学术环境，为百家争鸣提供了必要的文化背景。 2．春秋战国时期各学派的代表和主张 ①儒家

A.孔子（春秋晚期，儒家学派创始人）

政治主张：a.提出“ ”的学说——“仁者，爱人”，“己所不欲，勿施于人”， 要

求以爱人之心调解与和谐社会人际关系。 b.维护“ ”—— 要求人人要“克己复礼”，即遵守周礼。维护周朝分封制与宗法制下形成的贵贱有序的等级制度。这是其思想中的保守部分。礼实质是维护奴隶主阶级的统治秩序。 c.主张“ ”——即希望统治者要爱惜民力，正身律己，以德治民，反

人教版高中数学必修三学案教案

1.2.2 条 件 语 句

一．学习目标：

1、理解基本算法语句—条件语句，及其与条件结构的关系. 2、初步体验如何由程序框图转化为程序语句.

3、通过条件语句的学习，进一步体会算法的基本思想.

二．自主学习：

1.条件语句： __________________________________________. 2.if语句的一般格式是：

3. if－end格式的条件语句的一般格式为：

三．典例分析：

例1.求任意数的绝对值的算法

例2．解一元二次方程ax2+bx+c=0.

例3. 比较a与b的大小，并按大小顺序输出.

例4. 已知分段函数

??x?1,(x?0)?y??0, (x?0)?x?1, (x?0)?1

人教版高中数学必修三学案教案

画出程序框图，编写程序，输入自变量x的值，输出其相应的函数值.

四．快乐体验：

1.下面的问题中不需用条件结构就可以实现的是（ ） A.已知三角形三边长，求三角形的面积； B.求方程ax+b=0 (a, b为常数)的根； C.求三个实数a,b,c中的最大者；

D.给出两点M、N的坐标,计算直线MN的斜率。

2.

§5.1 曲线运动

【学习目标】

1、知道曲线运动的方向，理解曲线运动的性质

2、知道曲线运动的条件，会确定轨迹弯曲方向与受力方向的关系 3、探究蜡块的运动过程，体会研究平面运动的方法

【重点难点】

重点：曲线运动中位移和速度的大小、方向的判定 难点：能正确地将曲线运动进行运动的合成与分解 【自主学习】

1、曲线运动：__________________________________________________________ 2、曲线运动的性质：

（1）曲线运动中运动的方向时刻_______ （变、不变、） ，质点在某一时刻（某一点）的 速度方向是沿__________________________________________ ，并指向运动的一侧。 （2）曲线运动一定是________ 运动，一定具有_________ 。

（3）常见的曲线运动有：_____________ _______________ ____________________ 3、曲线运动的条件：

（1）运动速度方向与加速度的方向共线时，运动轨迹是___________

（2）运动速度方向与加速度的方向不共线，且合力为定值，运动为_______

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第三章:万有引力定律

第一节 天体运动(自学案)

? ?

能简要说出“地心说”和“日心说”的不同观点，了解其发展过程． 知道开普勒对行星运动的描述——开普勒三定律．

阅读课本第42页到43页,回答以下问题:

1.地心说的基本观点：

代表人物：

2.日心说的基本观点：

代表人物：

3.开普勒行星运动三定律 1.轨道定律：

2.面积定律：

3.周期定律：

1．下列说法正确的是 ( )

A．关于天体运动的日心说、地心说都是错误的

B．地球是一颗绕太阳运动的行星

C．地球是宇宙的中心，太阳、月亮及其他行星都绕地球转动 D．太阳是静止不动的，地球和其他行星都在绕太阳转动

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第一节 天体运动(训练案)

1．关于行星的运转轨道，下列说法中正确的是 （ ）

A．有的行星轨道是椭圆，有的是圆 B．大多数都是椭圆

高中物理必修二同步学案

高一物理组

1

一、曲线运动

【要点导学】

1、物体做曲线运动的速度方向是时刻发生变化的，质点经过某一点（或某一时刻）时的速度方向沿曲线上该点的 。

2、物体做曲线运动时，至少物体速度的 在不断发生变化，所以物体一定具有 ，所以曲线运动是 运动。

3、物体做曲线运动的条件：物体所受合外力的方向与它的速度方向 。

4、力可以改变物体运动状态，如将物体受到的合外力沿着物体的运动方向和垂直于物体的运动方向进行分解，则沿着速度方向的分力改变物体速度的 ；垂直于速度方向的分力改变物体速度的 。速度大小是增大还是减小取决于沿着速度方向的分力与速度方向相同还是相反。做曲线运动的物体，其所受合外力方向总指向轨迹 侧。

匀变速直线运动只有沿着速度方向的力，没有垂直速度方向的力，故速度的 改变而 不变；如果没有沿着速度方向的力，只有垂直速度方向的力，则物体运动的速度 不变而 不断改变，这就是今后要学习的匀速圆周运动。

【范例精析】

例1、在砂轮上磨刀具时可以看到

必修三学业水平考试补考试卷

班级： 姓名：

一．选择题：（每题6分） 1. 若运行右图的程序，则输出的结果是（ ）2. 将一枚质地均匀的骰子抛掷一次，

出现“正面向上的点数为6”的概率是 （ ） （第1题图）

A . 1111

3 B. 4 C. 5 D. 6

3.袋子中装有红、白、黄颜色且大小相同的小 球各一个. 从袋子中任意取出一球, 则取出的 是红球的概率（ ）

A. 16 B. 14 C. 13 D. 12

4.如图所示的算法流程图中, 若输入的x值为 3,

则输出的y值是（ ）

A. 11

8 B. 2

C. 2 D. 8

5、为调查参加运动会的1000名运动员的年龄情况，从中抽查了100 名运动员的年龄，就这个问题来说，下列说法正确的是（ ） A．1000名运动员是总体 B．每个运动员是个体 C．抽取的100名运动员是样本 D．样本容量是100 6、在一次歌手大奖赛上，七位评委为歌手打出的分数如下： 9.4 8.4 9.4 9.9 9.6 9.4

主编：张书丰 审核： 审核时间： 审查组长：

高中物理必修一学案

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《1.1 质点、参考系和坐标系》学案一课时 编号：WFD8G1－WLBX1－001 姓名:_______________班级:_____组别:_____使用时间:______________

【学习目标】

认识建立质点模型的意义和方法，能根据具体情况将物体简化为质点。知道它是一种科学的抽象，知道科学抽象是一种普遍的研究方法．

重点： 在研究问题时，如何选取参考系。质点概念的理解

难点： 什么情况下可把物体看出质点

【自主学习】A 层（自主学习就是独自看书，阅读后完成以下练习部分） 通过阅读教材P9－P12页，完成下面十个问题

1、物体和质点

（1）质点就是没有 ，没有 ，只具有物体 的点。

（2）能否把物体看作质点，与物体的大小、形状有关吗？

（3）研究一辆汽车在平直公路上的运动，能否把汽车看作质点？要研究这辆汽车车轮的转动情况，能否把汽车看作质点？

（4）原子核很小，可以把原子核看作质点吗？

（5）运动的质点通过的路线，叫质点的运动 ； 是

人教版九年级物理高效课堂

导学案全套汇编

目 录

第十三章 热和能 ..................................................................................................................................................... 1

第一节 分子热运动 ..................................................................................................................................... 1 第二节 内能 ................................................................................................................................................. 4 第三节 比热容 ...........................