保育员教学计划与教学大纲

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保育员(中级)教学大纲和教学计划复习课程

标签:文库时间:2025-02-15
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保育员(中级)教学大纲和教学计划

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保育员(中级)培训教学大纲和教学计划

一、培训目标:

通过专业理论知识学习和操作技能训练,使学员能够达到国家职业资格四级

1、系统地掌握现代儿童保健科学及儿童教育理论知识。婴幼儿各系统生理特点与卫生保健,小儿生长发育及体格锻炼,掌握小儿营养基础知识与合理喂养、微生物基础知识与消毒隔离、小儿常见病的预防和护理。

2、婴幼儿心理发展与保育、婴幼儿生活活动中的保育、婴幼儿游戏、学习、运动中的保育。

3、托幼机构意外伤害的预防及初步处理、托幼机构常用护理、托幼机构相关法律、法规及应用。托幼机构设备、物品的保管与环境工作,以及保育员专业技能。

4、熟悉托幼机构的有关的法律、法规知识,明确托幼工作管理的基本要求,具备一定的道德、业务、身心素养。并能根据婴幼儿生理、心理发展的特点及保教工作的目标、原则、方法与求,独立地开展婴幼儿的各项保育工作。

5、具有熟练的,与婴幼儿保育、教育工作相关的各种专业技能。高级保育员能对初、中级保育员进行保育工作指导。

二、培训内容与培训要求

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根据《国家职业标准》和《理论知识鉴定要素细目表》要求,保育员培训中应达到的学习目标是理解有关保育员职业道德、婴幼儿生理、

《保育员》课程实施性教学大纲

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13级《保育员》课程实施性教学大纲

制定人: 日期: 审核人: 日期: 批准人: 日期:

一、说 明

1. 课程的性质和内容

保育员(中级)证书,它是我校幼师专业必考专业证书之一,本课程主要是辅导学生掌握保育员基础知识和保育员中级技能,并能在统考中通过,获得保育员(中级)职业证书。主要复习指导内容:配制幼儿园常用的消毒液;生活管理; 配合教育活动 ;安全工作;职业道德的基本知识;婴幼儿生理学知识;婴幼儿心理学基础知识;婴幼儿教育学知识;相关法律,法规知识。 2. 课程的任务和要求

本课程的教学任务是:通过指导复习保育员基础知识和保育员中级技能,培养提高学生的职业技能,并顺利通过保育员中级考试,获得中级保育员证书,以适应日益激烈就业市场也需要

复习过程从技工学生能力教育特点出发,在复习过程中,突出该课程的内容广泛实用性、实践性都很强的特点,注意课堂复习和实际操作密切结合。在复习过程中,要注意激发学生复习兴趣,提倡学生学会复习方法,主动思考问题,及培养学生的动手操作的能力。

3.复习中应注意的问题(含教学建议)

初级电工教学大纲与教学计划

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初级电工教学大纲与教

学计划

标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]

初级维修电工教学计划

一、培训目标

1.总体目标

培养具有以下条件的人员:掌握电工基础知识和操作技能,能够运用电工基本技能独立完成电气元件及电气设备维修及安装等工作。

2.理论知识培训目标

依据《维修电工国家职业标准》中对初级电工的理论知识要求,通过培训,使培训对象掌握电工的专业基础知识、熟练掌握各种电器元件的应用及工具的基本使用;熟知行业规范等相关知识。

3.操作技能培训目标

依据《维修电工国家职业标准》中对初级电工的操作技能要求,通过培训,使培训对象能够掌握初级维修电工的基本能力以及使用相关仪表测量的能力并达到独立上岗操作的水平。

二、教学要求

1、理论知识要求

(1)热爱本职工作、忠于职守

(2)遵章守纪、安全生产。

(3)尊师爱徒、团结互助。

(4)勤俭节约、关心企业。

(5)钻研技术、勇于创新。

2.电工基础知识

(1)职业道德与安全技术

(2)电工与电子基础知识

(3)电机及其控制线路

(4)仪表、照明、工具、材料(5)安全防护技术与电气设备安装3.操作技能要求

(1)动力部分

(2)照明及仪表部分

(3)工具部分

(4)安全部分

三、教学计划安排

总课时168课时

理论知识授课,复

初级电工教学大纲与教学计划

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初级电工教学大纲与教

学计划

标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]

