农业技术综合基础知识一本书多少元钱

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农业技术综合基础知识

标签:文库时间:2024-11-20
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农业技术综合基础知识

土壤学 作物栽培学 矿物学 气象学 推广最新法律条例 植物病理学 植物虫害学

一、农业实用技术知识450问(政策法规) 1、什么是三农问题? 答:农村、农业和农民。

2、解决三农问题的基本方针是什么? 答:多予,少取和放活。 3、什么是基本农田?

答:国家依据土地总体规划确定的不得占用的耕地。 4、以下哪类耕地应当划为基本农田? 答: (1) 蔬菜生产基地。是。 (2) 农业科研和教学试验田。是。 (3) 需要退耕还林和还牧的耕地。否。 (4) 可以改造的中低产田。是。

5、选择题。禁止任何单位和个人占用基本农田,国家建设项目需要占用基本农田的,需要经过(县政府、省政府、国务院)批准。 答:国务院

6、社会主义新农村建设的基本要求是什么?

答:生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。 7、现代农业和农业现代化的根本区别。

答:现代农业是在农业生产发展的新阶段;农业现代化是现代农业所具备的标志之一。 8、无公害食品、绿色食品和

拿一本书看吧

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书给我了一个奇妙的世界,我喜欢的书的天堂中飞翔,感受书带给我的点点滋润。拿一本书看吧,你会非常兴奋的。

书是人生中最大的财富,是我最友好的朋友。我喜欢看书,一看书,我的心情就会好起来。

还在我三岁的时候,妈妈抱着我给我念《唐诗三百首》里面的古诗,让我早早的认识了诗仙李白和诗圣杜甫;五岁的时候,我就一个人读完了《猜猜我有多爱你》,明白了大兔子和小兔子之间的爱;7岁的时候,我看完了《格林童话》,走进了白雪公主的世界和睡美人的梦境;9岁时,我翻开了《假如给我三天光明》,体会到海伦凯勒的不幸。

这些书陪伴了我的成长,是我最好最好的朋友。后来我办了借书卡,一心一意钻进图书馆看书。我认识了伟大的爱国诗人屈原、为正义复仇的丹麦王子哈姆雷特、贪婪狡诈的吝啬鬼葛朗台……和很多个性鲜明的角色。这让我忍不住:“惊叹书是多么奇妙而美好的存在!” (范文网 www.2388mu.com)

清淡而幽幽的书香,已经钻进了我的鼻孔。啊,快来读书吧,啊,拿一本书来看吧。

我要感谢一本书

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篇一:让我懂得感恩的一本书

让我懂得感恩的一本书——

《青铜葵花》有感

如东县袁庄小学 602班 冒陈塽 指导老师:张秀丽 在我们的学习生涯中,总是需要一些课外书籍的色彩来点缀。而点缀我们人生的书便是这本《青铜葵花》。

虽然我在五年级时就读过这本书,但是现在这本书给我的印象仍是记忆犹新:这是一个男孩与女孩的故事。男孩名叫青铜,是一个令人琢磨不透的哑巴男孩;女孩叫葵花,一个朴素的名字却是一个听话的女孩。一个特别的机缘,使青铜与葵花成了形影不离的好兄妹、好朋友。但是,最后命运又召葵花回到城市,从此青铜就只能遥望芦苇荡地尽头,希望葵花能够出现......

这篇作品借用了好几个典型的事例来表达青铜葵花,他们浓浓的情谊。在《冰项链》一文中,青铜为了能让葵花戴上一条项链,自己小心翼翼地用冰做成一串冰项链,戴在葵花的脖子上,显得耀眼夺目,仿佛有无数光芒在吸引人们的注意。这本书中不仅有青铜对葵花的关心,而且葵花也能在帮助青铜。在放学后,葵花把在学校学到的字念给青铜听,教他说话,而青铜负责去接送葵花,一路上就只有青铜、葵花、牛的影子......

这部作品尤为感人的是最后一段:“在水帘下往草垛跑动的,分明就是葵花。青铜无声无息的躺在地上。不知过了多久,他醒过来了。他张

介绍一本书英语作文

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篇一:初二学生英语作文有关我最喜爱的一本书

初二学生英语作文有关我最喜爱的一本书

I enjoy reading different kinds of books, but Harry Porter is my favorite one. the story is very long but I am interested in it.

Harry was such a brave and clever boy that he dared to fight against powerful enemies. His Z-shaped scar and magic stick brought me into a magical world. In fact, the fiction story is so meaningful that I can learn a lot from it. I think it's the best book I've ever read.

篇二:高中英语作文素材 我最喜爱的一本书 My Favourite Book

我最喜爱的一本书(My Favourite Book) I enjoy reading

推荐一本书 ---《狼图

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推荐一本书 ---《狼图腾》

姜戎笔下的草原狼,是生物的狼,也是人文 的狼;是现实的狼,也是历史的狼。因之, 这是一部狼的赞歌,也是一部狼的挽歌。

内容简介书中几十个狼的故事有机连贯,一气呵成。 书中几十个狼的故事有机连贯,一气呵成。情节曲折紧 场面宏大而神奇。有大青马勇敢镇定地独闯狼阵, 张,场面宏大而神奇。有大青马勇敢镇定地独闯狼阵, 狼口脱险;有蒙古女人和九岁小孩与狼徒手搏斗, 狼口脱险;有蒙古女人和九岁小孩与狼徒手搏斗,生擒 恶狼;有蒙古猎人坐山观狼群设伏黄羊,渔翁得利; 恶狼;有蒙古猎人坐山观狼群设伏黄羊,渔翁得利;有 石圈里的飞狼之谜,惊人推断; 石圈里的飞狼之谜,惊人推断;有狼群与军马惨烈的生 死决斗,同归于尽;有白毛风和蚊虫的天灾人祸, 死决斗,同归于尽;有白毛风和蚊虫的天灾人祸,生死 存亡;有狗和草原狼的你死我活,不共戴天; 存亡;有狗和草原狼的你死我活,不共戴天;有人与狼 的殊死较量,相存相依;有作者千辛万苦喂大的小狼, 的殊死较量,相存相依;有作者千辛万苦喂大的小狼, 狼性不改;以及小狼非凡的命运和悲壮的一生……。最 狼性不改;以及小狼非凡的命运和悲壮的一生 。 后作者道出了对小狼的忏悔,对蒙古老人的忏悔, 后作者道出了

介绍一本书英语作文

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篇一:初二学生英语作文有关我最喜爱的一本书

初二学生英语作文有关我最喜爱的一本书

I enjoy reading different kinds of books, but Harry Porter is my favorite one. the story is very long but I am interested in it.

Harry was such a brave and clever boy that he dared to fight against powerful enemies. His Z-shaped scar and magic stick brought me into a magical world. In fact, the fiction story is so meaningful that I can learn a lot from it. I think it's the best book I've ever read.

篇二:高中英语作文素材 我最喜爱的一本书 My Favourite Book

我最喜爱的一本书(My Favourite Book) I enjoy reading

亲子共读一本书

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篇一:亲子共读一本书

亲子共读一本书

高尔基说,书是人类进步的阶梯,谁说不是呢,每当沉浸在知识的海洋里遨游,我便心神俱醉。不过实践证明,今天要说的亲子共读可不是简单地读,更多得是亲情的润泽。 日前,我和妈妈一起读了一篇名为《我的梦想》的文章,妈妈兴致勃勃的问我的读后见解,不等我手舞足蹈的说完,妈妈就忍不住打断了我,她认为现在学习才是最重要的,其他事情可以延后,上好学是农村孩子唯一的出路。我也不甘示弱,反驳道:“大千世界,何处不是路?人学习的初衷不就是幸福自己和社会,难道学习差就做不了这些么,我若坚持此生就要学陶渊明,你敢说我不幸福么。”几番辩论下来,我们达成了共识:你可以走遍你想走的路大人物或小人物都不是重点,但一定要有知识储备,并且活得有价值。看!我和老妈在共读一本书的过程中,找到了连接青春期和更年期最宝贵的东西——理解和认可。

在我们这个横冲直撞的年纪,我们或许都有许多宏图远志,但在和爸妈的沟通当中,领悟他们亲身实践带来的建议,我们心中那些浮躁因子就会沉淀下来,进行更深的思考。 亲子共读让我得到了“只此一家,别无分号”的特殊解说更重要的是在思想火花的摩擦碰撞当中,拉近了我和爸妈的距离,体会到了他们人生的酸甜苦辣,对自己未来有了更多的憧憬和规划。

《推荐一本书》教学设计

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推荐一本书

柳州市西鹅小学 黎锋

教学目标:

1、通过交际实践,使学生懂得什么是好书,能主动、清楚、明白地把自己读过的一本好书的主要内容或看法、体会介绍给他人。

2、能用普通话交谈,学会倾听,学会一些交际方法,培养学生文明、和谐的交流素养,锻炼和提高口语交际能力。

3、进一步认识读书的价值和意义,激发学生热爱阅读、热爱书籍的情感。 教学重点:

能具体、生动地把书的有关内容,向大家介绍清楚、明白。 教学难点:

并说出自己的感受和想法,努力用语言打动他人。 课前准备

布置学生带一至三本自己读过的、喜欢的书。 教学过程:

一、创设情境,激发交际情趣 1. 同学们喜欢读书吗?