初级维修电工教学计划

一、培训目标

1.总体目标

培养具有以下条件的人员:掌握电工基础知识和操作技能,能够运用电工基本技能独立完成电气元件及电气设备维修及安装等工作。

2.理论知识培训目标

依据《维修电工国家职业标准》中对初级电工的理论知识要求,通过培训,使培训对象掌握电工的专业基础知识、熟练掌握各种电器元件的应用及工具的基本使用;熟知行业规范等相关知识。

3.操作技能培训目标

依据《维修电工国家职业标准》中对初级电工的操作技能要求,通过培训,使培训对象能够掌握初级维修电工的基本能力以及使用相关仪表测量的能力并达到独立上岗操作的水平。

二、教学要求

1、理论知识要求

(1)热爱本职工作、忠于职守

(2)遵章守纪、安全生产。

(3)尊师爱徒、团结互助。

(4)勤俭节约、关心企业。

(5)钻研技术、勇于创新。

2.电工基础知识

(1)职业道德与安全技术

(2)电工与电子基础知识

(3)电机及其控制线路

(4)仪表、照明、工具、材料(5)安全防护技术与电气设备安装3.操作技能要求

(1)动力部分

(2)照明及仪表部分

(3)工具部分

(4)安全部分

三、教学计划安排

总课时168课时

理论知识授课,复

手工编织教学计划教学大纲

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手工编织教学计划

一、 培训目标

1.培养具备以下条件的人员:具备编织和刺绣的基本技能,同时掌握仿作和独立设计的知识和技能。 2.理论知识培训目标

依据《国家职业标准》中对手工编织工的理论知识要求,通过培训使培训对象掌握基本针法、设计制造常识,了解编织刺绣发展的总体趋势和前景。 3.操作技能培训目标

依据《国家职业标准》中对手工编制工的操作技能要求,通过培训,使培训对象能够掌握棒针、钩针针法,掌握刺绣基础,掌握十字绣、苏绣、中国结的制造方法并形成完整的作品。 二、教学要求 1.理论知识要求

1.1手工编织基本概念和编织材料知识 1.2棒针编织基础知识 1.3钩针编织基础知识 1.4刺绣基础知识 1.5十字绣基础知识 1.6苏绣基础知识 1.7中国结相关基础知识 2.操作技能要求

2.1棒针技法 2.2钩针技法 2.3刺绣基本技法 2.4十字绣基本技法 2.5苏绣基本技法 2.6中国结基本技法 2.7拖鞋的编织方法 2.8女士帽子的编织方法 2.9手提包的编织方法 2.10绣球的编织方法 三、教材

中国劳动社会保障出版社《手工编织》 四、教学计划安排

总课时:120课时 理论知识授课:30课时 理论知识复习:2课时 操作技能授课:32课时

手工编织教学计划教学大纲

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手工编织教学计划

一、 培训目标

1.培养具备以下条件的人员:具备编织和刺绣的基本技能,同时掌握仿作和独立设计的知识和技能。 2.理论知识培训目标

依据《国家职业标准》中对手工编织工的理论知识要求,通过培训使培训对象掌握基本针法、设计制造常识,了解编织刺绣发展的总体趋势和前景。 3.操作技能培训目标

依据《国家职业标准》中对手工编制工的操作技能要求,通过培训,使培训对象能够掌握棒针、钩针针法,掌握刺绣基础,掌握十字绣、苏绣、中国结的制造方法并形成完整的作品。 二、教学要求 1.理论知识要求

1.1手工编织基本概念和编织材料知识 1.2棒针编织基础知识 1.3钩针编织基础知识 1.4刺绣基础知识 1.5十字绣基础知识 1.6苏绣基础知识 1.7中国结相关基础知识 2.操作技能要求

2.1棒针技法 2.2钩针技法 2.3刺绣基本技法 2.4十字绣基本技法 2.5苏绣基本技法 2.6中国结基本技法 2.7拖鞋的编织方法 2.8女士帽子的编织方法 2.9手提包的编织方法 2.10绣球的编织方法 三、教材

中国劳动社会保障出版社《手工编织》 四、教学计划安排

总课时:120课时 理论知识授课:30课时 理论知识复习:2课时 操作技能授课:32课时

《液压传动》课程实施性教学计划(教学大纲)

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《工程机械液压传动》课程 教学实施计划及大纲

教研组申报: 汽车教研组 系(部)初审: 教学处审核: 教学校长签发:

教学实施计划及大纲

《工程机械液压传动》课程教学实施计划及大纲

一、课程名称及代码

(一)课程名称 工程机械液压传动 (二)课程代码:

二、适用专业(工种及等级)

专业:工程机械维修 工种:工程机械维修工 等级:中级工(4级) 三、课程教学目的

《工程机械液压传动》是工程机械维修专业针对工程机械维修岗位能力进行培养的一门核心课程,本课程构建于《机械识图》、《机械基础》、《柴油机构造与维修》等课程的基础之上。通过此课程的学习,学生能独立完成工程机

械维修工作,保证工程机械正常运转性能,以满足客户需要。在学习过程中

培养与客户、同事沟通的能力,养成安全环保,质量意识;通过《工程机械

液压传动》的学习,使学生能掌握专业能力,社会能力和方法能力。

其任务是;使学生初步具备工程机械维修技术人才所必须的工程机械维修基础知识及

《液压传动》课程实施性教学计划(教学大纲)

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《工程机械液压传动》课程 教学实施计划及大纲

教研组申报: 汽车教研组 系(部)初审: 教学处审核: 教学校长签发:

教学实施计划及大纲

《工程机械液压传动》课程教学实施计划及大纲

一、课程名称及代码

(一)课程名称 工程机械液压传动 (二)课程代码:

二、适用专业(工种及等级)

专业:工程机械维修 工种:工程机械维修工 等级:中级工(4级) 三、课程教学目的

《工程机械液压传动》是工程机械维修专业针对工程机械维修岗位能力进行培养的一门核心课程,本课程构建于《机械识图》、《机械基础》、《柴油机构造与维修》等课程的基础之上。通过此课程的学习,学生能独立完成工程机

械维修工作,保证工程机械正常运转性能,以满足客户需要。在学习过程中

培养与客户、同事沟通的能力,养成安全环保,质量意识;通过《工程机械

液压传动》的学习,使学生能掌握专业能力,社会能力和方法能力。

其任务是;使学生初步具备工程机械维修技术人才所必须的工程机械维修基础知识及

保育员班级工作计划

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保育员班级工作计划

一、指导思想

1. 以邓XX理论和\三个代表\精神为指导,以学园工作计划为目标,认真贯彻《纲要》精神,认真学习党的教育方针与政策,积极参加园里举行的各种政治学习活动,努力提高自己政治素养。 2. 严格遵守《保育员的职业守则》,认真学习保育知识,不断提高保育质量。 二、主要工作 1. 清洁卫生习惯

养成饭前便后及手脏是洗手的习惯,学习自己卷衣袖,在老师的指导下会用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整洁。

2. 良好进餐习惯

要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具,(左手扶碗,右手拿汤勺,喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽,不挑食,不浪费,不用手抓菜,不剩饭菜,不掉饭,不弄脏衣服等,克服幼儿的依赖性,培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍,以提高促进孩子食欲,培养良好饮食习惯和有规律进食。 3. 有良好睡眠及穿脱能力

能安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡,学习独立,有序的穿脱衣服,鞋袜及所放的固定位置。

4. 良好学习环境

坚持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的

保育员培训计划清单

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. 下载可编辑. 保育员培训计划

本计划以现代儿童生理卫生保健科学、现代儿童心理科学和现代儿童教育理论为先导,立足科学性、先进性、针对性、实用性,依据《幼儿园工作规程》精神,紧密与幼儿园的实际相结合,包含了完整的保育婴幼儿的理论知识和操作技能;幼儿园教育要保教并重,促进幼儿富有个性的发展。而保育员的素质关系到幼儿园保教质量的高低,所以对保育员进行培训是我们本期工作的一个重要容之一,为此特拟定本计划:

一、培训目标

通过专业理论知识学习与操作技能训练,使学员了解婴幼儿生理、心理发展的基本特点;婴幼儿卫生保健的基础知识;托幼机构法规的基础知识;熟悉托幼机构的安全、卫生工作要求以及预防性消毒的方法;初步掌握婴幼儿生活活动中的保育工作操作常规;能初步配合教师开展婴幼儿的生活、游戏、学习、运动,具备托幼机构保育员工作的基本能力。

二、培训对象

兴仁县从事幼儿保育管理工作的相关人员。

三、模块设置与培训要求

采用了理论知识与操作技能相结合的模块式结构,组合

..

成理论知识与操作技能一体化的十二个培训模块,分保健与教养两大部分。

保健部分

第一部分:保健

模块A 小儿生长发育与体锻

使学员了解小儿各年龄阶段的划分及保健要点,了解小儿体格生长和神经精神发育的规律,了解小儿体格