2. 那么,我想知道,你为什么喜欢读书? 学生可能会从这些方面来谈:

读书可以学到知识;读书使人聪明;读书使人有才干。

3、是呀,书籍能让我们懂得很多,看看名人他们怎么看待读书的。齐读名言。 4.我还想知道,你都读过哪些书? 5、今天我们就来向别人推荐一本书。

【只有通过精心设计交际情境,让学生“跳出”课堂,自然的进入有目标的口语交际活动中学习交际才有可能取得效果。】 二、明确口语交际要求 1、读题

2、这次口语交际有什么要求? 三、探讨怎样推荐好书

1、刚才同学们都说了很多

推荐一本书小学作文

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小编:欢迎阅读与支持,如果喜欢记得常来!内容简介:我最喜欢读的一本书是《格林童话全集》。因为这本书富含童真、引人入胜。记得才翻开这本书时,《青蛙王子》... 觉得不错就继续看完以所有内容吧!

《推荐一本书小学作文》,由小编推荐,欢迎大家阅读与参考!

【一】:推荐一本书

我最喜欢读的一本书是《格林童话全集》。因为这本书富含童真、引人入胜。

记得才翻开这本书时,《青蛙王子》这篇童话就深深的吸引了我,这个故事主要是讲,远古时代,有一个国王,他有好几个貌若天仙的女儿,尤其是最小的公主,小公主收到过一个邻国王子送来的礼物一个亮闪闪的金球,小公主常常抛这个金球,有一次,金球掉进了河里,一只青蛙说它愿意为公主捡球,条件是公主做他的朋友,公主迫不得已只好答应了。但是,青蛙在后面的各种行为令公主勃然大怒,他将青蛙摔在了地上,青蛙竟变成了一位英俊的王子!后来公主嫁给了王子,过得很幸福。这个童话很有意义,我们不要像公主那样,以貌取人。

在书中,我还喜欢《白雪公主》、《铁汉斯》等,让我读了一篇还想再读。

六年级:可爱的小花猫

【二】:推荐一本书

“宁可一日无粮,不可一日无书”,这是中国的一句古训。是啊,书是人类的精神食粮,离开了书,人们的生活将是一片空白。今天,我要向大家推荐一本

小学作文推荐一本书

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篇一:三年级 我最喜欢的一本书

我最喜欢的一本书

------《木偶奇遇记》

三年级 牛明泽 E20628

如果你问我,我最喜欢的一本书,那我会毫不犹豫地说是《木偶奇遇记》啦!

这本书的作者是科洛迪。当我在书店里发现它时,我还一下子买了两本呢!我喜欢这本书,不仅是因为封面有趣,内容也很丰富。 这 本书的主人公是木偶匹诺曹,他非常贪玩,并交上了坏朋友。这时,他的成绩也下降了许多,甚至还考了个“0”分。最后,幸亏他遇到了善良的仙子,仙子对匹诺 曹说:“你只要好好读书,就会变成一个真正的孩子了!”他虽然答应了,可是没过多久他就违背了承诺。回家后,仙子对他说:“你这次已经违背了承诺,下次可 再也不能违背了,不然啊,你就不能成为一个真正的孩子啦!”匹诺曹这次真的没有食言,而且比以前更加刻苦、专心地学习。最后,他靠着自己的努力,在大考中 还考了全校第一名呢!后来他真的成为了一个真正的小男孩。

这则故事告诉我们做任何事都要认真。而这个品质正是妈妈要求我做到的。这也是我喜欢这本书的另一个理由哦!

指导教师 陈甲

篇二:小学生推荐的一本好书

向大家推荐一本好书

今天我给大家推荐一本特别好看的书,书的题目叫《智慧故事》。里面有一个非常好玩的故事,故事的名字是《超级思维》

故事中,一